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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考?xì)J州市欽南區(qū)競爭選調(diào)城區(qū)小學(xué)教師筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.班會的特點主要有集體性、針對性和()。A.教育性B.時效性C.自主性D.開放性【答案】:C2.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.交往B.實踐C.思考D.學(xué)習(xí)【答案】:B3.師生關(guān)系在人格上是一種()。A.上下關(guān)系B.平等關(guān)系C.教育關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】:B4.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的()。A.階段性B.互補(bǔ)性C.個別差異性D.不平衡性【答案】:C5.()常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志,它是指群體對每一個成員的吸引力。A.群體凝聚力B.群體規(guī)范C.人際關(guān)系D.群體氣氛【答案】:A6.一位教師經(jīng)常會反思同事們怎么看自己,領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣,這個教師目前處于()。A.虛擬關(guān)注階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:C7.《教育漫話》是英國哲學(xué)家洛克的代表作,下列觀點中不屬于其主要思想的是()。A.紳士教育B.四階段教育理論C.白板說D.天賦的智力人人平等【答案】:B8.在教育的起源中,認(rèn)為教育起源于兒童對成人無意識模仿的是()。A.生物起源說B.心理起源說C.動機(jī)起源說D.需要起源說【答案】:B9.個體執(zhí)行任務(wù)時追求成功的內(nèi)在驅(qū)動力稱為()。A.交往動機(jī)B.贊許動機(jī)C.認(rèn)識動機(jī)D.成就動機(jī)【答案】:D10.教育的()是在馬克思主義理論的指導(dǎo)下形成的,我國的教育學(xué)者曹孚、王天一等人均持這種觀點。A.心理起源論B.勞動起源論C.生活起源論D.生物起源論【答案】:B11.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()A.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略B.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略C.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略D.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略【答案】:A12.下面不屬于孔子的教育思想的是()。A.教學(xué)相長B.有教無類C.溫故知新D.因材施教【答案】:A13.從性質(zhì)上看,教育的()是指通過教育的自我更新和變革,促進(jìn)和引領(lǐng)人類社會的發(fā)展。A.顯性功能B.隱性功能C.超越功能D.保守功能【答案】:C14.張老師在教學(xué)中采用小組合作學(xué)習(xí)形式,一段時間后發(fā)現(xiàn)學(xué)生合作意識和能力有所提高,這體現(xiàn)教育的()。A.隱性正向功能B.顯性正向功能C.隱性負(fù)向功能D.顯性負(fù)向功能【答案】:B15.不屬于我國普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是()。A.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能B.培養(yǎng)學(xué)生的社會主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)C.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能D.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高【答案】:D16.依據(jù)科爾伯格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德教育,主要用的是()。A.對偶故事法B.實際鍛煉法C.陶冶教育法D.兩難故事法【答案】:D17.我國歷史上最早的一部兵書是()。A.《戰(zhàn)國策》B.《孫臏兵法》C.《漢書》D.《孫子兵法》【答案】:D18.下列關(guān)于人類航天史的說法,正確的是()。A.成功將世界上第一顆人造地球衛(wèi)星送入太空的是美國B.首次實現(xiàn)登月的載人飛船是“阿波羅13號”C.載人飛船首次在地球軌道上實現(xiàn)交會和對接是在20世紀(jì)60年代D.蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個進(jìn)行太空行走的人【答案】:C19.中國農(nóng)科院某研究所有意與河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在河北共同建設(shè)“農(nóng)業(yè)科技示范基地”應(yīng)使用的公文文種為()。A.函B.請示C.決定D.意見【答案】:A20.合肥甲公司向沈陽乙廠采購一批商品,由于合同對于商品價款的約定不明確,所以甲公司來沈陽提貨時,雙方發(fā)生了爭議,按照我國民法的規(guī)定,該批商品的價款支付標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該按照()。