活動(dòng)方案之小學(xué)教學(xué)整改方案

小學(xué)教學(xué)整改方案【篇一：小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作整改方案】教育教學(xué)常規(guī)工作整改方案二0一三年十二月楊崖集鄉(xiāng)水頭小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作督查問(wèn)題整改方案2013年11月18日，縣教育局教育教學(xué)督查組一行7人，在鄉(xiāng)教管中心人員的陪同下，對(duì)我校進(jìn)行了為期半天的過(guò)程性督查。督查組主要從教育教學(xué)常規(guī)管理、高效課堂建設(shè)、校本研訓(xùn)、學(xué)生養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、圖書閱覽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)校教師盡職盡責(zé)情況等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合性的督查和指導(dǎo)。督查組在學(xué)校通過(guò)看資料、查記錄、問(wèn)學(xué)生、聽(tīng)課、交談等方式，全面系統(tǒng)地了解學(xué)校教育教學(xué)情況，檢查結(jié)束后在楊崖集鄉(xiāng)中心小學(xué)組織召開(kāi)督查反饋會(huì)，指出了學(xué)校一些亟待解決、影響教學(xué)質(zhì)量提升和發(fā)展的問(wèn)題。我們學(xué)校根據(jù)12月5日召開(kāi)的鄉(xiāng)教管中心整改會(huì)議精神，按照縣教育局整改工作安排和交管中心整改方案，結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際情況，制定以下整改具體措施：一、教學(xué)常規(guī)管理1：教案?jìng)鋵懀海?）細(xì)化教學(xué)過(guò)程，目標(biāo)定位準(zhǔn)確，環(huán)節(jié)緊湊齊全。（2）參照教師教學(xué)用書突出課時(shí)重難點(diǎn)。（3）按照教案設(shè)計(jì)格式認(rèn)真書寫。字跡清晰整潔。（4）音體美有具體的教學(xué)設(shè)計(jì)框架。（5）課后及時(shí)反思總結(jié)，有二次備課痕跡。（6）審簽及時(shí)，規(guī)范統(tǒng)一，專人負(fù)責(zé)。2：作業(yè)批閱：（1）教師的批語(yǔ)書寫規(guī)范，書寫一筆一畫，起示范激勵(lì)作用。（2）批閱符號(hào)規(guī)范，有等次、日期和流水賬號(hào)。（3）作業(yè)布置科學(xué)合理，次數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。（依據(jù)教育局整改安排）（4）封面整潔，書寫統(tǒng)一。（5）學(xué)生錯(cuò)題及時(shí)更正，教師批閱準(zhǔn)確。3：上課情況：（1）按時(shí)上課，不遲到、不早退、不拖堂、不缺課。（2）突出課堂教學(xué)重難點(diǎn)，處理好課堂中預(yù)設(shè)與生成的問(wèn)題。（3）積極學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主體。三、教師校本研訓(xùn)1、業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄要符合要求，班主任手冊(cè)、班務(wù)日志填寫及時(shí)。2、教研活動(dòng)、周重點(diǎn)活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)記錄整理相關(guān)材料。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教師教學(xué)用書，吃透教材。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教育、圖書1、逐步完善科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。2、經(jīng)常利用電教設(shè)備開(kāi)展音樂(lè)課教學(xué)，及時(shí)維護(hù)清潔電教設(shè)備。3、班級(jí)借閱圖書數(shù)量達(dá)到生均5冊(cè)，圖書角的圖書擺放整齊；有專人負(fù)責(zé)借閱管理，借閱次數(shù)達(dá)到規(guī)定次數(shù)，每學(xué)期至少撰寫2次讀書心得體會(huì)。五、學(xué)生養(yǎng)成教育1、利用音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生《國(guó)歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。2、學(xué)生每天佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡。3、落實(shí)安全演練計(jì)劃，重視學(xué)生的安全教育。4、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)見(jiàn)到陌生人主動(dòng)問(wèn)好的習(xí)慣。5、注重學(xué)生講衛(wèi)生、愛(ài)環(huán)境習(xí)慣的培養(yǎng)。6、豐富學(xué)生的課外業(yè)余生活，各班組織好大課間活動(dòng)，開(kāi)展跳繩、踢毽子、搖呼啦圈的活動(dòng)六、校園文化建設(shè)1、徹底打掃清理校園中每個(gè)角落的衛(wèi)生，不留死角。2、營(yíng)養(yǎng)早餐奶盒、包裝袋集中回收，不隨意丟棄破壞環(huán)境。3、移除一年級(jí)教室中的儀器柜和損壞的日光燈。4、合理布置教室，及時(shí)認(rèn)真的更換室內(nèi)外黑板報(bào)。七、其他方面1、完善考勤制度，教師、學(xué)生請(qǐng)假有據(jù)可查，保證每節(jié)課有人管理，避免發(fā)生安全意外事故。2、規(guī)范教師行為，上課不接打電話，不體罰學(xué)生，尊重學(xué)生。通過(guò)本次督查整改，我們一定要認(rèn)真分析、研討督查過(guò)程中出現(xiàn)的突出問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題提出切實(shí)可行的整改措施。一改學(xué)校過(guò)去操作粗放的管理行為，力爭(zhēng)使學(xué)校管理精細(xì)化、規(guī)范化。