【北師大版】三年級《勞動實踐指導(dǎo)手冊》第6課《我的鞋子真干凈》教案

【北師大版】三年級《勞動實踐指導(dǎo)手冊》第6課《我的鞋子真干凈》教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）【北師大版】三年級《勞動實踐指導(dǎo)手冊》第6課《我的鞋子真干凈》教案課程基本信息1.課程名稱：《我的鞋子真干凈》

2.教學(xué)年級和班級：三年級

3.授課時間：第6課

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘或1課時

【北師大版】三年級《勞動實踐指導(dǎo)手冊》第6課《我的鞋子真干凈》教案

教學(xué)內(nèi)容：

1.了解鞋子的結(jié)構(gòu)及清潔保養(yǎng)的重要性。

2.學(xué)習(xí)正確的擦鞋方法，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。

教學(xué)步驟：

1.導(dǎo)入新課：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要保持鞋子干凈。

2.新知識學(xué)習(xí)：

a.講解鞋子的結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生了解不同部位的名字及功能。

b.講解清潔保養(yǎng)鞋子的重要性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)鞋子的好習(xí)慣。

3.實踐操作：

a.演示正確的擦鞋方法，包括使用鞋刷、鞋油等工具。

b.學(xué)生分組進(jìn)行實踐操作，互相交流心得，教師巡回指導(dǎo)。

4.總結(jié)與反思：

a.學(xué)生分享自己的擦鞋心得，總結(jié)正確的方法和技巧。

b.教師點評學(xué)生的實踐成果，強(qiáng)調(diào)保持鞋子干凈整潔的重要性。

5.課后作業(yè)：

a.學(xué)生回家后，運(yùn)用所學(xué)方法為家人擦鞋，拍照記錄并分享至班級群。

b.家長監(jiān)督并評價孩子的勞動成果，鼓勵孩子養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握正確的擦鞋方法，培養(yǎng)動手能力和生活自理能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物、珍惜勞動成果的品質(zhì)。

3.增進(jìn)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生的勞動實踐能力，培養(yǎng)其自主管理和生活自理能力，提升對個人物品的維護(hù)與保養(yǎng)意識。

2.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察和動手操作的能力，提高解決問題的實踐技能。

3.通過集體合作與交流，促進(jìn)學(xué)生社會交往能力的提升，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識。

4.培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和成就感，激發(fā)其對勞動的尊重和熱愛，形成積極向上的勞動態(tài)度。重點難點及解決辦法重點：

1.正確掌握擦鞋的方法和步驟。

2.培養(yǎng)學(xué)生自主參與勞動實踐的習(xí)慣。

難點：

1.部分學(xué)生可能對擦鞋工具的使用不夠熟悉。

2.部分學(xué)生可能缺乏主動參與勞動的積極性。

解決辦法及突破策略：

1.通過視頻演示和教師現(xiàn)場指導(dǎo)，直觀展示擦鞋的正確方法和步驟，增強(qiáng)學(xué)生的操作技能。

2.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生互相交流心得，提高他們對勞動的興趣和參與度。

3.對操作不夠熟練的學(xué)生，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，鼓勵他們多加練習(xí)，逐步提高技能。

4.創(chuàng)設(shè)競爭激勵機(jī)制，如設(shè)立“最佳擦鞋小能手”等榮譽(yù)稱號，激發(fā)學(xué)生的積極性和成就感。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過生動的語言和形象的比喻，講解鞋子的結(jié)構(gòu)、清潔保養(yǎng)的重要性以及正確的擦鞋方法，幫助學(xué)生建立基本概念。

-結(jié)合課本內(nèi)容，通過圖片和實物展示，使講解更加直觀易懂。

-設(shè)置互動問答環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提問，及時解答學(xué)生的疑惑。

2.演示法：通過現(xiàn)場演示擦鞋的步驟和技巧，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)操作方法。

-使用多媒體設(shè)備播放擦鞋教學(xué)視頻，便于學(xué)生反復(fù)觀看和模仿。

-教師在演示過程中，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵動作和注意事項，確保學(xué)生掌握要領(lǐng)。

3.實踐法：組織學(xué)生分組進(jìn)行擦鞋實踐，讓學(xué)生在實際操作中鞏固所學(xué)知識。

-設(shè)計不同難度級別的實踐任務(wù)，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-引導(dǎo)學(xué)生相互評價，鼓勵他們提出改進(jìn)意見，促進(jìn)共同進(jìn)步。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等設(shè)備，展示教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻和PPT，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性和直觀性。

-使用互動軟件，設(shè)計互動游戲和測試，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用專門的教學(xué)軟件，如勞動實踐指導(dǎo)手冊的配套軟件，輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率。

-利用軟件中的模擬擦鞋功能，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中練習(xí)，降低實際操作的難度。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，如教育平臺、在線教程等，拓展教學(xué)內(nèi)容，提供更多學(xué)習(xí)資源。

