學??破战逃顒涌偨Y(9篇)_第1頁
學??破战逃顒涌偨Y(9篇)_第2頁
學??破战逃顒涌偨Y(9篇)_第3頁
學校科普教育活動總結(9篇)_第4頁
學??破战逃顒涌偨Y(9篇)_第5頁
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第第頁學校科普教育活動總結(集錦9篇)一場精彩的比賽結束了,想必每個人都有了深刻的體會,是不是要做一個總結?那么,如何寫好活動總結,使其最大限度地發(fā)揮效用?以下是我為大家收集整理的學??破战逃顒涌偨Y,多篇可選,歡迎閱讀、借鑒并下載。學??破战逃顒涌偨Y第1篇在全國科普周期間,為了在學校提倡科普氛圍,更好的培育同學的科學素養(yǎng)和動手本領,本學期,依照雨花區(qū)少年宮的指示,再依據(jù)學校的實在情況,本著讓每個同學有所學,有所得的教學思想,在這個學期一開學,我就開始動手擬定本學期科技節(jié)活動方案,本次科技節(jié)的主題是"提高科學素養(yǎng),提倡低碳生活",活動中有模型比賽,有發(fā)撒思維、提高動手本領的趣味創(chuàng)新大賽——高空拋雞蛋,還有圍繞一系列環(huán)保低碳的.科技作品展等。今年科技節(jié)的活動項目分為三大項目,九項分項目,數(shù)量不少,內(nèi)容也有創(chuàng)新。依照方案,在學校全部老師的大力支持下,圓滿的開展了xx小學第xx屆科普活動周。下面,我將活動做簡要的總結:一、3月25日下午,"科普大篷車"駛進了我們xx小學學校,我校一到六班級共13個班的全體同學,在老師們的帶領下有組織、有紀律的參觀了科普展品,孩子們愛好盎然,都踴躍參加各項體驗,在玩的過程中,感受著科技的魅力,上了一堂生動的科普課。二、4月6日周會上,科技輔導員對科技節(jié)活動開展了啟動儀式,同學們聽后,都興致盎然,滿懷期望了迎接著科技節(jié)的到來。三、5月13日科技輔導員對同學進行賽前培訓。四、5月16日,升旗儀式上,學校舉辦了隆重的科技節(jié)開幕儀式。整個儀式分為三個環(huán)節(jié),由科技輔導員黃老師主持,首先是由陳校長致開幕詞,陳校長通過自身的閱歷以及一些科學家成功的小故事,激發(fā)了同學們愛科學、學科學、勤探究的欲望;第二個環(huán)節(jié)就是"環(huán)保使者"簽名承諾活動,由班主任帶領兩名同學在簽名板上簽下了本身為環(huán)保負責人的名字;第三個環(huán)節(jié)由科技輔導員提倡全體老師和同學,在陽光明媚的`教室里養(yǎng)成關燈節(jié)能的好習慣,全校老師和同學一口同聲的"能做到"響徹了整個學校。五、5月17日,本著公正、公正的原則。在科技輔導員的組織下,我校美術、英語、科學、信息、體育、等異體課的老師們,嚴謹認真地對同學交來的200余件科技作品進行評比。六、5月18日,迎來了孩子們最喜愛的"高空拋雞蛋"比賽和模型運動會。本次活動是我校科技節(jié)中規(guī)模最大,氣氛最烈的一次,校長及各班班主任全程守護,少年宮易老師也親臨現(xiàn)場,對我校的科技節(jié)活動進行引導。信任,在領導們的大力支持下,在我校老師和同學的共同努力下,我校的科技活動會越辦越好。七、5月23日升旗儀式上,我校20xx年學校文化科技節(jié)閉幕了。通過本次科技節(jié)的各項活動,培育了同學科學素養(yǎng),加強了同學的環(huán)保意識,提高了同學動手動腦本領。閉幕式上,科技輔導員對本次科技節(jié)做了總結,校長對獲獎同學進行了頒獎。在這次活動中,我校有160多名同學獲獎,其中一(2)班以305分的高分獲得了低班級一等獎,三(1)班以555分獲得了中高班級組的一等獎。信任,在領導的大力支持下,在全校老師和同學的共同努力下,我校的學??萍嘉幕諊鷷鼭?,同學的科學素養(yǎng)會不斷提高。通過"低碳金點子"科技展、優(yōu)秀科幻畫呈現(xiàn)、科技學問競答賽、模型運動會等一系列豐富多彩的科技節(jié)活動,推廣模型運動會,激發(fā)廣闊老師和同學愛科學、學科學、講科學、用科學的熱誠,豐富同學的科學學問,提高同學科學素養(yǎng),培育同學科學創(chuàng)新精神和實踐本領,以促進同學全面進展。本次活動有聲有色,同學參加度極高。最突出的是在學問竟答游戲中,同學競爭激烈,由于分數(shù)的落后而流下了眼淚,足以表明此次活動大大加強了同學的集體榮譽感;模型比賽中,參加人數(shù)由最初的幾十人道道了如今的300多人,其中三班級參加度達到了80%。連學前班的小伙伴也參加了紙飛機、四驅(qū)車各遙控車比賽;本次活動得到了領導與老師們的一致好評。通過本次科技節(jié)活動同學們真正體會到了科技帶給他們的歡樂??傊?,有付出,就有收獲,通過本次活動給我添了幾分閱歷,也多了些許教訓。這只是一個開始,今后,我將本著求真務實、銳意進去、勇于開拓的精神,在探究和實踐中勇往奮進,開展好每一期的科普活動周活動。