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語文園地八主講:高高老師交流平臺詞句段運用書寫提示日積月累四大板塊第一課時交流平臺詞句段運用閱讀文章時,你常用哪些方法把握文章的主要內容呢?
通過串聯(lián)文章各部分的意思來把握主要內容,通過文章的題目來把握主要內容,通過找文章的中心句來把握文章主要內容。只要我們用心閱讀,認真體會,就能把握文章的主要內容。交流平臺請大家自主閱讀“交流平臺”內容,結合自己的理解,勾畫關鍵詞句,看看文中告訴了我們哪些把握文章內容的方法。交流平臺把握文章主要內容的方法有:①題目擴展法②抓關鍵句法③要素歸納法④段意串聯(lián)法交流平臺交流示例:《只有一個地球》段意串聯(lián)法交流平臺回顧應用:
有些文章,找到它的關鍵句就知道了它的主要內容。如《我的伯父魯迅先生》這篇文章的最后一個自然段:“的確,伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少,為別人想得多?!苯涣髌脚_“晨曦”“有約”為什么改后的題目比原來的好呢?詞句段運用讀下面各組題目,說說你的發(fā)現(xiàn)。少年閏土狼牙山五壯士軍神開國大典
“諾曼底”號遇難記草船借箭竹節(jié)人
橋
蘆花鞋在牛肚子里的旅行
“精彩極了”和“糟糕透了”慢性子裁縫和急性子顧客這是用文章的主要人物做題目這組題目很有意思,因為……詞句段運用主要人物主要事件主要事物新奇有趣,設置懸念詞句段運用少年閏土狼牙山五壯士軍神開國大典
“諾曼底”號遇難記草船借箭竹節(jié)人
橋
蘆花鞋在牛肚子里的旅行
“精彩極了”和“糟糕透了”慢性子裁縫和急性子顧客以人物命題《少年閏土》以事件命題《開國大典》以事物命題《橋》題目特別吸引人《在牛肚子里旅行》以地點命題《在柏林》以心情命題《盼》……………………詞句段運用讀下面的詞語,你想到了什么?選擇一個詞語,把你想到的用一段話寫下來。飽經風霜的臉飽經風霜的老屋飽經風霜的大樹樹林的深處秋天的深處心靈的深處詞句段運用
“飽經風霜”形容經歷過很多艱難困苦。第一組詞語會讓我想到:這個人、老屋、大樹都經歷過很多磨難。“深處”指很深的地方。第二組詞語分別讓我感覺到樹林的大、秋天秋意正濃和內心最真實的想法。詞句段運用這是一張飽經風霜的臉,臉上刻滿溝壑縱橫的皺紋,微微下陷的眼窩里,一雙布滿血絲的干涸的眼睛,悄悄地訴說著歲月的滄桑。但整張臉又是那么堅毅、祥和,經歷了那么多的磨難,他仍然是那么樂觀、堅定。詞句段運用秋天的深處:秋天是一個季節(jié)走進他的深處,我看到的是深秋時節(jié)不同的景色,初秋或許只是有些微涼,葉子也只是微黃,但是深秋時節(jié)就不一樣了,秋色更濃,也更接近冬天。我由此想到了詩人劉禹錫所寫的這句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春
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