-建立班級群組，分享課后實踐成果，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和家長參與。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線平臺，發(fā)布關(guān)于鞋子結(jié)構(gòu)和清潔保養(yǎng)的預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“我的鞋子真干凈”課題，設(shè)計問題如“你知道鞋子有哪些部分嗎？”“為什么我們要保持鞋子干凈？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺數(shù)據(jù)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，初步了解鞋子的結(jié)構(gòu)和清潔方法。

-思考預(yù)習(xí)問題：對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記或問題通過平臺提交，為課堂討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺，實現(xiàn)資源共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸課題，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對勞動實踐的興趣。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過展示一雙臟鞋和一雙干凈鞋的對比，引出保持鞋子干凈的重要性。

-講解知識點：詳細(xì)講解鞋子的結(jié)構(gòu)、清潔保養(yǎng)的正確方法和工具的使用。

-組織課堂活動：設(shè)計小組合作擦鞋活動，讓學(xué)生在實踐中掌握擦鞋技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在活動中的疑問，進(jìn)行個別解答和集體討論。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：在小組合作中積極參與擦鞋實踐，體驗擦鞋的全過程。

-提問與討論：對不懂的問題提出疑問，與小組成員共同討論解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解擦鞋的理論知識。

-實踐活動法：通過小組合作擦鞋，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力。

作用與目的：

-加深學(xué)生對擦鞋方法和步驟的理解，掌握實際操作技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和社交技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂內(nèi)容，布置學(xué)生回家為家人擦鞋的任務(wù)，并記錄過程。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍、視頻等資源，幫助學(xué)生深入了解鞋子的保養(yǎng)和護(hù)理。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生個性化的反饋和鼓勵。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：在家中實踐擦鞋，鞏固課堂所學(xué)，并記錄心得體會。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，進(jìn)一步學(xué)習(xí)鞋子的保養(yǎng)知識。

-反思總結(jié)：對自己的擦鞋技能和勞動態(tài)度進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生通過反思，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

-鞏固課堂所學(xué)，將理論知識應(yīng)用到實際生活中。

-拓寬學(xué)生的知識視野，增強(qiáng)對勞動實踐的認(rèn)識。

-培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力，促進(jìn)個性化學(xué)習(xí)和成長。知識點梳理1.鞋子的結(jié)構(gòu)

-鞋面：包括鞋頭、鞋身和鞋跟等部分，材質(zhì)多樣，需根據(jù)材質(zhì)選擇合適的清潔方法。

-鞋底：分為外底、中底和內(nèi)底，清潔時注意去除底部的污垢和細(xì)菌。

-鞋帶：保持鞋帶的清潔和整齊，有助于鞋子的整體美觀和穿著舒適度。

-鞋墊：鞋墊的清潔和更換，影響穿著舒適度和腳部健康。

2.鞋子的清潔保養(yǎng)

-清潔原因：保持鞋子干凈可以延長鞋子的使用壽命，提高穿著舒適度，預(yù)防腳部疾病。

-清潔工具：介紹常用的清潔工具，如鞋刷、鞋油、清潔劑等，并講解其使用方法。

-清潔步驟：

-清除表面污垢：使用軟毛刷或布清除鞋面的塵土和污垢。

-深層清潔：對于頑固污漬，使用適量的清潔劑和鞋刷進(jìn)行擦拭。

-擦拭鞋油：均勻涂抹鞋油，使鞋面光澤，保護(hù)皮質(zhì)。

-清潔鞋底：去除鞋底的污垢和細(xì)菌，保持鞋底干凈。

3.正確的擦鞋方法

-擦鞋時機(jī)：在鞋子新買回或穿過一段時間后進(jìn)行擦鞋，可以保持鞋子的良好狀態(tài)。

-擦鞋姿勢：采取正確的姿勢，如坐姿或半蹲，保持穩(wěn)定，避免損傷鞋子和腰部。

-擦鞋順序：先清潔鞋面，再清潔鞋底，最后擦拭鞋油。

-注意事項：避免使用過多的清潔劑和鞋油，防止損傷鞋面材質(zhì)；避免在陽光直射下擦鞋，以免損壞鞋子。

4.勞動習(xí)慣的培養(yǎng)

-自主清潔：鼓勵學(xué)生定期清潔自己的鞋子，培養(yǎng)自理能力。

-愛護(hù)公物：教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的公共物品，如教室、圖書館的鞋子。

-節(jié)約資源：通過正確的清潔保養(yǎng)，延長鞋子的使用壽命，減少浪費(fèi)。

-勞動態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生積極參與勞動，享受勞動成果的喜悅，形成積極向上的勞動態(tài)度。

