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文檔簡(jiǎn)介

第二單元為父母分擔(dān)這些事我來(lái)做第一課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí):通過(guò)交流做家務(wù)的體驗(yàn),總結(jié)做家務(wù)對(duì)自身的好處,明晰參加家務(wù)勞動(dòng)的意義,初步培養(yǎng)堅(jiān)持參加家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣。健全人格:通過(guò)展示交流,了解做家務(wù)的好處,增強(qiáng)做家務(wù)的信心。責(zé)任意識(shí):通過(guò)事例探究,知道作為家庭小成員應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的家務(wù)活,初步萌發(fā)家庭責(zé)任感。目錄家務(wù)擂臺(tái)賽01愿做哪種人02【視頻】:幫環(huán)衛(wèi)工媽媽掃地家務(wù)擂臺(tái)賽想一想1、你還記得父母辛苦工作的場(chǎng)景嗎?2、看到勞累的父母,你又什么感受?3、有沒(méi)有想過(guò)為爸媽做些什么?家務(wù)擂臺(tái)賽

如果我們能夠懂事一點(diǎn),能夠主動(dòng)幫助家人,做些力所能及的家務(wù),那爸爸媽媽就能更輕松一些。家務(wù)擂臺(tái)賽家務(wù)擂臺(tái)賽思考:這兩位同學(xué)做家務(wù)的頻率是?你做家務(wù)的頻率是?

我每天放學(xué)后負(fù)責(zé)喂家里的小羊,慢慢知道了小羊的生活習(xí)性。

我經(jīng)常掃地,既鍛煉了動(dòng)手能力,又為家人帶來(lái)了干凈的空間。家務(wù)擂臺(tái)賽

我先淘米煮飯,等家人下班回來(lái)做晚飯就輕松了。說(shuō)一說(shuō)你做家務(wù)時(shí)是怎么想的?動(dòng)力是什么?

小伙伴中有這樣的家務(wù)小能手嗎?去采訪一下吧。小采訪家務(wù)擂臺(tái)賽

我不僅會(huì)擦桌子、洗碗,還會(huì)疊衣服、掃地拖地。

每天放學(xué)回家都會(huì)先淘米煮飯,再疊好衣服。每個(gè)周末都會(huì)掃地拖地。

干家務(wù)活不僅能讓我更加獨(dú)立,還能給家人減輕負(fù)擔(dān),我感到很驕傲。

邀請(qǐng)“家務(wù)小能手”來(lái)說(shuō)說(shuō)做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn)和感受,大家要以他為榜樣。家務(wù)擂臺(tái)賽1、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)幾項(xiàng)家務(wù)擂臺(tái)賽的項(xiàng)目。2、請(qǐng)大家根據(jù)自己的長(zhǎng)項(xiàng)自薦參加其中的擂臺(tái)賽項(xiàng)目。家務(wù)擂臺(tái)賽舉辦“家務(wù)擂臺(tái)賽”,大家都來(lái)露一手!內(nèi)容:疊衣服。形式:先五人一小組進(jìn)行疊衣服比賽,再派小組第一名上臺(tái)參加決賽。規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成家務(wù)活。大家評(píng)評(píng)看誰(shuí)做的又快又好,說(shuō)說(shuō)好在哪里。參考標(biāo)準(zhǔn):左右對(duì)稱,大小適中,衣領(lǐng)和折角平整。采訪參賽選手,說(shuō)說(shuō)他們是否值得大家學(xué)習(xí)。1、你為什么會(huì)學(xué)做這項(xiàng)家務(wù)?2、你為什么能把這項(xiàng)家務(wù)做得又快又好呢?3、你在生活中一直堅(jiān)持做這項(xiàng)家務(wù)活嗎?你有什么感受?

采訪家務(wù)擂臺(tái)賽我們嘗試著做家務(wù),不僅能減輕大人的負(fù)擔(dān),而且在動(dòng)手做的過(guò)程中,還會(huì)有許多收獲。家務(wù)擂臺(tái)賽小提示

回想一下,自己在做家務(wù)的過(guò)程中有哪些收獲。家務(wù)擂臺(tái)賽想一想做家務(wù)好處多1.有助于形成良好的生活習(xí)慣。2.可以形成良好的勞動(dòng)態(tài)度。3.可以增進(jìn)對(duì)家人的理解,幫助我們體會(huì)家庭責(zé)任。4.能夠提高生活技能,讓人自信。5.為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。家務(wù)擂臺(tái)賽你能說(shuō)說(shuō)圖一中的一家人是因?yàn)槭裁纯鞓?lè)嗎?如何看待圖二的小男孩做法?如果你是小男孩,會(huì)怎么做?愿做哪種人小提示

