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和聲學(xué)公共課基礎(chǔ)教程
第一課
四部和聲寫作與和弦排列法
和聲學(xué),是一門作曲技術(shù)理論課程,它不僅是掌握多聲部音樂寫作與理論
研究的基礎(chǔ)課程之一,更在于通過和聲學(xué)的學(xué)習(xí)來(lái)觀察西方多聲部音樂文化的
現(xiàn)象和邏輯,以及十八、十九世紀(jì)以來(lái)西方作曲家的作品中所歸納出來(lái)的一整
套具有完整體系的多聲部理論基礎(chǔ)。因此,和聲學(xué)的學(xué)習(xí)不僅是作曲家、指揮
家、音樂學(xué)家必須掌握的理論課程,對(duì)于從事演奏、演唱、音樂普及教育專業(yè)
包括與音樂有關(guān)各個(gè)專業(yè)的學(xué)生都是一門必不可少的理論課程。
1、和聲與和聲學(xué)的概念:和聲(Harmony)是由若干音有機(jī)地構(gòu)成不同
結(jié)構(gòu)(包括相同結(jié)構(gòu))、不同位置或不同屬性的和弦
(Chord)或和音,這些和弦或和音連續(xù)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的多聲部
現(xiàn)象,即為和聲。
和聲學(xué)是研究和弦的構(gòu)造、序進(jìn)和運(yùn)用、它們的風(fēng)格特征
以及和聲在構(gòu)成曲式和表現(xiàn)音樂形象方面的作用的一套完
整的學(xué)科體系。
2、四部和聲:四部和聲寫作(Fourpartwriting)是音樂作品中尤其是和聲
寫作練習(xí)中最常用的聲部(Part)組合方式,特別是在混聲合
唱中運(yùn)用的更多。它具有和聲音響豐滿、聲部平衡的作
用。和聲寫作練習(xí)采用四部寫作,更有利于掌握和聲的基
本寫作技能。四部和聲采用的是大譜表記譜形式。這四個(gè)
聲部從高到低順次稱為高音部(也常稱為女高音聲部)
(Soprano),中音部(也常稱為女低音聲部)(Alto)、
次中音部(也常稱為男高音聲部)(Tenor)、低音部
(也常稱為男低音聲部)(Bass)。
譜例1、
2
在四部和聲寫作的記譜中,如果時(shí)值是在二分音符以下的時(shí)候,音符的符
干方向也必須是固定的形式,即高音聲部必須朝上;中音部必須朝下;次中音
聲部必須朝上;低音部必須朝下。構(gòu)成一種對(duì)稱的、清晰的記譜方式。另外,
高音部與低音部我們都習(xí)慣稱之為“外聲部”(Outerparts);而中音聲部與
次中音聲部我們都習(xí)慣稱之為“內(nèi)聲部”(Innerparts)。
3、各聲部的音域(Range):由于四部和聲寫作最初來(lái)源于混聲合唱的記譜
形式,雖然和聲寫作中并不完全要求實(shí)際為人聲演唱,但是也要求各聲部具有
聲樂的特性并按照各類人聲相似的音域?qū)懽鳎诜翘厥馇闆r下最好不要超出各
聲種的音域范圍。
各聲部的音域大致如下:
譜例2
在譜例2中我們看到的全音符是各聲部的正常音域;實(shí)心的音符是各聲
部的極限音只能在特殊條件下,短時(shí)間內(nèi)使用這些極限的音。
4、重復(fù)音的原則:三和弦在四部和聲寫作中必然要重復(fù)和弦中的某一個(gè)
音,目前重復(fù)音的原則是這樣規(guī)定的,只允許重復(fù)和弦的根音,其它音暫時(shí)不
得重復(fù)。請(qǐng)參見譜例1中和弦重復(fù)音的現(xiàn)象。
5、旋律位置的概念:高音部,也就是女高音聲部為旋律聲部,和弦中的某
個(gè)音在旋律聲部出現(xiàn),我們稱之為旋律位置。
三和弦有三種旋律位置,即和弦的根音在高音部出現(xiàn),為根音旋律位置
(Octaveposition);和弦的三音在高音部出現(xiàn),為三音旋律位置(Third
position);和弦的五音在高音部出現(xiàn),為五音旋律位置(Fifthposition)。
譜例3
3
根音旋律位置三音旋律位置五音旋律位置
1I1
111
1J1
111
111
1■11
111
