第七章 力【速記清單】-人教版八年級《物理》下冊單元速記巧練（解析版）

第第頁第七章力考點一力的概念與性質【考點剖析】①有力產(chǎn)生必須涉及到兩個及以上的物體，不能只有一個物體；②力不能離開物體而單獨存在（物質性），力是依托物體存在的；③施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體，所以施力物體和受力物體是對一個物體兩個方面的描述（一體兩面）。④力的產(chǎn)生與物體間是否接觸無關，相互接觸的物體不一定有力產(chǎn)生，但是不接觸的物體間也可能有力的存在。【例1】關于力的概念，下列說法中是錯誤的（）A．兩個物體不接觸也可能有力的作用 B．受力物體同時也一定是施力物體 C．兩個物體相互接觸就一定有力的作用 D．只有一個物體，一定不會有力產(chǎn)生【答案】C考點二力的作用效果【考點剖析】①力可以使物體發(fā)生形變；（壓力主要是使物體發(fā)生形變）②力可以改變物體的運動狀態(tài)；③運動狀態(tài)的改變包括：物體速度大小和方向兩個方面，只要是其中之一發(fā)生了改變，都叫物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。例如勻速圓周運動，加速直線運動。④運動狀態(tài)不變的物體，速度大小、方向一定不變，此時物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)（平衡狀態(tài)）。⑤有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)不一定發(fā)生改變，但只要物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，那么物體一定受到力的作用?！纠?】如圖所示，下列關于力的作用效果不同于其它三個的是（）A．圖甲中，橡皮繞手做圓周運動 B．圖乙中，小鐵球越滾越快 C．圖丙中，網(wǎng)球被擊打發(fā)生形變 D．圖丁中，用手推墻，人往后退【答案】C考點三力的三要素與示意圖【考點剖析】力的三要素：力的大小、方向和作用點叫做力的三要素，它們會影響力的作用效果。力的示意圖的畫法：力的示意圖畫在受力物體上，沿著物體受力的方向，標注好力的符號，如果已知力的大小，還應該標注清楚力的大小和單位，如果有幾個力作用在物體上，所有力的作用點畫在重心上，用阿拉伯數(shù)字標注下標進行區(qū)分，如等；如果力的方向與水平面有夾角，那么還應該標出角度大小，畫上水平方向的虛線，標出角度。力的線段是一條直線，不應該是憑手繪的彎曲直線。力的示意圖是物理模型法的應用，類似于“光線”。作用點的畫法：單個力（拉力）的作用點可畫在接觸面上，也可畫在重心，多個力的作用點畫在物體的重心上。受力物體一般用正方形或長方形表示，球形物體可以用圓形表示（模型法）。【例3】關于力的三要素，下列說法正確的是（）A．只要兩個力作用在物體的同一個點，它們產(chǎn)生的效果就相同 B．只要兩個大小相等的力作用在物體的同一個點，它們產(chǎn)生的效果就相同 C．只要力的三要素中兩項相同，這兩個力產(chǎn)生的效果就相同 D．兩個大小相等、方向相同的力必須作用在物體上的同一點，產(chǎn)生的效果才會相同【答案】D考點四彈力的概念及理解【考點剖析】1.形變的普遍性：任何物體都能發(fā)生形變，不發(fā)生形變的物體是不存在的（微小形變借助放大法進行觀察）。2.彈力產(chǎn)生的原因：是因為施力物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的。如圖所示，支持力作用在物體上，所以物體為受力物體，支持力產(chǎn)生的原因是桌面（施力物體）發(fā)生彈性形變。3.彈力產(chǎn)生的條件：①兩個物體相互接觸；②兩個物體發(fā)生彈性形變（擠壓或拉伸）。4.