作為家中的小成員,我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。愿做哪種人夏叢艷日記

爸爸媽媽一直在外地工作,所以,下午放學(xué)我都要等妹妹下課,帶她回家??墒?,今天我只能拜托鄰居姐姐接妹妹回家。因?yàn)槲倚枰s緊回家背水,用來(lái)煮飯、喂牛、洗衣服……我用塑料瓶裝水,并且裝得滿滿的,因?yàn)槁烦逃悬c(diǎn)遠(yuǎn),裝少了跑一趟很不劃算。一路上,我打起十二分的精神,背著沉重的水在崎嶇的山路上艱難行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很驕傲,因?yàn)橹辽僭趦商熘畠?nèi)用水不用發(fā)愁了!背完水,爺爺奶奶還沒(méi)從地里回來(lái),我又忙著洗菜燒飯.....3月29日晴愿做哪種人思考讀了這篇日記,你有什么感受?你能從主人公的身上學(xué)到些什么呢?愿做哪種人有人愿意主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),并且做得非常出色。但也有人又不同的想法,看看他們的做法,并思考:(1)你覺(jué)得這些孩子可愛(ài)嗎?(2)想想自己身上有他們的影子嗎?爸爸,快把桌子擦擦,我要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。媽媽,快幫我洗校服吧,下周一還要穿呢!媽媽,幫我疊被子吧,我急著要去上學(xué)。媽媽,幫我······爸爸,幫我······小分享愿做哪種人奶奶總是給她整理床鋪到現(xiàn)在,他的書(shū)包還要媽媽來(lái)收拾愿做哪種人說(shuō)一說(shuō)你是怎么看待這些同學(xué)的行為的?你是家里的小皇帝嗎?愿做哪種人相比之下,你更愿意做哪種人?愿做哪種人每天回家都要看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),沒(méi)時(shí)間做家務(wù)。我就都是爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工阿姨做家務(wù),根本不需要我做。天天干活,太累了!······小討論:你想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)些什么?愿做哪種人

學(xué)習(xí)和家務(wù)都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的兩件事情,學(xué)習(xí)能夠幫助我們掌握知識(shí),做家務(wù)能夠讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)更好地照顧自己。因此,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們既要兼顧學(xué)習(xí),也要勇于承擔(dān)家務(wù)。愿做哪種人第二單元為父母分擔(dān)這些事我來(lái)做第二課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)道德意識(shí):通過(guò)自身體驗(yàn)、家務(wù)描臺(tái)賽、閱讀感悟、小討論、學(xué)習(xí)交流會(huì)等活動(dòng)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和承擔(dān)家務(wù)活的積極性。健全人格:在交流分享的活動(dòng)中,換位思考,理解父母,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通,主動(dòng)爭(zhēng)取、參與家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。責(zé)任意識(shí):創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)以致用,以自己的語(yǔ)言智慧、行動(dòng)智慧與大人溝通,實(shí)現(xiàn)做家務(wù)的愿望,增強(qiáng)主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)的意識(shí)。目錄不讓做怎么辦01與家務(wù)活“簽約”02【視頻】:“幫”媽媽做家務(wù)不讓做怎么辦想一想1、你有做家務(wù)嗎?2、你是自愿做家務(wù)的嗎?3、父母支持你做家務(wù)嗎?不讓做怎么辦不讓做怎么辦有時(shí)候不是自己不愿意做家務(wù),而是大人不讓我們做。你有沒(méi)有遇到這樣的情況?小乖乖,快別做了,別累著!

家里的事不用你操心,專心學(xué)習(xí),提高成績(jī)最重要!

去去去,到一邊玩去,你來(lái)只會(huì)幫倒忙,添麻煩!

現(xiàn)在你還小,以后長(zhǎng)大了再慢慢學(xué)。我也想幫忙……不讓做怎么辦大人不讓我們干家務(wù)有哪些理由呢?1、家長(zhǎng)還有過(guò)其他不讓你干家務(wù)的理由嗎?2、如果是你,你會(huì)怎么做?不讓做怎么辦想一想親愛(ài)的媽媽:

今天,

我給您寫(xiě)這封信,想跟您說(shuō)說(shuō)心里話。也許在您的眼中,我一直是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,但是我已經(jīng)十歲了,很想嘗試著做自己力所能及的事情,可您總是擔(dān)心這,害怕那,什么也不讓我做。

看到您每天下班后這么疲憊,我就想在您做晚飯的時(shí)候幫幫忙,可是腳還沒(méi)踏進(jìn)廚房,您就沖著我說(shuō):“廚房里全是油煙,你來(lái)這里干什么?作業(yè)寫(xiě)好了嗎?還不抓緊時(shí)間看書(shū)去!”

我只好悻悻地走開(kāi)了。星期天早上,我想陪您一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,幫著拎菜,可是您卻不同意,說(shuō):“不用了,太重了!你把勁兒留著好好學(xué)習(xí)吧!”

幫不上忙的我,心里就像壓了塊大石頭,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

媽媽,我想對(duì)您說(shuō)“我知道您所做的一切都是在關(guān)心我愛(ài)護(hù)我,但是您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大啦!我想鍛煉自己,慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣才能更好地適應(yīng)生活呀!請(qǐng)您信任我,讓我試試看,好嗎?”

