山西省臨汾市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山西省臨汾市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫字、詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.將下列詞語補(bǔ)充完整。

邯鄲()()杯()蛇()()()盜鈴

刻()求()()人()天濫竽充()

灰()喪()翩翩起()相()并()2）.照樣子，加偏旁組字，再組詞。

青(

)(

)(

)(

)(

)(

)

也(

)(

)(

)(

)(

)(

)3）.按要求填空。

（1）“晚”用音序查字法先查音序(

)，再查音節(jié)(

)。

（2）“國”用音序查字法先查音序(

)，再查音節(jié)(

)。

（3）“以”字共有(

)畫，它的第二筆是(

)。

（4）“再”字共有(

)畫，它的第四筆是(

)。4）.漢字魔術(shù)。

（1）加一筆變成新字再組詞。

廠——(

)(

)王——(

)(

)

（2）加偏旁變成新字再組詞。

也——(

)(

)可——(

)(

)5）.我會照樣子，填一填，并組詞。

例：足+兆=跳（跳水）（跳遠(yuǎn)）

（1）月+()=膽(

)(

)（2）()+玉=國(

)(

)

（3）占+()=戰(zhàn)(

)(

)（4）()+中=種(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中分號使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視。B．太陽曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷。空氣有冷有熱，才能流動，成為風(fēng)。C．這是一個鐵路線上的小站；只有慢車才停靠兩三分鐘。D．清晨，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。2）.下列各項(xiàng)中說法正確的是（）A．“色”和“笑”都是上大下小的字。B．“晚”的結(jié)構(gòu)是左窄右寬。C．“再”的第四筆是橫。3）.下列句子中的“籌”字與“技高一籌”中的“籌”字意思相同的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過周密籌劃，開國大典如期舉行。B．正當(dāng)我對這道題一籌莫展的時候，老師微笑著向我走來。C．制定發(fā)展計(jì)劃時，既要保證重點(diǎn)，又要統(tǒng)籌兼顧。D．紅紅畫的小貓活靈活現(xiàn)，比其他同學(xué)略勝一籌。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.縮句練習(xí)。

（1）天上的云兒在風(fēng)兒的吹動下變成了羊群。

__________

（2）我總看見在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示。

_________

（3）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

_________

（4）一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。

___________

（5）細(xì)雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天里的甘露。

___________

（6）蜘蛛飛快地織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。

__________

（7）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。

___________

（8）小明認(rèn)認(rèn)真真地完成了老師布置的作業(yè)。

___________

（9）美麗的肥皂泡無聲地散裂了。

_______5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線，給生字選擇正確的讀音。

rèn熠

kuì湛

dèng刃

yì遐

zhàn淤

xiá埃

āi愧

yū澄2）.好朋友，手拉手。

毀激潤違懸艦康

jīrùnkānghuǐxuánjiànwéi6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。2）.按照時間的順序給句子排排序。

(

)過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

(

)春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

(

)每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、施肥、鋤草、捉害蟲。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)所學(xué)課文，判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《海上日出》是老舍寫的一篇非常優(yōu)秀的寫景抒情散文，展現(xiàn)了日出這一偉大奇觀。文章的語言文字優(yōu)美、易懂，易于學(xué)習(xí)。()

2．《記金華的雙龍洞》記敘了作者葉圣陶游覽金華雙龍洞的情景，是按時間順序記敘的。先寫沿途所見的美景，繼而寫外洞的洞口、外洞，再寫孔隙，最后寫內(nèi)洞。()

3．《芙蓉樓送辛漸》中的“一片冰心在玉壺”中的“冰心”比喻純潔的心。也以“玉壺冰”比喻清白的操守，唐人有時也以此比喻為官廉潔。()

4．《囊螢夜讀》一文告訴我們無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后必有成就。()

5．《我們家的男子漢》《“諾曼底號”遇難記》和《海的女兒》的作者分別是安徒生、維克多·雨果和王安憶。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.4.飲湖上初晴后雨，。，。1．默寫古詩。

2．詩中的“西子”指________。

3．下列對字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．方：正。B．亦：也。C．欲：貪心。D．瀲滟：波光閃動的樣子。4．詩的前兩句描寫了西湖________和雨天的景象。