A.訂立合同時合肥的市場價格B.訂立合同時沈陽的市場價格C.合同履行時沈陽的市場價格D.合同履行時合肥的市場價格【答案】:B21.公文發(fā)文字號按順序排列依次是()。A.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、序號、年份B.發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、序號C.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識、年份、序號D.發(fā)文機(jī)關(guān)代字、序號、年份【答案】:B22.女孩尖叫時聲音,顯得尖銳是因為女孩聲音的()比較高。A.傳播速度B.音色C.響度D.音調(diào)【答案】:D23.不屬于建立國土空間開發(fā)保護(hù)制度包括的內(nèi)容的是()A.健全國土空間用途管制制度B.完善主體功能區(qū)制度C.完善自然資源監(jiān)管體制D.建立國家景區(qū)體制【答案】:D24.宋代海上往來大多是三四月間從日本駛向中國的江浙沿海,五六月間從江漸駛向日本,這樣選擇航行時間主要是為了()。A.利用海流回流B.利用季風(fēng)C.遵守朝廷有關(guān)海禁的規(guī)定D.避開倭寇的活動【答案】:B25.交流是復(fù)雜的藝術(shù),有聲語言并不是表達(dá)意義的唯一方式,輔以動作和面部表情,可以使表達(dá)生動形象,也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語言,有的形式和意義相同(如握手致意),有的雖然形式相同,意義卻()。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會,甚至引起嚴(yán)重的后果。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.南轅北轍B.針鋒相對C.截然相反D.紛繁復(fù)雜【答案】:C26.讀理論使人深刻。理論能使我們的理想不會淡化??茖W(xué)理論是世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ),只有常充理論之電,常吸理論之氧,用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦,才能不斷提高政治素養(yǎng),真正做到“________________”,在各種風(fēng)浪迷霧中始終堅定正確的政治方向,在大是大非面前提高政治敏銳性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.腹有詩書氣自華B.風(fēng)物長宜放眼量C.不畏浮云遮望眼D.位卑未敢忘憂國【答案】:C27.①尤其是對泄密者,《信訪條例》規(guī)定,行政機(jī)關(guān)及其工作人員不得將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料及有關(guān)情況透露或者轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位。違者依法給予行政處分??梢钥闯?,這項規(guī)定相當(dāng)?shù)摹皽厝帷?/p>
②剝開表象我們發(fā)現(xiàn),舉報成為一種高危行為的實質(zhì)在于我國目前舉報人保護(hù)制度的軟弱
③另一方面,則表現(xiàn)在對泄密者和打擊報復(fù)者的懲治缺乏威懾力
④這種軟弱,一方面表現(xiàn)在沒有專門的舉報人保護(hù)法和專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)
⑤所以,“泄密者”在舉報人被打擊報復(fù)案件中,是一個“關(guān)鍵詞”
⑥而舉報人遭受到打擊報復(fù)的嚴(yán)重后果,很多與被舉報受理機(jī)關(guān)“出賣”脫不開干系。如果被舉報人根本就不知道舉報人是誰,何來的打擊報復(fù)
將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.②④③①⑥⑤B.①②⑥④③⑤C.②①⑥④③⑤D.②①④⑥⑤③【答案】:A28.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個人而不用那個人,而在于怎樣使組織中的每個成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢茫l(fā)揮最大的潛能②在不同的情境和條件下,長與短都會向自己的對立面轉(zhuǎn)化,長的可以變短,短的可以變長③揚(yáng)長避短是用人的基本策略④這種長與短互換的規(guī)律,是長短辯證關(guān)系中最容易被人忽視的一部分⑤管理者的高明之處,就在于短中見長,善用其短⑥然而,在現(xiàn)實生活中,人的長處和短處并不是絕對的,沒有靜止不變的長,也沒有一成不變的短。將以上6個句子重新排列,語序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.①⑤⑥③②④B.②⑤④①③⑥C.⑤④⑥②①③D.③⑥②④①⑤【答案】:D29.當(dāng)下社會語言中產(chǎn)生了許多新詞,“美女”算是其中之一,因為它已經(jīng)不是傳統(tǒng)語意上的“美女”了,而是幾乎泛指一切女性?!懊琅币辉~的濫用,似乎發(fā)端于文學(xué)界,所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價值比較艱難的時候,從語言學(xué)角度去尋找,反而顯得容易些了,這也許可以算作中國文學(xué)對于語言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后,電視上每出現(xiàn)一位女教授,都會被稱為“美女教授”?,F(xiàn)在到商場去買東西,都會有營業(yè)員湊上來問:“美女,買什么?”