此致敬禮!不讓做怎么辦您的女兒劉曉慧2019年9月20日

從這封信中,你學(xué)到了哪些與父母溝通的智慧呢?不讓做怎么辦思考愿望魔石要說(shuō)服大人放心讓我們做家務(wù),不是件簡(jiǎn)單的事,那是需要智慧的。這三塊魔石,它們能幫助你實(shí)現(xiàn)做家務(wù)的愿望喔!送你一個(gè)《一屋不掃,何以掃天下》的故事,它可以幫助你充實(shí)說(shuō)服大人的理由。選做家務(wù)要量力而行,先從自己力所能及的事情開(kāi)始,用實(shí)際行動(dòng)證明自己能勝任,就可以打消大人的顧慮啦!聽(tīng)說(shuō)過(guò)“萬(wàn)事從來(lái)貴有恒”這句話嗎?如果你能長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持做好家務(wù),這份恒心一定能打動(dòng)大人!不讓做怎么辦道理魔石恒心魔石巧思魔石如果你也遇到這樣的情況,你準(zhǔn)備寫(xiě)一封怎樣的信與大人溝通,使他們理解你呢?不讓做怎么辦寫(xiě)給大人的信做家務(wù)情況:每天堅(jiān)持做()有時(shí)間就做()偶爾做()從來(lái)不做()

我會(huì)做的家務(wù)活:我還不會(huì)做的家務(wù)活:

我想學(xué)做的家務(wù)活:與家務(wù)活“簽約”比一比

從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),自己還是有一些家務(wù)不會(huì)做的。任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的。只要我們?cè)敢鈬L試,樂(lè)于學(xué)習(xí),一定能成為“家務(wù)小能手”!與家務(wù)活“簽約”小發(fā)現(xiàn)思考說(shuō)到要“學(xué)”,那么我們向誰(shuí)學(xué),怎么學(xué)呢?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),我們有哪些途徑可以學(xué)習(xí)到怎樣做家務(wù)的?與家務(wù)活“簽約”小鏡頭:我來(lái)學(xué)做家務(wù)活我向爺爺學(xué)習(xí)擇菜的方法從電視節(jié)目里也能學(xué)與家務(wù)活“簽約”仔細(xì)看動(dòng)嘴問(wèn)愛(ài)思考多動(dòng)手“家務(wù)能手”卡我學(xué)會(huì)的家務(wù)活是__________________________________

我是跟______學(xué)會(huì)的。我的學(xué)習(xí)體會(huì)是______________________________________________________________________________________________與家務(wù)活“簽約”動(dòng)嘴問(wèn)愛(ài)思考仔細(xì)看多動(dòng)手01020304學(xué)習(xí)家務(wù)小口訣與家務(wù)活“簽約”知識(shí)窗:家務(wù)小妙招做家務(wù)有很多訣竅,運(yùn)用訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍。1.掃地的時(shí)候要順著地磚或地板的紋路掃。2.把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干,能防止白球鞋變黃。3.擦玻璃時(shí)可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬,再用廢報(bào)紙擦干玻璃上的水跡,這樣更干凈。4.如果桌子或白色皮具上沾有油污,尤其是圓珠筆筆跡,可以用紙巾蘸取少許風(fēng)油精,輕輕擦拭即可去掉。說(shuō)一說(shuō):你還知道哪些家務(wù)小妙招?趕緊向大家介紹一下吧!與家務(wù)活“簽約”小討論我們已經(jīng)掌握了一些做家務(wù)的本領(lǐng),如何才能促使自已更積極主動(dòng)地做家務(wù)呢?與家務(wù)活“簽約”陽(yáng)陽(yáng)的家務(wù)作業(yè)早上起床后自己整理床鋪,吃飯時(shí)自己盛飯,飯后幫著收拾桌子,自已清洗內(nèi)衣,還要經(jīng)常打掃衛(wèi)生……這些都是四年級(jí)學(xué)生陽(yáng)陽(yáng)的家務(wù)作業(yè)內(nèi)容。這個(gè)學(xué)期,學(xué)校舉行“家務(wù)我能行”的主題活動(dòng),專門(mén)布置了一項(xiàng)名為“勤做家務(wù)”的家庭作業(yè),通過(guò)學(xué)生自我測(cè)評(píng)和家長(zhǎng)記錄表,將每個(gè)學(xué)生做家務(wù)的情況反饋給學(xué)校。小分享:1、你參加過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)嗎?還能設(shè)計(jì)哪些有趣的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)大家做家務(wù)的積極性呢?2、你平時(shí)是怎樣堅(jiān)持做家務(wù)的?把自己的方法介紹給大家吧!與家務(wù)活“簽約”身為家中的小主人,我自愿承擔(dān)的家務(wù)是:________________

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