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天津市部分學(xué)校高三第五次模擬考試新高考?xì)v史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.下表是根據(jù)《漢書》中對(duì)西漢各種學(xué)術(shù)流派的著作數(shù)量所做的統(tǒng)計(jì)。該表反映出A.西漢政府建立了完整的教育體系 B.儒家官學(xué)地位逐漸確立C.各派思想已與儒家思想相互糅合 D.漢武帝僅重視儒學(xué)發(fā)展2.啟蒙運(yùn)動(dòng)之前,西歐知識(shí)分子以歐洲生活方式為標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)判美洲印第安人,認(rèn)為他們處于野蠻落后的狀態(tài)。而在法國啟蒙運(yùn)動(dòng)中,不少啟蒙思想家則稱贊印第安人自然純樸,視其為“高貴的蒙昧人”。啟蒙思想家此舉意在A.批判傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)的狹隘B.肯定印第安人的生活方式C.宣揚(yáng)自由平等的理念D.批評(píng)西歐對(duì)美洲的殖民侵略3.請(qǐng)看如圖報(bào)影,下列項(xiàng)中對(duì)該報(bào)章內(nèi)容解讀正確的是A.確立了新中國的根本政治制度B.接受《共同綱領(lǐng)》為新中國的施政綱領(lǐng)C.宣告社會(huì)主義制度在中國基本建立起來D.籌建新中國是政協(xié)第一屆全體會(huì)議的重要任務(wù)4.商代甲骨卜辭中,有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的內(nèi)容。這其實(shí)反映了當(dāng)時(shí)A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣候條件密切相關(guān) B.農(nóng)業(yè)收成與祭祀活動(dòng)密切相關(guān)C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與祭祀活動(dòng)密切相關(guān) D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已是重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)5.《左傳》中有大量的預(yù)言,但不再采用巫祝占卜的方式,而是以人物的品行來預(yù)言家族的興衰,以統(tǒng)治者敬天保民的情況預(yù)言國家的治亂,這反映出當(dāng)時(shí)A.修史缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度 B.宗教迷信思想的盛行C.國人人文思想的發(fā)展 D.禮樂制度的影響深遠(yuǎn)6.史學(xué)家傅斯年認(rèn)為,歷史研究應(yīng)堅(jiān)持有一分材料說一分話,材料之外“一點(diǎn)也不越過去說”。下表顯示了四川學(xué)者吳虞1918年在成都和1923年在北京時(shí)的消費(fèi)情況。根據(jù)傅斯年的觀點(diǎn),此表可以證明類別成都(﹪)北京(﹪)衣食住宿6823書籍教育2332娛樂享受945A.當(dāng)時(shí)北京的城市化水平比成都高B.近代中國東西部商業(yè)發(fā)展部不平衡C.吳虞到北京后消費(fèi)結(jié)構(gòu)有所變化D.當(dāng)時(shí)成都的享受型消費(fèi)場所過少7.以下為光緒三十年(1904年)科舉會(huì)試、殿試部分題目展示。據(jù)此可知,清末科舉制度A.因循守舊脫離時(shí)代的需要 B.呈現(xiàn)出一定的實(shí)用化傾向C.缺乏明確的選人用人標(biāo)準(zhǔn) D.奉行"中體西用"的理念8.法國歷史學(xué)家雅克·勒高夫認(rèn)為:“歷史不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史。”與其持相近觀點(diǎn)的史學(xué)著作是A.《明史》 B.《史通》 C.《文史通義》 D.《中國史敘論》9.學(xué)者張?zhí)熘苤赋觯?942年,由史迪威和鄭洞國指揮,中國遠(yuǎn)征軍在緬北和滇西地區(qū)同日軍進(jìn)行了幾次大規(guī)模作戰(zhàn),參戰(zhàn)官兵將近20萬人,日軍被迫從東南亞和中國戰(zhàn)場調(diào)集兵力進(jìn)行支援。中國遠(yuǎn)征軍的這些舉措A.支援了美軍中途島戰(zhàn)役的作戰(zhàn)行動(dòng)B.標(biāo)志著中國戰(zhàn)場對(duì)日戰(zhàn)略反攻的開始C.緩解了中國華北戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)壓力D.推動(dòng)了世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成10.1938年4月,中國飛行員陳懷民在武漢空戰(zhàn)中與日軍飛行員高橋憲一同歸于盡。隨后,陳懷民的妹妹致信高橋的妻子美惠子:陳懷民猛撞高橋的飛機(jī),不是發(fā)泄對(duì)高橋的私仇,而是代表著兩種不同力量之間的較量。