2025屆河南省南陽臥龍區(qū)五校聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2025屆河南省南陽臥龍區(qū)五校聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學(xué)符號SO2表示A．硫 B．氧氣 C．二氧化硫 D．硫酸2．用如圖裝置進行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是（）A．生石灰和水 B．鋅粒和稀鹽酸（混合會產(chǎn)生氫氣）C．二氧化錳和過氧化氫溶液 D．大理石和稀鹽酸3．在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認識不正確的是（）物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232反應(yīng)后質(zhì)量（g）x26212A．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B．反應(yīng)后物質(zhì)x的值為13C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4D．物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑4．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．玻璃破裂 B．輪胎變癟 C．汽油燃燒 D．水變成冰5．“宏觀一微觀一符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。如圖所示是某應(yīng)前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子。則下列說法正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．該反應(yīng)有單質(zhì)生成C．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4:1D．反應(yīng)前后分子種類不變6．科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模型如圖所示，其中每個代表一個碳原子，每個代表一個氫原子，下列說法中正確的是（）A．該分子中的氫原子與碳原子的原子個數(shù)比為5：4B．該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為93.75%C．該分子是由碳元素和氫元素組成D．等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時消耗的氧氣更多7．地殼中元素含量由高到低依次是氧、硅、鋁、鐵等。如圖是硅元素在元素周期表中的信息和鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A．硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09gB．硅元素位于元素周期表的第二周期C．鋁原子易失去最外層的3個電子，形成Al3+D．由地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的物質(zhì)是SiO28．類推是學(xué)習中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（）①堿的水溶液呈堿性，所以堿都能使無色酚酞試液變紅色②氧化物中含有氧元素，所以含兩種元素且其中一種是氧元素的物質(zhì)一定是氧化物③酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)④因為燒堿具有吸水性，所以可以用燒堿干燥NH3A．只有④ B．②④ C．①③ D．①②③④9．酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（）A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面10．如圖所示，將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，如表中液體X和固體Y的組合，符合題意的是（）①②③④⑤X稀鹽酸水水雙氧水水Y鐵粉氫氧化鈉氯化鈉二氧化錳硝酸銨A．①②⑤ B．①③④ C．①②④ D．②③⑤11．向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法：①向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生。②向濾液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生。③濾渣中一定含有Ag。④濾液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3以上說法正確的個數(shù)為（）A．0個 B．1個 C．2個 D．3個12．被譽為“21世紀神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承載著人們的無數(shù)想象。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片，用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金，下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是（）A．石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)B．石墨烯是一種新型的化合物C．烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性D．烯合金是一種新型材料二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組利用下圖所示裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①_________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，反應(yīng)發(fā)生前應(yīng)進行的操作是_________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到的藥品是_______（填名稱），它起____作用，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）；寫出用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式_______。（4）若要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填字母），可用此法收集氧氣的原因是____，最佳的收集氣體時機是_________________，若用F裝置收集該氣體，則氣體從_______端進入（填“C”或“b”）。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，請寫出一條可能的原因_。