大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)樣本

堅(jiān)信:海大平魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛！通過(guò)高考,才感覺(jué)到自己身上局限性。為了日后能更好在社會(huì)上立足,我要通過(guò)在大學(xué)期間學(xué)習(xí)學(xué)到更多本領(lǐng),提高自己結(jié)識(shí)事物判斷事物能力。這是我在大學(xué)期間重要目和任務(wù)。

大學(xué)生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我生存能力,我會(huì)把自己生活作井井有條,作簡(jiǎn)樸而充實(shí),培養(yǎng)自己生活習(xí)慣,鍛煉自己生活意志,提高自己生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市同窗教師和各種性格人,來(lái)到這我會(huì)盡量改去自己缺陷,用最短時(shí)間與同窗和教師們相處好,解決好自己人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前最重要一站,更好適應(yīng)這里也是為更好適應(yīng)社會(huì)前提,在這里不但我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課同步也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是當(dāng)代人不可或缺一項(xiàng)能力,它可以提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同步也可以擴(kuò)大交流范疇,是立足于社會(huì)重要能力,雖然我英語(yǔ)差,但在大學(xué)期間我會(huì)努力提高自己英語(yǔ)能力,力求順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試,提高自己口語(yǔ)能力,突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最重要任務(wù)。

大一除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基本課,增長(zhǎng)各種興趣和興趣！積極參加各種活動(dòng)。并參加某些必要?jiǎng)趧?dòng),增長(zhǎng)收入為不富裕家減輕承擔(dān)。專(zhuān)業(yè)是咱們?nèi)蘸笾\生重要手段,是咱們找到工作重要技能,在此后學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與教師同窗交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新技能知識(shí),我要在大學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì)尋找工作增長(zhǎng)自己籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校規(guī)定。還要做到需要考試課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松,要力求每門(mén)功課都考到我所能達(dá)到最高分?jǐn)?shù)。在大學(xué)期間,我要做到愛(ài)自己,愛(ài)惜自己所做過(guò)努力,充分發(fā)揮自己長(zhǎng)處,樹(shù)立對(duì)自己絕對(duì)信心,同步也但愿學(xué)院,教師,同窗家長(zhǎng)都會(huì)支持我,勉勵(lì)我,協(xié)助我,但最核心還是要依托我自身努力,忘掉過(guò)去遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累過(guò)程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一原則。無(wú)論在什么時(shí)候,學(xué)習(xí)都是很重要。古話(huà)有云:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“活到老學(xué)到老”,用當(dāng)前電影里一句臺(tái)詞來(lái)形容就是:“21世紀(jì)最需要是什么？人才！”可見(jiàn)學(xué)習(xí)重要性。因此我針對(duì)我個(gè)人學(xué)習(xí)制定如下籌劃！

一方面,要培養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)興趣和一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì),進(jìn)而培養(yǎng)到對(duì)學(xué)習(xí)興趣,這樣就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。同步也要養(yǎng)成刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)慣,這能保證學(xué)習(xí)效率和成果。對(duì)基本知識(shí)要予以特別注重。咱們當(dāng)前學(xué)習(xí)知識(shí)都是由基本知識(shí)構(gòu)成,學(xué)好與否對(duì)后來(lái)學(xué)習(xí)工作均有很大影響,并且,無(wú)論離考試題如何變化,都是由基本知識(shí)演變而來(lái),因此學(xué)好了基本知識(shí),事實(shí)上能力也就提高了。

另一方面,認(rèn)真對(duì)待每次上課,盡量每次開(kāi)課都到。課中,教師對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上學(xué)時(shí)集中思想,把不懂、不理解地方弄清,把有限上學(xué)時(shí)間充分地利于提高聽(tīng)課質(zhì)量。在認(rèn)真聽(tīng)講同步,做好有關(guān)筆記。

再次,合理分派時(shí)間,保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間,在學(xué)習(xí)時(shí)做好有關(guān)筆記,將不會(huì)、存有疑問(wèn)章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。咱們要把課本上知識(shí),運(yùn)用到實(shí)踐中去,做好課后復(fù)習(xí),明確復(fù)習(xí)目,一方面是解決預(yù)習(xí)和上學(xué)時(shí)沒(méi)有解決問(wèn)題,另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化,加深對(duì)知識(shí)理解和結(jié)識(shí)

