學年度第一學期校內(nèi)公開課制度

第第頁學年度第一學期校內(nèi)公開課制度學年度第一學期校內(nèi)公開課制度為使公開課起到典型示范和帶頭作用，通過公開課確實使廣闊老師開闊視野，拓寬教學思路，實現(xiàn)相互學習、相互借鑒、共同提高的目的，特訂立如下制度。一、公開課包含示范課、教研課、匯報課、優(yōu)質(zhì)課、說課等。實行市縣級骨干老師及教研組長上示范課，教研組適當布置教研課。二、各教研組應對公開課主講老師把好關(guān)，每學期按學科特點和課程特點，布置公開課，保證每月兩節(jié)以上公開課。主講人應是教學各個方面的骨干老師，尤其是其課堂教學應有確定特色，有確定示范帶頭作用，在師生中獲得全都好評者。三、各教研組要專注協(xié)調(diào)并布置好公開課的時間、地方，并組織相關(guān)老師集體聽課。四、活動的全程要充分準備，包含紙質(zhì)料子、方案表格、聽評老師、聽后感想反思等，并做好照相、錄像等工作。五、公開課結(jié)束后，教研組要組織聽課老師進行溝通、討論，并作好討論記錄。六、活動的全程料子要存入教研活動檔案，并作為今后開展仿佛工作的基礎和臺階，為今后工作供應閱歷支持。七、全部老師均應無條件接受教研組或?qū)W校布置的公開課，并做好充分的準備工作，高質(zhì)量完成份內(nèi)的任務。篇2:學年度第一學期教研組管理制度學年度第一學期教研組管理制度一、教研組是學校落實教學工作，開展教學討論和提高老師業(yè)務水平的緊要組織之一，要專注開展黨的教育方針，端正教育思想，明確培育目標，依照教育規(guī)律和同學特點，開展教學實踐。二、各教研組老師要專注學習本學科課程標準，明確本學期的目的、任務和教學要求，訂立學期教學計劃和進度，并實施落實。三、各教研組要加強集體備課，保證備課時間和質(zhì)量，設計出優(yōu)質(zhì)教案或?qū)W案。四、專注做好學?？荚嚨脑u卷工作，做好教學質(zhì)量分析和反饋，討論改進教學方法，加強學法引導，切實提高課堂教學質(zhì)量。五、樂觀開展教學討論活動，依據(jù)教學實際和學科特點，圍繞學校教學確定教研組討論課題，有計劃地開展討論與溝通匯報，組織教學討論課、示范課，適時總結(jié)、溝通，推廣教學閱歷。六、開展相互間的聽課評課，取長補短，相互促進。樂觀參加市縣各級教研部門的教研活動和業(yè)務培訓，提高老師教學本領(lǐng)和業(yè)務水平。七、各教研組負責教研室內(nèi)衛(wèi)生清掃，請勿吸煙，樂觀提倡講師德、講文明、講奉獻的良好組風，創(chuàng)建嚴格活潑、刻苦研討、干凈舒適的組室。篇3:專項工作考評制度專項工作考評制度為進一步完滿我局的績效考核體系，加強對處室工作質(zhì)量和工作效率的考核，提高專項工作項目的完成質(zhì)量，提升全局整體的監(jiān)管效率和水平，特訂立《**局專項工作考評記錄表》。請各處室指定專人負責此項工作，并依照要求適時填寫、上報、存檔。人教處將定期進行檢查，并以此作為年終考核的緊要依據(jù)。**局專項工作考評記錄表表格編號：工作目現(xiàn)場檢查調(diào)研報告全局專項工作處室專項工作其他項目時間項目負責人項目參加人一、釋義：（一）工作項目定義：現(xiàn)場檢查：***處依照保監(jiān)會的要求或處室計劃，下發(fā)《現(xiàn)場檢查通知書》，進駐**機構(gòu)進行的業(yè)務檢查；調(diào)研報告：對**機構(gòu)進行專項調(diào)研，形成的具有討論參考價值的報告；全局專項工作：列入全局年度工作計劃之列的專項計劃工作；處室專項工作：列入處室年度工作計劃之列的專項計劃工作；其他：***、**、黨委會臨時指定要求完成的重點專項工作。（二）“項目時間”是指項目的起始與結(jié)束時間；（三）“項目負責人”是指組織項目運作，并在項目執(zhí)行過程中起主導作用的責任人；（四）“項目參加人”是指協(xié)作項目負責人開展項目，并在項目執(zhí)行過程中參加完成的人員；（五）“第一完成人”是指項目階段性成績的緊要完成人；“第二完成人”是指項目階段性成績的輔佑襄助完成人；（六）評估等級定義：優(yōu)秀：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果明顯超出要求水準良好：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果實現(xiàn)要求的水準需改進：專項工作表現(xiàn)及達成的結(jié)果未盡符合基本要求水準二、如處長為專項工作的項目負責人，則無需填寫「處長評估看法」一欄。