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文檔簡介
部編版六年級語文下冊期中質(zhì)量檢測過關(guān)破題卷
班級:姓名:滿分:100分考試時(shí)間:120分鐘
題序—二三四五六七八九十4~十二十三總分
得分
一、書寫
1.看拼音寫詞語。
kuankudzhuangjia
yiliaozhuzhai
二、填空題
2.我知道下列句子中分別把什么比作什么。
(1)春天像個(gè)害羞的小姑娘。
把比作。
(2)大象有一對大耳朵,像扇子似的聾拉著。
把比作o
(3)楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。
把比作o
3.按照課文內(nèi)容填空。
(1)新疆吐魯番的_________盛產(chǎn)葡萄,那里的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名。
(2)曹操稱出大象的重量的辦法是想出來的。
(3)《登鸛雀樓》的作者是唐朝的,詩中最有名的詩句是:欲窮千里目,
(4)樹無根,人無志o
(5)遙知,暗香來。
4.賞析
1.讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫
了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
這句話運(yùn)用了的修辭手法,作用是。
2.“媽,媽,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗,一共八碗,是嗎?”、“要不然我
吃三碗半,你就吃兩碗半……”
這兩句話既表現(xiàn)了八兒的,又從側(cè)面說明了臘八粥
5.多音字,組詞。
?。ǎ?shao()rhao()
樂《少<好<
yue(),shao()Ihao()
6.我會照樣子寫詞語。
1.紅彤彤(ABB式)
2.自言自語(ABAC式)
3.搖搖擺擺(AABB式)
7.組字并組詞
又+鳥=()()
考+火=()()
+立=()()
+平=()()
三、選擇題
8.下面對古詩理解不正確的一項(xiàng)是()o
A.《寒食》描寫了古代寒食日禁火的習(xí)俗。
B.《迢迢牽牛星》記敘了古時(shí)候人們在七夕節(jié)望月的習(xí)俗。
C.《十五夜望月》描寫了中秋節(jié)賞月的習(xí)俗。
D.《十五夜望月》分別寫了中秋月色和望月懷人的心情,展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋
之夜的圖畫。
9.下面詞語中,書寫不完全正確的一項(xiàng)是()
A.千錘萬鑿粉身碎骨千磨萬擊死得其所
B.幼稚可笑不慌不忙一擁而入奄奄一息
C.怒氣沖沖傷心過度重于泰山重重疊疊
D.輕于鴻毛精兵簡政夜色彌慢昏迷不醒
10.下面句子中的畫線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.救援人員費(fèi)了九牛二虎之力,終于把受困者全部解救出來了。
B.這豆子非常不好咀嚼,我費(fèi)盡口舌才吃幾個(gè)。
C.在學(xué)校廣播體操比賽中,我們班得了全校第一名,同學(xué)們欣喜若狂。
D.事情既然已經(jīng)發(fā)生,你再怎么怪他也無濟(jì)于事了。
四、判斷題
11.判斷下列說法的對錯(cuò),對的打“J”,錯(cuò)的打“X”。
1.《馬詩》的作者是唐代詩人李賀,他被稱為“詩圣”,是個(gè)早熟的天才,也是個(gè)不幸的詩人。
()
2.《石灰吟》的“吟”是古代詩歌體裁的一種名稱。作者以石灰做比喻,表達(dá)了自己為國盡忠、
不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高尚節(jié)操的決心。()
3.“咬定青山不放松”中“咬”字寫出了竹子的無畏無懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的精神面貌。
()
4.“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?!边@句話中“偉大的力量”指的是他對于革命事業(yè)的信
心。()
5.《為人民服務(wù)》圍繞“為人民服務(wù)”這一中心論點(diǎn),結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,從三個(gè)方面說明了怎樣
才能完全、徹底地為人民服務(wù),論點(diǎn)鮮明,條理清楚。()
五、語言表達(dá)
12.仿照畫線句子,續(xù)寫一個(gè)句子,與畫線的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,
就滋潤一片土地,。
13.下面是一份對200名學(xué)生課外閱讀的情況調(diào)查表,請根據(jù)這個(gè)調(diào)查情況,回答后面的問題。
課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比
卡通畫11256%
時(shí)文雜志3216%
武俠小說3015%
文學(xué)名著2613%
(1)從表中數(shù)據(jù)可以得出一個(gè)結(jié)論,即_____________________________________
(2)看了這一統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你對同學(xué)的建議是:
六、句型轉(zhuǎn)換
14.把肯定句改成雙重否定句。
①報(bào)紙的誘惑力如此之大,我每日都要讀它。
②他這樣做雖然過分了點(diǎn),但還是有道理的。
15.改寫句子,要求不改變原意。
1.這不能不說是奇怪呀。
2.提到臘八粥,誰不是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺呢?