學??破战逃顒涌偨Y第2篇為了進一步推動科技教育,進展科技教育成果,我校積極參加xx區(qū)科普宣揚周活動。經(jīng)過全體老師和同學的共同努力達到了預期的效果。活動緊扣“攜手建設創(chuàng)新型城市”—營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,推動五個建設”的主題,開展了一系列富有成效的宣揚教育和實踐活動,整個活動豐富多彩、形式多樣,成績顯著,活動現(xiàn)已告一段落,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:一、統(tǒng)一思想,提高認得創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充分創(chuàng)新學問和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代,開展素養(yǎng)教育最緊要的就是培育同學的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新本領,這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件,創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培育,活動是培育人的緊要載體??茖W的價值在于普及,科學經(jīng)過普及才能得到傳承、應用和進展。為了增長同學的科普學問,提高同學的創(chuàng)新意識和制造精神,我校多次召開老師會議、班主任會議、同學座談會,各班還利用班會、晨會進行宣揚發(fā)動,使同學明白了科普活動的目的和意義,加強了同學參加科普活動的自發(fā)性和自動性,從而為本次活動開展供給了強有力的保障。二、加強領導,細心組織為使科普宣揚周的各項活動健康有效的開展,學校成立了“科普宣揚周”活動領導小組,校長任組長,政教主任、大隊輔導員任副組長,班主任、科學老師為組員。學校少先隊負責活動布置,訂立計劃,總結閱歷,配套完善了各項規(guī)章制度,各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人,有計劃、有布置、有過程記錄、有閱歷總結,完善過程管理和檔案資料管理,總結了閱歷教訓,促進了活動的有效開展。三、活動豐富,形式多樣1、“國旗下講話”宣揚“科普”。在“科普宣揚周”期間,我們以升旗儀式作為教育同學的緊要渠道,利用“國旗下講話”宣揚“科普宣揚周”和科學文化學問。在組織形式上,我們廣泛發(fā)動同學寫發(fā)言材料,以每班為單位,各評出一名同學到學校參加評比,優(yōu)中選優(yōu),評出一名同學進行國旗下講話。這種活動,既擴大了教育的范圍,又讓廣闊同學加深了印象,加強了教育效果。2、科普專題講座,講解“科普”。我校全體同學分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片,讓同學在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學學問,培植科學精神,激發(fā)制造欲望,將全體同學帶入了無邊無際的科學海洋。3、主題班會,評論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會時間,進行了主題班會活動。在活動中,我們以“科技在我心中”“展望將來科技”“我的科學小常識”“我的將來”等為主題,讓充分同學參加。有些班分成幾個小組,分別談了本身的認得;有些班分成兩個小組進行辯論,取得了明顯成效。在活動中,同學增長了學問,開闊了視野,陶冶了情操,收到了預期效果。4、進行校級科技創(chuàng)作比賽,實踐“科普”。在“科普宣揚周”期間,我校舉辦了一年一度的科技創(chuàng)作比賽,通過比賽,發(fā)覺了一大批科技喜好者和動手本領強的同學。四、存在的問題1、由于學校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚,對科普活動只是處在探討摸索階段,在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。2、部分老師和同學對科普工作的意義認得不夠,存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同,給學校的科普工作帶來肯定阻力。五、今后工作的思路1、加強對科普活動的宣揚力度,進一步提高老師和同學、家長、社會對科普工作的認得,努力提高科普活動的實效,爭取形成廣泛的共識,進而形成科普教育的強勁合力,推動科普工作。2、加強對科普教育的理論學習、討論和實踐的探究,普遍提高老師從事科普教育的素養(yǎng)和本領。