小學(xué)教學(xué)計劃二年級三篇-小學(xué)水平三教學(xué)計劃

小學(xué)教學(xué)計劃二年級三篇_小學(xué)水平三教學(xué)計劃小學(xué)教學(xué)打算二年級篇1

一、指導(dǎo)思想：

1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)歷學(xué)問和生活經(jīng)歷為根底,供應(yīng)學(xué)生熟識的詳細情景,以協(xié)助學(xué)生理解數(shù)學(xué)學(xué)問。

2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。

3、留意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探究,合作溝通的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生在合作溝通與自主探究的氣氛中學(xué)習(xí)。

5、把握教學(xué)要求,促進學(xué)生開展適當(dāng)改良評價學(xué)生的方法。

二、學(xué)生狀況分析：

我班共有56名學(xué)生,二年級的學(xué)生在經(jīng)過一年多的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,根本學(xué)問技能又了很大的提高,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了必須的了解。在動手操作,語言表達等方面有了很大的提高,合作互助了意識也有了明顯的增加,但是學(xué)生之間存在著明顯的差距。由于有一局部學(xué)生剛分到這個班級,對于這些學(xué)生在各方面不是很了解,但是我覺得他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱還是很高漲的。因此,在這一學(xué)期的教學(xué)中更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)方法的造就上,并使不同的學(xué)生得到不同的開展。

三、教材分析

表內(nèi)除法〔一〕,圖形與變換,表內(nèi)除法〔二〕萬以內(nèi)數(shù)的相識,克和千克,萬以內(nèi)的加法和減法,統(tǒng)計,找規(guī)律。

本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

〔一〕、數(shù)學(xué)思索方面

1、能運用生活經(jīng)歷,對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出說明,并初步學(xué)會用詳細的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡潔現(xiàn)象。

2、初步了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡潔的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步相識條形統(tǒng)計圖〔1格表示2個單位〕和統(tǒng)計表,能依據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并答復(fù)簡潔的問題。

3、通過對時、分、秒的教學(xué)活動,相識時間與生活的親密聯(lián)系,造就學(xué)生遵守時間、珍惜時間的良好習(xí)慣。

〔二〕、解決問題方面

1、經(jīng)驗從生活中發(fā)覺并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

2、了解同一問題可以有不同的解決方法。

3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)歷。

4、初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。

〔三〕、情感與看法方面

1、在他人的鼓舞和協(xié)助下,對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有新奇心,能踴躍參加生動、直觀的教學(xué)活動。

2、在他人的鼓舞和協(xié)助下,能克制在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難,獲得勝利的體驗,有學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

3、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)覺數(shù)學(xué)活動中的錯誤,并剛好改正。

4、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

5、養(yǎng)成謹(jǐn)慎作業(yè)、書寫干凈的良好習(xí)慣。

6、通過實踐活動,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。

教學(xué)重點：

1、表內(nèi)除法。

2、萬以內(nèi)數(shù)的相識。

3、用數(shù)學(xué)解決問題。

教學(xué)難點：造就生學(xué)會獨立審題的實力；學(xué)會解決各種應(yīng)用題。

四、教學(xué)措施

1、要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。不光憑經(jīng)歷,過去怎樣提,此時此刻也怎樣提；也不能搬課本,但凡課本上的"有的內(nèi)容,都作統(tǒng)一的教學(xué)要求,而應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)指導(dǎo)綱要,結(jié)合教學(xué)進展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

2、要敬重學(xué)生,注意學(xué)法滲透。在學(xué)習(xí)中,老師不要包辦代替和以講代學(xué),要把課堂中更多的時間留給學(xué)生探究、溝通和練習(xí)。

3、要留意造就學(xué)生的數(shù)學(xué)概括實力和邏輯思維實力。要重視學(xué)生獲得學(xué)問的思維過程。

4、要注意造就學(xué)生的計算實力和解容許用題的實力,還誚鼓舞學(xué)生動用所學(xué)的學(xué)問解答日常生活和學(xué)習(xí)中的簡潔實際問題。激發(fā)學(xué)生的愛好,造就學(xué)以致用的意識。