14．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。（1）寫出儀器①、②的名稱_______________、_______________。（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，在所選裝置中你認為還缺少的一樣用品是_______________。（3）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味的氣體密度比空氣略小，不溶于水。實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________，收集裝置是_______________。15．“水”在化學(xué)實驗室中是經(jīng)常用到的一種試劑，以下圖示實驗中都用到了水。（1）如圖，用此裝置收集氧氣前要將集氣瓶中灌滿水，其目的是_____；（2）如圖裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。實驗進行到“B”環(huán)節(jié)可看到的現(xiàn)象是_____；A燒杯中“80℃熱水”的作用是_____。（3）已知20℃，S（NaCl）=36g，則該室溫下，68g飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量_____。為配制150g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為_____、_____，實驗操作如下圖所示，正確的操作順序為_____（填數(shù)字序號）。16．一化學(xué)興趣小組打算在實驗室利用下列實驗裝置進行煉鐵模擬實驗并檢驗部分物質(zhì)性質(zhì)，請按要求回答問題。（無水硫酸銅可以吸收水分）（1）請指出圖中標號儀器名稱。①_____，②_____。（2）裝置A、C中發(fā)生反應(yīng)用化學(xué)方程式表示分別為A_____。C_____。（3）裝置D、E中實驗現(xiàn)象分別為D_____。E_____。（4）F中紫色石蕊試液變紅，原因是_____。（用化學(xué)方程式表示）（5）G導(dǎo)管處需進行尾氣處理，目的是_____。（6）用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵_____t。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．黃銅是銅和鋅的合金。取10克黃銅加入到100克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.2克，求:

（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。__________（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。__________（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（除不盡保留1位小數(shù)）__________18．某校興趣小組為了測定當?shù)厥沂ㄖ饕煞质翘妓徕}）的質(zhì)量分數(shù)，他們做了如下實驗:取24g樣品放入燒杯中，向其中逐漸加入100g稀鹽酸（雜志不溶于水也不與酸應(yīng)），所用稀鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)進行計算:（1）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為_____克。（2）當稀鹽酸加到_____克時，樣品與稀鹽酸恰好完成全反應(yīng)。（3）24g該石灰石樣品與鹽酸充分反應(yīng)后最多產(chǎn)生二氧化碳多少克?_____（請寫出完整的計算步驟）（4）請畫出該實驗中加入的稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系圖，并標出必要的數(shù)據(jù)_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）元素周期表和化學(xué)用語都是學(xué)習化學(xué)的重要工具?；卮鹣铝袉栴}:3Li鋰4Be鈹5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na鈉12Mg鎂13Al鋁14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氬（1）同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸__________。（2）11—18號元素中稀有氣體元素的符號是_______，此表中和它化學(xué)性質(zhì)相似的是_________(填符號)。寫出Mg2+數(shù)字“2”的含義：_______________。（3）硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，它在反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子。它和鈉元素形成的化合物的化學(xué)式為_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】化學(xué)符號SO2表示二氧化硫。故選C。2、A【詳解】A、生石灰與水反應(yīng)放出熱量，所以氣球鼓起，一段時間后溫度又恢復(fù)原狀，所以氣球縮小恢復(fù)至原狀，符合題意；B、鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，裝置內(nèi)的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態(tài)，不符合題意；C、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣，裝置內(nèi)的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態(tài)，不符合題意；D、大理石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，裝置內(nèi)的壓強增大，氣球始終處于膨脹狀態(tài)，不符合題意。故選A。3、A【分析】本題可分析N、Q、P三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定M是反應(yīng)物還是生成物，進而結(jié)合題意進行分析判斷?！驹斀狻坑杀碇袛?shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，N的質(zhì)量增加了26g﹣1g=25g，N是生成物，生成的N的質(zhì)量為25g；同理Q的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；可以確定P是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為32g﹣12g=20g；由質(zhì)量守恒定律，M應(yīng)為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為25g﹣20g=5g。