最后,要注意培養(yǎng)自學(xué)能力和與同窗討論共同提高習(xí)慣。由于學(xué)習(xí)一方面要通過(guò)自己消化,因而自學(xué)能力非常重要,普通自學(xué)知識(shí)容易應(yīng)用和識(shí)憶,自然就屬于較牢固知識(shí),之后難理解某些,一定要請(qǐng)教同窗或教師,進(jìn)而解決問(wèn)題,這樣我得知識(shí)也會(huì)記憶得較深刻。

大學(xué)生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我生存能力,我會(huì)把自己生活作井井有條,作簡(jiǎn)樸而充實(shí),培養(yǎng)自己生活習(xí)慣,鍛煉自己生活意志,提高自己生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市同窗教師和各種性格人,來(lái)到這我會(huì)盡量改去自己缺陷,用最短時(shí)間與同窗和教師們相處好,解決好自己人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì)前最重要一站,更好適應(yīng)這里也是為更好適應(yīng)社會(huì)前提,在這里不但我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課同步也好學(xué)好文化課。

總之,要在學(xué)習(xí)這項(xiàng)"苦差事"上獲得成績(jī)是不容易,這不但需要一定智商,更重要是個(gè)人主觀(guān)努力,兩者是缺一不可,在當(dāng)前狀況中,人們智商都是相差不多,而這就更需要刻苦努力,才干讓自己得到充分進(jìn)步,更好實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值！

作為數(shù)學(xué)系一名學(xué)生,我應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

雖然我對(duì)自己將來(lái)還不擬定,但是我覺(jué)得每個(gè)階段邁進(jìn)都要有一定目的,有了目的就有了方向,才干更好發(fā)展自我。只要自己盡心竭力了,能力都到了發(fā)揮,每個(gè)階段有了切實(shí)提高,雖然目的沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我也不會(huì)覺(jué)得失敗,至少目的引導(dǎo)我如何走好人生每一步。目的確立對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要作用,因而,我依照自身不同階段把目的確立如下:

1.

短期目的:千里之行,始于足下。我覺(jué)得當(dāng)前首要是認(rèn)真學(xué)好各門(mén)學(xué)科,夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),嚴(yán)格完畢每科考試,并不斷鍛煉自己各種能力。同步,積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),豐富自己學(xué)習(xí)和生活。

2.

中期目的:在大四年,爭(zhēng)取以?xún)?yōu)秀成績(jī)完畢大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯,獲得學(xué)士學(xué)位。并考取一種比較好研究生專(zhuān)業(yè),涉及學(xué)校和導(dǎo)師等。同步積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為畢業(yè)后走入社會(huì)打下夯實(shí)基本。

3.

長(zhǎng)期目的:盡自己最大努力獲取更高學(xué)歷。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),不斷完善自我,在社會(huì)大舞臺(tái)充分展示自我。在此后工作中,注重與她人交往,有良好人際關(guān)系,擁有廣泛社交范疇,能迅速適應(yīng)周邊環(huán)境,保持積極人生態(tài)度。

4.

人生目的:我人生目的就是充分實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值,那就是個(gè)人事務(wù),職業(yè)生涯,家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展。

對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃固然好,但更重要,在于其詳細(xì)實(shí)踐并獲得成效。任何目的,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變,定出目的籌劃隨時(shí)都也許遭遇問(wèn)題,規(guī)定有蘇醒頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中均有一座山峰,雕刻著抱負(fù)、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中均有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一種人,若要獲得成功,必要拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚；成功,不相信頹廢；成功不相信幻影,將來(lái),要靠自己去打拼!

