新課標(biāo)四年級下學(xué)期英語工作計劃

學(xué)科教學(xué)計劃（2012---2013學(xué)年度第二學(xué)期）科目：英語班級：五年級制定人：：學(xué)校：桂林路小學(xué)制定時間：年月日日照經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教育局教研室編制一、班級情況分析（具體指本班學(xué)生雙基掌握程度、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等原有情況分析）本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語教學(xué)。其中大部分學(xué)生對英語有著相當(dāng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，對英語學(xué)習(xí)充滿激情，但仍然存在英語學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，缺乏自信心。針對這種情況，這個學(xué)年應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在原有的基礎(chǔ)上爭取有所提高和進步。二、本冊教材分析（教材的地位、作用及重點、難點）本套教材的設(shè)計與編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，在比較、分析和研究多種國內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上，取其精華，博采眾長，形成了人套教材特有的編寫體系，同時，本套教材借鑒了當(dāng)今國內(nèi)外把英語作為外語的教學(xué)理論和我國小學(xué)英語教學(xué)的成功經(jīng)驗，努力探索適合我國小學(xué)英語教育狀況的模式和方法。本套教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)學(xué)生運用英語完成有實際意義的語言任務(wù)。本冊教材具有以下幾個特點：1.強調(diào)語言的運用2.注重能力的培養(yǎng)3.突出興趣激發(fā)4.重視雙向交流5.融合學(xué)科內(nèi)容6.重視靈活擴展7.實現(xiàn)整體設(shè)計8.提供多媒體的配套材料3LondonUnit12會目標(biāo)語句LondonisthecapitalofEngland.Thisismyhouse.等會認(rèn)識單詞capital,beatiful等。4DirectionsUnit22學(xué)習(xí)目標(biāo)語句Thisisbigben.It’sveryold.Andit’sverytall.認(rèn)識單詞longwidemany等5PicnicUnit12學(xué)習(xí)目標(biāo)語句Willyoutakeyourkite?及會take等九個詞和書寫will等單詞。6PicnicUnit22運用OnMonday,I’llgoswimming.學(xué)習(xí)單詞homework等七個單詞，會寫其中一兩個單詞。7Robots2學(xué)習(xí)目標(biāo)語句Oneday,robotswilldoeverything.WillitbewindyinBeijing?認(rèn)識單詞robot等8Size2學(xué)習(xí)目標(biāo)語句Amy’stallerthanLingling.及認(rèn)識taller等六個單詞。9MusicUnit12會語句Thisgirlisgood.Theboyisbetterthanthegirls.10MusicUnit22學(xué)習(xí)目標(biāo)語句Theycanplaytheerhu.學(xué)習(xí)詞匯popmusic等。11CountriesUnit12學(xué)習(xí)目標(biāo)語句WashingtonD.C.isthecapitaloftheUSA.會country等英文單詞。12CountriesUnit22學(xué)習(xí)目標(biāo)語句BeijingisthecapitalofChina.It’sinthenorth.of,north等單詞13ChangesUnit12學(xué)習(xí)目標(biāo)語句Iwastwo.能聽懂并會運用口頭回答認(rèn)識who,then等單詞。14ChangesUnit22學(xué)習(xí)目標(biāo)語句Shewasn’ttallthen.并會運用。15Weenkend2學(xué)習(xí)目標(biāo)語句IhelpedMum.cook,yesterday等單詞。16AccidentsUnit12能運用一般過去時來描述發(fā)生的意外事件。了解動詞過去式的基本變化規(guī)則。17AccidentsUnit22能夠運用過去式表達疾病的原因。并會單詞cold等。18Review2學(xué)習(xí)鞏固需要記住的單詞及短語。19Review2聽寫