2024屆三門峽市澠池縣四下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試題含解析

2024屆三門峽市澠池縣四下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1．小明所在小組同學(xué)的平均身高是，有的同學(xué)身高會(huì)超過(guò)，有的同學(xué)身高不到。（________）2．要統(tǒng)計(jì)四年級(jí)五個(gè)班男女生最喜歡的課程，可以制作單式統(tǒng)計(jì)圖．（____）3．分?jǐn)?shù)，，都是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（____）4．在一個(gè)三角形中，有一個(gè)內(nèi)角是91°，它一定是鈍角三角形。（____）5．0.60和0.6的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。（_______）二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6．千分位在小數(shù)點(diǎn)右邊的第（）位。A．一 B．二 C．三 D．千7．自行車的車架做成了一個(gè)三角形，是利用三角形的（）的特點(diǎn)。A．美觀 B．穩(wěn)定性 C．節(jié)省材料 D．易變性8．下面算式中，（）的得數(shù)小于1．A．240×18 B．159×50 C．302×199．a(chǎn)×99＋a＝a×(99＋1)，這是根據(jù)()進(jìn)行運(yùn)算的。A．乘法分配律B．乘法結(jié)合律C．乘法交換律10．在計(jì)算101×75時(shí)，用簡(jiǎn)便方法計(jì)算正確的是（）．A．100×75×1 B．100×75－1×75 C．100×75＋1×75三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．今天的最高氣溫是零上10攝氏度,記作（_____）攝氏度;最低氣溫零下3攝氏度,記作（_____）攝氏度。12．根據(jù)19×23＝437，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（______）×（______）＝43.7（______）×（______）＝43.7（______）×（______）＝4.37（______）×（______）＝4.3713．麗麗家離學(xué)校540米，她從家去學(xué)校，每分鐘走m米，6分鐘后離學(xué)校還有（________）米，當(dāng)m＝25時(shí)，離學(xué)校（__________）米。14．三個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是30，這三個(gè)質(zhì)數(shù)分別是（______）、（______）、（_______）。15．淘氣看一本故事書，每天看b頁(yè)，看了5天后，還剩25頁(yè)．這本故事書一共有（______）頁(yè)．16．圖中，陰影部分占整個(gè)圖形的。17．雞兔同籠，雞比兔多14只，共有136只腳。雞有（________）只，兔有（________）只。18．一條公路長(zhǎng)a千米，50天把它修完，平均每天修（______）千米，如果a＝150，那么每天修（____）千米。19．有兩根長(zhǎng)度分別是4厘米和8厘米的小棒，再添上一根小棒(長(zhǎng)度取整厘米數(shù))可以搭成一個(gè)三角形，則這根小棒的長(zhǎng)度最短是（____）厘米，最長(zhǎng)是（____）厘米。20．在計(jì)算器上進(jìn)行如下操作:3393÷9+289=,這時(shí)計(jì)算器上顯示的是（____）。四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數(shù)。22．列豎式計(jì)算，帶★要驗(yàn)算。72×4.3＝2.78×2.4＝★11.23－8.19＝23．用短除法求出下列每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。16和2425和3018和12五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．25．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來(lái)）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．修路隊(duì)修一條路，上午修了4.6千米，下午比上午多修1.4千米。全天修了多少千米？27．高叔叔批發(fā)芒果和荔枝一共用去了900元。其中6箱是芒果，5箱是荔枝。每箱芒果85元，每箱荔枝多少元？28．一批游客共18人(其中大人8人，兒童10人)去參觀博物館，票價(jià)如下圖所示，他們?cè)鯓淤I票比較合算？共需多少元？29．用一根繩子恰好可以圍成一個(gè)邊長(zhǎng)是10分米的等邊三角形,如果用這根繩子圍成底邊長(zhǎng)是8分米的等腰三角形,這個(gè)三角形的一條腰長(zhǎng)是多少分米?30．育紅小學(xué)四年級(jí)準(zhǔn)備“六一”聯(lián)歡活動(dòng)，四年級(jí)一班需要飲料14箱，四年級(jí)二班需要飲料20箱，四年級(jí)三班需要飲料15箱，超市搞活動(dòng)，價(jià)格如下表：數(shù)量/箱1～1516～3031以上單價(jià)/元125115105怎么購(gòu)買最省錢？最少要多少錢？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共10分）1、√【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義進(jìn)行判斷。小明所在小組同學(xué)的平均身高是132cm，如果所有同學(xué)的身高都超過(guò)132cm，那么平均身高就不會(huì)是132cm，而是高于132cm；如果所有同學(xué)的身高都低于132cm，那么平均身高也不會(huì)是132cm，而是低于132cm，據(jù)此判斷?！