我上大學(xué)那一年,有個(gè)高中都語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō),大學(xué)四年,你只要抓住兩年時(shí)間,認(rèn)真認(rèn)真學(xué)習(xí)兩年,就會(huì)讓你走上社會(huì)后來(lái)終身受用,當(dāng)前看來(lái)這句話(huà)真是智慧之言,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我前兩件都非常認(rèn)真學(xué)習(xí),從來(lái)沒(méi)有遲到曠課,第三年開(kāi)始遲到曠課。但是圖書(shū)館閱覽室是我經(jīng)常去地方,還寫(xiě)了諸多讀書(shū)筆記,這些對(duì)我走出學(xué)校后工作提供了非常大協(xié)助,在學(xué)校里我用業(yè)余時(shí)間考取了各種專(zhuān)業(yè)資格認(rèn)證,在我面試工作時(shí)候使我比別人占據(jù)了更大優(yōu)勢(shì)。交友就要慎重,如果是男生我以為搞好與同宿舍同班同窗關(guān)系就可以了,四年過(guò)后那真是值得難忘情誼。女生就更要慎重,上當(dāng)被騙,失身,破財(cái)不計(jì)其數(shù),尚有諸多為了虛榮,出去做臺(tái)。唉。。。。諸多男生上當(dāng)學(xué)之后以泡上諸多女生為自己目的,拿著父母錢(qián)逍遙。我有些同窗一上大學(xué)一方面報(bào)一種自考,四年畢業(yè)后來(lái)就是雙學(xué)歷。太佩服,尚有沒(méi)畢業(yè)就考上研究生人大有人在。至于社團(tuán)活動(dòng),要參加那些對(duì)成長(zhǎng)故意義,利于自己學(xué)習(xí)和興趣發(fā)展,不要什么社團(tuán)都往進(jìn)擠,沒(méi)意思,也是揮霍自己時(shí)間。什么舞會(huì),歌會(huì)那些地方少去,容易遇到壞人。最后人生一世需有一技之長(zhǎng),我輩既吾斯業(yè),便當(dāng)專(zhuān)心用功,后來(lái)名揚(yáng)四海,依照既在年輕。不要虛度光陰,揮霍時(shí)間啊。由于大學(xué)真是個(gè)不錯(cuò)地方。你一定要把握機(jī)會(huì)。大學(xué)必要要做幾件事,你看一下:1、一定要學(xué)好英語(yǔ),甚至精通英語(yǔ),必修課,這很重要。影響你畢生。四六級(jí)可以考,可以不考。核心是你要和美國(guó)人流利交流。OK？？2、找個(gè)適當(dāng)女生談戀愛(ài)吧－－必修課和選修之間。3、培養(yǎng)自己一門(mén)很專(zhuān)業(yè)東西,可以是計(jì)算機(jī)較好,可以是你交際能力很強(qiáng),可以是你在網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)方面很成功,培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)能力等等。只要你樂(lè)意,你就可以成功。4、專(zhuān)業(yè)課可以學(xué)一下,培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力更重要。大學(xué)很重要一點(diǎn)就是培養(yǎng)自學(xué)能力。5、其他時(shí)間較好打發(fā),應(yīng)當(dāng)學(xué)?；顒?dòng)諸多。6、要有一種整體規(guī)劃,四年大學(xué)規(guī)劃,然后細(xì)分每一年籌劃,每個(gè)學(xué)期籌劃,然后每個(gè)假期都要后思自己學(xué)到了什么,完畢了啊些籌劃。7、要想明白自己后來(lái)要做什么,或者發(fā)現(xiàn)自己興趣在哪里,這個(gè)也很重要。如何你真懂得了,也許三十后會(huì)你就可以拿到諾貝爾獎(jiǎng)了。8、要有一種人生規(guī)格,這個(gè)工作在高中不適合做,在大學(xué)是最適合去完畢,上了社會(huì)也不太適合。大學(xué)是人生新起點(diǎn)和支點(diǎn)。9、如果可以讀500本書(shū)吧。由于比爾蓋茨在9歲前就讀完了百科全文,孫正義在醫(yī)院兩年說(shuō)了4000本書(shū)。10、千萬(wàn)不要COPY別人,要做自己,做最佳自己。也可以多學(xué)習(xí)陳安之成功學(xué)。一切都是為了明天做準(zhǔn)備。不要揮霍了大學(xué)四年時(shí)光,就算你用四年時(shí)間來(lái)精通了英語(yǔ),你走出校園那一刻,你也會(huì)很充實(shí),其實(shí)大學(xué)里不只是學(xué)英語(yǔ),大學(xué)可以自學(xué)到諸多人生最寶貴東西。只要你想要,你就可以！相信自己吧！但愿中華人民共和國(guó)將來(lái)更強(qiáng)大。你們都是中華人民共和國(guó)將來(lái),現(xiàn)實(shí)也許有點(diǎn)不好,但是必要要咱們?nèi)プ兓?你們是將來(lái)中堅(jiān)力量。用馬云話(huà),今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大多數(shù)人死在明天晚上。這個(gè)世界上能成功人,就會(huì)做三件事。第一:找到自己路,自己興趣或者特長(zhǎng)。第二:認(rèn)真第三:堅(jiān)持但愿對(duì)你有協(xié)助！(但愿不要再有人COPY我回答??？）一、為什么要做大學(xué)生活規(guī)劃

在人終身中,三年到四年時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是,一種青年在大學(xué)中這段光陰,卻不可說(shuō)短。一是由于青春可貴,二是由于大學(xué)四年,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是終身根底。任務(wù)十分艱巨,也十分榮耀,高中階段拼搏告一段落,新征程行將開(kāi)端,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,關(guān)系到將來(lái)人生能否精彩。