5.安全知識

-使用清潔工具時的安全：避免使用尖銳物品清潔鞋子，防止損傷手部和鞋子。

-清潔劑的安全使用：使用清潔劑時，遵循產(chǎn)品說明，避免接觸皮膚和眼睛，保持室內(nèi)通風(fēng)。

-鞋子的儲存：將鞋子存放在干燥通風(fēng)的地方，避免潮濕導(dǎo)致的發(fā)霉和變形。課堂1.課堂評價：

-提問：通過提問方式了解學(xué)生對鞋子結(jié)構(gòu)、清潔保養(yǎng)知識的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并解答。

-觀察：觀察學(xué)生在小組討論和實踐操作中的表現(xiàn)，了解他們對擦鞋方法的掌握程度和合作精神。

-測試：設(shè)計簡單的測試題，如選擇題或填空題，檢測學(xué)生對本節(jié)課知識點的理解和記憶。

-反饋：根據(jù)學(xué)生的回答和表現(xiàn)，給予及時的反饋和鼓勵，糾正錯誤理解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

2.作業(yè)評價：

-批改：對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，檢查他們對課堂所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。

-點評：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方，提供具體的建議。

-反饋：及時將作業(yè)評價結(jié)果反饋給學(xué)生，鼓勵他們繼續(xù)努力，提高學(xué)習(xí)效果。典型例題講解例題1：請簡要描述鞋子的結(jié)構(gòu)。

答案：鞋子由鞋面、鞋底、鞋帶和鞋墊等部分組成。鞋面包括鞋頭、鞋身和鞋跟，鞋底分為外底、中底和內(nèi)底，鞋帶連接鞋面的開口部分，鞋墊位于鞋內(nèi)底部。

例題2：請列舉三種常用的鞋子清潔工具。

答案：常用的鞋子清潔工具包括鞋刷、鞋油和清潔劑。鞋刷用于清除鞋面的灰塵和污垢，鞋油用于擦拭鞋面，使鞋子光澤，清潔劑用于去除頑固污漬。

例題3：請描述正確的擦鞋步驟。

答案：正確的擦鞋步驟包括清除表面污垢，深層清潔頑固污漬，擦拭鞋油，清潔鞋底。首先使用軟毛刷或布清除鞋面的塵土和污垢，然后使用適量的清潔劑和鞋刷擦拭頑固污漬，接著均勻涂抹鞋油，使鞋面光澤，最后清潔鞋底，去除底部的污垢和細(xì)菌。

例題4：請說明為什么我們需要保持鞋子干凈。

答案：保持鞋子干凈可以延長鞋子的使用壽命，提高穿著舒適度，預(yù)防腳部疾病。干凈整潔的鞋子給人留下良好的印象，展現(xiàn)個人衛(wèi)生習(xí)慣。

例題5：請舉例說明如何愛護(hù)公物，特別是學(xué)校的公共鞋子。

答案：愛護(hù)公物包括保持教室、圖書館等公共區(qū)域的鞋子干凈整潔，不亂扔垃圾，不損壞公共設(shè)施。在學(xué)校的公共鞋子中，我們應(yīng)該遵循使用規(guī)則，不亂涂亂畫，不私自挪用或損壞鞋子，保持公共鞋子的整潔和完好。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.鞋子的結(jié)構(gòu)

-鞋面、鞋底、鞋帶、鞋墊

-鞋頭、鞋身、鞋跟

-外底、中底、內(nèi)底

2.鞋子的清潔保養(yǎng)

-清潔原因：延長壽命、提高舒適度、預(yù)防疾病

-清潔工具：鞋刷、鞋油、清潔劑

-清潔步驟：清除表面污垢、深層清潔、擦拭鞋油、清潔鞋底

3.正確的擦鞋方法

-擦鞋時機(jī)：新買回或穿過一段時間后

-擦鞋姿勢：坐姿或半蹲

-擦鞋順序：先清潔鞋面、再清潔鞋底、最后擦拭鞋油

-注意事項：避免使用過多清潔劑、避免陽光直射下擦鞋

4.勞動習(xí)慣的培養(yǎng)

-自主清潔：定期清潔自己的鞋子

-愛護(hù)公物：愛護(hù)學(xué)校公共鞋子

-節(jié)約資源：通過正確清潔保養(yǎng)延長鞋子使用壽命

-勞動態(tài)度：積極參與勞動，享受勞動成果

5.安全知識

-使用清潔工具時的安全：避免尖銳物品

-清潔劑的安全使用：遵循產(chǎn)品說明，保持通風(fēng)

-鞋子的儲存：干燥通風(fēng)的地方教學(xué)反思與改進(jìn)-課后與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度和感受，聽取他們的意見和建議。

-觀察學(xué)生在實踐操作中的表現(xiàn)，評估他們對擦鞋方法的掌握程度和合作精神。

-收集學(xué)生的作業(yè)和測試結(jié)果，分析他們的學(xué)習(xí)效果，識別存在的問題和不足。

2.制定改進(jìn)措施并計劃實施：

-針對學(xué)生對鞋子結(jié)構(gòu)知識掌握不足的情況，計劃在未來的教學(xué)中增加實物展示和圖片輔助講解，以增強(qiáng)