驹斀狻啃∶魉谛〗M同學(xué)的平均身高是132cm，根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算方法可知，不可能所有同學(xué)的升高都高于132cm，也不可能所有同學(xué)身高都低于132cm，這兩種情況下平均身高都不會(huì)是132cm，而所有同學(xué)的身高都是132cm也是不現(xiàn)實(shí)的，所以只可能是：有的同學(xué)身高會(huì)超過(guò)132cm，有的同學(xué)身高不到132cm，因此原題說(shuō)法是正確的。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)的概念，關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)的意義和算法做出判斷。2、×【分析】根據(jù)單式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)解答即可【詳解】因?yàn)橐y(tǒng)計(jì)男女生最喜歡的課程，單式條形統(tǒng)計(jì)圖不可以表示多種量的多少。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查單式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別。3、×【解析】略4、√【解析】略5、×【詳解】略二、仔細(xì)選一選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）6、C【分析】根據(jù)小數(shù)數(shù)位順序表，小數(shù)點(diǎn)后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)數(shù)位順序表可知：千分位在小數(shù)點(diǎn)右邊的第三位；故選C?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是掌握小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位的區(qū)別，對(duì)小數(shù)的數(shù)位順序表靈活運(yùn)用。7、B【分析】車架是三角形的，是利用了三角形的穩(wěn)定性。【詳解】三角形具有穩(wěn)定性。故答案為：B【點(diǎn)睛】三角形具有穩(wěn)定性，四邊形不具有穩(wěn)定性，學(xué)生們需熟記三角形的特性。8、A【分析】考查了整數(shù)乘法的計(jì)算方法和整數(shù)大小比較的方法：要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大．此題可以通過(guò)計(jì)算來(lái)解答．通過(guò)對(duì)各選項(xiàng)的乘積進(jìn)行計(jì)算，與1500比較，解決問(wèn)題．【詳解】240×18＝4320，159×50＝7950，302×19＝5738，所以算式中，240×18的得數(shù)小于1．故選：A．9、A【解析】略10、C【解析】略三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、+10-3【解析】零上的溫度用正數(shù)表示,零上10攝氏度記作+10攝氏度;零下的溫度用負(fù)數(shù)表示,零下3攝氏度記作-3攝氏度。12、1.923192.31.92.30.2319【分析】第1、2題，積是一位小數(shù)，說(shuō)明兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和是1。第3、4題，積是兩位小數(shù)，說(shuō)明兩個(gè)乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和是2?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：1.9×23＝43.719×2.3＝43.71.9×2.3＝4.370.23×19＝4.37故答案為：1.9；23；19；2.3；1.9；2.3；0.23；19【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵：已知式子的積和下面4個(gè)式子的積，數(shù)字相同，不同之處是小數(shù)點(diǎn)的位置，即可得乘數(shù)也是數(shù)字一樣，不同之處是乘數(shù)的小數(shù)點(diǎn)位置不同。13、540－6m390【分析】根據(jù)速度×?xí)r間＝路程，用6m表示已走的路程，然后用540－6m即可；當(dāng)m＝25時(shí)，式子變?yōu)?40－6×25即可解答。【詳解】6分鐘距離學(xué)校的路程：540－6m米；540－6×25＝540－150＝390（米）【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)字母表示數(shù)和代數(shù)計(jì)算的應(yīng)用。14、235【解析】略15、5b+25【解析】略16、【分析】把整個(gè)長(zhǎng)方形的面積看作單位“1”，把它平均分成3份，每份是它的，把左邊（或右邊）的陰影部分向右（或向左）平移1格，兩陰影部分相當(dāng)于其中的1份，因此，陰影部分占整個(gè)圖形的?！驹斀狻咳鐖D陰影部分占整個(gè)圖形的。故答案為：。【點(diǎn)評(píng)】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。17、32只18只【分析】設(shè)兔有x只，那么雞的只數(shù)就是x＋14只，每只兔有4只腳，所以兔腳的總數(shù)量就是4x只，雞腳的總數(shù)量就是（x＋14）×2只，根據(jù)兔與雞的腳數(shù)和是136只列出方程求出兔的只數(shù)，進(jìn)而求出雞的只數(shù)?！驹斀狻拷猓涸O(shè)兔有x只，那么雞的只數(shù)就是x＋14只，則：

