海南省三亞市妙聯(lián)學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中預(yù)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

海南省三亞市妙聯(lián)學(xué)校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中預(yù)測試題題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列例舉的是生活中常見的物質(zhì)的pH,你認(rèn)為數(shù)據(jù)不合理的是A.橙汁pH=4 B.胃液pH=12C.肥皂水pH=11 D.食醋pH=32.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A.“天山雪”純牛奶 B.“嶗山”礦泉水 C.“無名”啤酒 D.冰水混合物3.下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,錯(cuò)誤的是A.傾倒液體 B.量取液體 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.滴加液體4.下列關(guān)于反應(yīng)的描述對應(yīng)方程式完全正確的是()A.鋁的自我保護(hù)4Al+3O2=2Al2O3B.驗(yàn)證銅和銀的活動(dòng)性Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC.高爐煉鐵原理Fe3O4+4CO3Fe+4CO2D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑5.為使河水變?yōu)轱嬘盟?,用鐵酸鈉()處理河水是一項(xiàng)較新技術(shù)。鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是()A. B. C. D.6.如圖所示,將過氧化氫()溶液滴入瓶中,下列現(xiàn)象描述正確的是()A.氣球縮小,紅墨水左移 B.氣球縮小,紅墨水右移C.氣球不變,紅墨水右移 D.氣球脹大,紅墨水左移7.下列說法正確的是()A.通常狀況下,無色無味的氣體一定是空氣B.空氣的成分是穩(wěn)定的,固定不變的C.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%D.空氣不是單一物質(zhì),而是由多種氣體組成的8.推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是A.水和雙氧水的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子一定是離子C.堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液都是堿溶液D.化合物是由不同種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物9.下列敘述不正確的是A.氮?dú)饪捎糜谑称贩栏疊.氧氣可用于煉鋼C.氮?dú)庥糜卺t(yī)療冷凍麻醉D.氧氣是一種燃料10.下列說法中說法錯(cuò)誤的是A.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的C.氫氣燃燒生成水的反應(yīng)是化合反應(yīng),水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)是分解反應(yīng)D.海水、湖水是混合物,氫氣燃燒生成的水是純凈物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。請按要求回答下列有關(guān)水的問題(1)從組成的角度看,水是由______________組成的。(2)從結(jié)構(gòu)的角度看,水是由_________構(gòu)成的。(3)從變化的角度看①水的三態(tài)變化屬于______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。②如圖在電解水的實(shí)驗(yàn)中,氣體b是________;正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比大約為__________;反應(yīng)的文字表達(dá)式:__________。(4)從用途的角度看,飲用硬度過大的水不利于人體健康,可用____________檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,而生活中通常采用_______________的方法來降低水的硬度。(5)從資源的角度看,下列做法不利于保護(hù)水資源的是______(填序號(hào))。a.禁止使用含磷洗衣粉b.改變農(nóng)業(yè)灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術(shù)c.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率d.大量開采地下水(6)從類別的角度看,水是屬于_________(填序號(hào))。a.單質(zhì)b.氧化物c.化合物d.純凈物三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置。依據(jù)題目要求回答下列問題:(1)儀器a的名稱_________;甲同學(xué)用分解過氧化氫溶液的方法制氧氣選擇發(fā)生裝置是___________(填字母);可以用E裝置收集氧氣的原因_____________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣有三種方法,其中采用分解過氧化氫溶液制氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_____(填序號(hào))。①產(chǎn)物無污染②不需加熱③需加熱④生成物只有氧氣(3)為確定某集氣瓶最多可收集氧氣的體積,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡便的測量方法(儀器用品等任選):___。(4)乙同學(xué)選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣,他在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花,其目的是:_________;用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(5)丙同學(xué)對乙同學(xué)的制氧裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑。他認(rèn)為加熱高錳酸鉀時(shí),在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高、溫度也較高,而棉花是易燃物質(zhì),實(shí)驗(yàn)時(shí)可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全。丙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確,你認(rèn)為最科學(xué)的判斷依據(jù)是________(填序號(hào))。①依據(jù)教科書的觀點(diǎn)②依據(jù)老師的觀點(diǎn)③依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是_________。②加熱碳銨也能產(chǎn)生氨氣,實(shí)驗(yàn)室能不能用此法制氨氣?__________,原因是________________。碳銨不穩(wěn)定,受熱易分解,它的保存方法是_______________________。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.同學(xué)們可以通過下列方式認(rèn)識(shí)空氣。(組成角度)在氮?dú)?、氧氣、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中。用化學(xué)用語填寫:不是空氣的組成成分會(huì)引起酸雨的氣體是__;可用于代替氫氣填充氣球的是_____;人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)橛衉____;會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是_____,寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式_________②為測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)。I.該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要過量的原因是__________;II.紅磷燃燒的現(xiàn)象是_________,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;III.冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_______;某同學(xué)用該裝置做測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí),其它操作步驟都正確,但止水夾沒夾緊,則所測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果____(填偏大或偏小或不影響)(微觀角度)①用“化學(xué)符號(hào)”或“圖示”填空。圖示______化學(xué)符號(hào)___N2_____②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比。若忽略空氣中其它成分,如圖可表示空氣微觀模型的是________(填選項(xiàng))。(變化角度)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,空氣中部分組分的沸點(diǎn)如下:組分氮?dú)庋鯕舛趸挤悬c(diǎn)(℃)-195.8-183.0-78.4燃著的木條置于盛有液態(tài)空氣(-200℃)的鋼瓶口,觀察到的現(xiàn)象是____。②下列敘述錯(cuò)誤的是_____。A.食品包裝內(nèi)充N2以防腐,因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定;B.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣是化學(xué)變化C.從冰箱里拿出汽水,瓶子外表有液珠,說明空氣中有水蒸氣D.久置澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜,證明空氣中有二氧化碳14.小明同學(xué)去油車水庫進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用瓶裝了一些水庫里的水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。實(shí)驗(yàn)流程如下:請回答:(1)操作①的名稱是_________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是__________(填寫字母)。a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣b漏斗內(nèi)的濾紙有破損c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁d用玻璃棒引流(2)利用如圖所示裝置進(jìn)行操作②,除去一些異味和色素,待凈化的水應(yīng)該從_________端通入(選填字母“a”或“b”)。(3)在制得蒸餾水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。求:①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______________;②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為_________g。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),水的化學(xué)是為:H2O那么180g水(H2O)中氧元素的質(zhì)量是多少?16.在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),取和,的固體混合物30.5g,加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,收集到一定質(zhì)量的氧氣,某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量,他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后,通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出,加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表:(提示:是不溶于水的固體粉末)編號(hào)1234加水的質(zhì)量(g)20202020剩余固體的質(zhì)量(g)14.58.166試求:(1)原混合物中的質(zhì)量為_____g.(2)制得氧氣的質(zhì)量為多少克?_____

