七年級年級組期末檢測質(zhì)量分析

XX中學(xué)2018-2019第一學(xué)期七年級年級組期末檢測質(zhì)量分析目錄一、總體質(zhì)量分析 1二、各科及各班質(zhì)量分析通報 3三、年級前10名學(xué)生成績通報 3四、好的方面 41.總體成績有所提高 42.總分優(yōu)秀率有所提高 43.部分學(xué)生進(jìn)步較大 4五、不足之處 51.英語、數(shù)學(xué)有待加強(qiáng) 52.偏科現(xiàn)象仍然存在 73其他問題 7六、總體改進(jìn)建議 81.乘勢而上，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 82.戒驕戒躁，扎實(shí)細(xì)致教學(xué) 83.用心用力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力 9一、總體質(zhì)量分析七年級期末檢測總體質(zhì)量分析學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語思品歷史生物地理總分實(shí)考數(shù)209209209209209209209210及格數(shù)1329486195936375及格率63.2%45.0%41.1%93.3%44.5%30.1%35.9%總分15154136281346015444119451060510934平均分72.5165.2164.4073.8957.1550.7452.32優(yōu)生數(shù)721256732312優(yōu)生率3.35%10.05%11.96%32.06%15.31%1.44%5.74%差生數(shù)1354583424843差生率6.22%25.84%27.75%1.44%20.10%22.97%20.6%最高分10011311594979194662最低分3012151251160分段語文數(shù)學(xué)英語思品歷史生物地理總分總分分段110以上03200009608以上100以上0119000018550-60890以上211924151234500-55080以上54293059250932456-50070以上5933229532212093300-45660以上2928263829333221200-300二、各科及各班質(zhì)量分析通報印發(fā)以下表冊1.期末學(xué)生成績冊2.期末、第三次月考學(xué)生成績對比表3期末分班分科質(zhì)量分析表4.期末、第三次月考質(zhì)量分析對比表三、年級前10名學(xué)生成績通報四、好的方面1.總體成績有所提高學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語思品歷史及格人數(shù)9037104873及格率0.430.180.050.230.35總分31181992150223544265平均分15.29.87.191120.4優(yōu)生人數(shù)7006028優(yōu)生率0.03000.290.13差生人數(shù)-32-32-26-8-88差生率-0.2-0.2-0.1-0-0.42.總分優(yōu)秀率有所提高第三次月考448分以上人數(shù)3人，變成檢測增加2科，總分608以上為優(yōu)秀，增加為9人，增加3人?？偡旨案袢藬?shù)第三次月考336分以上48人，本次7科總分及格分?jǐn)?shù)456以上93人，增加45人。目前前10名學(xué)生形成的良性競爭氛圍較好。3.部分學(xué)生進(jìn)步較大姓名語文數(shù)學(xué)英語思品歷史平均分班級名次進(jìn)步年級名次進(jìn)步月考一名次月考二名次月考三名次期末名次Xxx302945134026.941491846912635Xxx142268301825.571867110131181114Xxx162210343120.579639011111855Xxx33282794124.171659151190179120Xxx426514161522.231247158171184137Xxx171352162722.231647141120176129Xxx82716184416.49164380627128Xxx12864111617.23642547213896Xxx241010232516.035399713510162Xxx381523141222.571038155185193155五、不足之處1.英語、數(shù)學(xué)有待加強(qiáng)英語、數(shù)學(xué)雖然較上次各方面都有提高，但英語、數(shù)學(xué)較于其他各科具有學(xué)科特殊性，對學(xué)生總體成績影響更大。所以英語、數(shù)學(xué)需要付出更多。（下頁附：期末與第三次月考分班分科對比表）期末與第三次月考分班分科對比表（表內(nèi)數(shù)據(jù)為對比升降情況，紅色為降低）數(shù)學(xué)名次英語名次七一平均任課老師3.600任課老師-2.290及格率0.050-0.070優(yōu)秀率-0.0700.020七二平均任課老師13.490任課老師3.160及格率0.3000.070優(yōu)秀率0.142-0.020七三平均任課老師11.780任課老師10.280及格率0.2310.120優(yōu)秀率-0.0300.00(1)七四平均任課老師9.850任課老師14.880及格率0.20(1)0.020優(yōu)秀率-0.07(2)0.051七五平均任課老師10.660任課老師10.290及格率0.1400.100優(yōu)秀率0.030-0.04(1)2.偏科現(xiàn)象仍然存在雖然本次前19名學(xué)生各科都能及格。但擴(kuò)大到前50名學(xué)生，就有19人單科不及格，5人雙科不及格。如果參考中考目標(biāo)，許多學(xué)生都有需要加強(qiáng)的薄弱科目。3其他問題304分(總分的40%)以下25人，其中后五名如下：7537張德順1515394728363821831媛3742364318152221330.43402067423王輝B3422464524281221130樹婷49311532262614320.43432087408郭鵬30121712511608.57141209后5名學(xué)生中除郭鵬智力障礙外，其他基本正常，趙樹停甚至為留級學(xué)生。翻閱他們試卷可見，完全是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，這些個別學(xué)生會極大影響整個七年級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。六、總體改進(jìn)建議1.乘勢而上，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)本次期末檢測總體成績較好，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，建立學(xué)生學(xué)習(xí)信心，鼓勵學(xué)生你追我趕，互幫互學(xué)，形成良性學(xué)習(xí)氛圍。另一方面，一定要加強(qiáng)對后進(jìn)生的引導(dǎo)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)要求，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。如果確實(shí)做到了“培優(yōu)抓差促中”，好學(xué)生相互競爭，后進(jìn)生不再懈怠，整個學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣就會好起來，學(xué)生成績也就自然而然的形成良性循環(huán)，越來越好。2.戒驕戒躁，扎實(shí)細(xì)致教學(xué)本次學(xué)生成績相對較好，是所有科任教師、班主任付出艱辛的成果。同時我們也應(yīng)該看到，本次各科試卷相對難度小。所以我們應(yīng)該看到成績的同時正視不足，尋找各自教學(xué)及教育的薄弱環(huán)節(jié)，在以后能夠更加扎實(shí)、細(xì)致的做好各方面工作，爭取