第七章 力【單元測(cè)試考點(diǎn)通關(guān)卷】-人教版八年級(jí)《物理》下冊(cè)單元速記巧練（解析版）

第第頁(yè)第七章力考點(diǎn)卷目錄TOC\o"1-3"\h\u考點(diǎn)01力的概念 2考點(diǎn)02力的作用效果 3考點(diǎn)03彈力的概念 5考點(diǎn)04重力的概念及其計(jì)算 7考點(diǎn)05力的三要素 8考點(diǎn)06彈簧測(cè)力計(jì)及其使用 9考點(diǎn)07力的示意圖 11考點(diǎn)08力作用的相互性 13考點(diǎn)01力的概念1．在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表。你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有（）觀點(diǎn)正方反方①兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用②兩個(gè)物體相接觸，但不一定有力的作用③力的產(chǎn)生至少涉及兩個(gè)物體④一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用⑤力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤【解析】（1）兩個(gè)物體接觸不一定產(chǎn)生力的作用，比如并排放在水平桌面上的兩本書，盡管相互接觸，但沒有力的作用，因此①錯(cuò)誤，②正確。（2）力是物體對(duì)物體的作用，產(chǎn)生力的作用時(shí)存在兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另一個(gè)是受力物體，因此③正確，④錯(cuò)誤。（3）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變是因?yàn)樗哂袘T性，因此⑤錯(cuò)誤，⑥正確。故選：C。2．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員兩手握著鏈球的把手，人和球同時(shí)旋轉(zhuǎn)，最后加力使球脫手而出。運(yùn)動(dòng)員和球同時(shí)旋轉(zhuǎn)時(shí)，手感到受到一個(gè)很大的拉力作用，這個(gè)力的施力物體是（）A．運(yùn)動(dòng)員的手 B．鏈球的把手 C．鏈球的鏈子 D．地球【解析】用手通過一根鏈子轉(zhuǎn)動(dòng)鏈球時(shí)，與手接觸的是鏈球的把手。手對(duì)鏈球的把手有一個(gè)向里的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時(shí)鏈球的把手也會(huì)對(duì)手有一個(gè)向外的拉力。所以手受到一個(gè)向外的力的作用，這個(gè)力的施力物體是鏈球的把手。故選：B。3．關(guān)于力的概念，下列說法中正確的是（）A．兩個(gè)物體只要相互接觸，就一定有力的作用 B．兩個(gè)不相互接觸的物體之間，就一定沒有力的作用 C．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體 D．力不能脫離物體而獨(dú)立存在【解析】A、由力的概念可知，物體間要產(chǎn)生力，物體間必須要發(fā)生作用。如果只接觸但不發(fā)生作用，就不會(huì)產(chǎn)生力，故A錯(cuò)；B、不接觸的物體間也會(huì)產(chǎn)生力的作用，如重力和磁體間的磁力，故B錯(cuò)；C、因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用，一個(gè)力必然涉及兩個(gè)物體：一個(gè)是施力物體，一個(gè)是受力物體，故C錯(cuò)；D、因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用，所以力不能離開物體而存在，故D正確。故選：D。（多選）4．下列說法中正確的是（）A．力是物體間的相互作用，沒有物體就沒有力的作用 B．有力產(chǎn)生時(shí)，施力物體同時(shí)一定也是受力物體 C．相互接觸的物體一定有力的作用 D．相互不接觸的物體沒有力的作用【解析】A、力是物體間的相互作用，沒有物體就沒有力的作用，故A正確；B、發(fā)生力的作用時(shí)，力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體，故B正確；C、兩個(gè)相互接觸的物體，不發(fā)生作用，不會(huì)產(chǎn)生力。故C錯(cuò)誤；D、不相互接觸的兩物體之間，也會(huì)發(fā)生力的作用，例如磁力和重力的發(fā)生，故D錯(cuò)誤。故選：AB?？键c(diǎn)02力的作用效果1．踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是（）A．踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用 B．只要腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C．踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，沒有受到任何力的作用 D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】A、因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模阅_踢球時(shí)，腳對(duì)球施加力的同時(shí)足球?qū)δ_也施加了力，故A錯(cuò)誤；B、力的大小、方向和作用點(diǎn)都影響力的作用效果，故B錯(cuò)誤；C、踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，受到重力的作用，故C錯(cuò)誤；D、守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選：D。2．以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；③用力握小球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．