彈力方向：①壓力方向和接觸面垂直并指向受力物體的內部；②支持力方向和接觸面垂直，且指向受力物體的內部；③拉力方向沿著繩并指向繩子收縮的方向。【例4】（多選）下列關于彈力的說法中不正確的是（）A．茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的 B．桌面對茶杯的支持力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的 C．彈簧測力計在豎直方向調零后如果測量水平方向的力，不需要再次在水平方向調零D．彈性限度內，彈簧的長度越長，產(chǎn)生的拉力越大【答案】CD考點五重力的基本概念【考點剖析】1.重力的4個特點：①地球附近的所有物體都受到重力的作用；②重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但是重力不是地球的吸引力，而是引力的一個分力；③重力是非接觸力；④由于物體間力的作用是相互的，所以地球吸引物體的同時，物體也在吸引著地球。2.重力大?。?，是一個引力常量，一般取值為或。3.=9.8N/kg的物理含義是：質量為1kg的物體所受的重力大小為9.8N。4.影響大小的因素：地理位置和高度。一般赤道上的大小要小于兩極；在同一地點隨著高度的升高逐漸減小；在月球上的大小為地球上的，即。5.重力的方向：豎直向下，即近似看作指向地心，但不同于垂直向下。重力的方向不受物體的運動狀態(tài)、所處的位置等因素的影響，總是豎直向下。6.重心地球吸引物體的每一部分，物體的各部分都受到重力的作用但是，對于整個物體，重力作用的表現(xiàn)就好像它作用在某一個點上，這個點叫做物體的重心，重心實際上是一個物體各部分受到重力作用的等效作用點.【例6】下列是關于重力和質量關系的四種說法，其中正確的是（）A．1kg棉花和1kg鐵相比，鐵受到的重力大 B．質量增大為原來的幾倍，重力也增大為原來的幾倍，因此物體的質量和重力是一回事 C．物體所受重力的大小跟它的質量成正比 D．質量為9.8kg的物體，所受重力是1N答案：C?！纠?】下列關于重力的說法正確的是（）A．直升機可以一直停留在空中某一高度處，是因為它不受重力 B．重力的大小等于地球的引力 C．重力就是地球的引力 D．重力是由于地球的吸引使物體受到的力答案：D。易錯1正確理解力的概念力的概念要從以下幾個方面加深理解：1.力是物體對物體的作用.所以認識力就要認清力的施力物體和受力物體.沒有脫離物體而獨立存在的力.2.物體間是否發(fā)生了作用，不能只看物體是否接觸，接觸了不一定有力的作用，沒有接觸不一定不發(fā)生力的作用.要從是不是使物體發(fā)生了形變或者使物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變去看.一般來說，除了吸引力、排斥力的產(chǎn)生，兩個物體可以不相互接觸外，其他一些力的產(chǎn)生，兩個物體一般都必須相互接觸，不接觸就不會產(chǎn)生力.如空中飛行的子彈不再受到火藥給它向前的推力；踢出去在空中飛行的足球不再受到腳的踢力.3.理解相互作用的含義，從“等大”“反向”“異體”“同時”幾個方面加深認識；不存在只有甲給乙施力，而乙不給甲施力的可能.4.力是看不見的，但我們可以通過力的作用效果去認識力.通過力的作用效果認識力的方法即為轉換法.例題賞析：在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表.你認為正確的觀點有（）正方觀點反方觀點①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用⑤發(fā)生形變的物體會產(chǎn)生彈力的作用⑥發(fā)生形變的物體不一定會產(chǎn)生彈力的作用A．①④⑥ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤答案：C易錯點2特殊情況下彈簧測力計的讀數(shù)彈簧測力計拉環(huán)上拉力的大小有三種情況：第一種是彈簧測力計水平放置，此時拉環(huán)上的拉力大小等于掛鉤上拉力的大小，也等于彈簧測力計的示數(shù).