6、和弦排列法:和弦排列法(Chordspacing)是指和弦在縱向排列時(shí),各
聲部之間的音程關(guān)系。在原位的三和弦縱向排列時(shí)有兩種排列的方式。
①密集排列法:密集排列法(Closeposition)為上方三聲部中相鄰聲部之
間的距離在四度以內(nèi)的(含四度)的排列方式,為密集排列法。也就是說,上
方三聲部中的相鄰聲部是相鄰和弦音的狀態(tài)。
②開放排列法:開放排列法(Openposition)上方三聲部中相鄰聲部之間
的距離在五度以上的(含五度)的排列方式,為開放排列法。也就是說,上方
三聲部中的相鄰聲部是相隔和弦音的狀態(tài)。
譜例4
值得注意的是,低音部與次中音聲部之間的距離與排列法的分類無(wú)關(guān),低
音部與次中音聲部之間的距離可以密至同度;寬至兩個(gè)八度。
4
一般說來(lái),在相同的和弦條件下,排列方式的不同會(huì)帶來(lái)不同的音響效
果。
總的來(lái)說,密集排列法的音響效果較集中、濃厚,聲部之間較為融合,但
有可能出現(xiàn)個(gè)別聲部不夠突出的現(xiàn)象。
譜例5
開放排列法的音響效果較明亮,各聲部之間的進(jìn)行軌跡比較清晰,整體分
布也較為平衡。
譜例6
當(dāng)然,在和聲寫作中具體采用哪一種排列方式,涉及到很多問題,比如和
聲音響效果的要求,聲部進(jìn)行的需要,以及旋律音區(qū)的位置等等。
7、和聲寫作練習(xí)中應(yīng)避免發(fā)生的錯(cuò)誤
①避免聲部交錯(cuò)
在四部和聲寫作完成和弦排列的過程,違反聲部之間的正常排列關(guān)系,使
聲部高低關(guān)系相互顛倒的現(xiàn)象,我們稱其為,聲部交錯(cuò)(Crossrelation)。這種
寫法會(huì)造成聲部關(guān)系的混亂狀態(tài),應(yīng)避免使用,尤其是在和聲寫作的初級(jí)階段
是根本不允許出現(xiàn)的。
譜例7
以上四小節(jié)的例子都是屬于聲部超越的現(xiàn)象,均應(yīng)避免出現(xiàn)。
②避免上三聲部中的相臨聲部之間發(fā)生超過八度排列的現(xiàn)象。
5
無(wú)論是從和弦排列的物理現(xiàn)象還是它們發(fā)聲的音響效果以及實(shí)際演奏的方
便性上(主要是指鍵盤樂器演奏)來(lái)看,上密下疏的原則是人們普遍認(rèn)可的排
列方式。因此,在四部和聲寫作完成和弦排列的過程中,尤其是在和聲寫作的
初級(jí)階段,上三聲部中的相臨聲部不得出現(xiàn)超過八度的現(xiàn)象。
譜例8
在譜例8中的前三小節(jié),都屬于上三聲部中的相臨聲部超八度排列的現(xiàn)
象;而第四小節(jié)中的低音部與次中音聲部出現(xiàn)的十度距離,以及最后一小節(jié)低
音部與次中音聲部出現(xiàn)的同度排列均屬正常。
課后習(xí)題
分別以下列指定的音為和弦的根音、三音和五音旋律位置,在它
們的下方構(gòu)成四部和聲的原位大三和弦形式,均采用密集排列法。
二、分別以下列指定的音為和弦的根音、三音和五音旋律位置,在它
們的下方構(gòu)成四部和聲的原位小三和弦形式,均采用開放排列法。
6
三、以下列指定的音為和弦的根音,分別以根音、三音和五音旋律位
置構(gòu)成四部和聲的原位大三和弦形式,均采用密集排列法。
四、下列指定的音為和弦的根音,分別以根音、三音和五音旋律位置
構(gòu)成四部和聲
的原位小三和弦形式,均采用開放排列法。
五、根據(jù)下列要求,按四部和聲形式用二分音符寫出指定的原位和
弦:
根音和弦旋律位置排列法
①D大三和弦三音旋律位置開放排列法
②E小三和弦五音旋律位置密集排列法
③G小三和弦根音旋律位置開放排列法
六、和聲分析(Harmonicanalysis):分析下列作品片段中框內(nèi)指定和弦的
排列方式以及它們的旋律位置:
1、
2、
7
第二課
正三和弦的功能邏輯與和弦連接法
音樂是由旋律、節(jié)奏、和聲等主要表現(xiàn)要素的不穩(wěn)定與穩(wěn)定、不協(xié)和與協(xié)
和、流動(dòng)的與靜止的、跌蕩的與平靜的對(duì)立與統(tǒng)一構(gòu)成的整體。所以,也有人