同時(shí)表示他們一家對(duì)美惠子沒有怨恨,希望有一天能夠友愛地握手。此事①發(fā)生于抗日戰(zhàn)爭相持階段。②反映了正面戰(zhàn)場的英勇抗戰(zhàn)③說明兩國人民深受戰(zhàn)爭之害④展現(xiàn)了中國人民的博大胸懷A.③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④11.彼得蓋伊在《啟蒙運(yùn)動(dòng)》中認(rèn)為:“在文藝復(fù)興時(shí)期的文人中間,完全世俗、完全清醒的世界觀,相對(duì)來說是很少見的……神圣的東西仍是文藝復(fù)興時(shí)期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題?!边@說明文藝復(fù)興A.完全沒有擺脫神學(xué)的束縛 B.用理性批判宗教神學(xué)體系C.以宗教形式表現(xiàn)人文精神 D.繼續(xù)倡導(dǎo)天主教的價(jià)值觀12.下圖是美國某刊物上登載的封面漫畫,該作品A.反映了國際形勢(shì)的重大變動(dòng) B.意在譴責(zé)美國孤立中國政策C.體現(xiàn)了西方國家的主流民意 D.宣傳了中國對(duì)外開放的政策二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)武漢作為中國的中部重鎮(zhèn),見證了中國近現(xiàn)代歷史的變遷。閱讀材料,回答問題。材料一從1904年商部開始勸辦商會(huì)至1910年辛亥前夕,湖北省共設(shè)立商會(huì)24個(gè)。工商業(yè)者在擁護(hù)政府“振興工商”政策的同時(shí),強(qiáng)烈反對(duì)政府的害商行為,要求“速開國會(huì)”、分享政權(quán)。商會(huì)參與了收回利權(quán)抵制美貨、地方自治、國會(huì)請(qǐng)?jiān)傅染S護(hù)自身利益的民主運(yùn)動(dòng),還出面維護(hù)公共利益,促進(jìn)社會(huì)教育變革。——摘編自王春雷《辛亥革命前夕武漢工商業(yè)的早期現(xiàn)代化》材料二在近代中國的大變局中,武漢成為世界聚焦的大都市。1926年底,革命浪潮從珠江席卷到長江中游。轟動(dòng)世界的大革命在這里進(jìn)入高潮,繼而大革命在這里徹底失敗,繼而土地革命又從這里開始?!幾蕴镒佑濉段錆h曾是赤都》材料三1957年10月15日,武漢長江大橋建成通車,開辟了我國南北交通和橋梁建設(shè)的新歷史。中國從來沒有完全用自己的力量建設(shè)座規(guī)模巨大的鐵路橋梁。三年來,在人力、物力、財(cái)力上得到國家大力支持,又得到蘇聯(lián)專家的無私援助,工程技術(shù)人員選擇了最合理的線路和橋式。全部工程用自己的材料由自己的人力來建設(shè),因此,這個(gè)工程也將是我國一座最好的橋梁建設(shè)學(xué)校,將為我國培養(yǎng)出一批橋梁建設(shè)人才?!浴度嗣袢?qǐng)?bào)》社論《努力修好武漢長江大橋》(1954年2月6日)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出湖北商會(huì)建立的歷史背景。(2)根據(jù)材料一二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析指出“轟動(dòng)世界的大革命”能夠在武漢進(jìn)入“高潮”的歷史條件。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出武漢長江大橋建成的有利因素并分析其歷史意義。14.(20分)在進(jìn)入社會(huì)之后,李靚與當(dāng)時(shí)的社會(huì)改革派、慶歷新政的主持者范仲淹建立密切關(guān)系,在思想上政治上受到改革派的深刻影響。此外,古代的傳統(tǒng)文化,又作為思想資料,供李靚吸收汲取。李靚的經(jīng)濟(jì)思想便是在這種社會(huì)條件下形成的。李靚以及比他稍晚的王安石,對(duì)古代典籍之一的周禮都是推崇備至的,他們認(rèn)為,只要按照周禮所制訂的某些原則,便能夠解決當(dāng)代的社會(huì)問題。在題為《周禮致太平論》的一組文章中,李靚反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。他指出,在生產(chǎn)過程中,土地本身具有的重要作用……從民食和國稅兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了土地的作用。土地的作用雖然如此之大,可是在宋代土地自由占有的政策下,到宋真宗、仁宗年間暴露出來了土地占有不均的問題……因此,李靚從這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)出發(fā),強(qiáng)調(diào)指出“平土之法”是自古以來的“王政”之始,成周時(shí)代的井田制是解決土地問題的基本方案,即使不能實(shí)行井田制,對(duì)土地的占有也要給以適當(dāng)?shù)南拗??!幾云醾b《宋代經(jīng)濟(jì)史》(上冊(cè))(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括李靚倡導(dǎo)土地制度改革的的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)李靚的土地改革思想的看法。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】