第二種是彈簧測力計豎直放置，手提拉環(huán)，重物掛在掛鉤上.此時由于彈簧測力計彈簧的自重，會導致彈簧伸長，如果彈簧測力計是在水平狀態(tài)下調零的，沒有在豎直狀態(tài)下再進行調零，那么物重的讀數(shù)偏大.所以豎直狀態(tài)下調零的彈簧測力計水平測力或水平狀態(tài)下調零的彈簧測力計豎直測力時都必須重新調零.第三種是彈簧測力計豎直放置，但手提掛鉤，重物掛在拉環(huán)上，此時由于外殼自重，使拉彈簧伸長的力為物重和外殼自重之和，示數(shù)大于物重.所以使用彈簧測力計測物重時，一定要手提拉環(huán)，重物掛在掛鉤上.（1）使用彈簧測力計前需要調零。若彈簧測力計在豎直方向調零，卻在水平方向使用，測量結果會偏，理由是。答案：偏??；在豎直方向調節(jié)平衡時，由于本身受到重力作用，使彈簧伸長，放在水平方向上，在彈簧的軸線方向不再受力的作用，彈簧會收縮，因此測量值偏小。（2）使用彈簧測力計前需要調零。若彈簧測力計在水平方向調零，卻在豎直方向使用，測量結果會偏，理由是。答案：偏大；水平方向調零，在豎直方向使用時，由于彈簧受到重力的作用，會有伸長，因此測量值會偏大。（3）關于彈簧測力計的使用，下列說法中錯誤的是（）A.水平放置調零后的彈簧測力計，豎直測力時不必重新調零B.水平放置調零后的彈簧測力計，豎直測力時示數(shù)比真實值大C.將物體掛在拉環(huán)上，手提掛鉤測得的物重比真實值大D.彈簧測力計測力時，彈簧與外殼摩擦，測得的力比真實值小答案：C易錯點3重力與質量的區(qū)別1.重力與質量的區(qū)別與聯(lián)系（1）區(qū)別①概念不同：質量表示物體內所含物質的多少，重力是物體由于地球吸引而受的力.②符號不同：質量用m表示，重力用G表示.③單位不同：質量的單位是千克（kg），重力的單位是牛頓（N）.④是否有方向性：質量只有大小，沒有方向；重力不但有大小，而且有方向，且方向總是豎直向下.⑤大小與地理位置是否有關：同一物體在任何位置質量均不變，物體重力的大小會隨地理位置的變化而變化.⑥計算公式不同：m=ρV，G=mg.⑦測量工具不同：質量用天平和秤測量，重力用彈簧測力計測量.（2）聯(lián)系重力與質量成正比：G=mg.2.同一物體在不同位置重力會發(fā)生改變的原因同一物體在不同位置的質量m是不變的，由G=mg可知，同一物體在不同位置的重力G不相同是因為在不同位置的g值不同.影響g值大小的因素有：（1）同一星球上不同位置的g值不同.如地球上緯度不同的地方g值不同，緯度越高，g值越大.（2）同一星球上離星球表面的高度不同，g值不同，高度越高，g值越小.（3）不同星球的g值不同.如月球與地球、地球與火星上的g值是不相同的.（4）繞地球運行的軌道飛行器，用彈簧測力計測得其中的物體重力為0，通常稱為物體處于失重狀態(tài).（多選）關于重力與質量，下列說法正確的是（）A．物體所受到的重力與物體的質量成正比 B．物體的重心不一定在物體上 C．物體的重力與質量的關系是G＝mg，所以1kg＝9.8N D．形狀規(guī)則的物體的重心在一定位于其幾何中心上【解答】解：A、物體受到的重力與質量成正比，即G＝mg，故A正確；B、重力的作用點叫重心，一些不規(guī)則物體或空心物體的重心不在物體上，故B正確；C、1kg≠9.8N，因為kg和N是不同物理量的單位，故C錯誤；D、只有質量分布均勻、外形規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心上，故D錯誤。故選：AB。甲、乙兩球相互間一定有彈力作用的是（）A． B． C． D．答案：B1．如圖所示，將足球放在一塊長木板上，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關于它們彈力的情況，以下說法正確的是（）