說,“對(duì)立與統(tǒng)一”則是構(gòu)成音樂發(fā)展邏輯的核心原則。當(dāng)然,和聲運(yùn)動(dòng)的邏
輯應(yīng)當(dāng)服從調(diào)式、旋律、節(jié)奏、結(jié)構(gòu)以及整體音樂發(fā)展的邏輯與規(guī)律。
一、和聲的調(diào)式基礎(chǔ)與和弦的功能屬性
以某一個(gè)音為中心的一群樂音,各音之間按照一定關(guān)系相互依存的體系為
調(diào)式(Mode)。
8
和聲必須以一定的調(diào)式為基礎(chǔ)。在西方古典音樂中自然大調(diào)(Majorkey)與
和聲小調(diào)Harmonicminor)是和聲的調(diào)式基礎(chǔ)。因此,也被稱之為,大、小調(diào)
體系的和聲(或功能體系的和聲)。其中,和聲小調(diào)是由自然小調(diào)發(fā)展而來(lái)
的,由于它吸收了同主音大調(diào)中導(dǎo)音與主音之間的小二度關(guān)系,加強(qiáng)了調(diào)式第
VII級(jí)音對(duì)主音的傾向和支持,增強(qiáng)了主音的穩(wěn)定性,從而在西方古典音樂中取
代了自然小調(diào),與自然大調(diào)共同構(gòu)成了大、小調(diào)和聲體系的調(diào)式基礎(chǔ)。
調(diào)式中的各音,從主音開始,按照音的高低順序依次向上或向下排列,即
構(gòu)成調(diào)式的音階(Scale)。調(diào)式音階中的各音在調(diào)式中的地位不同,作用不同,
并有著各自的稱謂,我們稱它們?yōu)椤耙艏?jí)名稱”。由于和聲功能的邏輯和運(yùn)動(dòng)
的規(guī)律與音的調(diào)式功能緊密相關(guān),因此掌握音的調(diào)式功能屬性,對(duì)于和聲功能
的邏輯與和聲運(yùn)動(dòng)的規(guī)律具有十分重要的意義。
主音(Tonic)是調(diào)式音階中的第I級(jí)音,是調(diào)式中最穩(wěn)定的音。
上主音(Supertonic)是調(diào)式音階中的第H級(jí)音,它是主音上方二度的音,
對(duì)主音具有自然的旋律傾向,屬于調(diào)式的不穩(wěn)定音級(jí)。
中音(Mediant)是調(diào)式音階的第III級(jí)音,由于是主三和弦結(jié)構(gòu)中的三
音,具有一定的穩(wěn)定性,對(duì)主音的支持和傾向也較為微弱。
下屬音(Subdominant)是調(diào)式音階的第IV級(jí)音,位于主音的下方純五度的
位置,屬于調(diào)式的不穩(wěn)定音級(jí),它對(duì)主音具有較強(qiáng)的支持作用。
屬音(Dominant)是調(diào)式音階中的第V級(jí)音,位于主音的上方純五度的位
置,雖然也屬于調(diào)式的穩(wěn)定音級(jí),但它對(duì)主音的卻具有強(qiáng)烈的支持
作用。
調(diào)式的下屬音與屬音各自從下方純五度和上方純五度對(duì)主音形成不
同方向的支持,因此它們與主音都是調(diào)式的的骨干音,也稱為,調(diào)
式的正音級(jí)(Principalscalestep)。
下中音(Submediant)是調(diào)式音階中的第VI級(jí)音,是主音的下方三度音,雖
為不穩(wěn)定音級(jí),但對(duì)主音的支持和傾向較微弱,遠(yuǎn)不如下屬音那樣
明顯。
導(dǎo)音(Leadingtone)是調(diào)式音階中的第VD級(jí)音,是主音下方小二度音,對(duì)主
音具有強(qiáng)烈的傾向性,同時(shí)也起著十分重要的支持主音的作用,當(dāng)
然其不穩(wěn)定性也十
分明顯。在調(diào)式中,各個(gè)調(diào)式音以及在各調(diào)式音上構(gòu)成的和弦,都以各自不同
的傾向力,相
互聯(lián)系著,并結(jié)合成一定的依存關(guān)系。它們都以各自不同的性能,對(duì)構(gòu)成和鞏
固某一特定調(diào)
