政治教師實(shí)習(xí)總結(jié)

政治教師實(shí)習(xí)總結(jié)9月1日到10月27日,為期兩個月的實(shí)習(xí)好像擠眼間就完畢了,卻還依稀記得第一次踏入復(fù)興校內(nèi),一切既生疏又別致的情形,兩個月看似長,其實(shí)真真實(shí)實(shí)過著,只覺得太快,太短。兩個月里有人生第一次在校門口執(zhí)勤、第一次上政治課、第一次上社團(tuán)課、第一次組織學(xué)問競賽監(jiān)考、第一次組織主題班會,也每天被學(xué)生稱呼著“教師好”,這一份經(jīng)驗(yàn),這一份感悟,對于每個人來說都會是一個珍貴的回憶吧。靜下心來回想一下,雖然日子勞碌,但在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)協(xié)助下和自己的努力實(shí)踐中,我覺得在實(shí)習(xí)過程中自己收獲了許多。以下分成三方面總結(jié)一下:一、教學(xué)實(shí)習(xí)作為主打?qū)嵙?xí)任務(wù),上好政治課是很重要的。今年是高一采納新教材的一年,關(guān)于課堂教學(xué)也是教師們探究的重要內(nèi)容,教科書不再是白紙黑字,不再枯燥乏味,翻開書,你會發(fā)覺彩圖多了,名言多了,更有閱讀與思索、操作平臺等等工程,不過新教材也存在必須缺陷,一些編排方面不是很妥當(dāng),所以要上好課還是有許多留意許多講究的,看到這樣的狀況,我起初心里很是沒底。一切從見習(xí)起先,見習(xí)階段,我謹(jǐn)慎聽好每節(jié)課,除了所在年級的政治課,還跨年級、跨學(xué)科聽過一些不錯的課。此時此刻聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問；此時此刻聽課是學(xué)習(xí)教師的教學(xué)方法。目的不一樣,上課的留意點(diǎn)也就不一樣了,此時此刻更留意的是指導(dǎo)教師的上課方式,上課思想。復(fù)興每個教師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,聽他們上課真的是很大享受,你會發(fā)覺政治課可以很精彩,歷史課可以很另類,英語課可以很自然。當(dāng)然,思索之后,我有時也在琢磨自己該是怎樣的風(fēng)格。一周之后,教師也告知我要依據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育學(xué)問和中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的,自己試著備課了,所以接下來,平常有空就看教材,看教參,上網(wǎng)找新資料。同時,還留意結(jié)合不同學(xué)科的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn),謹(jǐn)慎思索著政治課上好的關(guān)鍵。第四周,我最終正式走上了講臺,有了見習(xí)階段的學(xué)習(xí),心里有點(diǎn)底了,每周兩個課時,課前都要做很久的打算,謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,依據(jù)大綱要求,鉆研教材,查找資料,理清思路,抓好重點(diǎn),編寫好教案,制作多媒體課件,并在指導(dǎo)教師查閱后自己進(jìn)展了試講。過程雖然辛苦,可是上完課總會覺得很充溢。再后來,也根本可以獨(dú)立備課了,對自己來說是個不小的突破。課后,我踴躍讓指導(dǎo)教師給自己提看法,在確定了我能較有條理的支配課程的同時,教師也說假如對要講的內(nèi)容更熟識,能信手拈來就更好了,當(dāng)然這要靠日積月累的積淀的,確實(shí),在這樣一個資源共享的時代,教師要只有不斷完善自己,才能學(xué)高為師啊。給我印象最深的是一次“教學(xué)事故”,自己找來的視頻資料是課堂的主要資源,事先指導(dǎo)教師也費(fèi)了不少勁才把它剪輯好,格式轉(zhuǎn)好,可是最終,班級里音響放不出聲音,當(dāng)時只能我憑自己的打算來充當(dāng)配音了,雖然沒有使課堂陷入停滯狀態(tài),但是事后反思,假如自己更熟識材料,效果會更好。一個好教師是能見機(jī)行事的,因?yàn)樗袌?jiān)實(shí)的根底,而我還有很長的路要走,留意學(xué)問的積累,才能不愧教師稱號。當(dāng)然,學(xué)生作為課堂的主體,他們的看法也很至關(guān)重要,第三節(jié)課后我還請學(xué)生給自己提了看法,很快樂的是50個人有34個學(xué)生給我提了珍貴的看法,第一次上政治課,總是有許多缺乏,雖然有學(xué)生說我上的還不錯,也有反映我的聲音還偏輕、過分依靠多媒體,不能調(diào)動踴躍性什么的,三節(jié)課下來收到這么多或褒或貶的反應(yīng),心想做個優(yōu)秀的政治教師真的很不簡單,不過接下來,我就更重視備課了,盡力去找些好玩又相關(guān)的資料,上課也努力提高音量,竭力調(diào)動學(xué)生的踴躍性。當(dāng)聽到后排學(xué)生說我有進(jìn)步時,當(dāng)時心里真的很快樂。以前有做過英語實(shí)習(xí)教師,卻沒有這么正式的做過政治教師,此時此刻兩種都嘗試過了,感受是不一樣的,但有一點(diǎn)確是確定一樣的,那就是做教師痛并歡樂著。