②④【解析】①撞擊在籃板上的籃球被彈回，籃球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，這是受力使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化，這是物體受力后形狀發(fā)生了改變；③用力握皮球，皮球變癟了，是物體受力后形狀發(fā)生了改變；④一陣風(fēng)把地面上的塵土吹得漫天飛舞，塵土由靜止到運(yùn)動(dòng)，這是物體受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；在這四種現(xiàn)象中：①④物體是因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)。②③是力改變了物體的形狀。故選：B。（多選）3．如圖所示，某次冰球比賽中，運(yùn)動(dòng)員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位，冰球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)隨之發(fā)生改變。這個(gè)事例說明（）A．物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持 B．力的作用效果與力的方向有關(guān) C．力的作用效果與力的作用點(diǎn)無關(guān) D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】A、物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；故A錯(cuò)誤；B、冰球比賽中，運(yùn)動(dòng)員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位，冰球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)隨之發(fā)生改變。這個(gè)事例說明力的作用效果與力的方向有關(guān)；故B正確；C、力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；故C錯(cuò)誤；D、冰球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故D正確；故AC錯(cuò)誤；BD正確；故選：BD。考點(diǎn)03彈力的概念1．一茶杯放在桌面上，下列關(guān)于茶杯和桌面的受力論述中，正確的是（）A．茶杯和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，茶杯并未發(fā)生形變 B．桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變 C．桌面受到向下的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變 D．茶杯受到向上的彈力，是由于茶杯發(fā)生了形變【解析】A、茶杯和桌面之間有相互作用的彈力，是由于桌面和茶杯都發(fā)生了形變。故A錯(cuò)誤。BC、桌面受到向下的彈力，是茶杯施加的，是由于茶杯發(fā)生了形變而產(chǎn)生的。故B錯(cuò)誤、C正確。D、茶杯受到桌面向上的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變。故D錯(cuò)誤。故選：C。2．如圖所示，將足球放在一塊長(zhǎng)木板上，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以下說法正確的是（）A．木板受到的壓力就是木板產(chǎn)生的彈力 B．足球產(chǎn)生的彈力作用在足球上 C．木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的 D．木板產(chǎn)生的彈力就是木板對(duì)足球的支持力【解析】A．木板受到的壓力足球施加的，木板產(chǎn)生的彈力是由于木板發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，前者木板是受力物體，后者木板是施力物體，因此這兩個(gè)力不是同一個(gè)力，故A錯(cuò)誤；B．足球產(chǎn)生的彈力是作用在木板上的，而不是自己身上，故B錯(cuò)誤；C．木板形變是由于受到外力引起的不是自身的彈力造成的，故C錯(cuò)誤；D．木板產(chǎn)生的彈力是木板發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的，這個(gè)力就是木板對(duì)足球的支持力，故D正確。故選：D。3．如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置。開始時(shí)通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO＝OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則（）A．小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大 B．小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小 C．小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止 D．小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向保持不變【解析】A、小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過程中，彈簧恢復(fù)原狀，將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，此時(shí)小球所受彈力方向向右、速度不斷增大，故A正確；B、小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過程中，彈簧被拉開，球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能，此時(shí)小球所受彈力方向向左、速度不斷減小，故B錯(cuò)誤；C、小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，由于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，直到速度為零，因此會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，但是由于彈簧恢復(fù)原狀所以不會(huì)保持靜止，故C錯(cuò)誤；D、小球在運(yùn)動(dòng)過程中所受彈力的方向先向右后向左，是變化的，故D錯(cuò)誤。故選：A。考點(diǎn)04重力的概念及其計(jì)算1．關(guān)于重力，下列說法正確的是（）A．重力的單位是千克 B．g＝9.8N/kg指重力為1N的物體質(zhì)量為9.8kg C．粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小 D．投出的籃球在上升過程中不受重力，下落過程中才受重力作用【解析】A、重力的單位是N，故A錯(cuò)誤；B、g＝9.8N/kg指質(zhì)量為1kg的物體其重力為9.8N，故B錯(cuò)誤；C、重力的大小與質(zhì)量成正比，因此粉筆在使用過程中，質(zhì)量變小，重力變小，故C正確；D、投出的籃球在上升過程中和下落過程中都受重力作用，故D錯(cuò)誤。故選：C。2．一只螞蟻沿著碗從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)（如圖所示），此過程中螞蟻所受重力的大小和方向（）A．大小和方向都改變 B．大小和方向都不變 C．大小改變，方向不變 D．大小不變，方向改變【解析】螞蟻沿著碗從A點(diǎn)爬到B點(diǎn)（如圖所示），此過程中螞蟻所受重力的大小不變，方向總是豎直向下不變。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B。3．小明游覽我市古跡文筆塔時(shí)，利用一根細(xì)棉線和一個(gè)小鐵球，對(duì)一根立柱是否豎直展開實(shí)驗(yàn)探究，現(xiàn)象如圖（甲）、（乙）所示。相對(duì)于立柱底端而言，該立柱頂端（）A．略向東南方向傾斜 B．略向西南方向傾斜 C．略向西北方向傾斜 D．略向東北方向傾斜【解析】如圖，長(zhǎng)方體的物體豎直放置時(shí)，重垂線掛在頂端，重垂線和物體邊緣平行；長(zhǎng)方體物體傾斜放置時(shí)，重垂線下面的小球偏向傾斜的一側(cè)。由題干甲圖知，物體向西傾斜，由乙圖知，物體向南傾斜，所以立柱向西南傾斜。故選：B。4．甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示。從圖中信息可推斷出，一只質(zhì)量為4kg的小狗在甲星球上所受重力的大小為60N；若小南在地球上質(zhì)量為50kg，則他到乙星球上質(zhì)量為50kg。【解析】（1）由圖可知，在甲星球上，質(zhì)量為4kg的物體受到的重力為60N，所以一只質(zhì)量為4kg的小狗在甲星球上所受重力的大小為60N；（2）若小南在地球上質(zhì)量為50kg，則他到乙星球上，位置發(fā)生變化，但質(zhì)量不變，仍然是50kg。故答案為：60；50。5．如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg，底面積為3×10﹣3m2，內(nèi)裝0.6kg的水后，則：（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）水的體積為多少？（2）水和容器的總重力為多少？【解析】（1）由ρ=mV水=m水ρ水=（2）水和容器的總質(zhì)量：m總＝m水+m容＝0.6kg+0.3kg＝0.9kg，其總重力：G總＝m總g＝0.9kg×10N/kg＝9N。答：（1）水的體積為6×10﹣4m3；（2）水和容器的總重力為9N。考點(diǎn)05力的三要素1．王明同學(xué)用力提一桶水時(shí)，他對(duì)水桶施加一個(gè)提力，同時(shí)水桶對(duì)王明的手也施加一個(gè)拉力，則這兩個(gè)力的三要素（）A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同 C．大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同 D．作用點(diǎn)相同，大小、方向都不同【解析】手對(duì)桶的提力和桶對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力，它們作用在不同的物體上，所以作用點(diǎn)不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直線上。故選：C。2．如圖甲所示，長(zhǎng)期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開，維修人員常會(huì)用一長(zhǎng)鐵管套在水龍頭上，如圖乙所示，用同樣大小的力作用在管端A點(diǎn)處，則會(huì)很容易打開水管，此過程中，改變了力的作用效果的因素是（）A．大小 B．作用點(diǎn) C．方向 D．以上說法都不正確【解析】長(zhǎng)鐵管套在水管上，力的大小、方向沒有變化，但力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化；影響力的作用效果﹣﹣很容易打開水管，可見力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。故選：B。3．請(qǐng)說出下列生活現(xiàn)象運(yùn)用的物理知識(shí)：（1）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明在壓力相同的條件下滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦。（2）如圖所示，用扳手勻速擰動(dòng)螺絲時(shí)，螺絲受到非平衡力（選填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，若用同樣大的力擰螺母，則在A點(diǎn)（選填“A”或“B”）施加力更容易將螺母擰緊或擰開，這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)?！窘馕觥浚?）從側(cè)面吹空礦泉水瓶，屬于滾動(dòng)摩擦；從瓶底吹空礦泉水瓶，水瓶不能滾動(dòng)，只能滑動(dòng)，相同條件下，滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦；（2）用扳手勻速擰螺絲時(shí)，螺絲受到非平衡力的作用，原因是螺絲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；若用同樣大的力擰螺母，則在A點(diǎn)施加力更容易將螺母擰緊或擰開，這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。故答案為：（1）滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦；（2）非平衡力；A；作用點(diǎn)。考點(diǎn)06彈簧測(cè)力計(jì)及其使用1．如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項(xiàng)正確的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁 B．