式起著一定的作用。和弦在調(diào)式里的這種性能和作用就稱為“和聲的功能”。
例9
C自然大調(diào)
調(diào)式音級(jí):1n川NvVIVD【
音級(jí)名稱:主音上主音中音下屬音屬音下中音導(dǎo)音主音
9
C和聲小調(diào)
調(diào)式音級(jí):I111111VVVIVIII
音級(jí)名稱:主音上主音中音F屬音屬音F中音導(dǎo)音主音
主音是調(diào)式的中心音,而調(diào)式的下屬音與屬音各自從下方純五度和上方純五
度對(duì)主音形成不同方向的支持,因此它們與主音都是調(diào)式的的骨干音,也稱
為,調(diào)式的正音級(jí)(Principalscalestep),在正音級(jí)上建立的三和弦稱為正三
和弦。調(diào)式的其它音級(jí)(II、III、VI、VD級(jí)為副音級(jí)(Subordinatescalestep)在
副音級(jí)上建立的三和弦稱為副三和弦。(有關(guān)副三和弦的具體屬性和運(yùn)用方式
我們?cè)谝院蟮恼鹿?jié)中會(huì)有更詳盡的講解。
例10
c自然大調(diào)
正三和弦:IIVV
和弦名稱:主和弦下屬和弦屬和弦
英文名稱:TonictriadSubdominanttriadDominanttriad
和弦標(biāo)記:TSD
a和聲小調(diào)
正三和弦:IIVV
和弦名稱:主和弦下屬和弦屬和弦
英文名稱:TonictriadSubdominanttriadDominanttriad
和弦標(biāo)記:tsD
(注:由于和聲小調(diào)的主和弦與下屬和弦均為小三和弦結(jié)構(gòu),所以它們的標(biāo)
記均為小寫;而和聲小調(diào)的屬和弦仍然是大三和弦結(jié)構(gòu),所以它的標(biāo)記也仍然
是大寫。)
二、正三和弦的功能邏輯
我們知道和聲進(jìn)行是許多和弦連續(xù)不斷地銜接形成的。和聲中的不同功能
在運(yùn)動(dòng)的過程中也必須與音樂藝術(shù)發(fā)展的一般規(guī)律緊密結(jié)合在一起。音樂運(yùn)動(dòng)
邏輯常常以穩(wěn)定一一不穩(wěn)定一一不穩(wěn)定的激化一一穩(wěn)定這樣一個(gè)鏈條運(yùn)轉(zhuǎn)的,
而和聲功能在運(yùn)動(dòng)中也在遵循著這一發(fā)展的邏輯。
10
在前一節(jié)我們已經(jīng)講述了主和弦是調(diào)式中唯一具有穩(wěn)定性質(zhì)的和弦,它在
和聲進(jìn)行中起著調(diào)中心的作用,它連接并吸引著各級(jí)和弦,它占據(jù)著音樂運(yùn)動(dòng)
中的最重要的位置。下屬和弦雖屬于不穩(wěn)定和弦,但在它的結(jié)構(gòu)中包含了調(diào)式
中最穩(wěn)定的主音,因此不穩(wěn)定的因素不如屬和弦強(qiáng)烈,屬和弦由于在其結(jié)構(gòu)中
包含著調(diào)式的上主音,尤其還包含著調(diào)式中最不穩(wěn)定的導(dǎo)音,更具有對(duì)主和弦
的傾向作用。所以,在正三和弦功能運(yùn)動(dòng)的邏輯上也就形成了這樣的一種從穩(wěn)
定開始,被不穩(wěn)定打破,又逐漸使不穩(wěn)定因素加以激化,最后終于趨于穩(wěn)定的
循環(huán)鏈條,它充分體現(xiàn)和順應(yīng)了音樂進(jìn)行和發(fā)展的內(nèi)在邏輯。
T------------------S-------------------D------------------T
穩(wěn)定不穩(wěn)定不穩(wěn)定的激化穩(wěn)定
由于上述進(jìn)行方式構(gòu)成了正三和弦功能運(yùn)動(dòng)的一個(gè)完整的循環(huán)周期,揭示
了正三和弦三個(gè)不同功能在運(yùn)動(dòng)中的所有環(huán)節(jié),所以我們稱其為:完全進(jìn)行。
例11
吳祖強(qiáng)、杜鳴心《紅色娘子軍》
L『FL。IS
b二-b
XT。
D大調(diào)rSDT
