2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第1單元 中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 第2課 第2框 始終走在時(shí)代前列教案 部編版必修3

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第1單元中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)第2課第2框始終走在時(shí)代前列教案部編版必修3學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2024-2025學(xué)年新教材高中政治第1單元中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，第2課第2框始終走在時(shí)代前列。本節(jié)課主要圍繞以下內(nèi)容展開：

1.中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。

2.中國(guó)共產(chǎn)黨如何進(jìn)行自我革命，保持先進(jìn)性和純潔性。

3.學(xué)生通過案例分析，理解中國(guó)共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前列的原因。

教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞教材，結(jié)合學(xué)生的知識(shí)深度，旨在提高學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同感。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞政治認(rèn)同、公共參與、法治意識(shí)、批判性思維四個(gè)方面展開。

1.政治認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同感。

2.公共參與：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事，積極參與社會(huì)公共事務(wù)的熱情和責(zé)任感，學(xué)會(huì)用正確的政治觀點(diǎn)分析問題、解決問題。

3.法治意識(shí)：通過案例分析，使學(xué)生理解中國(guó)共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前列的原因，培養(yǎng)學(xué)生尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。

4.批判性思維：培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、善于思考的批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析問題、解決問題，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，教師需要通過講解、案例分析等方式，使學(xué)生深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨如何帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。

（2）中國(guó)共產(chǎn)黨如何進(jìn)行自我革命，保持先進(jìn)性和純潔性。這是本節(jié)課的另一個(gè)重點(diǎn)，教師需要通過講解、討論等方式，使學(xué)生理解中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行自我革命的重要性，以及如何保持先進(jìn)性和純潔性。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的內(nèi)涵和意義。學(xué)生可能對(duì)此概念理解不夠深入，教師需要通過講解、案例分析等方式，幫助學(xué)生理解新時(shí)代的內(nèi)涵和意義。

（2）中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)行自我革命的原因和方法。學(xué)生可能對(duì)此問題理解存在困難，教師需要通過講解、討論等方式，幫助學(xué)生理解自我革命的原因和方法。

（3）學(xué)生通過案例分析，理解中國(guó)共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前列的原因。這需要學(xué)生具備一定的分析能力和思維深度，教師需要通過引導(dǎo)、討論等方式，幫助學(xué)生理解和掌握。

（4）學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的認(rèn)同。這是一個(gè)政治認(rèn)同問題，教師需要通過講解、討論等方式，幫助學(xué)生建立正確的政治認(rèn)同。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖、教材、學(xué)習(xí)手冊(cè)等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教室等。

3.信息化資源：與課程相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料、視頻、新聞報(bào)道、學(xué)術(shù)論文等。

4.教學(xué)手段：講解、討論、案例分析、小組合作、角色扮演、問答等。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好。今天我們將要學(xué)習(xí)的是《中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們認(rèn)為什么是中國(guó)特色社會(huì)主義？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索中國(guó)特色社會(huì)主義的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解中國(guó)特色社會(huì)主義的基本概念。中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義建設(shè)道路，它繼承了馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理，同時(shí)根據(jù)中國(guó)的實(shí)際情況進(jìn)行了創(chuàng)新和發(fā)展。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了中國(guó)特色社會(huì)主義在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)中國(guó)特色社會(huì)主義的核心內(nèi)容和基本原則。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與中國(guó)特色社會(huì)主義相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示中國(guó)特色社會(huì)主義的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“中國(guó)特色社會(huì)主義在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）書籍：《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》等。

（2）學(xué)術(shù)論文：關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的研究論文，如《中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化的探索與發(fā)展》、《新時(shí)代中國(guó)特社會(huì)主義思想的研究》等。

（3）新聞報(bào)道：關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的新聞報(bào)道，如《中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義》、《新時(shí)代中國(guó)特社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略布局》等。

（4）紀(jì)錄片：如《中國(guó)特色社會(huì)主義道路》、《中國(guó)夢(mèng)》等。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生閱讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》等書籍，深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展歷程和基本理論。

（2）讓學(xué)生閱讀關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的研究論文，深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系和發(fā)展方向。

（3）讓學(xué)生觀看關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的新聞報(bào)道和紀(jì)錄片，深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大意義和建設(shè)成果。

（4）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和所見所聞，談?wù)剬?duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解和認(rèn)識(shí)。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生參加與中國(guó)特色社會(huì)主義相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)建設(shè)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。教學(xué)反思與改進(jìn)每節(jié)課后，我都會(huì)進(jìn)行教學(xué)反思，思考哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。在今天的課上，我認(rèn)為我做得好的地方是能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，通過案例分析和小組合作，讓學(xué)生更好地理解了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重要性。

然而，我也意識(shí)到還有一些地方可以改進(jìn)。首先，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在討論中顯得有些被動(dòng)，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)話題還不夠熟悉。為了改善這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中加入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組辯論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。

其次，我在講解重點(diǎn)難點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生看起來(lái)有些困惑。這讓我意識(shí)到我需要更清晰地解釋概念，并提供更多的實(shí)例來(lái)幫助學(xué)生理解。因此，我計(jì)劃在與學(xué)生討論之前，先提供更多相關(guān)的背景信息，并使用更直觀的教學(xué)工具，如圖表和視頻，來(lái)輔助我的講解。

最后，我還注意到在課堂的最后部分，時(shí)間有些緊張，導(dǎo)致我沒有足夠的時(shí)間讓學(xué)生展示他們的討論成果。為了避免這種情況再次發(fā)生，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中更加合理安排時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)分享他們的想法。板書設(shè)計(jì)①中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

-定義：中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義建設(shè)道路

-重要性：新時(shí)代是中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的新階段，具有重大意義

②中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位

-定義：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心

-重要性：黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義能夠進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵因素

③中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)

-定義：中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義建設(shè)

-重要性：偉大事業(yè)是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的目標(biāo)和使命

④中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化

-定義：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的途徑

-理論是指導(dǎo)思想，制度是保障，文化是精神力量

⑤中國(guó)共產(chǎn)黨的自我革命

-定義：自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨為保持先進(jìn)性和純潔性而進(jìn)行的一系列改革

-重要性：自我革命是中國(guó)共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前列的關(guān)鍵

⑥中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的意義