在“美女”中,“美”已經(jīng)成為虛詞,沒有任何實際意義了?!懊琅睂φZ言學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn),那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對女性美的贊賞的話,現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且,從前的人含蓄,似乎很少在口語中直呼一個人為“美女”,哪怕她真的是一個美女。這不是審美的個體差異問題,也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象,而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說,百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的,一看沒到丑的地步,“美女”一詞就脫口而出了,所以,現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰是“美女作家”“美女教授”,而是誰不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時,人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊,而是從特殊中區(qū)別一般了。
一個詞匯的運(yùn)用越是被泛化,意義也就越是被抽空。漢語中有很多詞已經(jīng)被用死掉了,屬于一用就濫,一濫就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評價一個文化人,動輒就是“大師”;評價一件文化產(chǎn)品,動輒就是“偉大”;一個二流作家可以被稱為“大師”,一部三流小說可以被稱為“偉大”作品。為什么會這樣呢?原因很簡單,這個時代恰恰無大師,恰恰不偉大,才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時代,“大師”與“偉大”這兩個詞反而是很少用的,大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷,而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才會到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。
蘇聯(lián)解體以后,“同志”不好再稱呼了,俄羅斯人不知所措,干脆稱呼男人”“女人”。于是,有人在喊一個人,卻能引起半條街的回頭率。“男人”和“女人”可以成為一種稱謂,似乎是回到了對人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面,但也消解了語言的存在價值,實際上是語言的悲哀?!懊琅币辉~所顯示的,也是語言的滑稽與悲哀,對于用詞和稱謂的不加節(jié)制,有一天也許會導(dǎo)致中國人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了?!懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語義的匱乏,以及詞語尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。
下列各項中,和“美女”一詞同屬稱謂泛化現(xiàn)象的是()。A.近年來報紙刊物中頻頻出現(xiàn)“給力”一詞B.電視主持人將所有節(jié)目嘉賓都稱為“老師”C.皇帝在朝堂上往往稱自己的大臣為“愛卿”D.某些人到處宣揚(yáng)自己的“專家”身份【答案】:B30.小高有著很嚴(yán)重的______心理,在這種消極心理的影響下,他一遇到工作和人際關(guān)系中的問題無法解決的時候就想逃避,而不從自身去尋找解決問題的突破口。小高沒有認(rèn)識到,不管在哪一家公司都會遇到同樣的問題,這種______的態(tài)度是不可取的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.自卑自怨自艾B.畏縮任勞任怨C.自大自鳴得意D.退縮怨天尤人【答案】:D31.北國的落葉,______出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,或者竟是朱紅紺赭罷。最初墜落的,也許只是那么一片兩片,像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接著,便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上,鐵鑄似的,豎著光禿禿的____的樹干和枝、r,_______著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.襯托蒼老無奈B.渲染疏落直刺C.浸染稀疏仰望D.烘托稠密嘲笑【答案】:B32.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應(yīng)錯誤的是()A.首因效應(yīng)——一鼓作氣B.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏C.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D.從眾效應(yīng)——人云亦云【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.“五四”新文化運(yùn)動時期影響下的教育思潮包括()。A.工讀主義教育思潮B.平民教育思潮C.職業(yè)教育思潮D.人文主義思潮【答案】:ABC34.作到教育公正,教師在實踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意()A.作到公正與仁慈的結(jié)合B.提高教育素養(yǎng)C.正確對待懲罰的公正D.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)【答案】:ABCD35.對從業(yè)人員來說,下列思想不正確的是()。A.招待客人是多花一些,顯得對客人的尊重,自己有面子B.