在正三和弦功能邏輯的運(yùn)行中,對(duì)主和弦最具有支持力的是屬和弦。我們
知道,在泛音列的排列順序中一個(gè)基音上方的第二個(gè)泛音就是它的純五度音一
—屬音。緊接其后的第三泛音是主音的重復(fù)。屬音作為主音的五度泛音直接歸
屬于主音,建立了主、屬五度音之間的最密切聯(lián)系的物理基礎(chǔ)。而建立在屬和
弦結(jié)構(gòu)中的三音是調(diào)式的導(dǎo)音以其尖銳強(qiáng)烈的傾向性更加強(qiáng)了對(duì)主和弦的支持
力。因此,屬和弦到主和弦的進(jìn)行是和聲功能中最基本、最自然的進(jìn)行方式,
體現(xiàn)了功能和聲的基本特性,以及成為揭示與表明調(diào)性、調(diào)式的最直接的手
段。我們稱TDT的進(jìn)行為:正格進(jìn)行。
例12
下屬和弦是正三和弦中的另一個(gè)不穩(wěn)定和弦。由于下屬和弦中含有調(diào)式最
穩(wěn)定的主音,所以它的不穩(wěn)定因素不如屬和弦那樣突出。它處于主音下方純五
度的位置上,所以S——T的進(jìn)行體現(xiàn)了從另一方面對(duì)主和弦的支持,突出了
功能進(jìn)行的色彩性意義。我們稱T——S一一T的進(jìn)行為:變格進(jìn)行。
例13
11
在音樂發(fā)展的局部中,出現(xiàn)的S——D的進(jìn)行,由于在局部環(huán)節(jié)中暫時(shí)沒有
主和弦的出現(xiàn),音樂不具有穩(wěn)定性質(zhì)結(jié)束條件,我們稱S一—D的進(jìn)行為:半
成進(jìn)行。
S和弦與D和弦的關(guān)系,在一般條件下S和弦必須處于D和弦之前而不能
隨意顛倒這是由于S功能的不穩(wěn)定性弱于D功能所致。S——D是不穩(wěn)定性
的自然增長(zhǎng);而D一—S的進(jìn)行不穩(wěn)定因素既沒有得以解決,又沒有得以增
長(zhǎng),不符合音樂發(fā)展的自然規(guī)律。所以,在一般條件下,尤其是在初學(xué)階段不
可使用這一進(jìn)行。
三、和弦關(guān)系的劃分
和弦關(guān)系的是依據(jù)不同和弦之間根音與根音的距離劃分的。不同和弦之間
根音與根音的距離相同,和弦關(guān)系則相同;根音與根音的距離不同,和弦關(guān)系
則不同。和弦關(guān)系理論的建立,是和聲進(jìn)行的重要內(nèi)容之一,也是更能準(zhǔn)確地
掌握和弦連接規(guī)律的主要途徑之一。和弦關(guān)系相同,它們的連接規(guī)律基本上也
相同,這樣使各種各樣的和弦連接狀態(tài)形成一種清晰的、有規(guī)律可循的方式。
尤其對(duì)于初學(xué)階段來(lái)說,準(zhǔn)確掌握和弦關(guān)系的理論有助于掌握各種不同的和弦
連接的方法。和弦關(guān)系根據(jù)不同和弦之間根音與根音的距離,大致可以劃分出
三大類別。
1、四、五度關(guān)系:兩個(gè)不同的和弦之間根音與根音的距離在四度或五度音
程的關(guān)系,為四、五度和弦關(guān)系。正三和弦中的四、五度包括四對(duì)和弦的連接
T——D、D——T、T——S、S——T,凡是四、五度和弦關(guān)系都包含著一個(gè)共
同音,即兩個(gè)和弦在結(jié)構(gòu)中共同擁有的音。如:
例14
3臥業(yè)、"力"L喳尋
C:TDTSDTST
由于和弦的根音之間是四、五度關(guān)系,因此產(chǎn)生了一種相互支持、富于功
能性的特征,在和聲的進(jìn)行力度上屬于強(qiáng)力度進(jìn)行。除上述四種正三和弦的
'D一一S的進(jìn)行是一種特殊的阻礙進(jìn)行方式,尤其以D——S6更為典型;或者在以聲部意義為主,而功能
意義不突出的進(jìn)行中使用,在初學(xué)階段不要使用這類進(jìn)行方式。
12
四、五度關(guān)系外,其它副三和弦以及正三和弦與副三和弦之間也都存在著四、
五度和弦關(guān)系狀態(tài),待以后再論述。
2、二度關(guān)系:兩個(gè)不同的和弦之間根音與根音的距離在二度音程的關(guān)系