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】試題分析:橙汁,胃液,食醋都顯酸性,所以三種物質(zhì)的PH值都會(huì)小于7,肥皂水顯示堿性所以其PH值會(huì)大于7。故選B.考點(diǎn):物質(zhì)的PH值2、D【解析】A、“天山雪”純牛奶中含有水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì),屬于混合物;B、“嶗山”礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物;C、“無名”啤酒中含有水、酒精等物質(zhì),屬于混合物;D、冰水混合物是水一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物。點(diǎn)睛:區(qū)分純凈物和混合物,從宏觀角度來說,主要看它含有幾種物質(zhì),含有一種的是純凈物;含有多種的是混合物。當(dāng)然,也有一定的規(guī)律或技巧所在,那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時(shí),就不用再細(xì)分析了,它一定是混合物。還有,由于純凈物只含有一種物質(zhì),并且有且只有一個(gè)化學(xué)式;所以只要某物質(zhì)有化學(xué)式,也就不用再細(xì)分析了,它一定是純凈物。從微觀角度來說,如果是由分子構(gòu)成的物質(zhì),那么含有一種分子的是純凈物,含有多種分子的是混合物。如果是由原子構(gòu)成的物質(zhì),那么含有一種原子的是純凈物,含有多種原子的是混合物。3、D【解析】A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口,標(biāo)簽向著手心,瓶塞要倒放,故A操作正確.B、量筒讀書視線要平視凹液面的最底部,故B操作正確.C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用火柴點(diǎn)燃,絕對禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈,故C正確.D、用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí),滴管要豎直、懸空不能深入試管內(nèi),故D錯(cuò)誤;故選D.4、A【解析】

