學(xué)校佩戴手機申請書范文

學(xué)校佩戴手機申請書范文第1篇學(xué)校佩戴手機申請書范文第1篇在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為在上周的星期三的中級財務(wù)會計課上玩耍手機不好好聽課，給班級上課秩序造成了非常嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。這次所犯錯誤，是我有史以來最為深刻的，也是很困擾的事情。經(jīng)過這一周我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。從上課后老師就三令五申，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。我也很是對不起辛勤教育我的老師。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，每一個同學(xué)都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級課堂的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反老師的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

經(jīng)過這一周的時間，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。而且在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，上課期間玩手機、不專心聽課，這是對于教育資源的浪費。給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。我犯的錯誤違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。，造成如此大錯誤，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，我真誠地接受批評，。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的觸犯原則，非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不違反老師的話，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任。

如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次**事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受**。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好專業(yè)的，專業(yè)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在成年了也還年輕，我還有去拼搏的`能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，我會把握這次機會。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和**我，并卻對我的問題酌情處理。

學(xué)校佩戴手機申請書范文第2篇老師：

本人是___班學(xué)生，為便于與家庭聯(lián)系，特申請攜帶手機進校園。本人保證遵守學(xué)校的以下規(guī)定：

1.進校門后主動關(guān)機，放學(xué)出校后方可開機，手機班主任保管。

2.如遇特殊情況向班主任說明情況后可以使用手機，使用后必須關(guān)機。

3.校園內(nèi)不拿出手機玩耍，不在同學(xué)間交流手機信息，影響學(xué)風(fēng)。

4.如違反以上規(guī)定，接受班級、學(xué)校處理并將手機交還父母，不帶手機到校。

申請人簽名：

家長簽名：

申請時間：

學(xué)校佩戴手機申請書范文第3篇班主任：

你班學(xué)生____因____原因需要在校時間使用手機，現(xiàn)向班主任提出申請，我和我孩子保證，在校期間使用手機嚴格按照《建筑系關(guān)于對學(xué)生使用手機的'管理規(guī)定》執(zhí)行，不給系部和班主任制造麻煩，我的孩子如違規(guī)使用手機，堅決聽從班主任處理，一切后果由家長及孩子本人承擔，不為難班主任和老師。

申請人（家長）：

申請人（學(xué)生）：

____年____月____日

學(xué)校佩戴手機申請書范文第4篇老師：

本人是班學(xué)生，為便于與家庭聯(lián)系，特申請攜帶手機進校園。本人保證遵守學(xué)校的以下規(guī)定：

1.進校門后主動關(guān)機，放學(xué)出校后方可開機，手機班**保管。

2.如遇特殊情況向班**說明情況后可以使用手機，使用后必須關(guān)機。

3.校園內(nèi)不拿出手機玩耍，不在同學(xué)間交流手機信息，影響學(xué)風(fēng)。

4.如違反以上規(guī)定，接受班級、學(xué)校處理并將手機交還父母，不帶手機到校。

申請人簽名：

家長簽名：

申請時間：

學(xué)校佩戴手機申請書范文第5篇尊敬的老師：

您好！因我們家長工作繁忙(原因），需要孩子帶移動電話進校園，以方便放學(xué)時聯(lián)系。特向?qū)W校提出申請。我保證孩子一進校園就把手機交給老師保管，更不會帶進課堂。我們嚴格遵守《上饒市第信州區(qū)鳳凰學(xué)校關(guān)于強化學(xué)生手機管理的規(guī)定》。我們家長也將在家**好孩子合理使用手機。懇請學(xué)校批準為盼！謝謝！

學(xué)生姓名：

家長姓名：

20xx年3月12日

學(xué)校帶手機的申請書3篇擴展閱讀

學(xué)校帶手機的申請書3篇（擴展1）

——學(xué)校帶手機檢討書_在學(xué)校帶手機寫檢討書3篇

學(xué)校佩戴手機申請書范文第6篇一、店名：101

二、競選**：101，全心全意為你服務(wù)

三、攤位簡述：高二（1）美術(shù)班與高二（10）班體育班聯(lián)合打造以藝術(shù)的眼光，青春的活力活動主題

四、目的：

1.使同學(xué)們的校園生活更豐富

2.通過美術(shù)班與體育班的強勢合作，增強班級友誼

3.使同學(xué)們的社會實踐能力有多層次的提高

4.發(fā)揮了美術(shù)班與體育班的長處

5.使同學(xué)們增強責任感

6.使同學(xué)們正確認識金錢觀

五、特色及優(yōu)勢：

1.有充足的資金調(diào)配

2.充足的人手調(diào)配

3.能吸引同學(xué)的關(guān)注

六、經(jīng)營對象：全體同學(xué)