根據(jù)表格可知漢初陰陽家、法家、縱橫家、雜家的著作數(shù)較多,到漢武帝時(shí)期迅速減少,實(shí)際上反映了漢武帝時(shí)期“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”后確立儒學(xué)的封建正統(tǒng)地位,故B項(xiàng)正確;題干未體現(xiàn)漢代教育體系的發(fā)展,排除A項(xiàng);表格中不能反映儒家與其他學(xué)派思想的融合,排除C項(xiàng);表格中縱橫家及雜家著作的存在說明漢武帝并非僅重視儒學(xué)發(fā)展,排除D項(xiàng)。故選B。2、C【解析】
根據(jù)“在法國啟蒙運(yùn)動(dòng)中,不少啟蒙思想家則稱贊印第安人自然純樸”,結(jié)合所學(xué)可知,啟蒙思想家宣揚(yáng)自由平等,啟蒙思想家是借助美洲社會(huì)那種自然的狀態(tài)來反對(duì)法國社會(huì)的不平等,故C正確;啟蒙思想家是反對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不平等,并非批判傳統(tǒng)認(rèn)識(shí),排除A;啟蒙思想家的主旨是借此表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,并非肯定印第安人的生活方式,排除B;D與材料信息無關(guān),排除。3、D【解析】
“中國人民政協(xié)開幕”“共同綱領(lǐng)”“制定國旗國徽”表明該報(bào)說的是籌建新中國是政協(xié)第一屆全體會(huì)議的重要任務(wù),故D正確;新中國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,A是1954年一屆人大,排除;B不符合題意,排除;C是1956年三大改造的完成,排除?!军c(diǎn)睛】本題考查第一屆政協(xié)會(huì)議,解題的關(guān)鍵是“中國人民政協(xié)開幕”“共同綱領(lǐng)”“制定國旗國徽”。4、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,商代遇到重大事件必須通過占卜決定。甲骨卜辭中有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的內(nèi)容,這說明商代重視農(nóng)業(yè)收成,這其實(shí)反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已是重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),故D正確;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與氣候條件密切相關(guān)不是材料表達(dá)的主旨,故A錯(cuò)誤;農(nóng)業(yè)收成、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與祭祀活動(dòng)沒有必然的關(guān)系,故BC錯(cuò)誤。5、C【解析】
材料體現(xiàn)的是《左傳》中的預(yù)言以人物品行來預(yù)言家族興衰,體現(xiàn)的是人文思想的發(fā)展,C符合題意;A說法錯(cuò)誤,排除;材料未涉及宗教迷信思想,B排除;禮樂制度凸顯的是等級(jí)關(guān)系,D排除。故選C。6、C【解析】本題是歷史研究方法題。史學(xué)家傅斯年的觀點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)論從史出,史論不能超越史料而人為地拓寬、轉(zhuǎn)變、拔高,表2僅僅是四川學(xué)者吳虞在成都和北京兩地消費(fèi)結(jié)構(gòu)的對(duì)比變化,即選C項(xiàng)。ABD三項(xiàng)都超越了史料,都違背了傅斯年的觀點(diǎn)。7、B【解析】
1904年的科舉會(huì)試、殿試中出現(xiàn)了與當(dāng)時(shí)時(shí)政緊密相連的題目,說明清末的科舉制度呈現(xiàn)出一定的實(shí)用化傾向,故選B;圖中的題目貼合時(shí)政,沒有脫離時(shí)代,排除A;科舉制以考試選官,有明確的選人用人標(biāo)準(zhǔn),排除C;D項(xiàng)與題意主旨不符,排除。故選B。8、D【解析】
材料“歷史不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史”,強(qiáng)調(diào)從社會(huì)各方面發(fā)展的角度闡釋歷史。梁啟超的《中國史敘論》主要“記述人間過去之事實(shí)者也”,符合材料的觀點(diǎn),故D符合題意;《明史》是一部紀(jì)傳體斷代史,是明代“帝王將相的家譜”,并非“所有人的歷史”,故A不符合題意;唐代劉知幾的《史通》和清代章學(xué)誠的《文史通義》屬于史學(xué)理論著作,與材料無關(guān),故BC不符合題意。故選D。9、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1942年是抗日戰(zhàn)爭最艱苦的一年,由于日軍的掃蕩,華北地區(qū)的抗戰(zhàn)十分艱苦。