(當(dāng)然七度也包括在此),為二度和弦關(guān)系。正三和弦的二度關(guān)系只存在一對(duì)
和弦的連接,即是S一—Do三和弦的二度和弦關(guān)系沒有共同音的存在,因此對(duì)
比性強(qiáng),有較明顯的新鮮感。在和聲的進(jìn)行力度上也屬于強(qiáng)進(jìn)行。當(dāng)然,副三
和弦包括在內(nèi)二度的和弦關(guān)系會(huì)增多許多待以后講述。
例15
無(wú)共同音
C:SD
3、三度關(guān)系:兩個(gè)不同的和弦之間根音與根音的距離在三度音程的關(guān)系
(當(dāng)然六度也包括在此),為三度和弦關(guān)系。三度關(guān)系的三和弦都有兩個(gè)共同
音。兩個(gè)正三和弦之間不存在三度的和弦關(guān)系,它們只存在于副三和弦以及正
三和弦與副三和弦之間,(如:T-----VI、VI-----S、S-----II、II------VD)所
以,本章暫不涉及。
四、和聲的聲部進(jìn)行
多聲部音樂建筑于和弦之上。和弦彼此的連接而形成和聲(Harmony),
而和弦連接是以各聲部的進(jìn)行為基礎(chǔ)的。它包括了單一聲部的進(jìn)行以及各個(gè)聲
部之間的整體關(guān)系。
1、單一聲部的進(jìn)行:
主要體現(xiàn)在某一個(gè)聲部在橫向運(yùn)動(dòng)時(shí),各音之間連接關(guān)系和流動(dòng)狀態(tài)上。
將這種連接關(guān)系和流動(dòng)狀態(tài)加以分類,可分為:平穩(wěn)進(jìn)行(Narrowleap)和跳進(jìn)
進(jìn)行(Wideleap)兩大類。
①單一聲部在運(yùn)動(dòng)時(shí),兩音之間在三度以內(nèi)(含三度)流動(dòng)的狀態(tài),即為
平穩(wěn)進(jìn)行。
②單一聲部在運(yùn)動(dòng)時(shí),兩音之間在四度以上(含四度)流動(dòng)的狀態(tài),即為
跳進(jìn)進(jìn)行。
例16
平穩(wěn)進(jìn)行平穩(wěn)進(jìn)行
平穩(wěn)進(jìn)行跳進(jìn)進(jìn)行
13
2、各聲部同時(shí)進(jìn)行的相互關(guān)系:四部和聲中的任何兩個(gè)聲部在同時(shí)進(jìn)行
時(shí),可構(gòu)成同向進(jìn)行、反向進(jìn)行、斜向進(jìn)行三種不同的狀態(tài)。
①同向進(jìn)行(Similarmotion)
兩個(gè)不同的聲部在同時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí),向相同方向進(jìn)行的現(xiàn)象為同向進(jìn)行。同向進(jìn)
行由于兩個(gè)
聲部進(jìn)行方向的二致性,所以聲部的對(duì)比性較弱。
②反向進(jìn)行:(Contrarymotion)
兩個(gè)不同的聲部在同時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)向相反方向進(jìn)行的現(xiàn)象,為反向進(jìn)行。反向
進(jìn)行聲部的
獨(dú)立性較強(qiáng),富于動(dòng)力。
③斜向進(jìn)行;(Obliquemotion)
兩個(gè)不同的聲部在同時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí),其中一個(gè)聲部保持不動(dòng)(同度音反復(fù)或同
度音持續(xù)的
狀態(tài)),另一個(gè)聲部上行或下行運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象,為斜向進(jìn)行。
例17
同向進(jìn)行反向進(jìn)行斜向進(jìn)行
兩個(gè)不同的和弦在連接時(shí)各聲部之間常常形成各種不同的進(jìn)行。
例18
在目前和弦連接時(shí)唯一要避免的是“四部同向”的進(jìn)行。這是因?yàn)椤八牟?/p>