5、要留意適當(dāng)滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法,有利于學(xué)生對某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。

6、要留意教學(xué)的開放性,造就學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力。課本中的一些例題和習(xí)題的編排,突出了思索過程,老師在教學(xué)時,要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,鼓舞學(xué)生多角度思索問題。

7、要細心設(shè)計教案,注意多媒體的應(yīng)用,使學(xué)生學(xué)得開心,學(xué)得輕松,覺得扎實。

8、要滲透德育,注意造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思索、克制困難的精神。

小學(xué)教學(xué)打算二年級篇2

隨著新學(xué)期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官――班主任的工作是怎樣進展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光芒!下面是作為二年級班主任的我為本學(xué)期所做的工作打算：

一、學(xué)生概況

二年級乙班共有32名學(xué)生,18名女生,14名男生。每個孩子都活潑得意,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善,新奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制實力差,時常不能限制自己,上課時愛隨意說話或者做小動作,男生在這方面明顯缺乏。許多行為習(xí)慣有待進一步造就。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了必須的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大局部學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,書寫有待于加強。

二、管理目標(biāo)

1、重視對學(xué)生進展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好,使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探究。

3、踴躍參與學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會,明確分工,造就出自主自動的隊干部,提高學(xué)生的管理實力。

5、讓班級充溢活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展。

三、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時到處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。因此,我確定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉辦一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,造就其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、開學(xué)制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲治法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操方面制定

我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級紀(jì)律方面

1、抓好課堂紀(jì)律,以及課間紀(jì)律,隨時提示學(xué)生要留意的危急活動和場地,寓教于樂。課間違紀(jì),由班長、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧。

2、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進展自主管理,排隊慢走靜謐。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班主任匯報路隊狀況,記錄在“文明行為”中,剛好監(jiān)視,剛好管理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,平常抽查,要求衣著干凈,桌子干凈,物品整齊

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,由勞動委員負責(zé)。

(四)班干部的造就方面

這學(xué)期我將采納班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,造就有特性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。剛好召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們留意班干部成員之間的合作,同心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,締造時機,熬煉和造就他們的實力。

(五)家校結(jié)合,分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進展輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同協(xié)助提高學(xué)習(xí)愛好。

2、對于行為后進生,發(fā)覺閃光點要大力表揚,樹立信念,在教師和家長共同催促下改良。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比方當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

隨時發(fā)覺孩子身上的每一處閃光點。我堅信,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改良。

小學(xué)教學(xué)打算二年級篇3

一、教學(xué)目標(biāo)：

美術(shù)教育在造就人的藝術(shù)素養(yǎng)方面,尤其在造就學(xué)生的審美感受實力、形象思維實力、締造表現(xiàn)實力,在啟迪心智、陶冶情操、開展特性和提高品德修養(yǎng)方面有其獨特的功能。美術(shù)課堂教學(xué)要重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好,寓學(xué)問、技能于愛好之中；淡化畫種,以造型要術(shù)為根底,鼓舞和指導(dǎo)學(xué)生敏捷運用造型要術(shù)及其規(guī)律,造就創(chuàng)新意識；造就學(xué)生運用造型要素與不同的媒介、用不同的方法來重新組合或進展締造的綜合實力；學(xué)習(xí)運用形式美的規(guī)律來觀賞、表現(xiàn)、應(yīng)用為一體,注意美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的相互滲透。

二、教學(xué)內(nèi)容和要求：

本學(xué)期課程內(nèi)容有四大主線構(gòu)成,即造型要素、情意要素、造型廣場、美術(shù)觀賞。

1、造型要素

是解決學(xué)問和技能的重要途徑。分別支配在第一單元“滾印真好玩”——奇妙的痕跡和印印畫畫,目的教學(xué)生用滾筒滾印,激發(fā)學(xué)生選擇自己喜愛的工具和顏色表現(xiàn)主題。

2、情意要素

在這冊中有兩個單元表現(xiàn),分別是第三單元“我的好伙伴”和第五單元“給我捎個信”,其中“給我捎個信”通過制作簡潔的通訊設(shè)備如：電話,郵票等引