大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)不同,人們要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型,順應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教員作用十分大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則普通一周一次兩三節(jié)學(xué)時(shí)間,課后有諸多學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)作在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完畢,大學(xué)教學(xué)具備很強(qiáng)獨(dú)立性和開(kāi)放性,因此獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)氣養(yǎng)成在大學(xué)十分重要。

因此,大一就開(kāi)端哺育本人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改動(dòng),學(xué)會(huì)向別人學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命一局部。

二、如何停止學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

理解本人,制定目,規(guī)劃施行籌劃,全程監(jiān)視檢查施行。

1、要做到知己,WhatIcando?(才干)WhatIwanttodo?（價(jià)值觀(guān)）WhatIshoulddo?（生活方式）WhatImightdo?（興味）WhatIhave?（性格）

性格質(zhì)量：自自信心強(qiáng),肯吃苦；具備一顆仁慈心,待人真誠(chéng),能得到大局部人尊重；

個(gè)人素質(zhì)：興味普遍,在唱歌、寫(xiě)作和詩(shī)歌方面略有造詣；順應(yīng)性較強(qiáng)；具備一定交際才干,言語(yǔ)邏輯性和表達(dá)才干較強(qiáng)；具備一定工作才干：在組織才干、諧和才干、創(chuàng)新才干、預(yù)見(jiàn)性和團(tuán)隊(duì)結(jié)識(shí)等方面均有所體現(xiàn)；

氣質(zhì)：自我形象較好,談吐得體,具備一定親和力；

學(xué)習(xí)才干：領(lǐng)悟性較強(qiáng),擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；

家庭背景：良好學(xué)術(shù)氛圍,穩(wěn)定物質(zhì)和肉體支持,科學(xué)指引,普遍性興味哺育；

酷愛(ài)生活,留意生活,具備一定敏理性,能把握信息變化并做出相應(yīng)決策。

2、要做到知彼,社會(huì)文化,政治經(jīng)濟(jì),人力需求,就業(yè)時(shí)機(jī),專(zhuān)業(yè)方向,課程內(nèi)容,校園文化等環(huán)境要素。

3、制定短期,中期,長(zhǎng)期學(xué)習(xí)規(guī)劃,明白近期,中期,和遠(yuǎn)期目。

北師大董琦副校長(zhǎng)重生提出十點(diǎn)希冀

（1）志存高遠(yuǎn)；（隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記載,樹(shù)立社會(huì)義務(wù)感,敢為人先）

（2）科技肉體和人文關(guān)懷；（創(chuàng)新、探究、務(wù)實(shí)、獨(dú)立、批判、法制）

（3）協(xié)作才干；（理解差別、尊重差別、溝通、指引）

（4）思想才干；（對(duì)問(wèn)題有進(jìn)一步看法、多角度看問(wèn)題）

（5）科學(xué)辦法；（事半功倍,用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)）

（6）信息才干；（網(wǎng)絡(luò)信息處置,學(xué)問(wèn)管理）

（7）外語(yǔ)才干；（要自主、創(chuàng)造性地停止外語(yǔ)學(xué)習(xí)）

（8）表達(dá)才干；（書(shū)面表達(dá)、思想表達(dá)、口頭表達(dá)）

（9）關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技開(kāi)展

（10）體育鍛煉,安康體魄；（讓鍛煉成為生活一局部）

1、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)

目：具備計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)所祈求根底理論和主線(xiàn)技藝,具備成為本行業(yè)專(zhuān)家潛質(zhì)。

2、工具性學(xué)問(wèn)（英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和駕駛證）

目：主線(xiàn)樹(shù)立起一整套工具性學(xué)問(wèn)體系,為日后工作提供必須學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏。

3、考研

讀研可以豐厚本人學(xué)問(wèn)構(gòu)造,獲得所學(xué)范疇深度理論和技藝,并為后來(lái)事業(yè)提供必要儲(chǔ)藏。大三初步必定意愿學(xué)校,理解其對(duì)考生有關(guān)祈求,并以此作出規(guī)劃細(xì)節(jié),開(kāi)端著手準(zhǔn)備考研溫習(xí)。參加權(quán)威性機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)考研輔導(dǎo)班,將考研工作提上日程。

4、素質(zhì)和綜合才干方面

Ⅰ.品德

目：據(jù)守誠(chéng)信為本準(zhǔn)繩,哺育起崇高獨(dú)立人格,具備明白人生價(jià)值和職業(yè)道德。

依照目祈求潛心修煉本人品德。從小處做起。

Ⅱ.文化沉淀

一種具備廣博學(xué)識(shí)人經(jīng)常能給人留下進(jìn)一步印象,并博得尊重（博學(xué)多才,努力提高本人人文素質(zhì)）

Ⅲ.個(gè)性氣質(zhì)