七、流程

（一）、特色活動

1.本攤位設(shè)有2個垃圾桶，回收與不會收，回收物品所賣的的錢將捐給學(xué)校義工隊

2.本店將有九折優(yōu)惠券放送

3.買2杯奶茶送1卡套，買三杯以上可參加抽獎

4.體育班獎其獲得的獎牌在本攤位展出

（二）、攤位設(shè)計

1.凳子、桌子（按需要在班上抽?。?/p>

2.帳篷、貨物架（從供貨商中抽?。?/p>

3.有多張海報掛在攤位中

4.價目海報

5.店員佩戴特定的標志

（三）、攤位宣傳

1.傳單（以手繪為主）復(fù)印100份

2.攤位海報：以校運會為主題，加以宣傳本攤位。數(shù)目2張

（四）、衛(wèi)生

1.有2個垃圾桶

2.衛(wèi)生小組（每天上、下午賽事完后打掃干凈）

3.銷售期間也將保持環(huán)境衛(wèi)生

（五）、后勤部

第一組：

1.**賣東西時的抽獎等動

2.巡視物品

3.售貨員很收銀員

4.會計

第二組：

1.確保貨源的及時供應(yīng)

2.確保貨源的.安全（中午有同學(xué)留下看守，下午將搬未賣完的重要貨物班回班級）

（六）、安全小組（遇到同學(xué)不舒服時及時送到校醫(yī)處）

（七）、后期處理（對于賣剩的東西）

1.退回供貨商

2.到各班級進行推銷

3.在適當?shù)膱龅剡M行推賣

（八）商品：我們的商品經(jīng)過同學(xué)的**將會提供各種水飲品，食品，種類繁多，但會根據(jù)實際的需求量出發(fā)依量進貨。我們的供貨商絕對安全，08年的其中一攤位也曾從那兒拿貨，經(jīng)營執(zhí)照齊全。

八、人手的調(diào)配：我們有詳細的分配

九、資金分配；我們以五五分配進貨資金，所得的利潤和分配

十、表述：一班與十班第一次合作，也是美術(shù)與體育的結(jié)合?？沙浞值恼故旧持械拿佬g(shù)特色，展示剛與柔的結(jié)合，以藝術(shù)之美、體育之美迎接校運會唱出我們的**，唱響青春之歌。通過此次的活動讓我們深深的感覺到合作的重要，可是正因為此我們會更加堅定更加堅強，誰說美術(shù)幫就只有美術(shù)好，誰說體育班四肢發(fā)達，頭腦簡單。我們不是單面的，我們不求全面，只求多面。讓我們有多個層次的發(fā)展機會，讓我們展現(xiàn)出來吧。給我們一次這樣的機會證明我們的實力，證明我們的心意。給我們一次體育與美的結(jié)合吧。

學(xué)校佩戴手機申請書范文第7篇尊敬的老師：

您好！因我們家長工作繁忙(原因），需要孩子帶移動電話進校園，以方便放學(xué)時聯(lián)系。特向?qū)W校提出申請。我保證孩子一進校園就把手機交給老師保管，更不會帶進課堂。我們嚴格遵守《上饒市第信州區(qū)鳳凰學(xué)校關(guān)于強化學(xué)生手機管理的規(guī)定》。我們家長也將在家**好孩子合理使用手機。懇請學(xué)校批準為盼！謝謝！

學(xué)生姓名：

家長姓名：

20xx年3月12日

學(xué)校帶手機的申請書3篇（擴展4）

——學(xué)校攤位申請書3篇

學(xué)校佩戴手機申請書范文第8篇尊敬的校**:

我是XXX年級XXX班學(xué)生的家長，現(xiàn)因為等特殊原因，我向貴校申請允許該生帶手機回校，并承諾做到以下幾點:

1.嚴格遵守學(xué)校的各項手機使用管理**并同意相關(guān)管理細則。在校園內(nèi)不使用手機，特殊或緊急情況一定按學(xué)校要求正當使用手機。如果該生未遵守學(xué)校的規(guī)定不正當使用手機，愿意接受學(xué)校相關(guān)規(guī)定的處理。