L甲＝L丙L乙＝L丁 C．L甲＜L丙L乙＝L丁 D．L甲＝L丙L乙＞L丁【解析】由圖可知，圖甲和丙的力都會(huì)使彈簧伸長(zhǎng)，圖乙和圖丁的力都會(huì)使彈簧壓縮；在圖甲中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向左，所以圖甲和圖丙的作用力情況相同，效果相同，故它們伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同，所以L甲＝L丙；在圖乙中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向右，所以圖乙和圖丁的作用力情況相同，效果相同，故它們縮短的長(zhǎng)度相同。所以L乙＝L丁。故選：B。2．如圖所示，用手向上給彈簧6N的拉力，下列說法中不正確的是（）A．手對(duì)彈簧的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的 B．彈簧對(duì)手的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的 C．彈簧對(duì)手的拉力也是6N D．在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大【解析】A、彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，手對(duì)彈簧的拉力是手發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的力，而選項(xiàng)A說是由于彈簧發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B、彈力是物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，彈簧對(duì)手的拉力是由于彈簧發(fā)生形變而要恢復(fù)形變的過程中產(chǎn)生的給手的力。故B正確；C、手給彈簧的拉力是彈力，根據(jù)物體間力的作用是相互的，且作用力與反作用力的大小相等，則彈簧也給手一個(gè)力，大小也是6N。故C正確；D、考查彈簧測(cè)力計(jì)的原理，在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大，注意在表述時(shí)不要忘了前提條件是在一定彈性限度范圍內(nèi)。故D正確；故選：A。3．在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將一個(gè)正常的鐵質(zhì)外殼測(cè)力計(jì)的掛鉤掛在鐵架臺(tái)上，靜止時(shí)有如圖所示的示數(shù)。接著，他把這個(gè)測(cè)力計(jì)像圖乙那樣，上下各掛一個(gè)50g的鉤碼，并掛到甲測(cè)力計(jì)下，則甲、乙兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（）A．1.0N和1.5N B．1.0N和1.0N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N【解析】測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為物體A、B和測(cè)力計(jì)乙的重力之和，50g的物體重約0.5N，測(cè)力計(jì)乙的重為1N，所以測(cè)力計(jì)甲的示數(shù)為2.0N，測(cè)力計(jì)乙的示數(shù)為測(cè)力計(jì)乙的重力與物體B的重力之和，即1.5N；故選：D。4．下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說法中正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量重力的大小 B．彈簧測(cè)力計(jì)彈簧軸線方向與所測(cè)力的方向可以不在一條直線上 C．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小一定相等 D．彈簧測(cè)力計(jì)所受拉力增加一倍其彈簧長(zhǎng)度也增加一倍【解析】A、彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量重力、拉力等的大小，故A錯(cuò)誤；B、彈簧測(cè)力計(jì)彈簧軸線方向與所測(cè)力的方向必須在一條直線上，這樣才能防止因彈簧與外殼摩擦影響測(cè)量結(jié)果，故B錯(cuò)誤；C、彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)相互作用力，所以大小一定相等，故C正確；D、在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比，而不是與長(zhǎng)度成正比，故D錯(cuò)誤。故選：C?？键c(diǎn)07力的示意圖1．物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，請(qǐng)畫出物體A所受彈力的示意圖。【解析】物體A與彈簧連接，靜止在光滑的斜面上，彈簧處于壓縮狀態(tài)，則物體A受到平行于斜面向上的彈力，同時(shí)還受到垂直于斜面向上的支持力（支持力也屬于彈力），二力的作用點(diǎn)都畫在物體的重心上，如圖所示：2．將一個(gè)重量為G的小球從空中某點(diǎn)靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上，壓縮到最低點(diǎn)后，再被彈起。畫出小球在最低點(diǎn)時(shí)的受力示意圖?！窘馕觥坑深}意可知，將一個(gè)重量為G的小球從空中某點(diǎn)靜止釋放，落在豎直放置的輕彈簧上，壓縮到最低點(diǎn)時(shí)，小球共受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是豎直向下的重力，另一個(gè)是豎直向上的彈力，并且彈力大于重力（這樣小球才能被彈起），如圖所示：3．如圖所示，物體A沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出斜面對(duì)物體A所施加力的示意圖?！窘馕觥课矬wA沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到斜面對(duì)物體A沿斜面向上的摩擦力和垂直斜面向上的支持力，力的作用點(diǎn)可都標(biāo)在A的重心上，由此作圖如圖所示：考點(diǎn)08力作用的相互性1．《流浪地球》電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多，木星