三、專項工作過程中如存在因客觀原因?qū)е马椖课茨芏〞r限完成或影響完成質(zhì)量水平，應填列于「項目需說明之事項」欄，以作為考評之緊要參據(jù)。四、本考核表由專項工作項目責任人依照項目進度照實填寫，各處室應指定專人負責跟蹤匯總；當專項工作項目完成后，項目責任人應自完成之日起5個工作日內(nèi)完成填寫本考核表，連同項目完成成績（如現(xiàn)場檢查報告、調(diào)研報告等）一同交局領(lǐng)導批閱評價；局領(lǐng)導批閱評價后5個工作日內(nèi)將本考核表反饋給該項目責任人，同時抄送人教處存檔。五、本考核表自紀錄之日起保管2年，期滿后由人教處銷毀。篇4:學年度第一學期教研活動制度學年度第一學期教研活動制度1、在教研室統(tǒng)一領(lǐng)導下，各教研組由教研組長組織本組老師按計劃進行教研活動。2、每學期初，教研組長依據(jù)教育處統(tǒng)一部署和本組實際情況，訂好本學期教研活動計劃。3、老師應定時參加教研活動，不無故缺席，因故不能參加活動，應向組長事先請假。在活動時，老師應樂觀發(fā)表自身的見解，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。4、教研活動應遵奉并聽從“確定專題，學習理論，獨立實踐，集體評講，總結(jié)提高”的原則，教研組長要按教研計劃分步實施，注意環(huán)環(huán)緊扣教研活動的原則，不絕提高教研活動質(zhì)量。5、教研組長要有計劃地在本組內(nèi)開展相互聽課、相互評課的活動，通過聽課和以教育理論為依據(jù)的嚴格評課，促使本組老師不絕改革課堂教學，不絕提高課堂教學質(zhì)量。6、教研活動的重點應放在幫忙老師把握教材、駕馭教材上，同時，教研組長要有計劃，有心識地把德育、科學的學習方法等因素滲透在每次教研活動中。7、學期結(jié)束時，教研組要把本學期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教育處，教研組長還應提倡和支持老師適時總結(jié)自身在教學實踐中的點滴閱歷。8、要有目的地開展教育科研活動，做到有計劃、有專題、有試驗、有總結(jié)、有記錄。篇5:學年度第一學期教研工作制度學年度第一學期教研工作制度為提高教研工作的質(zhì)量和水平，全面提高教育教學質(zhì)量，特訂立本制度。一、引導思想全面實施素養(yǎng)教育，堅持“依法執(zhí)教”和“科研興?！狈结?，全力推動新課程改革向縱深進展，加大教研工作力度，以教研課題討論為先導，以提高老師的理論水平和業(yè)務本領(lǐng)為目的，以課堂改革為突破口，以提高教育教學質(zhì)量為中心，把我校教研工作提升到一個新水平而努力奮斗。二、工作目標1、圍繞學校工作目標，以大力推動課堂教學改革為契機，使全體老師不絕更新理念，開拓視野，更改方法，提高本領(lǐng)，確立適應全面實施素養(yǎng)教育的新型課程價值觀。2、不絕探究切實可行地校本教研工作途徑、方式、方法。3、專注開展課題討論工作，不絕提高老師教科研本領(lǐng)。4、全力抓好已立項課題的討論，努力使立項課題出成績結(jié)題。5、開展好新課程的討論活動，學習新思想，實踐新理念，建設一支適應新課改的新型老師隊伍。6、抓好教研的各項管理工作及資料建檔工作。三、方法措施1、為保證教研工作的順當開展，學校成立教學討論工作的領(lǐng)導機構(gòu)，校長任組長，其他老師為組員，全力抓好教研工作。2、訂立老師業(yè)務學習制度，提高老師業(yè)務理論水平。3、學校組織骨干老師上示范公開課、研討溝通課，進行課堂教學改革的探討、總結(jié)、溝通、提高活動。4、堅固結(jié)實開展課題討論工作。課題組在集體討論的基礎上，訂立好學期活動計劃，圍繞課題開展討論活動，形式不拘，做好課題的月匯報工作，要通過不絕的反思來調(diào)整課題實施計劃，提高討論的實效性。鼓舞老師運用先進的教學手段（信息技術(shù)及電化教育設備），并適時地做好活動的記錄工作和資料的整理工作，以便資料的歸檔。5、著力推動新課程的討論活動。課題組、教研組要做好課程的評價改革工作