3、加強對科普活動的常規(guī)管理,加強科普教育的校本開發(fā),走出一條有橫港學校特色的科普教育之路。學??破战逃顒涌偨Y第3篇多年來,我校以貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革,全面推動素養(yǎng)教育的決議》及《關于加強科學技術普及工作的若干看法》等文件精神為引導,切實加強我??萍冀逃ぷ?,發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能,做了大量的討論和實踐工作,取得了肯定的成績,現(xiàn)總結如下:一、充分認得加強科技教育的緊要意義。對青少年開展科技教育,是向青少年傳播科學思想,科學精神,科學方法的有效措施,是素養(yǎng)教育的緊要內(nèi)容,青少年時期是人生成長的緊要階段,具有很強的可塑性,加強對青少年科技教育,引導他們參加科技活動,能培育同學對科學的愛好,喜好和志向;能培育同學勤于研討,勤于思考,勤于討論的良好習慣;是培育同學創(chuàng)新精神和實踐本領的緊要途徑和方法??萍冀逃墙K生教育,從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關鍵的作用,將終生受益。學校領導和老師以對社會對青少年高度負責的精神和猛烈的責任感,把科技教育列入緊要日程,實行了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡。開展科技教育工作,組織建設是關鍵。學??萍冀逃W(wǎng)絡分為二級。三、廣泛開墾科技活動場所。青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件,為便于科技活動的開展,我校在經(jīng)費非常困難情況下采納多種方式為青少年開展活動投入了肯定資金,制造了較好的條件。四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。組織青少年開展科技活動,其意義不僅在于活動的成果,更緊要的是通過同學的實踐過程,培育同學形成科學習慣、科學意識、科學精神,培育同學的創(chuàng)新精神和實踐本領。1、重要活動:創(chuàng)造制造活動、科學試驗活動、生物與環(huán)境科學試驗活動、計算機競賽活動。2、重要競賽:科普學問競賽;創(chuàng)新作品競賽;創(chuàng)新方案設計競賽;科技小論文競賽;科學幻想畫競賽;其他科技競賽。3、普及型:⑴課內(nèi)科技課:每周一節(jié),教材為《科學》《綜合實踐活動、教育處重視科技課教學的討論,建立聽課、評課、考核制度。⑵科普閱讀:《少年科普報》以、《我愛科學》《少年百科學問》等科技報刊、書籍為科普教育內(nèi)容。4、提高型:(校級愛好小組)(1)模型模擬組(2)科幻繪畫組(3)計算機組各愛好小組做到活動人員、活動教材、活動方案、活動時間、活動效果五落實。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學幻想畫等項目上每學期上交有質(zhì)量的作品每生一件,作為愛好小組考核重要內(nèi)容。五、嘉獎措施。1、活動輔導星評比。每學期學校將依據(jù)各班級、各愛好小組期初布置的任務,以及學校開展各項科技活動情況質(zhì)量,評出活動輔導星2名,予以嘉獎。2、科技輔導員輔導活動的時間計入每周工作課時量。學校科普教育活動總結第4篇為了進一步推動科技教育,進展科技教育成果,我校積極參加——區(qū)科普宣揚周活動。經(jīng)過全體老師和同學的共同努力達到了預期的效果?;顒泳o扣“攜手建設創(chuàng)新型城市”—營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,推動五個建設”的主題,開展了一系列富有成效的宣揚教育和實踐活動,整個活動豐富多彩、形式多樣,成績顯著,活動現(xiàn)已告一段落,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:一、統(tǒng)一思想,提高認得創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充分創(chuàng)新學問和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代,開展素養(yǎng)教育最緊要的就是培育同學的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新本領,這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件,創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培育,活動是培育人的緊要載體??