中班語言《龜兔賽跑》教案設(shè)計(jì)

?中班語言《龜兔賽跑》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，知道兔子為什么會(huì)輸?shù)舯荣悺?.能夠講述故事的主要情節(jié)。3.學(xué)習(xí)烏龜?shù)钠焚|(zhì)，培養(yǎng)幼兒勤奮、堅(jiān)持、不放棄的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感受故事中的角色特點(diǎn)。2.教學(xué)難點(diǎn)：能夠講述故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)烏龜?shù)钠焚|(zhì)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事課件或圖書《龜兔賽跑》。2.兔子、烏龜頭飾。3.計(jì)時(shí)器。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：a.邀請(qǐng)幼兒觀看故事課件或圖書《龜兔賽跑》。b.引導(dǎo)幼兒討論：故事中有哪些角色？它們要做什么？2.講述故事：a.完整講述故事《龜兔賽跑》。b.引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的細(xì)節(jié)，如兔子和烏龜?shù)乃俣?、比賽過程等。3.分析故事：a.引導(dǎo)幼兒討論：為什么兔子會(huì)輸?shù)舯荣悾?.體驗(yàn)故事：a.邀請(qǐng)幼兒扮演兔子、烏龜，進(jìn)行角色體驗(yàn)。b.讓幼兒通過動(dòng)作、表情、語言等方式表現(xiàn)角色特點(diǎn)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.請(qǐng)幼兒回家后，與家長一起復(fù)述故事《龜兔賽跑》。2.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中，學(xué)習(xí)烏龜?shù)钠焚|(zhì)，努力完成任務(wù)。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.幼兒對(duì)故事情節(jié)的掌握程度。2.幼兒在角色體驗(yàn)中的表現(xiàn)。3.幼兒在日常生活學(xué)習(xí)中，是否能夠體現(xiàn)烏龜?shù)钠焚|(zhì)。六、教學(xué)策略：1.采用故事導(dǎo)入法，激發(fā)幼兒興趣。2.用問題引導(dǎo)法，幫助幼兒思考和理解故事情節(jié)。3.采用角色體驗(yàn)法，讓幼兒深入感受角色特點(diǎn)。4.運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與課堂討論。七、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：邀請(qǐng)幼兒觀看故事課件或圖書《龜兔賽跑》。2.講述故事：完整講述故事《龜兔賽跑》。4.角色體驗(yàn)：邀請(qǐng)幼兒扮演兔子、烏龜，進(jìn)行角色體驗(yàn)。5.情感延伸：鼓勵(lì)幼兒在日常生活中，學(xué)習(xí)烏龜?shù)钠焚|(zhì)。八、教學(xué)拓展：1.組織幼兒進(jìn)行龜兔賽跑的游戲，讓幼兒體驗(yàn)故事中的比賽過程。2.邀請(qǐng)家長參與課堂，共同討論如何培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。3.開展繪畫活動(dòng)，讓幼兒畫出自己喜歡的角色，并分享原因。九、教學(xué)反思：1.教師需在教學(xué)過程中關(guān)注幼兒的反應(yīng)，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法。3.注重家園合作，讓家長了解教學(xué)內(nèi)容，共同培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解，以及能否從中學(xué)習(xí)到烏龜?shù)钠焚|(zhì)并加以體現(xiàn)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)故事情節(jié)的掌握和角色特點(diǎn)的理解，難點(diǎn)在于幼兒能夠講述故事的主要情節(jié)，并學(xué)習(xí)烏龜?shù)钠焚|(zhì)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)材料的準(zhǔn)備，包括故事課件、圖書以及兔子、烏龜頭飾等，以確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。四、教學(xué)過程：重點(diǎn)關(guān)注導(dǎo)入和體驗(yàn)故事環(huán)節(jié)，通過觀看故事課件、圖書和角色扮演，幫助幼兒深入理解故事內(nèi)容，并感受角色特點(diǎn)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)：重點(diǎn)關(guān)注幼兒能否將所學(xué)故事帶回家與家長分享，并在日常生活中學(xué)習(xí)并體現(xiàn)烏龜?shù)钠焚|(zhì)。六、教學(xué)策略：七、教學(xué)步驟：重點(diǎn)關(guān)注教師在講述故事、分析故事、角色體驗(yàn)和情感延伸環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，確保幼兒能夠理解和吸收故事的核心信息。八、教學(xué)拓展：重點(diǎn)關(guān)注教師是否能夠有效地組織游戲和繪畫活動(dòng)，以及家長是否能夠積極