6《千人糕》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

6《千人糕》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容《千人糕》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

本節(jié)課將圍繞統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)的《千人糕》第二課時(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)。課文通過(guò)講述制作千人糕的過(guò)程，讓學(xué)生了解集體勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.生字詞教學(xué)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文中的生字詞，幫助學(xué)生掌握生字詞的讀音、意義和用法。

2.句子練習(xí)：通過(guò)分析課文中句子的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，讓學(xué)生掌握句子的表達(dá)技巧，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3.課文理解：通過(guò)閱讀課文，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)集體勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

4.課堂討論：組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)。

5.課后作業(yè)：布置相關(guān)的課后作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課以《千人糕》第二課時(shí)為核心，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維品質(zhì)和文化意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)生字詞，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；通過(guò)句子練習(xí)，鍛煉學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的語(yǔ)言理解能力；通過(guò)課文理解，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，讓學(xué)生了解集體勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。同時(shí)，通過(guò)課堂討論和課后作業(yè)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解課文《千人糕》所表達(dá)的集體勞動(dòng)的重要性，并培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。具體來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

（1）生字詞學(xué)習(xí)：通過(guò)學(xué)習(xí)課文中的生字詞，幫助學(xué)生掌握生字詞的讀音、意義和用法。

（2）句子練習(xí)：通過(guò)分析課文中句子的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，讓學(xué)生掌握句子的表達(dá)技巧，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

（3）課文理解：通過(guò)閱讀課文，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)集體勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于如何幫助學(xué)生突破生字詞的學(xué)習(xí)和理解句子表達(dá)技巧。具體來(lái)說(shuō)，難點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

（1）生字詞學(xué)習(xí)：由于二年級(jí)學(xué)生的識(shí)字量有限，對(duì)于一些生僻字和多音字，學(xué)生可能難以掌握其讀音和意義，因此需要教師采取有效的教學(xué)方法進(jìn)行指導(dǎo)。

（2）句子練習(xí)：學(xué)生在理解句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式方面可能存在困難，需要教師通過(guò)例句分析和實(shí)際操作，幫助學(xué)生理解和掌握句子表達(dá)技巧。

（3）課文理解：課文中的集體勞動(dòng)的重要性可能對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)較為抽象，需要教師通過(guò)具體的例子和情景，幫助學(xué)生理解和體會(huì)集體勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

本節(jié)課的教學(xué)方法主要包括講授法、討論法和情境教學(xué)法。

（1）講授法：教師通過(guò)講解和示范，幫助學(xué)生掌握生字詞的讀音、意義和用法，以及句子的表達(dá)技巧。通過(guò)生動(dòng)的講解和例句分析，提高學(xué)生的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

（2）討論法：教師組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)。通過(guò)討論，讓學(xué)生深入理解集體勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

（3）情境教學(xué)法：教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體的情景，讓學(xué)生在實(shí)際的情境中體會(huì)和理解課文內(nèi)容。例如，通過(guò)模擬制作千人糕的過(guò)程，讓學(xué)生親身體驗(yàn)集體勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

2.教學(xué)手段

本節(jié)課的教學(xué)手段主要包括多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)和實(shí)物展示。

（1）多媒體教學(xué)：教師利用多媒體設(shè)備，展示課文中的生字詞和句子，幫助學(xué)生直觀地理解和掌握生字詞的讀音、意義和用法，以及句子的表達(dá)技巧。同時(shí)，通過(guò)多媒體展示集體勞動(dòng)的場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解和體會(huì)集體勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

（2）小組合作學(xué)習(xí)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論和交流，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和集體主義精神。

（3）實(shí)物展示：教師通過(guò)實(shí)物展示，幫助學(xué)生直觀地理解和掌握生字詞的讀音、意義和用法，以及句子的表達(dá)技巧。例如，通過(guò)展示千人糕的圖片，讓學(xué)生直觀地了解千人糕的制作過(guò)程，從而更好地理解課文內(nèi)容。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《千人糕》第二課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)生字詞和句子表達(dá)技巧做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《千人糕》第二課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！肚烁狻返诙n時(shí)教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞和句子表達(dá)技巧的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《千人糕》第二課時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字詞和句子表達(dá)技巧，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為《千人糕》第二課時(shí)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解生字詞和句子表達(dá)技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出生字詞和句子表達(dá)技巧的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)生字詞和句子表達(dá)技巧的難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞生字詞和句子表達(dá)技巧問(wèn)題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)生字詞和句子表達(dá)技巧的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在《千人糕》第二課時(shí)新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)生字詞和句子表達(dá)技巧知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)生字詞和句子表達(dá)技巧的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)生字詞和句子表達(dá)技巧的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決生字詞和句子表達(dá)技巧問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的生字詞和句子表達(dá)技巧錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與生字詞和句子表達(dá)技巧相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合生字詞和句子表達(dá)技巧，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)生字詞和句子表達(dá)技巧的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的生字詞和句子表達(dá)技巧內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生字詞和句子表達(dá)技巧的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的生字詞和句子表達(dá)技巧內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.生字詞學(xué)習(xí)