茖W的價值在于普及,科學經(jīng)過普及才能得到傳承、應用和進展。為了增長同學的科普學問,提高同學的創(chuàng)新意識和制造精神,我校多次召開老師會議、班主任會議、同學座談會,各班還利用班會、晨會進行宣揚發(fā)動,使同學明白了科普活動的目的和意義,加強了同學參加科普活動的自發(fā)性和自動性,從而為本次活動開展供給了強有力的保障。二、加強領導,細心組織為使科普宣揚周的各項活動健康有效的開展,學校成立了“科普宣揚周”活動領導小組,校長任組長,政教主任、大隊輔導員任副組長,班主任、科學老師為組員。學校少先隊負責活動布置,訂立計劃,總結閱歷,配套完善了各項規(guī)章制度,各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人,有計劃、有布置、有過程記錄、有閱歷總結,完善過程管理和檔案資料管理,總結了閱歷教訓,促進了活動的有效開展。三、活動豐富,形式多樣1、“國旗下講話”宣揚“科普”。在“科普宣揚周”期間,我們以升旗儀式作為教育同學的緊要渠道,利用“國旗下講話”宣揚“科普宣揚周”和科學文化學問。在組織形式上,我們廣泛發(fā)動同學寫發(fā)言材料,以每班為單位,各評出一名同學到學校參加評比,優(yōu)中選優(yōu),評出一名同學進行國旗下講話。這種活動,既擴大了教育的范圍,又讓廣闊同學加深了印象,加強了教育效果。2、科普專題講座,講解“科普”。我校全體同學分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片,讓同學在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學學問,培植科學精神,激發(fā)制造欲望,將全體同學帶入了無邊無際的科學海洋。3、主題班會,評論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會時間,進行了主題班會活動。在活動中,我們以“科技在我心中”“展望將來科技”“我的科學小常識”“我的將來”等為主題,讓充分同學參加。有些班分成幾個小組,分別談了本身的認得;有些班分成兩個小組進行辯論,取得了明顯成效。在活動中,同學增長了學問,開闊了視野,陶冶了情操,收到了預期效果。4、進行校級科技創(chuàng)作比賽,實踐“科普”。在“科普宣揚周”期間,我校舉辦了一年一度的科技創(chuàng)作比賽,通過比賽,發(fā)覺了一大批科技喜好者和動手本領強的同學。四、存在的問題1、由于學校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚,對科普活動只是處在探討摸索階段,在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。2、部分老師和同學對科普工作的意義認得不夠,存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同,給學校的科普工作帶來肯定阻力。五、今后工作的思路1、加強對科普活動的宣揚力度,進一步提高老師和同學、家長、社會對科普工作的認得,努力提高科普活動的實效,爭取形成廣泛的共識,進而形成科普教育的強勁合力,推動科普工作。2、加強對科普教育的理論學習、討論和實踐的探究,普遍提高老師從事科普教育的素養(yǎng)和本領。3、加強對科普活動的常規(guī)管理,加強科普教育的校本開發(fā),走出一條有橫港學校特色的科普教育之路。學??破战逃顒涌偨Y第5篇在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎上,學校樹立起科技興校的引導思想,進一步加強了科普教育的投入和實踐活動,加強了同學動手動腦和創(chuàng)新本領培育。現(xiàn)將實在情況總結如下:一、加強領導,提高認得,創(chuàng)設科普文化氛圍科普活動是對同學進行科普教育最直接的途徑,是職業(yè)學校同學進行動手本領磨練的有效手段,學校領導特別重視科普活動,成立了以校長為組長,德育處人員、班主任為成員的科普活動領導小組,各專業(yè)組搭配實在落實各項工作,保證了活動的有序開展,形成了良好的科普文化氛圍。學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣揚,讓同學感受科技的緊要性,營造學科學、愛科學、講科學、用科學的深厚氛圍,推動學習型學校建設,促進全體同學科學素養(yǎng)的提高,很受同學歡迎。為了讓同學自始至終都帶著一種高漲的,激動的情緒參加科普活動,在活動中感到本身的智慧和氣力,體驗到制造的歡快,我們以專業(yè)為主線,挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣揚陣地,耳濡目染、自然相機地滲透科普教育,使得科普教育看得見,摸得著,不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。