感恩節(jié)活動內(nèi)容方案標(biāo)準(zhǔn)版本（2篇）

第4頁共4頁感恩節(jié)活動內(nèi)容方案標(biāo)準(zhǔn)版本活動主題《感恩有您，伴我一生》活動目的經(jīng)過活動，讓幼兒了解感恩節(jié)由來，明白感恩節(jié)是表達(dá)感恩、表達(dá)謝意的日子;同時經(jīng)過活動，讓幼兒從小明白感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫忙自我的人，用一顆感恩的心應(yīng)對未來的生活?；顒訒r間____年____月____日、上午或午時活動地點幼兒園內(nèi)參會對象教師、幼兒、家長活動形式拼字、拼圖，幼兒給家長擁抱，喂食，送祝福語活動準(zhǔn)備宣傳形式經(jīng)過白板出通知，教師口頭通知、幼兒回家與家長說，邀請函發(fā)放。物品準(zhǔn)備一、幼兒準(zhǔn)備：1、學(xué)前班組挑選____位孩子做手語《感恩的心》2、各班教師分別引導(dǎo)幼兒拼字拼圖，中班組拼圖，大班、學(xué)前班組拼字。3、感恩行動：教師引導(dǎo)幼兒從感恩節(jié)本周起，每一天回家做一件感恩的行動。周一：寶貝給您端杯水周二：寶貝給您捶捶背周三、寶貝給您一個吻周四、寶貝給您溫暖的擁抱周五、寶貝秀才藝二、家長準(zhǔn)備感恩節(jié)當(dāng)天，每位家長做一個拿手的食物或者小吃到幼兒園與他人分享三、幼兒園環(huán)境準(zhǔn)備：各班制作感恩節(jié)主題墻或感恩節(jié)海報，海報貼在醒目的地方，以渲染節(jié)日氛圍四、幼兒園物品準(zhǔn)備：1、氣球，盆景，橫幅(橫幅資料：歡迎家長參加____幼兒園“感恩有您·伴我一生”感恩節(jié)活動)2、時令水果、飲料，美食(根據(jù)幼兒園情景準(zhǔn)備)3、歡樂拼板4、音樂：5、拍照手機(jī)一部，音響6、座椅板凳若干活動場地幼兒園各班教室或者幼兒園室內(nèi)活動場地活動流程1、接待家長、簽到2、主持人或主班開場，講解感恩節(jié)來源3、幼兒代表發(fā)言:感激您4、欣賞節(jié)目(大班組或?qū)W前班組)：《感恩的心》5、欣賞幼兒用拼板拼字、拼圖：(1)中班拼圖：送給爺爺奶奶或爸爸媽媽的禮物(孩子想拼什么就拼什么，拼完引導(dǎo)幼兒簡單表達(dá)出來)為爺爺泡杯茶買菜的媽媽辛苦了給爸爸的三明治送媽媽的傘天線精靈，許愿：爸爸媽媽永遠(yuǎn)不老我種的大樹(旁邊的小草是爸爸媽媽和我)(2)大班拼字：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，我愛您，感恩有您!(3)學(xué)前班：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，您辛苦了，我愛您，感恩有您!(注：拼字資料可根據(jù)幼兒園情景更換)7、感恩的擁抱：幼兒給家長喂水果，擁抱家長，說一句感激的話：爸爸、媽媽、爺爺奶奶，您辛苦了，我愛您!播放背景音樂《親愛的多謝你》(注：根據(jù)幼兒園孩子情景定，小班幼兒語言表達(dá)本事較弱能夠不說祝福語。)8、感恩的品嘗：和家長、小朋友一齊分享美食。播放背景音樂：《感激》《親愛的多謝你》9、活動結(jié)束，拍照留念活動后相關(guān)工作教師總結(jié)?？偨Y(jié)本次活動工作中做得好得地方和不足得地方。下次工作如何調(diào)整。活動分工物品采購：幼兒園后勤負(fù)責(zé)采購。通知家長：各班教師組織活動：各班教師感恩節(jié)活動內(nèi)容方案標(biāo)準(zhǔn)版本（二）一、主題：心存感恩、歡樂成長主題曲：《感恩的心》二、背景及意義：中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)禮貌禮貌校風(fēng)的構(gòu)成，共同構(gòu)建我們的和諧學(xué)校。三、組織工作：成立常莊完全小學(xué)學(xué)校感恩節(jié)活動組委會主任：杜善坤副主任：栗光峰、孫文升成員：劉來法、常月芳、李方全、付天壯、尋麗嬌四、活動時間：____年____月____日—____月____日五、活動資料(十個“一”系列活動)1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)2、一次主題班會時間：____月中旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體資料可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對父母、對親人、對教師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。(____月____日最終一節(jié)課)3、一次主題黑板報(全校性活動)感恩節(jié)前夕，以班級為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報。(____月____日前)4、一首歌曲(全校性)感恩節(jié)活動期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語，學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。(____月____日舉行班級手語比賽)5、一封信(全校性)每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于____月底交少先隊大隊部參加校級評選。)5、一枚感恩節(jié)卡片。學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自我的人。(征集時間：____月____日)6、為父母洗一次腳活動。要有家長簽字和對于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的日記。(____月下旬考查)7、一次感恩自然的環(huán)保教育環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生學(xué)校環(huán)保的志愿者，____月____日)8、一次感恩故事會活動(全校性活動)每位同學(xué)針對自我的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會活動，(在____月第一個星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。)推選參加全?！案袆訉W(xué)校十佳學(xué)生”的評選活動。評選材料由班主任于____月中旬前交至大隊部，評委另定。9、感恩我們身邊的一切。凳子和課桌每一天陪伴著我們，見證了我們點點滴滴的提高，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧!(高年級能夠幫忙低年級，以此感恩自我低年級的教師，每周的星期二、四)10、一次以班級為單位家?；踊顒?。增進(jìn)家長、學(xué)生和教師之間的了解、互動以至情感的升華，把親情感恩教育深入學(xué)校、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動力。家長、學(xué)生、教師共同參與，傾心交流，真情表白。(截止____月____日完成，并構(gòu)成匯報材料)六、總結(jié)與表彰舉行常莊完全小學(xué)首屆學(xué)校感恩節(jié)總結(jié)會暨“感動學(xué)校十佳