財富就是靠勞動得到的,不是靠節(jié)約得到的C.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)D.員工出公差,花費(fèi)多少都可以【答案】:ABCD36.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段:()A.轉(zhuǎn)變B.鞏固C.醒悟D.遵從【答案】:ABC37.杜威“教育即生活”的觀點中以下正確的是()。A.教育以生活化的現(xiàn)象與社會生活為中心B.教育是生活的過程,學(xué)校是社會生活的一種形式C.學(xué)校生活要與兒童自己的生活相吻合D.學(xué)校與校外社會生活相吻合【答案】:BCD38.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()A.保健因素B.認(rèn)知因素C.情感因素D.激勵因素【答案】:AD39.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn),有針對性地請專家進(jìn)校指導(dǎo)、送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,同時組織開展教師的娛樂活動。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高,促進(jìn)了教師的成長,也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析,下列說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.終身教育是社會發(fā)展的必然B.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂密切相關(guān)C.教育的公益性日益突出D.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展【答案】:ABD40.下列觀點能體現(xiàn)教育平等觀念的是()。A.因材施教B.有教無類C.學(xué)不躐等D.把一切知識教給一切人【答案】:ABD41.教師職業(yè)道德行為的特征()。A.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性B.行為的寬泛性C.行為的示范性D.行為的規(guī)范性【答案】:BCD42.美國教育家、哲學(xué)家杜威是實用主義的集大成者,他提出的區(qū)別于傳統(tǒng)教育“舊三中心論”的“新三中心論”指()。A.教材中心B.活動中心C.經(jīng)驗中心D.兒童中心【答案】:BCD43.以下哪項是我國《公司法》明確規(guī)定的公司類型?()A.兩合公司B.國有獨(dú)資公司C.股份有限公司D.有限責(zé)任公司【答案】:BCD44.某農(nóng)牧區(qū)由于長期濫墾草原、超載放牧,不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌,反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞,不僅沒有改變經(jīng)濟(jì)落后的社會面貌,反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞,草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來,農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林,大力發(fā)展沙柳加工業(yè),不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是()。A.發(fā)展B.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)C.以人為本D.統(tǒng)籌兼顧【答案】:A45.下列屬于人工智能研究領(lǐng)域的是()。A.人工生命B.模式識別C.機(jī)器學(xué)習(xí)D.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)【答案】:ABCD46.材料中,“長三角(上海)智慧互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院……已逐漸實現(xiàn)與6家三甲醫(yī)院的‘對接’,并向下輻射到青浦區(qū)內(nèi)3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)、12家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,以及12個村衛(wèi)生室(站)”旨在說明()。A.涵納基層的防治網(wǎng)絡(luò)逐步形成B.“全域、全病、全程”系統(tǒng)打通C.新型分級診療體系完成構(gòu)建D.智慧醫(yī)院的數(shù)字化載體全落實【答案】:AC47.。甲突發(fā)心臟病倒地昏迷,路過的乙立即對其進(jìn)行心肺復(fù)蘇。乙實行心外按壓時造成甲兩根肋骨骨折。下列說法正確的有()。A.乙不應(yīng)當(dāng)賠償甲的損失B.乙有權(quán)請求甲給予適當(dāng)?shù)膱蟪闏.乙應(yīng)當(dāng)賠償甲肋骨骨折產(chǎn)生的損失D.乙的行為不構(gòu)成侵權(quán)【答案】:AD48.關(guān)于社會工作,下列說法正確的是()。A.社會工作的服務(wù)對象不只是個人,還包括家庭、群體和社區(qū)B.社會工作在社會層面的目標(biāo)是解決社會問題、促進(jìn)社會公正C.社會工作是社區(qū)居民自我服務(wù)的實踐活動D.社會工作以利他主義價值觀為指導(dǎo)【答案】:ABD49.王女士只有高中文化,自去年其所在工廠倒閉后失業(yè)在家一直未找到工作。兒子在讀大學(xué),每年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都要將近兩萬元。最近丈夫又被查出患有肺癌,全家生活陷入極度困難狀態(tài)
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