一件件科技作品呈現(xiàn)了同學不斷更新的科普意識和科技本領,更加激發(fā)同學學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的猛烈欲望。二、加強師資隊伍和科教園地建設,確??破栈顒禹槷旈_展老師在教學中,從實際啟程,結合專業(yè)特點強化科技實踐活動,不斷加添科技含量,努力提高青少年同學的創(chuàng)新本領和綜合實踐本領。學校每年保證投入肯定的科普活動經(jīng)費,確??破战逃突顒拥捻槷旈_展。結合專業(yè)建設,學校組建了局域網(wǎng)、廣播站,加添了大量的科技活動設備設施。由于客觀的原因,學校學校場地非常緊張,盡管如此,我們?nèi)园芽平虉@地納入學校進展規(guī)劃,即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。三、搭建活動舞臺,培育同學實踐本領同學對科學有著深厚的愛好,對新生的科技產(chǎn)品有著猛烈的古怪心。為調(diào)動同學學科學,用科學的積極性,我們組織了三個層次的科普活動,誘導同學在科普方面的智力和制造力。第一層面普及型科學活動1、組織科普學問講座。一方面,學校(每周星期三下午)定期組織全校同學進行科普學問講座。由各教研組輪番推舉業(yè)務素養(yǎng)高,科普意識強的老師,結合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技進展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應用實例等身邊的科學學問。另一方面,積極邀請校外輔導員到校進行科普學問、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度,我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、防備艾滋病、法制等講座,同學們通過聽講座、觀摩,大大地提高了學科學、用科學、安全防范、闊別毒品、闊別浸害的思想意識。2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。學校每周有一次課外愛好小組活動時間,活動引導老師在愛好小組活動時間為同學供給設計、引導和服務。平常的雙休日,同學可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。第二層面技能訓練型活動學科教育滲透科普教育,不但有利于同學增長學問,而且也有利于進展同學個性。它能夠不斷激發(fā)同學的創(chuàng)新意識和求異思維,培育同學動手本領和解決實際問題的本領及創(chuàng)造制造才能。為讓一些對科學有更多愛好和喜好的同學得到科學方法和科學技能培育的機會,在普及的前提下進展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結合,深入開展科技制作活動。我們重要集中專業(yè)優(yōu)勢,在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā),構成課外科技制作活動小組,進行重點引導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作,比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、掌控裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到老師和同學的廣泛關注,在學校工藝節(jié)上大放異彩。第三層面創(chuàng)新作品制作活動由于前面兩個層面活動的開展,很多同學的科學探究本領得到提高、愛好得到激發(fā)。為讓每一個想做科學討論的孩子都能得到引導,并照料同學進展的個別差異,讓對科學有特別喜好和有才華的孩子能夠得到更大的進展空間,我們讓同學帶著問題找導師。同學的小課題一旦得到導師的確認,就可以向?qū)W校提出申請,學校充分敬重同學的勞動成果,并予以時間、空間和經(jīng)費的支持。同學們只要向本身的導師提出申請,就會得到導師的全程引導。導師會激勵他們在科學課堂和生活中找尋討論的線索,了解已有的概念和認得,提出各種問題,集中探究的項目。但導師不會給同學直接的指示,而會用問題引導他們參加到討論、制作和改進中去。以上三個層次的科學實踐活動的開展,在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮,使同學科學素養(yǎng)得到普遍提高,也落實了普及科學的目標,提升了學??