5．詩中運(yùn)用比喻的修辭手法，把_____比作______，突出了西湖的_______。

6．在詩中，詩人_________（誰）用奇妙而貼切的比喻寫出了西湖的美。詩中運(yùn)用了比喻的修辭手法的詩句是：____________，______________。

7．詩中描寫雨中西湖周圍的群山迷迷茫茫、若有若無的詩句是“______________”。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

不管是《在急流中》的年輕母親，還是《愿母親的微笑永駐》中的母親，都給我們帶來了很多感動，相信你的母親也有很多感人的故事吧，快拿來和我們分享一下吧。

要求：

（1）題目自擬，貼近生活，有具體的內(nèi)容，寫出真情實(shí)感。

（2）語句通順，字體工整規(guī)范，卷面整潔，不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀下面文言文，答題。蕭遙欣蕭遙欣，年七歲，出游時，見一小兒，善彈飛鳥，應(yīng)弦墜落。遙欣曰：“鳥飛空中，無害于人。游戲之事，亦多端矣，何必多殘生命以為樂也？”小兒感其言，遂不復(fù)彈?！咀⑨尅竣偈掃b欣：人名。②彈：用彈弓射擊。③應(yīng)弦墜落：隨著聲音墜落。④多端：多種多樣。⑤殘，殺害。⑥感其言：被他的話感動。1．給下列加點(diǎn)字選擇合適的解釋。

①善彈飛鳥(

)A．美好B．擅長，善于C．善良

②遂不復(fù)彈(

)A．于是B．順心如意C．成功

2．能具體形容小兒“善彈飛鳥”的句子是____________。

3．結(jié)合注釋，用自己的話說說下面句子的意思。

何必多殘生命以為樂也？

__________________________________。

4．讀了這個故事，你覺得蕭遙欣是個怎樣的人？

__________________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。祖父是個長得很高的人，身體很健康，手里喜歡拿著個手杖。嘴上則不住地抽著旱煙管，遇到了小孩子，每每喜歡開個玩笑，說：“你看天空飛個家雀?！背媚呛⒆油炜找豢?，就伸出手去把那孩子的帽給取下來了，有的時候放在長衫的下邊，有的時候放在袖口里頭。他說：“家雀叼走了你的帽啦。＂孩子們都知道了祖父的這一手了，并不以為奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸著他的袖管，撕著他的衣襟，一直到找出帽子來為止。祖父常常這樣做，也總是把帽放在同一的地方，總是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子沒有一次不是在他衣襟下把帽子拿出來的，好像他和孩子們約定了似的：“我就放在這塊，你來找吧！”這樣的不知做過了多少次，就像老太太永久講著“上山打老虎”這一個故事給孩子們聽似的，哪怕是已經(jīng)聽過了五百遍，也還是在那里回回拍手，回回叫好。每當(dāng)祖父這樣做一次的時候，祖父和孩子們都一齊地笑得不得了。好像這戲還像第一次演似的。別人看了祖父這樣做，也有笑的，可不是笑祖父的手法好，而是笑他天天使用一種方法抓掉了孩子的帽子，這未免可笑。1．給以上文字起個合適的題目：《______________》。

2．簡要寫出以上文字的主要內(nèi)容。

____________________

3．你覺得文中的祖父是個怎樣的人？先概括地說說你對他的印象，再具體地說說理由。

__________________

4．讀了文中畫“﹏﹏﹏”的句子，我想到一個成語（或俗語、歇后語、詩句）_______，因?yàn)開_______________。

5．讀一讀文中畫“波浪線”的句子，試著提出2個問題，并聯(lián)系上下文解答一個問題。

__________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.字詞過關(guān)。

選字填空。

度渡

遠(yuǎn)_____重洋_____日如年置之_____外過___時期2）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

因?yàn)椤砸图词埂搽m然…但是

1．人們(

)至今尚未在地球以外的太空中找到生命，(

)仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存在著生命。

2．(

)一有機(jī)會，他(

)招呼大伙兒來觀摩。

3．(

)地球和火星的傾角相差無幾，(