2.手機帶進校后，第一時間主動交給班**保管，保證該生不把手機借給其他同學(xué)使用，否則，按照第一條進行相關(guān)處理。

3.手機在被學(xué)?；虬?*保管期間因電池自燃等不可抗力而造成手機損壞，本人不追究學(xué)?；虬?*所有賠償責任。

特此申請，請予批準!

xxx

學(xué)校佩戴手機申請書范文第9篇尊敬的**：

你們好!進入展能工作不知不覺已經(jīng)三個多月了。在這段時間里，我所學(xué)到的知識卻比以往在學(xué)校十多年學(xué)到的更為深刻。很感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)和照顧。在XX學(xué)習(xí)與工作的這些日子里，我學(xué)到的不僅是以往書本都學(xué)不到的知識，更重要的是學(xué)會了待人接物的態(tài)度。雖然，我大學(xué)所讀專業(yè)與學(xué)校業(yè)務(wù)大多相關(guān)，但實際操作卻從未涉及。學(xué)校給予了我一個學(xué)而致用的機會，對此我萬分感謝。

我知道，學(xué)校給了我成長的機會，往后也會給我更多的發(fā)展空間，這是金錢不能衡量的?？墒峭ㄟ^這段時間的工作，我發(fā)覺自己對這工作缺少一份熱情，缺少一股干勁。慢慢地我開始思考自己是否適合在這一行業(yè)發(fā)展，能否勝任往后的工作。現(xiàn)在由于我私人種種原因，父母為我安排了另一份工作，同時我也想到外面的社會鍛煉一下自己。經(jīng)過反復(fù)的考慮，所以我決定辭職。

我知道，這是一種不負責的行為，或許有點任性，但我確實有許多不成熟的思想及行為有待改進。我不想因為我的個人因素而影響到學(xué)校的運作，因此我作出了這個決定。

在XX的日子，我學(xué)到了許多，很感謝XX和各位對我的教導(dǎo)以及學(xué)校給予我人生中的第一次工作經(jīng)驗，希望有機會再一同共事。我再次向各位表示衷心的感謝與歉意!

敬禮!

辭職人：XX

20XX年X月X日

學(xué)校帶手機的申請書3篇（擴展7）

——學(xué)校借讀的申請書(3)份

學(xué)校佩戴手機申請書范文第10篇尊敬的老師（班主任）：

由于____原因，本人經(jīng)家長同意申請攜帶手機進校，本人愿意遵守學(xué)校使用手機的相關(guān)規(guī)定：

1.在校內(nèi)關(guān)機。

2.進校后將手機交給班主任老師統(tǒng)一保管，周末放學(xué)時再領(lǐng)取。

3.如臨時需要使用電話可向老師借用或使用校園一卡通。

如違反以上規(guī)定一次接受批評教育，違反兩次（含兩次）以上則不得再次攜帶手機進入校園并誠懇接受校紀校規(guī)處分。本人愿接受同學(xué)和老師的.監(jiān)督，規(guī)范使用手機。

請老師同意我攜帶手機的申請。

申請人（簽名）：

家長（簽名）：

____年____月____日

學(xué)校佩戴手機申請書范文第11篇尊敬的.校**、老師：

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二、做為班**沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關(guān)的事、認真學(xué)習(xí)、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起**我。

最后，我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?謝謝!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校佩戴手機申請書范文第12篇尊敬的老師：

今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學(xué)校，班**發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于*日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀。

我的這一行為，對不起老師，對不起學(xué)校，對不起家長。如果自己*時能像其他同學(xué)一樣，向班**多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體**榮譽感，在班內(nèi)爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

學(xué)校佩戴手機申請書范文第13篇尊敬的老師：

您好！

對不起老師，我今天帶了手機進學(xué)校。我已經(jīng)知道錯了，以后絕對不會再這樣做了。雖然我?guī)謾C到學(xué)校的本意并不是為了在上課的時間玩手機，但我這樣做確實是違反了學(xué)校的規(guī)定的。我也沒有很好的自制力，不然也不會因為玩手機而被老師您發(fā)現(xiàn)我?guī)謾C進學(xué)校了。

學(xué)校有明確的規(guī)定，學(xué)生不得帶手機進入學(xué)校。這是在我們的學(xué)生手冊上明確規(guī)定的，老師您也經(jīng)常交代我們，絕對不要帶手機到學(xué)校來，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻沒收。不管是因為什么把手機帶到學(xué)校來的，反正只要看