茖W教育的質(zhì)量。學??破战逃顒涌偨Y第6篇在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎上,學校樹立起科技興校的引導思想,進一步加強了科普教育的投入和實踐活動,加強了同學動手動腦和創(chuàng)新本領培育?,F(xiàn)將實在情況總結如下:一、加強領導,提高認得,創(chuàng)設科普文化氛圍科普活動是對同學進行科普教育最直接的途徑,是職業(yè)學校同學進行動手本領磨練的有效手段,學校領導特別重視科普活動,成立了以校長為組長,教務處、實習處人員為成員的科普活動領導小組,各專業(yè)組搭配實在落實各項工作,教務處和實習處督查工作落實情況,保證了活動的有序開展,形成了良好的科普文化氛圍。學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣揚,讓同學感受科技的緊要性,營造學科學、愛科學、講科學、用科學的深厚氛圍,推動學習型學校建設,促進全體同學科學素養(yǎng)的提高,很受同學歡迎。為了讓同學自始至終都帶著一種高漲的,激動的情緒參加科普活動,在活動中感到本身的智慧和氣力,體驗到制造的歡快,我們以專業(yè)為主線,挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣揚陣地,耳濡目染、自然相機地滲透科普教育,使得科普教育看得見,摸得著,不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。同學科技創(chuàng)新作品呈現(xiàn)櫥窗更是學校創(chuàng)設科普氛圍的“領銜設施”,早已成為學校一道亮麗的風景線,時時吸引著同學、家長駐足觀看,嘖嘖稱贊。一件件科技作品呈現(xiàn)了同學不斷更新的科普意識和科技本領,更加激發(fā)同學學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的猛烈欲望。二、加強師資隊伍和科教園地建設,確??破栈顒禹槷旈_展我校現(xiàn)有一批專業(yè)老師,他們業(yè)務本領強、素養(yǎng)好、熱心科技教育事業(yè)。結合學校專業(yè)老師隊伍建設,學校每年暑假選派一批骨干老師參加省級、新技術培訓,每年選派部分老師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓,提高老師理論水平和引導本領,高起點切入科普教育活動。學校敬重老師的辛勤勞動和制造成果,不僅把他們的工作列為評比先進、評定職稱、晉級的業(yè)績考核之一,還對他們在各級各類重點競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導老師,依照我校《犍為職中嘉獎細則》的實在規(guī)定予以物質(zhì)嘉獎。老師在教學中,從實際啟程,結合專業(yè)特點強化科技實踐活動,不斷加添科技含量,努力提高青少年同學的創(chuàng)新本領和綜合實踐本領。學校每年保證投入肯定的科普活動經(jīng)費,確??破战逃突顒拥捻槷旈_展。結合專業(yè)建設,學校組建了局域網(wǎng)、廣播站,加添了大量的科技活動設備設施。由于客觀的原因,學校學校場地非常緊張,盡管如此,我們?nèi)园芽平虉@地納入學校進展規(guī)劃,即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。三、搭建活動舞臺,培育同學實踐本領同學對科學有著深厚的愛好,對新生的科技產(chǎn)品有著猛烈的古怪心。為調(diào)動同學學科學,用科學的積極性,我們組織了三個層次的科普活動,誘導同學在科普方面的智力和制造力。第一層面、普及型科學活動1、組織科普學問講座一方面,學校定期組織全校同學進行科普學問講座。由各教研組輪番推舉業(yè)務素養(yǎng)高,科普意識強的老師,結合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技進展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應用實例等身邊的科學學問。另一方面,積極邀請校外輔導員到校進行科普學問、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度,我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、防備艾滋病、法制等講座,同學們通過聽講座、觀摩,大大地提高了學科學、用科學、安全防范、闊別毒品的思想意識。2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。學校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外愛好小組活動時間,活動引導老師在愛好小組活動時間為同學供給設計、引導和服務。