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是M和P，生成物是N，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故A錯誤；B、反應(yīng)的M的質(zhì)量為5g，則X的值為18g﹣5g=13g，故B正確；C、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為25g：20g=5：4，故C正確；D、Q的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故D正確。故選A?！军c睛】在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。4、C【解析】A、玻璃破裂的過程中只是物體形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、輪胎變癟的過程中只是物體形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、汽油燃燒的過程中有二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、水變成冰的過程只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5、A【詳解】A、由微觀反應(yīng)示意圖可知：2個分子與1個分子反應(yīng)產(chǎn)生2個分子，有2個分子未參加反應(yīng)，該反應(yīng)符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；故選項正確；B、生成物質(zhì)只有分子，由兩種元素的原子構(gòu)成，不屬于單質(zhì)；故選項錯誤；C、2個分子與1個分子反應(yīng)產(chǎn)生2個分子，參加反應(yīng)的分子個數(shù)比2:1；故選項錯誤；D、根據(jù)圖示可知，分子種類發(fā)生改變；故選項錯誤；故選：A。6、B【解析】由該物質(zhì)的分子模型圖可知，該物質(zhì)的分子由5個碳原子和4個氫原子組成，因此該物質(zhì)的化學(xué)式為C5H4?！驹斀狻緼、由該物質(zhì)的化學(xué)式C5H4可知，該分子中的氫原子與碳原子的原子個數(shù)比為：4：5，不符合題意；B、該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：=93.75%，符合題意；C、該物質(zhì)由碳元素和氫元素組成，該分子由5個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，不符合題意；D、該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為：；甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：；C5H4與O2的質(zhì)量比為：64：192=1：3，CH4與O2的質(zhì)量比為：16：64=1：4，故燃燒1gC5H4需要消耗3g氧氣，燃燒1gCH4需要消耗4g氧氣，故等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，消耗的氧氣更少，不符合題意。故選B?！军c睛】化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=。7、C【詳解】A、相對原子質(zhì)量是一個比值，單位是1，省略不寫，故選項A不正確；B、在硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，核外有3個電子層，位于元素周期表的第三周期，故選項B不正確；C、鋁原子易失去最外層的3個電子，形成Al3+，故選項C正確；D、地殼中含量最多的非金屬元素是O，金屬元素是Al，它們組成的化合物的化學(xué)式是Al2O3；故選項D不正確。故選：C?！军c睛】本題考查的是元素周期表中的信息知識及原子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖，判斷元素的周期、化學(xué)性質(zhì)。8、A【詳解】①堿的水溶液呈堿性，但堿不一定能使無色酚酞試液變紅色，如不可溶性堿不能使無色酚酞變紅，故錯誤；②氧化物中含有氧元素，所以含兩種元素且其中一種是氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，也可能是含氧元素的混合物，故錯誤；③酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，故錯誤；④因為燒堿具有吸水性，所以可以用燒堿干燥氨氣，故正確；故選：A。9、D【詳解】A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確．故選D10、C【分析】將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用，觀察到氣球逐漸變大，說明X和Y反應(yīng)生成氣體或者是混合之后放出熱量。【詳解】①稀鹽酸和鐵粉反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵，符合題意；②水和氫氧化鈉混合之后放出大量的熱，符合題意；③水和氯化鈉不反應(yīng)，混合之后也不放熱，不符合題意；④過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，符合題意；⑤水和硝酸銨混合之后溶液的溫度降低，不符合題意。故選C。11、B【詳解】①由于沒有提及具體的鋁和鐵的量，所以不能判斷金屬是否剩余，而銀不能和酸反應(yīng)，所以不能判斷一定產(chǎn)生氣泡，故①錯；②由于沒有提及具體的鋁和鐵的量，所以不能判斷是否將硝酸銀全部置換出來，所以不能判斷一定產(chǎn)生沉淀，故②錯；③由于鐵和鋁的活動性都比銀強，所以在濾渣中一定含有銀單質(zhì)，故③對；④由于溶液是淺綠色溶液，可以推斷有硝酸亞鐵，鋁的比鐵活潑，所以鋁應(yīng)該先反應(yīng)完了，所以一定有硝酸鋁。所以一定有硝酸亞鐵和硝酸鋁，可能有硝酸銀。，故④錯；即題中所給的說法正確的只有③，即只有一種說法正確。故選B。【點睛】解答這類題目時，首先，要熟記和理解金屬活動性順序及其應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識等；然后，根據(jù)所給問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細致地閱讀、分析題意等細心地進行探究、推理，最后，按照題目的要求，認真地進行選擇或解答即可12、B【解析】試題分析：A、石墨烯由碳原子構(gòu)成，碳一定條件下可與氧氣反應(yīng)，所以石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng)，故正確；B、由題意可知，石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，所以，石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，故錯誤；C、石墨烯與鋁合金，研制出一種具備特殊性能的烯合金，依然具有金屬的性質(zhì)，所以具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，故正確；D、烯合金是一種新型材料，故正確。