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教學(xué)內(nèi)容:比的意義教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體情境中理解比的意義,掌握比的讀寫方法,知道比的各部分名稱,會(huì)求比值。2、使學(xué)生經(jīng)歷探索比與分?jǐn)?shù)、除法關(guān)系的過(guò)程,初步理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系,會(huì)把比改寫成分?jǐn)?shù)的形式。3、使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括能力,在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):理解比的意義。教學(xué)難點(diǎn):理解比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入1、談話:今天這節(jié)課,老師要和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)比的知識(shí)。(板書:比)關(guān)于比,你想了解一些什么?(學(xué)生可能回答:什么是比?學(xué)了比有什么用?數(shù)學(xué)上的比與生活中的比一樣嗎?&&)2、教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行引發(fā):對(duì),生活中也有比,比如一場(chǎng)足球賽的比分是2∶0,它與數(shù)學(xué)上的比一樣嗎?老師希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們自己來(lái)找到這些問(wèn)題的答案好嗎?二、教學(xué)例1(一)、呈現(xiàn)例11、利用舊知進(jìn)行比較(1)圖中提供了2個(gè)數(shù)量:2杯果汁和3杯牛奶。根據(jù)這兩個(gè)數(shù)量,我們?cè)鯓觼?lái)對(duì)果汁和牛奶的杯數(shù)進(jìn)行比較?(根據(jù)學(xué)生回答,教師整理板書:)相差關(guān)系{牛奶比果汁多1杯倍數(shù)關(guān)系{果汁的杯數(shù)相當(dāng)于牛奶的2/3果汁比牛奶少1杯牛奶的杯數(shù)相當(dāng)于果汁的3/2(2)小結(jié):同學(xué)們,我們已經(jīng)知道兩個(gè)數(shù)量相比較,既可以用減法比較兩個(gè)數(shù)量之間相差多少,也可以用除法或分?jǐn)?shù)來(lái)表示兩者之間的倍數(shù)關(guān)系。今天我們認(rèn)識(shí)的比就是專門對(duì)這后一種關(guān)系進(jìn)行的研究。2、比的教學(xué)(1)(指板書:)果汁的杯數(shù)相當(dāng)于牛奶的2/3。我們還可以說(shuō)成果汁與牛奶杯數(shù)的比是2比3(出示)。想一想,牛奶的杯數(shù)相當(dāng)于果汁的3/2。還可以怎樣說(shuō)?(出示:牛奶與果汁杯數(shù)的比是3比2。)3、比的讀寫(1)師介紹:2比3怎么寫呢?我們一起來(lái)看:2比3記作2∶3(板書:2∶3,先寫2,再在中間寫上兩個(gè)小圓點(diǎn),讀作比,注意與語(yǔ)文中的冒號(hào)不同,最后寫3。一起來(lái)寫一寫,讀一讀。)<<<1234&&&(2)指導(dǎo)學(xué)生寫:3比2怎么寫呢?誰(shuí)來(lái)寫一寫?(3)介紹名稱:剛才我們寫在中間的兩個(gè)小圓點(diǎn)(∶)是比號(hào)(板書:比號(hào)),比號(hào)前面的數(shù)叫做比的前項(xiàng),比號(hào)后面的數(shù)叫做比的后項(xiàng)。(板書:前項(xiàng)后項(xiàng))(4)誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō):2∶3這個(gè)比中,比的前項(xiàng)是幾?比的后項(xiàng)是幾?在3∶2這個(gè)比中,2是比的什么?3是比的什么?4、比是有序概念(1)同學(xué)們看一看,剛才的比的前項(xiàng)是2,這兒的2怎么又是比的后項(xiàng)了呢?(2)對(duì)!顛倒兩個(gè)數(shù)量的位置,就會(huì)得出另一個(gè)比,它的意義也就不同。因此大家在敘述的時(shí)候,一定要說(shuō)清楚是哪個(gè)數(shù)量與哪個(gè)數(shù)量在比,不可顛倒順序。(二)、完成試一試(1)指圖中的1∶4,問(wèn)
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