平常的雙休日,同學可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。第二層面、技能訓練型活動學科教育滲透科普教育,不但有利于同學增長學問,而且也有利于進展同學個性。它能夠不斷激發(fā)同學的創(chuàng)新意識和求異思維,培育同學動手本領和解決實際問題的本領及創(chuàng)造制造才能。為讓一些對科學有更多愛好和喜好的同學得到科學方法和科學技能培育的機會,在普及的前提下進展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結合,深入開展科技制作活動。我們重要集中專業(yè)優(yōu)勢,在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā),構成課外科技制作活動小組,進行重點引導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作,比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、掌控裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到老師和同學的廣泛關注,在學校工藝節(jié)上大放異彩。第三層面、創(chuàng)新作品制作活動由于前面兩個層面活動的開展,很多同學的科學探究本領得到提高、愛好得到激發(fā)。為讓每一個想做科學討論的孩子都能得到引導,并照料同學進展的個別差異,讓對科學有特別喜好和有才華的孩子能夠得到更大的進展空間,我們讓同學帶著問題找導師。同學的小課題一旦得到導師的確認,就可以向?qū)W校提出申請,學校充分敬重同學的勞動成果,并予以時間、空間和經(jīng)費的支持。同學們只要向本身的導師提出申請,就會得到導師的全程引導。導師會激勵他們在科學課堂和生活中找尋討論的線索,了解已有的概念和認得,提出各種問題,集中探究的項目。但導師不會給同學直接的指示,而會用問題引導他們參加到討論、制作和改進中去。以上三個層次的科學實踐活動的開展,在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮,使同學科學素養(yǎng)得到普遍提高,也落實了普及科學的目標,提升了學校科學教育的質(zhì)量。我們科技特色學校通過一系列科普活動培育出的同學是具有思維特別敏銳,雙手特別靈活,性格特別執(zhí)著的科學進展新一代。我校將進一步加大科技投入和管理力度,建立健全各項相關的規(guī)章制度,規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖,信任不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。學??破战逃顒涌偨Y第7篇在全國科普周期間,為了在學校提倡科普氛圍,更好的培育同學的科學素養(yǎng)和動手本領,本學期,依照雨花區(qū)少年宮的指示,再依據(jù)學校的實在情況,本著讓每個同學有所學,有所得的教學思想,在這個學期一開學,我就開始動手擬定本學期科技節(jié)活動方案,本次科技節(jié)的主題是“提高科學素養(yǎng),提倡低碳生活”,活動中有模型比賽,有發(fā)撒思維、提高動手本領的趣味創(chuàng)新大賽,還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等。今年科技節(jié)的活動項目分為三大項目,九項分項目,數(shù)量不少,內(nèi)容也有創(chuàng)新。依照方案,在學校全部老師的大力支持下,圓滿的開展了洞井小學第三屆科普活動周。下面,我將活動做簡要的總結:一、“科普大篷車”駛進了我們洞井小學學校,我校一到六班級共13個班的全體同學,在老師們的帶領下有組織、有紀律的參觀了科普展品,孩子們愛好盎然,都踴躍參加各項體驗,在玩的過程中,感受著科技的魅力,上了一堂生動的科普課。二、科技輔導員對科技節(jié)活動開展了啟動儀式,同學們聽后,都興致盎然,滿懷期望了迎接著科技節(jié)的到來。三、科技輔導員對同學進行賽前培訓。四、升旗儀式上,學校舉辦了隆重的科技節(jié)開幕儀式。整個儀式分為三個環(huán)節(jié),由科技輔導員黃老師主持,首先是由陳校長致開幕詞,陳校長通過自身的閱歷以及一些科學家成功的小故事,激發(fā)了同學們愛科學、學科學、勤探究的欲望;第二個環(huán)節(jié)就是“環(huán)保使者”簽名承諾活動,由班主任帶領兩名同學在簽名板上簽下了本身為環(huán)保負責人的名字;第三個環(huán)節(jié)由科技輔導員提倡全體老師和同學,在陽光明媚的教室里養(yǎng)成關燈節(jié)能的好習慣,全校老師和同學一口同聲的“能做到”響徹了整個學校。