A.鋁在常溫下,與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化,4Al+3O2=2Al2O3,此選項(xiàng)正確;B.AgCl難溶于水,不能與銅反應(yīng),可溶性的鹽可與某金屬單質(zhì)反應(yīng),所以不能驗(yàn)證銅和銀的活動(dòng)性,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.高爐煉鐵原理是,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中,發(fā)生的反應(yīng)是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】

在鐵酸鈉中,鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)為X,則根據(jù)化合價(jià)的原則可以得出:(+1)×2+X+(-2)×4=0解得:X=+6即鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)。故選B。6、A【解析】

解:當(dāng)過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng),生成足夠多的氧氣時(shí),充氣氣球內(nèi)的空氣在周圍氧氣的壓力作用下,會(huì)沿導(dǎo)管排出氣球,氣球變小,導(dǎo)管中的紅墨水會(huì)向左移。故選A。7、D【解析】

A、通常狀況下,無色無味的氣體不一定是空氣,如氧氣也是無色無味的氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、空氣的成分不是穩(wěn)定不變的,如現(xiàn)在空氣中的二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)較以前升就高了,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、空氣不是單一物質(zhì),而是由多種氣體組成的,選項(xiàng)正確,故選D。8、D【解析】

A.水和雙氧水的組成元素相同,但是構(gòu)成它們的分子的結(jié)構(gòu)是不同的,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.帶電的粒子不一定是離子,如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒卻不是離子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.呈堿性的溶液不都是堿溶液,如碳酸鈉溶液呈堿性,卻是鹽溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.化合物是由不同種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物,選項(xiàng)正確,故選D?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是由構(gòu)成物質(zhì)的微粒來保持的,即構(gòu)成物質(zhì)的微粒決定了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。9、D【解析】

A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,可用于食品防腐,選項(xiàng)正確;B.氧氣具有氧化性,可用于煉鋼,選項(xiàng)正確;C.氮?dú)獾囊簯B(tài)易氣化,有制冷作用,用于醫(yī)療冷凍麻醉,選項(xiàng)正確;D.氧氣只具有助燃性,沒有可燃性,不能做燃料,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D。10、B【解析】

A.氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以說明水是由氫、氧兩種元素組成的,選項(xiàng)A正確;B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,水是純凈物,水中不含氫氣和氧氣,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合化合反應(yīng)的特征,屬于化合反應(yīng),水電解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),選項(xiàng)C正確;D.海水、湖水都含有多種物質(zhì),屬于混合物,氫氣燃燒生成的水是一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物,選項(xiàng)D正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氫元素、氧元素;水分子;物理氧氣,1:2;水氫氣+氧氣肥皂水;加熱煮沸;d;b、c、d【解析】

(1)水是由氫、氧兩種元素組成的;(2)水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成;(3)①自然界中水的三態(tài)變化沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;②b試管收集的氣體較少是氧氣,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比大約為1:2;反應(yīng)的文字表達(dá)式:水氫氣+氧氣;(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用肥皂水;生活中使硬水軟化的一種常用方法是加熱煮沸;(5)a、禁止使用含磷洗衣粉有助于保護(hù)水資源;b、農(nóng)業(yè)上實(shí)行噴灌、滴灌有助于節(jié)水,保護(hù)水資源;c、工業(yè)廢水凈化后循環(huán)使用,提高其利用率有助于保護(hù)水資源;d、大量開采地下水,不利于水資源的保護(hù);(6)水屬于純凈物,也屬于化合物,也屬于氧化物。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、分液漏斗C氧氣不易溶于水2H2O22H2O+O2↑①②集氣瓶中裝滿水,瓶口塞一個(gè)雙孔塞,雙孔各插一根導(dǎo)氣管,進(jìn)氣管口剛露出膠塞即可,出水管口接近瓶底,出水管的另一端插入一只體積較大的量筒中,當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí),集氣瓶中的水被排入量筒中,量筒中水的體積就是集氣瓶收集到的氧氣的體積,當(dāng)集氣瓶中的水被排凈時(shí),量筒內(nèi)水的體積也就是集氣瓶最多可以收集氧氣的體積防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③AB不能加熱碳銨生成了氨氣和二氧化碳兩種氣體,不容易得到純凈的氨氣低溫、陰涼處保存【解析】