故選B。考點：碳元素組成的單質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；單質(zhì)和化合物的判別；碳的化學(xué)性質(zhì)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管A檢查裝置的氣密性二氧化錳催化BD氧氣不易溶于水氣泡連續(xù)均勻冒出時c先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管【詳解】（1）儀器①是試管。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，是固體在加熱的條件下制取氣體，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，為保證氣體的順利收集，在反應(yīng)發(fā)生前應(yīng)進行的操作是裝置氣密性檢查，該過程是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）若用過氧化氫制取氧氣，由于過氧化氫常溫下分解很慢，為便于收集，需要使用二氧化錳做催化劑來加快反應(yīng)的進行，所以還需要用到二氧化錳，其起催化作用，是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，所以可選用的發(fā)生裝置是B；該過程為過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）排水法收集的氣體更純，而排空氣法收集的更干燥，所以要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是D，可用此法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，由于需要排空裝置內(nèi)的原有空氣，所以最佳的收集時機是氣泡均勻連續(xù)，若用F裝置收集該氣體，由于水只能從長管流出，所以則氣體從c端進入。（5）若用裝置A和D制取氧氣，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，由于是實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，所以應(yīng)該考慮實驗結(jié)束的時候的操作問題，可能是先熄滅酒精燈導(dǎo)致水倒流炸裂試管，也可能是試管直接沖洗或者直接放在的實驗臺上造成（合理即可）?！军c睛】本題綜合性較強，考查學(xué)生對實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理的理解與應(yīng)用及靈活運用進行分析問題、解決問題的能力。14、鐵架臺集氣瓶棉花BE【詳解】（1）儀器①是鐵架臺，儀器②是集氣瓶。故填：鐵架臺；集氣瓶；（2）加熱高錳酸鉀時試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。故填：棉花；（3）實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體，故選發(fā)生裝置B；乙炔不溶于水，采用排水法收集，密度比空氣略小，與空氣密度接近，不能用排空氣法收集；故填：B；E。15、排凈瓶內(nèi)空氣使收集的氧氣更純水進入試管，約占其容積的五分之一使溫度達到白磷的著火點18g24g126g③②⑤④①【詳解】（1）用排水法收集氧氣前，需要將集氣瓶中灌滿水，原因是灌滿水，可以將集氣瓶中的空氣排凈，使收集到的氧氣更純；（2）白磷具有可燃性，80℃的水可使白磷達到著火點，同時可以與空氣接觸，滿足燃燒的條件，足量的白磷燃燒可以將試管內(nèi)的氧氣耗盡，因為氧氣占空氣的體積分數(shù)約為21%，故冷卻至室溫后，將試管倒過來會觀察到試管內(nèi)液面升高，水約占試管容積的1/5，“80℃熱水”的作用是使白磷達到著火點；（3）20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，則該室溫下，飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：，則68g飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量：68g×26.5%=18g；150g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為：150g×16%=24g；溶劑的質(zhì)量為150g-24g=126g；故需氯化鈉和水的質(zhì)量分別是24g、126g；配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液順序為，從試劑瓶中取固體溶質(zhì)，放在托盤天平上稱量，將稱好的溶質(zhì)放入燒杯中，加入量好的水，攪拌溶解，故正確的操作順序為：③②⑤④①?！军c睛】固體的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量；一定溫度下，飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=；溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。16、分液漏斗酒精燈CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2OC+CO22CO紅棕色固體變成黑色澄清石灰水變渾濁CO2+H2O=H2CO3裝置C反應(yīng)生成的一氧化碳有毒，會污染大氣583.3t【詳解】（1）圖中標號儀器名稱：①分液漏斗，②酒精燈。（2）裝置A發(fā)生的反應(yīng)為：大理石（主要成分為碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；裝置C中發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+CO22CO；（3）裝置D中反應(yīng)生成的一氧化碳可以把氧化鐵還原成鐵，并生成二氧化碳氣體，故看到紅棕色變成黑色；裝置E中的氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，故現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁。（4）F中二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能紫色石蕊試液變紅，化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3（5）G導(dǎo)管處需進行尾氣處理，目的是裝置C反應(yīng)生成的一氧化碳有毒，會污染大氣。（6）設(shè)理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為x．解得：x583.3t答：理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為583.3t。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（