全校師生齊心協(xié)力共建讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)安心、學(xué)生貼心的美好校園。2013-12-6【篇二：小學(xué)自查問(wèn)題及整改措施整改】上”、評(píng)課、集體備課、典型示范、交流學(xué)習(xí)等活動(dòng)，有意識(shí)讓教師去對(duì)比、思考，最后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。（4）了解學(xué)科和教師的學(xué)習(xí)、工作情況，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)建議，查找不足總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，想方設(shè)法為一線教師排憂解難辦實(shí)事。（5）進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注意發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用。每學(xué)期由業(yè)務(wù)主任安排各學(xué)科制定出具體的教科研活動(dòng)計(jì)劃，充分調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)教研工作的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，由業(yè)務(wù)主任制定每年的師資培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，除在崗培訓(xùn)外，根據(jù)實(shí)際情況選派一定數(shù)量的教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，通過(guò)多種渠道來(lái)提升教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)3、從全面貫徹《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，幫助學(xué)生養(yǎng)成符合社會(huì)公德，符合健康生活的行為習(xí)慣，常規(guī)教育中，著力培養(yǎng)學(xué)生遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好；見(jiàn)到廢紙主動(dòng)撿起；上下樓梯靠右慢行；節(jié)約糧食文明就餐。做好校園環(huán)境整治工作，班級(jí)布置工作。扎實(shí)落實(shí)過(guò)程考核，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。加大日常環(huán)境衛(wèi)生管理，做到包干區(qū)內(nèi)一天一清掃，一天一公布，保證校園清潔。通過(guò)反復(fù)抓、抓反復(fù)，實(shí)行公約導(dǎo)行，訓(xùn)練促行，評(píng)價(jià)勵(lì)行，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。我校將以此次自查自省中暴露出的問(wèn)題整改為契機(jī)，力爭(zhēng)使學(xué)校管理工作邁開(kāi)新的步伐，上一個(gè)新的臺(tái)階。小學(xué)2014.9.11【篇三：小學(xué)提高提高教學(xué)質(zhì)量整改方案】**小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量整改方案教學(xué)質(zhì)量是立校之本，是學(xué)校的生命線。我校教學(xué)質(zhì)量在廣大師生的共同努力下，雖一直居于東疏鎮(zhèn)前列，但同全縣小學(xué)橫向比較還處于中下水平，同東疏人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求還有很大差距。為了進(jìn)一步抓管理，挖潛力，提質(zhì)量，辦人民滿意的教育，現(xiàn)根據(jù)東疏鎮(zhèn)教辦開(kāi)展狠抓學(xué)校管理切實(shí)提高教學(xué)成績(jī)活動(dòng)的要求，特制定本實(shí)施方案。一、現(xiàn)狀分析1、學(xué)校管理不夠精細(xì)化，還處于松散狀態(tài)，沒(méi)有凝心聚力，未形成良好的抓質(zhì)量氛圍。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)成效不明顯，教師成長(zhǎng)緩慢，甚至停滯不前，課堂40分鐘教學(xué)效益不高。2、教師年齡結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)歷層次偏低，教師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力良莠不齊。少部分教師年齡偏大、學(xué)歷偏低，已不能勝任當(dāng)前的教學(xué)工作；個(gè)別教師敬業(yè)精神不夠，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。3、學(xué)生情況較復(fù)雜，學(xué)生個(gè)體差別較大，留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女較多，增大了學(xué)生管理的難度。4、家校配合的教育合力未得以充分彰顯。二、奮斗目標(biāo)確保教學(xué)質(zhì)量居?xùn)|疏鎮(zhèn)七所小學(xué)前兩名，爭(zhēng)取在三年內(nèi)教學(xué)質(zhì)量居于全縣前列。三、工作措施提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們打算從以下一些方面入手：工作思路：以思想工作為龍頭，以切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為主要手段，以建立健全激勵(lì)機(jī)制為動(dòng)力，調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生積極心，全力以赴，共同努力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（一）、做好思想工作，搭建良好工作平臺(tái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部首先端正工作態(tài)度，理清工作思路。