氣質(zhì)是使人勝利要訣之一,它可以反映出一種人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)以至才干等方方面面,具備良好個(gè)人氣質(zhì),能給對(duì)方留下良好第一印象,增進(jìn)后來(lái)交往。

目：在四年內(nèi)使本人整體氣質(zhì)得到提高,熟習(xí)社交中主線(xiàn)禮儀并塑造出本人人格魅力。

Ⅳ.社會(huì)學(xué)問(wèn)和經(jīng)歷

目：在大學(xué)求學(xué)期間逐漸哺育本人社會(huì)結(jié)識(shí),提高本人管理才干,進(jìn)一步提高本人組織才干、諧和才干、預(yù)見(jiàn)才干和團(tuán)隊(duì)結(jié)識(shí)。

三、如何完畢本人學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

要有記載,檢查,總結(jié),調(diào)節(jié)機(jī)制,

博客是博客具備增進(jìn)學(xué)習(xí)型組織樹(shù)立作用,是教員交流平臺(tái),師生交往空間,積聚學(xué)習(xí)資源倉(cāng)庫(kù),學(xué)習(xí)生長(zhǎng)記載檔案袋,停止教誨變革與深思自媒體,它可以作為咱們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)管理平臺(tái)、學(xué)習(xí)交流窗口、監(jiān)視咱們完畢學(xué)習(xí)生活規(guī)劃助手、記載個(gè)人學(xué)習(xí)、思想生長(zhǎng)電子檔案、自我深思和心靈升華會(huì)所。

最后,送給人們幾句話(huà),無(wú)論咱們出生如何,無(wú)論咱們過(guò)去閱歷如何,在這里咱們是對(duì)等,要置信本人,“人生最重要不是握一手好牌,而是要把壞牌打好！”“弱者困于環(huán)境,智者應(yīng)用環(huán)境?！蔽掖髮W(xué)生活規(guī)劃論文通過(guò)了黑色六月,我終于站在了安師門(mén)前,永遠(yuǎn)也忘不了那一刻我內(nèi)心激動(dòng),看著送我父母表情,我懂得,那是一種但愿,是一種夢(mèng)想,我身上就背負(fù)著她們所有,我明白只有自己好好學(xué)習(xí)度過(guò)自己大學(xué)生活她們才干笑得更開(kāi)心。那一刻我告訴自己:我要為自己負(fù)責(zé),給父母一種好答復(fù)。（一）