中國遠(yuǎn)征軍在緬北和滇西地區(qū)的作戰(zhàn),迫使日軍從東南亞和中國戰(zhàn)場調(diào)集兵力進(jìn)行支援,這就緩解了中國華北戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)壓力,故C項(xiàng)正確;中途島戰(zhàn)役發(fā)生于太平洋戰(zhàn)場,兩者的關(guān)聯(lián)度不大,排除A項(xiàng);中國戰(zhàn)場對(duì)日戰(zhàn)略反攻開始于1944年,排除B項(xiàng);世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成于1942年1月,而中國遠(yuǎn)征軍開始作戰(zhàn)是在1942年3月,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10、C【解析】試題分析:相持階段始于1938年10月,①錯(cuò)誤;國民政府在戰(zhàn)略防御階段的對(duì)日戰(zhàn)爭屬于正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn),故②正確;中日互有傷亡,兩國人民都深受戰(zhàn)爭之害,故③正確;陳懷民的妹妹沒有怨恨美惠子,這說明中國人民胸懷博大,④正確。故答案選C。考點(diǎn):近代中國的民主革命?新民主主義革命?抗日戰(zhàn)爭11、C【解析】
根據(jù)材料“神圣的東西仍是文藝復(fù)興時(shí)期雕刻家、建筑師和畫家的中心主題”可知,文藝復(fù)興時(shí)期人文精神的主要載體是宗教題材的藝術(shù)作品,選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A表述絕對(duì),排除;選項(xiàng)B是啟蒙時(shí)期的內(nèi)容,排除;文藝復(fù)興批判天主教的價(jià)值觀,排除D。12、A【解析】
根據(jù)題干可知,漫畫反映了1972年尼克松訪華,中美關(guān)系由敵對(duì)走向正?;?,使中美蘇三大國相互敵對(duì)關(guān)系開始演變?yōu)橹忻琅c蘇聯(lián)的敵對(duì)關(guān)系,國際形勢(shì)出現(xiàn)重大變動(dòng),故A符合題意;“譴責(zé)”是敵對(duì)的表現(xiàn),不符合題意,排除B項(xiàng);圖片信息反映中美官方上層交流,不能體現(xiàn)主流民意,排除C項(xiàng);對(duì)外開放政策于1978年提出,與題干信息不符合,排除D項(xiàng)。故選A。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)歷史背景:民族工業(yè)的初步發(fā)展;清末新政鼓勵(lì)工商業(yè)發(fā)展(或:設(shè)立商埠,獎(jiǎng)勵(lì)工商);收回利權(quán)運(yùn)動(dòng);實(shí)業(yè)救國思潮影響。(2)歷史條件:民族資本主義發(fā)展較為充分提供了物質(zhì)條件;民族資產(chǎn)階級(jí)注重反帝和民主斗爭提供了政治基礎(chǔ);作為辛亥革命的首義之地(武昌起義發(fā)生地)革命基礎(chǔ)較好;北伐勝利進(jìn)軍。(3)有利因素:“一五”計(jì)劃的實(shí)施(或國家的大力支持);蘇聯(lián)的援助;技術(shù)人員因地制宜勘測設(shè)計(jì)。歷史意義:促進(jìn)南北交通,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;有利于培養(yǎng)更多專業(yè)人才;增強(qiáng)民族自信心,振奮民族精神?!窘馕觥?/p>
(1)由材料“1904年”,結(jié)合所學(xué),當(dāng)時(shí)民族工業(yè)的初步發(fā)展;由材料“1904年商部開始勸辦商會(huì)”,可得出清末新政鼓勵(lì)工商業(yè)發(fā)展;由材料“商會(huì)參與了收回利權(quán)”,可得出收回利權(quán)運(yùn)動(dòng);由材料“振興工商”,可得出實(shí)業(yè)救國思潮影響。(2)由材料“1926年底”,結(jié)合所學(xué),可得出北伐勝利進(jìn)軍;從武漢民族資本主義發(fā)展?fàn)顩r、民族資產(chǎn)階級(jí)革命斗爭、基礎(chǔ)革命基礎(chǔ)較好等方面歸納。(3)關(guān)于“有利因素”,由材料“1957年10月15日,武漢長江大橋建成通車”,結(jié)合所學(xué),當(dāng)時(shí)處于“一五”計(jì)劃時(shí)期;由材料“蘇聯(lián)專家的無私援助”,可得出蘇聯(lián)的援助;由材料“工程技術(shù)人員選擇了最合理的線路和橋式”,可得出技術(shù)人員因地制宜勘測設(shè)計(jì)。關(guān)于“歷史意義”,可從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)更多專業(yè)人才和提振民族精神等方面作答。14、(1)原因:深受范仲淹等社會(huì)改革派的影響;李靚從古代傳統(tǒng)文化中汲取思想;宋代嚴(yán)重的土地兼并地沖擊。(2)看法:為王安石變法在農(nóng)業(yè)方面的改革提
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