(1)儀器a是分液漏斗。固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置C,能用排水法收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣。(2)采用分解過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱,產(chǎn)物只有水,無污染。(3)集氣瓶中裝滿水,瓶口塞一個(gè)雙孔塞,雙孔各插一根導(dǎo)氣管,進(jìn)氣管口剛露出膠塞即可,出水管口接近瓶底,出水管的另一端插入一只體積較大的量筒,當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí),集氣瓶中的水被排入量筒中,量筒中水的體積就是集氣瓶收集到的氧氣的體積,當(dāng)集氣瓶中的水被排凈時(shí),量筒內(nèi)水的體積也就是集氣瓶最多可以收集氧氣的體積。(4)以高錳酸鉀為原料制取氧氣在試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)氣管,用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(5)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),判斷一種觀點(diǎn)是否正確,要根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),故選③。(6)加熱固體制取氣體選擇發(fā)生裝置A,氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,氨氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,故選B。實(shí)驗(yàn)室不能用加熱碳銨的方法制取氨氣,因?yàn)榧訜崽间@生成了氨氣和二氧化碳兩種氣體,不容易得到純凈的氨氣,碳銨受熱易分解,所以要在低溫、陰涼處保存?!军c(diǎn)睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇收集裝置,根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、SO2HeO2CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O使氧氣充分反應(yīng)完大量白煙,放出熱量4P+5O22P2O5燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積偏大2N2NO2C燃著的木條熄滅B【解析】

組成角度:①根據(jù)空氣的成分性質(zhì)及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析解答;②根據(jù)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項(xiàng)分析解答;微觀角度:①根據(jù)微粒的構(gòu)成、化學(xué)式的意義分析回答;②根據(jù)空氣的組成分析判斷;變化角度:①根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮?dú)獠荒苤С秩紵獯?;②根?jù)空氣的成分的性質(zhì)進(jìn)行分析解答?!驹斀狻拷M成角度:①在氮?dú)狻⒀鯕?、氦氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中,二氧化硫不是空氣的成分,二氧化硫在空氣易形成酸雨。所以會(huì)引起酸雨的氣體是二氧化硫,化學(xué)式是SO2;氦氣的密度較小且化學(xué)穩(wěn)定,可用于代替氫氣填充氣球,化學(xué)式中He;氧氣能供給呼吸。人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)橛醒鯕?,化學(xué)式是O2;會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,常用來檢驗(yàn)二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O;②I.該實(shí)驗(yàn)的原理是利用磷在空氣中燃燒,消耗氧氣,容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,使水進(jìn)入容器,根據(jù)進(jìn)入容器中水的體積來確定空氣中氧氣的體積。該實(shí)驗(yàn)中紅磷需要過量的原因是使氧氣充分反應(yīng)完,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;II.紅磷燃燒的現(xiàn)象是大量白煙,放出熱量,磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O22P2O5;III.冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入廣口瓶中約1/5體積;某同學(xué)用該裝置做測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí),其它操作步驟都正確,但止水夾沒夾緊,實(shí)驗(yàn)過程中的部分空氣逸出,所測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)結(jié)果偏大;微觀角度:①“”表示氮原子,則“”表示2個(gè)氮原子,符號(hào)為:2N;N2分子是兩個(gè)氮原子構(gòu)成的,圖示為:“”;“”表示1個(gè)分子中有2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子,表示二氧化氮分子,“”表示兩個(gè)二氧化氮分子,符號(hào)為2NO2;②由于空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約占空氣的4/

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