大學(xué)學(xué)習(xí)與家庭但愿大學(xué)是人生一種重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),大學(xué)也是畢生中知識(shí)儲(chǔ)備、性格成熟、人生成長(zhǎng)核心時(shí)期。安陽(yáng)師范學(xué)院是我圓夢(mèng)之地,我愛(ài)慕這個(gè)美麗校園,她一草一木都讓我歡喜,教師與同窗都是那么友善,教學(xué)設(shè)施也是相稱(chēng)齊全,今年安師迎來(lái)了60周年慶典,我身為安師新成員感到無(wú)比驕傲。面對(duì)大學(xué),讓我想起了在家辛苦父母,我家庭并不富裕,能供應(yīng)我來(lái)讀書(shū)我就明白自己要做是什么,如今身處象牙塔中“天之驕子”們是在彷徨和迷茫中日復(fù)一日、年復(fù)一年地度日。隨著就業(yè)壓力日益增長(zhǎng),大學(xué)生在找工作時(shí)由于知識(shí)能力儲(chǔ)備局限性、缺少工作經(jīng)驗(yàn)、自我定位不夠精確等因素被用人單位拒之門(mén)外情形屢見(jiàn)不鮮。因而,大學(xué)生應(yīng)從進(jìn)入大學(xué)校門(mén)起,就對(duì)自己大學(xué)生活做出完整規(guī)劃,為將來(lái)就業(yè)與深造打下堅(jiān)實(shí)基本。我是一種普通家庭子女,咱們父母對(duì)我盼望無(wú)比巨大,我只有努力學(xué)習(xí)才干報(bào)答。在大學(xué)要提高獨(dú)立生活能力,讓家長(zhǎng)放心,確立獨(dú)立生活意識(shí)就要掙脫依賴(lài)要自信自律自愛(ài)；要虛心求教,細(xì)心體察,面對(duì)問(wèn)題不懂就問(wèn),要虛心,要積極向教師同窗祈求協(xié)助；大膽實(shí)踐,不斷積累生活經(jīng)驗(yàn),只有在生活實(shí)踐中不段磨練,才干逐漸提高獨(dú)立生活勇氣和能力。（二）自我個(gè)性與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)我專(zhuān)業(yè)是:地理科學(xué)（城鄉(xiāng)管理方向）,由于從初中就喜歡學(xué)習(xí)地理,因此選了這個(gè)專(zhuān)業(yè),面對(duì)將來(lái)大學(xué)生活,我明白:學(xué)生要以學(xué)為本,大學(xué)生重要任務(wù)是學(xué)習(xí),大學(xué)階段是人生知識(shí)儲(chǔ)備核心時(shí)期,要為后來(lái)工作和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基本,大學(xué)階段學(xué)習(xí)是不容忽視。大學(xué)學(xué)習(xí)與高中有很大不同,學(xué)生應(yīng)重要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與自我約束能力,要理解本專(zhuān)業(yè),學(xué)好本專(zhuān)業(yè)。有很大一某些學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)候,對(duì)自己所選取專(zhuān)業(yè)并不是很理解。但是我是從一開(kāi)始對(duì)地理感興趣,因此我會(huì)更加努力去完畢自己夢(mèng)想,除了學(xué)好本專(zhuān)業(yè)之外,咱們還應(yīng)依照自己興趣和興趣選修和輔修某些課程而咱們?cè)阂褳椴煌昙?jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)了不同類(lèi)別選修課程和輔修專(zhuān)業(yè),咱們可以自主選取,通過(guò)選修和輔修課程,可以開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)多方面知識(shí)。要樹(shù)立新學(xué)習(xí)理念。樹(shù)立自主學(xué)習(xí)理念,大學(xué)不同于高中,沒(méi)人監(jiān)督了,因此要學(xué)會(huì)依照教學(xué)籌劃和自身所學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),合理擬定學(xué)習(xí)目的,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間；樹(shù)立全面學(xué)習(xí)理念,在大學(xué)不但僅要學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要是學(xué)會(huì)掌握科學(xué)學(xué)習(xí)辦法,去全面學(xué)習(xí)；樹(shù)立創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念,要專(zhuān)心態(tài)度和辦法去學(xué)習(xí),要?jiǎng)?chuàng)新；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念當(dāng)今社會(huì)變化飛快,咱們要不斷充實(shí)自己才不至于被裁減。我依照自己興趣和性格選取自己最喜歡課程,然后努力去學(xué),在大一打好基本,到大二再去完善一下,爭(zhēng)取考到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。到了大三好好努力把自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)達(dá)到一定水平,來(lái)面對(duì)接下來(lái)實(shí)習(xí)工作。（三）社會(huì)資源和就業(yè)準(zhǔn)備面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力大,咱們很容易沒(méi)有工作因此咱們更應(yīng)當(dāng)提高自我社會(huì)實(shí)踐能力,最佳能在課余時(shí)間從事與自己將來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)關(guān)于工作。當(dāng)前,越來(lái)越多公司看重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,因而對(duì)于大學(xué)生而言,在完畢學(xué)業(yè)前提下,可以恰本地做某些鍛煉自己能力和與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)工作,不應(yīng)當(dāng)以賺錢(qián)為目,而是要在工作中彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中局限性,找到學(xué)習(xí)中漏洞,鍛煉自己多方面能力。