（1）千人糕：指通過(guò)集體勞動(dòng)制作而成的糕點(diǎn)，寓意著團(tuán)結(jié)合作的重要性。

（2）糕：指各種甜點(diǎn)或糕點(diǎn)，如蛋糕、糕點(diǎn)等。

（3）集：指集體，指許多人共同組成的一個(gè)整體。

（4）體：指身體，指人的身體。

（5）勞：指勞動(dòng)，指通過(guò)體力或腦力活動(dòng)來(lái)完成某項(xiàng)任務(wù)。

（6）作：指工作，指完成某項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程。

（7）成：指成功，指完成某項(xiàng)任務(wù)并達(dá)到預(yù)期的效果。

（8）甜：指甜味，指食物中含糖分較多，味道鮮美。

（9）香：指香味，指食物中含香氣成分較多，味道宜人。

（10）美：指美麗，指事物具有吸引人的外觀或特質(zhì)。

2.句子表達(dá)技巧

（1）并列句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子并列在一起構(gòu)成的句子，表示幾個(gè)并列的、相對(duì)獨(dú)立的意思。如：“這個(gè)糕點(diǎn)既甜又香，非常美味?！?/p>

（2）轉(zhuǎn)折句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子轉(zhuǎn)折相連構(gòu)成的句子，表示事情的發(fā)展或變化。如：“雖然這個(gè)糕點(diǎn)制作過(guò)程很復(fù)雜，但是大家齊心協(xié)力，終于成功完成了?！?/p>

（3）遞進(jìn)句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子遞進(jìn)相連構(gòu)成的句子，表示事物的發(fā)展或變化逐漸加深或加強(qiáng)。如：“這個(gè)糕點(diǎn)不僅甜，而且香，味道非常好?！?/p>

（4）條件句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子條件相連構(gòu)成的句子，表示事物的發(fā)展或變化需要滿足一定的條件。如：“只要大家齊心協(xié)力，就能成功制作出美味的千人糕?！?/p>

（5）因果句：由兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子因果相連構(gòu)成的句子，表示事物的發(fā)展或變化的原因和結(jié)果。如：“因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力，所以成功制作出了美味的千人糕。”

3.課文理解

（1）集體勞動(dòng)的重要性：課文通過(guò)講述制作千人糕的過(guò)程，讓學(xué)生了解集體勞動(dòng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

（2）團(tuán)結(jié)合作：課文通過(guò)描述眾人共同制作千人糕的情景，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作的力量，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）勞動(dòng)的意義：課文通過(guò)講述千人糕的制作過(guò)程，讓學(xué)生了解勞動(dòng)的意義，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。

（4）分享與奉獻(xiàn)：課文通過(guò)描述眾人共同分享千人糕的情景，讓學(xué)生明白分享與奉獻(xiàn)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的分享意識(shí)。教學(xué)反思本節(jié)課《千人糕》第二課時(shí)，我采用了講授法、討論法和情境教學(xué)法，充分利用多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)和實(shí)物展示等教學(xué)手段。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)展示與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片和故事，激發(fā)學(xué)生的興趣，并提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我清晰、準(zhǔn)確地講解了生字詞和句子表達(dá)技巧，并結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。同時(shí)，我設(shè)計(jì)了小組討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我通過(guò)隨堂練習(xí)題檢查學(xué)生對(duì)生字詞和句子表達(dá)技巧的掌握情況，并及時(shí)訂正錯(cuò)誤。在拓展延伸環(huán)節(jié)，我介紹了與生字詞和句子表達(dá)技巧相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。最后，在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我簡(jiǎn)要回顧了本節(jié)課學(xué)習(xí)的生字詞和句子表達(dá)技巧內(nèi)容，并布置了適量的課后作業(yè)。

本節(jié)課的教學(xué)效果整體較好，學(xué)生能夠積極參與課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)生字詞和句子表達(dá)技巧的理解和掌握程度較高。然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足之處。首先，在生字詞學(xué)習(xí)方面，部分學(xué)生對(duì)生僻字和多音字的讀音和意義掌握不夠扎實(shí)，需要我在今后教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。其次，在句子表達(dá)技巧方面，部分學(xué)生對(duì)句子的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式理解不夠深入，需要我在今后教學(xué)中增加更多的實(shí)例分析和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握句子表達(dá)技巧。最后，在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，需要我在今后教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與討論。板書設(shè)計(jì)1.生字詞學(xué)習(xí)：

-千人糕：集體勞動(dòng)的成果

-糕：甜點(diǎn)或糕點(diǎn)

-集：集體

-體：身體

-勞：勞動(dòng)

-作：工作

-成：成功

-甜：甜味

-香：香味

-美：美麗

2.句子表達(dá)技巧：

-并列句：表示幾個(gè)并列的意思

-轉(zhuǎn)折句：表示事情的發(fā)展或變化

-遞進(jìn)句：表示事物的發(fā)展或變化逐漸加深

-條件句：表示事物的發(fā)展或變化需要滿足條件

-因果句：表示事物的原因和結(jié)果

3.課文理解：

-集體勞動(dòng)的重要性

-團(tuán)結(jié)合作的力量

-勞動(dòng)的意義

-分享與奉獻(xiàn)的精神

4.教學(xué)流程：

-課前準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)和備課

-課堂導(dǎo)入：激發(fā)興趣和回顧舊知

-新課呈現(xiàn)：知識(shí)講解、互動(dòng)探究和