五、在科技輔導員的組織下,我校美術、英語、科學、信息、體育、等異體課的老師們,嚴謹認真地對同學交來的200余件科技作品進行評比。六、迎來了孩子們最喜愛的“高空拋雞蛋”比賽和模型運動會。本次活動是我??萍脊?jié)中規(guī)模,氣氛最烈的一次,校長及各班班主任全程守護,少年宮易老師也親臨現(xiàn)場,對我校的科技節(jié)活動進行引導。信任,在領導們的大力支持下,在我校老師和同學的共同努力下,我校的科技活動會越辦越好。七、升旗儀式上,我校學校文化科技節(jié)閉幕了。通過本次科技節(jié)的各項活動,培育了同學科學素養(yǎng),加強了同學的環(huán)保意識,提高了同學動手動腦本領。通過“低碳金點子”科技展、優(yōu)秀科幻畫呈現(xiàn)、科技學問競答賽、模型運動會等一系列豐富多彩的科技節(jié)活動,推廣模型運動會,激發(fā)廣闊老師和同學愛科學、學科學、講科學、用科學的熱誠,豐富同學的科學學問,提高同學科學素養(yǎng),培育同學科學創(chuàng)新精神和實踐本領,以促進同學全面進展。本次活動有聲有色,同學參加度極高。最突出的是在學問竟答游戲中,同學競爭激烈,由于分數(shù)的落后而流下了眼淚,足以表明此次活動大大加強了同學的集體榮譽感;模型比賽中,參加人數(shù)由最初的幾十人道道了如今的300多人,其中三班級參加度達到了80%。連學前班的小伙伴也參加了紙飛機、四驅(qū)車各遙控車比賽;本次活動得到了領導與老師們的一致好評。通過本次科技節(jié)活動同學們真正體會到了科技帶給他們的歡樂。總之,有付出,就有收獲,通過本次活動給我添了幾分閱歷,也多了些許教訓。這只是一個開始,今后,我將本著求真務實、銳意進去、勇于開拓的精神,在探究和實踐中勇往奮進,開展好每一期的科普活動周活動。學??破战逃顒涌偨Y第8篇為培育青少年“愛科學、學科學、用科學”的意識,樹立為科學獻身的科學精神。依據(jù)鄰水縣教育局文件精神,結合我校實際,我校組織了的以趣味性、學問性、科學性、實踐性和制造性等特色科技的活動,在學校教育中所起的作用是其它學科無可替代的?,F(xiàn)將我校科技教育工作總結如下:一、強化科技教育意識,確??萍冀逃鋵嵉轿?。端正學校辦學引導思想,落實科技教育的實施方法。學校把科技教育作為實施素養(yǎng)教育的緊要途徑,并把它納入學校的年度和學期工作計劃,納入班主任、學科教研組工作任務之中,做到”人人參加,時時參加”,把科技教育滲透到學科教育中,滲透到平常的教育教學過程中。重視發(fā)揮學校、社會、家庭三方面氣力,并結合當?shù)貙嶋H情況,因地制宜,因時制宜,通過開展系列科普活動,綜合推動青少年科技教育。在此基礎上,學校漸漸把科技教育納入校本課程進行開發(fā)的范疇中,目前已形成雛形。二、開展多種形式的科技教育活動,做好普及與常規(guī)工作。1、學科滲透科技教育科技教育只有結合日常教學教育活動,才能真正落實到生活中、落實到青少年的心中。我校高度重視這種滲透的意義,各學科的老師都積極利用各自的.教育資源進行科技教育。生物組的李老師在同學學習《天氣和氣候》的時候,組織同學進行了空氣質(zhì)量的討論,對學校的空氣質(zhì)量進行了調(diào)查;化學組活動中,老師引導同學們進行了水質(zhì)分析的試驗,既加深了學問內(nèi)容的學習,提高了動手實踐本領,更加強了環(huán)保意識……2、把科技教育作為綜合實踐活動的一個緊要構成部分綜合實踐活動是新課程中的一個亮點,是培育同學動手本領的基礎課程。我校堅持開設綜合實踐活動,并把科技教育作為其中的核心內(nèi)容,對同學進行小創(chuàng)造、小制造的技法引導,激勵幫忙或引導動手實踐制作完成”小創(chuàng)造”,小制作3、加大科普的宣揚推廣工作我們把課外科技活動分常規(guī)性活動和專題活動兩種。常規(guī)活動,重要是利用學校的宣揚櫥窗、教室的黑板報等進行科技宣揚,利用各種環(huán)境日等進行環(huán)保科普宣揚活動,達到普及科技學問的目的。三、組織開展專題性課外科技活動。1、綜合實踐課老師組織同學進行了1次“吸煙有害健康”的社會調(diào)查。2、進行了1次“保護環(huán)境,從身邊的小事做起”的環(huán)境調(diào)查。3、理化生教研組組織了一次以“身邊的科學”為主題的系列科技學問專題講座。如地震小學問、鳳凰號火星探測器簡介、體育運動與生物力學、節(jié)省水用水,保護河流湖泊、合成塑料制品與健康、農(nóng)藥污染的危害健康等。4、微機課老師組織了同學“科學上網(wǎng)、文明上網(wǎng)”專項教育。四、今后的計劃:1、連續(xù)開展科普宣揚活動。2、連續(xù)

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