4x＋（x＋14）×2＝1364x＋2x＋28＝1366x＋28－28＝136－28

6x＝108

6x÷6＝108÷6

x＝18

x＋14＝18＋14＝32（只）

答：雞有32只，兔有18只。【點(diǎn)睛】解決本題先設(shè)出兔的只數(shù)，表示出雞的只數(shù)，進(jìn)而表示出它們腳的只數(shù)，再根據(jù)腳的總和是136只，然后列出方程求解。18、a÷503【解析】略19、511【解析】略20、666【解析】略四、細(xì)心算一算。（每題6分，共18分）21、2800；40000；600；36；6；4500；16000；20；620；3。【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。【詳解】70×40＝2800800×50＝4000060×10＝60012×3＝36300÷50＝6900×5＝4500400×40＝16000400÷20＝2031×20＝62090÷30＝3【點(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。22、309.6；6.672；3.04【分析】小數(shù)加法相同數(shù)位相加，從最低位算起，進(jìn)位做好標(biāo)記。小數(shù)減法相同數(shù)位相減，從最低位算起，借位做好標(biāo)記。計(jì)算小數(shù)乘除時(shí)小數(shù)點(diǎn)位置可能會(huì)發(fā)生移動(dòng)，注意移動(dòng)方向?！驹斀狻?2×4.3＝309.62.78×2.4＝6.672★11.23－8.19＝3.04驗(yàn)算故答案為：309.6；6.672；3.04。【點(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)的加法、減法、乘法與除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可。23、8；48；5；150；6；36【分析】求最大公因數(shù)也就是這幾個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積，對(duì)于兩個(gè)數(shù)來(lái)說(shuō)：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)，兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)，由此依次解答即可?！驹斀狻浚?）16和2416和24的最大公因數(shù)：2×2×2＝816和24的最小公倍數(shù)：2×2×2×2×3＝48（2）25和3025和30的最大公因數(shù)：525和30的最小公倍數(shù)：5×5×6＝150（3）18和1218和12的最大公因數(shù)：2×3＝618和12的最小公倍數(shù)：2×3×3×2＝36【點(diǎn)睛】此題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的方法：兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)，兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)。五、動(dòng)手操作。（每題6分，共12分）24、【詳解】略25、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等，連起來(lái)。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、10.6千米【分析】上午修了4.6千米，下午比上午多修1.4千米，先求出下午修的路，再相加即可?！驹斀狻?.6＋1.4＋4.6＝6＋4.6＝10.6（千米）答：全天修了10.6千米。【點(diǎn)睛】此題考查求已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少用加法。27、78元【分析】每箱芒果85元，根據(jù)乘法的意義，6箱芒果85×6元，購(gòu)進(jìn)6箱芒果和5箱荔枝一共用去了900元，根據(jù)減法的意義，5箱是荔枝用了900－85×6，根據(jù)除法的意義，用5箱荔枝所花錢數(shù)除以荔枝箱數(shù)，即得每箱荔枝多少元?！驹斀狻浚?00－85×6）÷5＝（900－510）÷5＝390÷5＝78（元）答：每箱荔枝78元?！军c(diǎn)睛】首先根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，求出6箱芒果多少錢是完成本題的關(guān)鍵。28、讓2名兒童與8位大人合起來(lái)去買團(tuán)體票，剩下的8名兒童依然買兒童票比較合算，共需320元。【解析】15＜20＜30(8＋2)×20＋(10－2)×15＝320(元)答：讓2名兒童與8位大人合起來(lái)去買團(tuán)體