固然,前提條件是不能影響學(xué)業(yè),如果以犧牲學(xué)業(yè)為代價(jià),那就得不償失了。隨著社會(huì)發(fā)展需要,對(duì)咱們大學(xué)生規(guī)定越來(lái)越高,咱們要培養(yǎng)自己各種能力,大學(xué)生活是學(xué)生真正自己獨(dú)立生活開(kāi)始,是人生成長(zhǎng)核心階段,每個(gè)人要為將來(lái)步入社會(huì)做好充分準(zhǔn)備,在大學(xué)里不但要學(xué)到知識(shí),更多地應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)和鍛煉自己多方面素質(zhì)與能力。我所學(xué)專(zhuān)業(yè)正是適應(yīng)這個(gè)社會(huì)發(fā)展需要而產(chǎn)生,因此我更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí),為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。（四）培養(yǎng)多方面性格面對(duì)社會(huì)需求和不同大學(xué)生活,我要努力提高自己適應(yīng)環(huán)境能力,當(dāng)代大學(xué)生為了在激烈高考競(jìng)爭(zhēng)中取勝,幾乎全身心投入學(xué)習(xí),家長(zhǎng)則給以過(guò)度保護(hù)。一旦從中學(xué)到大學(xué)環(huán)境發(fā)生了變化,離開(kāi)長(zhǎng)期依賴(lài)家長(zhǎng)和教師,面對(duì)新集體,新生活方式,新學(xué)習(xí)特點(diǎn),某些學(xué)生就會(huì)陷入獨(dú)立與依賴(lài)矛盾之中。有學(xué)生來(lái)到新環(huán)境,面臨抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)較大反差,會(huì)產(chǎn)生失意、壓抑、焦急情緒,甚至?xí)‖F(xiàn)神經(jīng)衰弱癥狀。為了避免這些狀況浮現(xiàn),大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己適應(yīng)環(huán)境能力,在新環(huán)境中努力適應(yīng),爭(zhēng)取較快地投入到正常學(xué)習(xí)和生活中。人際交往能力大學(xué)猶如一種小社會(huì),每個(gè)學(xué)生不是孤立存在,要與周邊同窗、教師和外界接觸。有很少數(shù)學(xué)生缺少社交基本態(tài)度和技巧,經(jīng)驗(yàn)不成熟,導(dǎo)致人際關(guān)系緊張,陷入孤單境地。為避免這些狀況浮現(xiàn),大學(xué)生要積極積極地學(xué)會(huì)與人交往,與人溝通,培養(yǎng)自己開(kāi)朗個(gè)性,這也有助于團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合伙精神培養(yǎng),對(duì)后來(lái)工作大有益處。此外明辨是非能力由于社會(huì)環(huán)境影響,大學(xué)生所面臨誘惑較多,有些大學(xué)生由于缺少明辨是非能力而誤入歧途。而咱們大學(xué)生已經(jīng)是成年人了,應(yīng)當(dāng)可以辨別是與非、好與壞,不該做事情一定不要做。尚有抗擊挫折能力,由于絕大多數(shù)大學(xué)生是在家長(zhǎng)和教師庇護(hù)下一帆風(fēng)順地成長(zhǎng)起來(lái),很少遭遇嚴(yán)重挫折,更缺少獨(dú)立承受挫折心理能力,因而,遇到挫折就會(huì)束手無(wú)策,耐受性較差,從而導(dǎo)致焦急、煩惱、自卑、痛苦、嫉妒、失望、逆反等不良心理產(chǎn)生。人畢生中不也許一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到或大或小挫折和困難,因而在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己面對(duì)挫折敢于抗?fàn)幠芰?使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。（五）樹(shù)立目的時(shí)代呼喚英才,但愿在于青年。作為新時(shí)期大學(xué)生,咱們應(yīng)當(dāng)結(jié)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生歷史使命,在新起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái),在現(xiàn)實(shí)基本上迎接挑戰(zhàn),沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù),不會(huì)成就偉業(yè)；偏離對(duì)的航向,難以到達(dá)到功彼岸。大學(xué)生只有及早地對(duì)自己大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃,明確目的和方向,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己多方面素質(zhì)與能力,才干在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì),贏得屬于自己一片天空。既然立下了學(xué)習(xí)生活籌劃,我就會(huì)朝著自己目的邁進(jìn)下去,為了我家人,為了自己,更為了將來(lái),努力在努力,但愿我能度過(guò)一種故意義大學(xué)生活,完畢自己夢(mèng)想,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。軍訓(xùn)迷彩服剛退下,咱們大一新生們便開(kāi)始了咱們大學(xué)生涯,在奔波于各類(lèi)招新招干活動(dòng)之際也迎來(lái)了咱們正式開(kāi)課。大某些同窗都表達(dá)有些迷茫,對(duì)大學(xué)無(wú)規(guī)律學(xué)習(xí)有些不能適應(yīng),感覺(jué)就像那原本有線(xiàn)牽引著風(fēng)箏一下子掉了線(xiàn),沒(méi)有方向,可是也沒(méi)人會(huì)遷就你,甚至有同窗還覺(jué)得學(xué)得很盲目,來(lái)到大學(xué)之后,我始終在思考一種問(wèn)題“將來(lái)會(huì)如何？我將如何度過(guò)自己大學(xué)生活？”同步會(huì)睜大自己眼睛審視現(xiàn)實(shí)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。幾多歡喜幾多夢(mèng),幾多失落幾多愁。這就規(guī)定咱們對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行較好規(guī)劃