二、團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)作為我們的專業(yè)特色,團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)也是不行或缺的一局部。兩個月以來,我在德育處進(jìn)展了我的團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)。而這里我的工作又分為三塊:1〕日常工作幫助教師進(jìn)展XX年至XX年德育處檔案的整理,通過對德育處年度打算、班級打算、學(xué)農(nóng)學(xué)軍、青保材料等整理,我從大量的材料中學(xué)到不少,整理的過程更是給我供應(yīng)了一個學(xué)習(xí)的珍貴時機(jī),比方怎么寫班主任工作打算、怎么籌劃活動,在整理好那么多之后,都有個概念了。2〕參加管理兩個月以來,每天我負(fù)責(zé)早晨7:30校門口執(zhí)勤,和團(tuán)學(xué)聯(lián)的學(xué)生一起監(jiān)視學(xué)生遲到狀況,隨后每天都對前天的遲到狀況進(jìn)展統(tǒng)計(jì),并交于年級組長確認(rèn),每周對一周行為標(biāo)準(zhǔn)〔包括兩操、衛(wèi)生、校會、宿舍、文明、公益勞動等十項(xiàng)內(nèi)容〕進(jìn)展統(tǒng)計(jì),每月總結(jié)統(tǒng)計(jì)當(dāng)月狀況,評出行為標(biāo)準(zhǔn)示范班,并參加流淌紅旗的頒發(fā)儀式。當(dāng)然,還有遲到累計(jì)統(tǒng)計(jì)、違規(guī)累計(jì)統(tǒng)計(jì),以便提示那些快到達(dá)處分線的學(xué)生,而這些構(gòu)成了日常行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。在這樣完整的流程中,除了熟識辦公軟件excel的用法,我更學(xué)習(xí)到復(fù)興作為虹口區(qū)行為標(biāo)準(zhǔn)三星級示范學(xué)校在學(xué)生管理中的經(jīng)歷,注意學(xué)校生活的各個細(xì)微環(huán)節(jié),從進(jìn)出校門的出門條到進(jìn)出宿舍的條子,從每次看電影調(diào)課支配到德育工作與年級組溝通協(xié)作,嚴(yán)謹(jǐn)而人性化的管理滲透在校內(nèi)每個角落,環(huán)環(huán)相扣,系統(tǒng)而全面地造就學(xué)生成為一個個不但成果優(yōu)秀,并且具有高素養(yǎng)的人才。整個校內(nèi)的良好校風(fēng)也是這樣的形成的吧。3〕幫助做好各項(xiàng)活動九月份,教育處作了”復(fù)興人”精神的調(diào)查問卷,我一起進(jìn)展了問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)；十月份,學(xué)校參與了上海市百萬中小學(xué)生禮儀學(xué)問大賽,在校內(nèi)也舉辦了禮儀學(xué)問競賽,我?guī)椭處熯M(jìn)展了禮儀學(xué)問的傳播以及班級分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；紀(jì)念長征成功70周年之際,學(xué)校組織了長征學(xué)問競賽,我負(fù)責(zé)了一個考場的監(jiān)考工作,以及隨后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、名次統(tǒng)計(jì)；而“雙擁”學(xué)問競賽,我也負(fù)責(zé)了編寫考卷的重任。在這些過程中,我慢慢能夠熟識各種活動須要留意的事情、如何綻開等等,這對以后的工作確定是一筆難得的經(jīng)歷。三、班主任實(shí)習(xí)班主任工作是實(shí)習(xí)的第三大主題。做一個好政治教師不簡單,做一個受學(xué)生歡送的班主任同樣也須要不同的努力。兩個月以來,我跟班參與了全部日常工作,雖然都是瑣碎的事情,早操、午會課、班會課等,但在帶教班主任指導(dǎo)下,從中漸漸熟識了班主任工作的方法、特點(diǎn),班主任不在的時候也能管好班級。高一年級這兩個月來,主要就是參與生活的準(zhǔn)那么征文競賽,我和班主任教師一起做好前期打算工作,問卷調(diào)查以及隨后的狀況統(tǒng)計(jì)。之后,讓班委自己籌劃溝通會,在班級的溝通會上,我也和學(xué)生們共享了自己的看法。而后,進(jìn)入作文階段了,在語文教師批改作文的過程中,我也幫助進(jìn)展了初審,盡了自己一份力。11月份的運(yùn)動會即將到來,高一每個班都要進(jìn)展團(tuán)體操競賽,這是考驗(yàn)我們班級凝合力的時候了,學(xué)生們都很愛集體,他們利用放學(xué)后的時間,很謹(jǐn)慎一起進(jìn)展了排練,而我也留下來和他們一起排,時時常提點(diǎn)建議,雖然下班就晚了,可是心里還是挺快樂的。而和學(xué)生的個別溝通中,憑借年齡差距不大的優(yōu)勢,有著共同的語言,我也和一些學(xué)生進(jìn)展了溝通,發(fā)覺班主任其實(shí)只要一顆真誠的心就可以融入班級。實(shí)習(xí)完畢了,慢慢發(fā)