七、修改病句
16.某中學(xué)學(xué)生會下發(fā)通知,布置社區(qū)服務(wù)活動事宜。請根據(jù)提示,找出其中存在語病的地方
并修改。
①尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,②社區(qū)服務(wù)的重要目的是使我們服務(wù)社會、增長才干
的主要途徑。③全體同學(xué)明天上午8點(diǎn)到新華社區(qū)開展服務(wù)活動,④活動時(shí)間為半天。⑤活動
的內(nèi)容是敬老院。⑥主要活動有三項(xiàng):跟老人談心,給老人表演節(jié)目,為老人打掃衛(wèi)生。⑦我
們將努力使敬老院蓬草生輝。
(1)句式雜糅是第句,修改:
(2)搭配不當(dāng)是第句,修改:
(3)語言不得體是一句,修改:
八、排序題
17.把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里
()草地上的草頂著一顆顆晶瑩的露珠。
()幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著。
()蔚藍(lán)色的天空一塵不染。
()初夏的早晨是多么美麗??!
()仿佛在唱一支迎接夏季來臨的晨曲。
()小松鼠快樂地在松枝間跳來跳去。
九、信息匹配
18.選詞填空。
軟弱衰弱脆弱微弱
1.看著我們的身體一天天(—)下去,老班長整夜整夜合不攏眼。
2.白楊樹總是那么力爭上游,那么倔強(qiáng)挺立,不(—),也不動搖。
3.老班長嚴(yán)厲地對我說:“小梁,你不要太(—)了!”這句話的意思只有我知道。
4.老班長慢慢睜開眼睛,用(—)的聲音說:“小梁,別浪費(fèi)東西啦……”
十、詩詞曲鑒賞
課內(nèi)閱讀。
迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
終日不成章,泣涕零如雨。
河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
盈盈一水間,脈脈不得語。
19.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
纖纖(xianqian)
盈盈(yinying)
脈脈(momai)
20.這首詩選自《》。
21.詩中的抒情主人公是誰?抒發(fā)了什么感情?反映了什么社會現(xiàn)實(shí)?
22.《迢迢牽牛星》中借牽牛星、織女星表達(dá)人間綢繆夫婦的哀愁怨恨情思的語句是:
十一、文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成下面小題。(12分。每小題4分)
越西有獨(dú)居男子,編木為廬,力耕以食。久之,菽粟鹽酪①,俱無仰于人,家有群鼠,夜則
鳴嚙至旦。男子積憾之。一日酒醉歸始就枕鼠百故惱之目不能瞑,男子日:“此陰類②”患物。
何暴之甚!”遂持火四焚之。鼠死廬亦毀,次日酒解,悵然無所歸。
注釋①菽,豆類,酪;奶制品。②累累然:絡(luò)繹不絕的樣子。③陰類:指夜間活動的動物。
23.對文中畫線句子的斷句,哪一項(xiàng)歪理?()
A.一日酒醉/歸始就枕/鼠百態(tài)惱之目/不能瞑
B.一日酒醉歸/始就枕/鼠百態(tài)/惱之目不能瞑
C.一日酒醉歸/始就枕/鼠百態(tài)惱之/目不能瞑
D.一日酒醉/歸始就枕鼠百態(tài)/惱之/目不能瞑
24.對“越西獨(dú)居男子”這一人物的推斷,下列哪一項(xiàng)是最自理的?()
A.勤勞能干B.聰明智慧
C.嗜酒如命D.仇視社會
25.以上文為材料,可以用來論說下列那個(gè)話題?()
A.談“學(xué)習(xí)”B.談“誠信”
C.說“福禍”D.說“理智”
十二、現(xiàn)代文閱讀
閱讀短文,完成練習(xí)。
母親的眼淚
母親很賢淑,且性格堅(jiān)毅。她不像有的女人,動不動就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中,
母親只流過三次眼淚。一次是我正念小學(xué)四年級。那時(shí)我們家很窮,我一年四季都打赤腳,寒
冷的冬天,我的腳背上裂開了一道道口子,一走動,殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃
煙的火塘邊,勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢。然后就把我傷痕累累的雙腳抱在
懷里輕輕揉搓……
見到母親第二次流淚時(shí),我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了,病因無法確診。一個(gè)星
期,我都處于昏迷狀態(tài),滴水未進(jìn)……醒來后,我就再也沒有昏迷,并奇跡般地一天天好起來
了。
母親第三次流淚是為我考取了大學(xué),家里卻無法為我準(zhǔn)備像樣的行李而發(fā)愁……她折疊著
的氈條年紀(jì)比我還大,上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸
的,我平生第一次吃甜食吃出了咸味。書上說,眼淚是軟弱的具體寫照。我說,不!母親的眼
淚使我體味到,眼淚也是愛。流淚,是因?yàn)閻厶?,滿得往外溢的一種結(jié)果。
26.在我的記憶中,母親只流過三次眼淚。是按照什么順序?qū)懙模浚ǎ?/p>
A.空間順序B.觀察的先后順序C.時(shí)間順序
27.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中“咸味”指的是0
28.你認(rèn)為文中的母親是個(gè)、的人。(用文中的詞語回答)
29.如何理解“眼淚也是愛。流淚,是因?yàn)閻厶?,滿得往外溢的一種結(jié)果”。
十三、書面表達(dá)
30.習(xí)作。
以下主題任選其一
一、美好的回憶、悲慘的現(xiàn)實(shí)。小凡卡多么渴望回到家鄉(xiāng)!寫給爺爺?shù)哪欠庑拍芨淖兎部?/p>
的命運(yùn)嗎?回憶原文,展開合理想象,續(xù)寫《凡卡》:信寄出后……
二、我們都有自己的座右銘。那么,你的座右銘是什么?請以“我的座右銘”為主題,完
成一篇習(xí)作,寫出你對自己的座右銘的理解,說一說為什么選擇它、會怎樣去實(shí)踐。(要有具
體事例)
【參考答案】
1.寬闊莊稼黑暗橫七豎八
意料住宅血液呼風(fēng)喚雨
2.春天小姑娘耳朵扇子楓樹太陽傘
3.葡萄溝曹沖王之渙更上一層樓不長不立不是雪為有
4.擬人生動、形象地寫出了煮粥時(shí)冒泡的聲音聰明可愛非常好吃
5.快樂音樂少數(shù)少年好人好奇
6.1.綠油油金燦燦紅艷艷2.一生一世十全十美人山人海3.高高興興,開開
心心平平安安
7.雞小雞烤烤肉拉拉手蘋蘋果
8.B
9.D
10.B
11.XVXVV
12.如果你是一縷清風(fēng),就吹走一陣炎熱。(或:如果你是一束陽光,就撒下一片溫暖。)
13.大多數(shù)學(xué)生課外喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學(xué)名著。我們應(yīng)該加強(qiáng)名著閱讀,提高
自己的文學(xué)素養(yǎng)。
14.報(bào)紙的誘惑力如此之大,我怎能不每日讀它。他這樣做雖然過分了點(diǎn),但不得不說還
是有道理的。
15.這真是奇怪呀。提到臘八粥,人人都是嘴里就立時(shí)生一種甜甜的膩膩的感覺。
16.②社區(qū)服務(wù)是我們服務(wù)社會、增長才干的主要途徑(或:社區(qū)服務(wù)的重要目的是使我
們服務(wù)社會、增長才干)。⑤活動的內(nèi)容是為敬老院(的老人)服務(wù)(或:活動的地
點(diǎn)是敬老院)。⑦給敬老院送去溫暖(“蓬草生輝”不得體,能將其修改得體即可)。
17.352164
18.衰弱軟弱脆弱微弱
19.xian
ying
mo
20.古詩十九首
21.主人公是織女,抒發(fā)了雖近在咫尺而衷情難訴的愁苦。反映了封建社會中婦女遭受各種束
縛無法把握自己命運(yùn)的現(xiàn)實(shí)。
22.盈盈一水間,脈脈不得語。
23.C
24.A
25.D
26.C
27.眼淚,包含著母親的辛酸與無奈
28.賢淑性格堅(jiān)毅
29.眼淚并不是全部因?yàn)殡y過。眼淚也是愛。流淚,是因?yàn)?/p>
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