通過(guò)各種方式做好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，全力為提高教育教學(xué)質(zhì)量搭建良好的工作平臺(tái)。學(xué)校召開(kāi)提高教育教學(xué)質(zhì)量的專題研討會(huì)，與教師一起共同探討解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。教導(dǎo)處召開(kāi)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)，與班主任配合培養(yǎng)班干部，做好班級(jí)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì)，與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想狀況。期中考試后，配合各班主任召開(kāi)各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)反映教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的全力配合?？偠灾覀円敕皆O(shè)法，從思想意識(shí)層面調(diào)動(dòng)教育教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的積極因素。為提質(zhì)工作打好基礎(chǔ)。（二）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮引領(lǐng)作用干部隊(duì)伍是學(xué)校的旗幟，一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍是帶領(lǐng)學(xué)校戰(zhàn)勝困難、取得成績(jī)、發(fā)展創(chuàng)新的主要保障。加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用對(duì)提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立以人為本的理念，以創(chuàng)建品牌學(xué)校為目標(biāo)，加強(qiáng)自身思想文化修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，在工作崗位上真抓實(shí)干，為他人做好表率，努力推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展跨越。（三）、切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，向常規(guī)工作要效益⒈加強(qiáng)班級(jí)管理，做好班主任工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。繼續(xù)完善班級(jí)評(píng)比制度及班主任考核制度，召開(kāi)班主任工作研討會(huì)，解決班級(jí)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。完善學(xué)生一日常規(guī)，細(xì)化對(duì)學(xué)生的要求，嚴(yán)格要求監(jiān)控學(xué)生一天內(nèi)的活動(dòng)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。⒉認(rèn)真做好教師備課工作的檢查監(jiān)督。完善教師備課制度，明確備課要求。教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、記錄、反饋教師的備課情況，對(duì)不符合要求的教案給予指導(dǎo)并限期整改。⒊加強(qiáng)對(duì)教師上課情況的監(jiān)控與指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，了解教師的上課情況，并對(duì)教師的上課提出建議和意見(jiàn)，提出要求，跟蹤改正。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教師的上課情況全面檢查監(jiān)督，做好記錄，反饋，要求改正的要進(jìn)行跟蹤，限期完成。尤其是在教具的使用方面要嚴(yán)要求，勤檢查，抓落實(shí)。⒋認(rèn)真檢查教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改情況，教導(dǎo)處定期和不定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行例行檢查和抽查，對(duì)檢查情況進(jìn)行記錄、反饋，對(duì)不按要求批閱的要跟蹤檢查，督促改正。（四）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高班主任工作實(shí)效班級(jí)是學(xué)校教育的基本單位，班主任是這個(gè)基本單位的靈魂，貫徹教育方針的每一項(xiàng)工作，都離不開(kāi)班主任的具體落實(shí)。一個(gè)好的班主任，必然帶出一個(gè)好的班級(jí)。一所學(xué)校，班主任整體素質(zhì)高，必然取得教育教學(xué)的高質(zhì)量。我校始終把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校工作的重要位置，努力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高班主任工作實(shí)效。1.以師德建設(shè)為核心，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的師德修養(yǎng)2.健全和完善規(guī)章制度，著力抓好班主任工作的考核評(píng)價(jià)和機(jī)制。3.以開(kāi)展各類活動(dòng)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。（五）、制定教育教學(xué)工作目標(biāo)，明確努力方向參照鎮(zhèn)第一小學(xué)的各年級(jí)三率目標(biāo)，制定本校各年級(jí)三率目標(biāo)，以本期期中考試學(xué)生成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，在保證該年級(jí)三率目標(biāo)的前提下，將目標(biāo)落實(shí)到教師，具體落實(shí)