此前,我對(duì)大學(xué)生活理解非常簡(jiǎn)樸:做自己想做事,絕對(duì)自由。到了大學(xué)后,我也是按照這樣理解做。不懂得怎么規(guī)劃,也不懂得規(guī)劃些什么,反正想就是該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),該玩時(shí)玩就行了,沒(méi)有打算太多,跟著學(xué)校安排走就是了。久而久之,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)大學(xué)生活并不是我以為那樣簡(jiǎn)樸,有許多事等著我去做這種思想是很危險(xiǎn),大學(xué)生活必要要有一定規(guī)劃,才有方向和動(dòng)力。因而學(xué)校對(duì)所有大一新生進(jìn)行入學(xué)教誨。教誨她們樹(shù)立目的和遠(yuǎn)大抱負(fù),學(xué)會(huì)愛(ài)惜時(shí)間、合理運(yùn)用時(shí)間；教誨她們未雨綢繆,盡早規(guī)劃自己大學(xué)生活。要把學(xué)習(xí)始終放在第一位置,學(xué)習(xí)是獲得其她一切成就基本,大學(xué)生活規(guī)劃要以學(xué)習(xí)為基本,再發(fā)展自己興趣和興趣,以更好提高自己學(xué)習(xí)能力?！?。

大學(xué)生活是一種人由幼稚走向成熟標(biāo)志,如果咱們運(yùn)用好話(huà)；固然,也不能排除個(gè)別現(xiàn)象。由于,進(jìn)入大學(xué)后,咱們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)高壓政策,咱們行為都由自己支配,就連大人也把咱們視作成人而不再干預(yù)咱們生活,一切由自己做主?？墒橇钊吮?面對(duì)突如其來(lái)絕對(duì)自由,咱們反而失去了方向,找不到邁進(jìn)動(dòng)力,咱們或是沉迷于網(wǎng)絡(luò),或是沉迷于談情說(shuō)愛(ài)......一切都是不知不覺(jué)間開(kāi)始與咱們一起“睡覺(jué)”。對(duì)于我,狀況亦是如此

,僥幸是我已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn),因此,在還沒(méi)有完全陷進(jìn)去之前,我要把自己肉體和精神給完全拖出來(lái),只有這樣才干使自己于將來(lái)不至于后悔和自責(zé)。由于我專(zhuān)業(yè)是國(guó)際貿(mào)易,也是學(xué)校最重要最大院系之一,為了咱們更好明確大學(xué)學(xué)習(xí)目的,學(xué)校對(duì)咱們專(zhuān)業(yè)做了專(zhuān)門(mén)簡(jiǎn)介

。本專(zhuān)業(yè)重要培養(yǎng)從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理實(shí)務(wù)和理論研究工作高檔專(zhuān)業(yè)人才。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事外經(jīng)貿(mào)部門(mén)、三資公司、海外公司經(jīng)營(yíng)管理及本專(zhuān)業(yè)教學(xué)、研究工作當(dāng)前外貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才很稀缺,特別需要懂法律和理論,外語(yǔ)好,又有實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)復(fù)合人才。在深圳、上海、廣州、東莞和江浙一帶就業(yè)較好。但是對(duì)求職者自身年齡、地區(qū)沒(méi)有什么限制。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)話(huà)就從最簡(jiǎn)樸報(bào)關(guān)員、跟單做起羅,逐漸往上爬。如果是去不是專(zhuān)門(mén)搞進(jìn)出口業(yè)務(wù)例如貨代公司,而是去了公司,負(fù)責(zé)公司尋常必要品進(jìn)口或是某些產(chǎn)品出口,有時(shí)這個(gè)公司就你一種人做外貿(mào),那你就要對(duì)整個(gè)進(jìn)出口流程很清晰,以及很重要是對(duì)公司流程很清晰,否則你主線(xiàn)不懂得你要負(fù)責(zé)進(jìn)口備件究竟是什么東西應(yīng)當(dāng)怎么報(bào)關(guān)。因此做外貿(mào)要非常善于學(xué)習(xí),后來(lái)在工作中要學(xué)太多了大一,我會(huì)盡一切也許提高自己修養(yǎng),擴(kuò)大知識(shí)面——多讀書(shū),讀好書(shū)。,。這是我對(duì)自己規(guī)定,我相信這樣目的是可以實(shí)現(xiàn),畢竟,我有大量充裕時(shí)間作擔(dān)保。在大學(xué)中,把學(xué)習(xí)搞好是最重要,特別是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)；另一方面,還要多參加某些故意義活動(dòng),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己綜合素質(zhì)能力。在大學(xué)里,學(xué)會(huì)與不同人相處,搞好人際關(guān)系