同向”的進(jìn)
行,缺乏各聲部之間的對(duì)比性和相對(duì)的獨(dú)立性,喪失了和弦連接中的聲部平衡
感。在和聲寫作中的初級(jí)階段應(yīng)杜絕使用。
例19
14
五、原位正三和弦的連接法
原位正三和弦的連接總則:
1、目前在原位正三和弦連接時(shí),不許隨意改變排列法。
2、目前在正三和弦和弦連接時(shí),上三聲部不得出現(xiàn)跳進(jìn)進(jìn)行。
(-)和聲連接法
有共同音的兩個(gè)和弦在連接時(shí),將它們的共同音保持在相同聲部的連
接,稱為和聲
連接法。這種連接法能使和弦音之間的連接平穩(wěn)而流暢。在原位的正三和弦
中,T------D;D------T;T------S;S------T這四對(duì)四、五度關(guān)系和弦的連接都可
能使用和聲連接法。
它們的連接程序如下:
①標(biāo)出所要連接和弦的功能標(biāo)記,并寫出它們正確的低音進(jìn)行。
②遵守正確的重復(fù)音原則,寫出前一和弦準(zhǔn)確的排列結(jié)構(gòu)(密集排列或開
放排列)。
③找出兩個(gè)和弦的共同音,并將其保持在相同的聲部。
@上三聲部中的另兩個(gè)聲部,在不改變排列法的前提下,以平穩(wěn)進(jìn)行的方
式從前一和弦音進(jìn)入到下一和弦音中去。這兩個(gè)聲部一定是同向進(jìn)行的
狀態(tài)。
例20
由于原位正三和弦中的T-----D;D------T;T------S;S-----T這四對(duì)和弦均
屬于四、五度
的和弦關(guān)系,正因?yàn)樗鼈兊暮拖谊P(guān)系相同,它們?cè)诤吐曔B接法的所有程序上以
及各方面的要求上也都相同。如下例:
15
例21
所有原位正三和弦的和聲連接法
(二)旋律連接法
兩個(gè)和弦在連接時(shí),有共同音但共同音不保持在相同聲部的連接;或兩
個(gè)和弦沒有
共同音的連接,都稱為旋律連接法。
(1)四、五度關(guān)系和弦的旋律連接法:雖然兩個(gè)和弦有共同音,但是共同音沒
有保持在相同聲部的連接。
它們的連接程序如下:
①標(biāo)出所要連接和弦的功能標(biāo)記,并寫出它們正確的并且是四度進(jìn)行
的低音。
②遵守正確的重復(fù)音原則,寫出前一和弦準(zhǔn)確的排列結(jié)構(gòu)(密集或開
放排列)。
③前一和弦的上三聲部以與低音相反的方向,分別以平穩(wěn)的方式進(jìn)行
到下一和弦音中去。
例22
原位正三和弦四、五度和弦關(guān)系的所有和弦的旋律連接法的連接程序和具
體要求相同。如下例:
例23
16
四、五度和弦關(guān)系所有原位正三和弦的旋律連接法
(2)二度和弦關(guān)系的旋律連接法:所有的二度和弦關(guān)系都沒有共同音,因
此也只有旋律連接法的可能。在正三和弦中只有S——D的連接屬于二度和弦
關(guān)系。
它們的連接程序如下:
①標(biāo)出所要連接和弦的功能標(biāo)記,寫出它們正確的并且是二度進(jìn)行的低
音
②遵守正確的重復(fù)音原則,寫出前一和弦準(zhǔn)確的排列結(jié)構(gòu)(密集或開放排
列)。
③前一和弦的上三聲部以與低音相反的方向,分別以平穩(wěn)的方式進(jìn)行到下
一和弦音中去。
例24
連接程序1連接程序2連接程序;3
1辭=-------------------------H
r
1?「
二度J'''''-J
?1?/、
———
「rr7-r「
C:SDSDSD
我們從以上所講述的內(nèi)容中可以做出這樣的一個(gè)結(jié)論,在原位正三和弦的
連接中包含了
T——D;D——T;T——S;S——T的和聲連接法與旋律連接法以及S——D
的旋律連接法共九對(duì)和弦連接的現(xiàn)象,本章的和聲書面習(xí)題也主要是完成各種
不同調(diào)性的上述和弦的連接。
習(xí)題范例:
寫出f和聲小調(diào)所有原位正三和弦的和聲連接法與旋律連接法:
17
DD
課后習(xí)題
一、寫出d、g、c、b、e和聲小調(diào)所有原位正三和弦的和聲連接法與旋律連
接法:
二、寫出A、G、B、F、bB大調(diào)所有原位正三和弦的和聲連接法與旋律連接
法;
三、用和聲連接法寫出后一和弦:
18
一"?T『
D:TDSTDTT
bb:tSDtttD
四、用旋律連接法寫出后一和弦:
£
1
J
B;TDSTDTTS
,IJ|I
g;tDDtsttDsD
五、和聲分析:
分析下列作品片段中的調(diào)性與和聲,并把它們標(biāo)寫在樂譜的下方。另外仔
細(xì)觀察作品片段中和弦連接的方式(和聲連接法或旋律連接法),把結(jié)果標(biāo)寫
在樂譜的上方:
1、
19
柴科夫斯基:《俄羅斯舞曲》Op.4C
Andantino
2、
20
肖邦:《夜曲》Op.37No.l
3、
I德]佚名曲許民改編:德國(guó)電影《英雄少年》插曲
4、
第三課
21
用正三和弦為旋律配和聲
一、為旋律配和聲的概念:
指定聲部為旋律聲部(Melodypart)(即指四部和聲中的高音部),根據(jù)旋律
聲部的調(diào)式(Mode)、調(diào)性(Tonal)選擇所配置和弦的功能,并以準(zhǔn)確的方式將下
方三聲部連接起來(lái),完成整個(gè)四部和聲的寫作。
我們目前所研究和學(xué)習(xí)的是以西方古典主義音樂中的多聲部現(xiàn)象為主。從
17世紀(jì)一一19世紀(jì)初,是西方古典主義音樂的形成和發(fā)展時(shí)期,西方音樂文化
的主要特點(diǎn)就是,旋律與和聲密切的融合性。在西方古典主義時(shí)期的旋律絕大
多數(shù)都與和聲的邏輯緊密相關(guān)。在旋律的進(jìn)行中明顯地或隱約地包含著和聲進(jìn)
行的意義。因此,我們從旋律的音高關(guān)系、旋律音高運(yùn)動(dòng)的方向、運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)
以及所處的結(jié)構(gòu)位置等特征,潛心研究旋律中的和聲內(nèi)涵是了解和掌握西方多
聲文化的以及掌握和聲寫作技術(shù)的最佳途徑。當(dāng)然,目前我們所接觸到的和聲
寫作的技術(shù)有限,不可能對(duì)上述觀點(diǎn)立即產(chǎn)生十分深刻的理解,但是隨著我們
和聲寫作水平的日益拓展,這一理念必須得以深入的貫徹。
二、為旋律配和聲的寫作步驟:
1、分析指定旋律的調(diào)式、調(diào)性
準(zhǔn)確地分析和判斷指定旋律的調(diào)式、調(diào)性是為旋律配和聲的最重要的也是
最首要的條
件。在沒有一個(gè)準(zhǔn)確的分析和判斷之前,是不可能產(chǎn)生一個(gè)準(zhǔn)確的和聲寫作方
案的。當(dāng)然,目前在旋律中的調(diào)式、調(diào)性現(xiàn)象是十分明顯的,很容易分析和判
斷的。在目前分析、判斷旋律中的調(diào)式、調(diào)性過程中只是關(guān)系大、小調(diào)的分析
和判斷。也就是說,旋律中的調(diào)號(hào)雖然表明了調(diào)高的主要外部形式,但是相同
的調(diào)號(hào)可能適用于不同的調(diào)式。例如,在一個(gè)升記號(hào)的旋律中就可能是G大調(diào)
或者是e和聲小調(diào)兩種選擇。判斷調(diào)式的方式應(yīng)當(dāng)建立在一種綜合分析的能力
±o首先應(yīng)依靠旋律的聽覺上辨別大調(diào)與小調(diào)的區(qū)別;另外從理性上進(jìn)行分
析,最主要的是從不同調(diào)式中各音之間的相互關(guān)系上培養(yǎng)調(diào)式的分析能力。另
外,也可能從旋律的最后結(jié)束音上觀察旋律的穩(wěn)定性(當(dāng)然,最后的結(jié)束音未
必就一定是調(diào)式的主音)。還可能從和聲小調(diào)在旋律中出現(xiàn)的升VD音的臨時(shí)記
號(hào)中判斷調(diào)式的特征??傊?,盡管目前在旋律中體現(xiàn)的調(diào)式、調(diào)性現(xiàn)象不是復(fù)
雜的,它不可能出現(xiàn)復(fù)雜的不同調(diào)式、調(diào)性的接觸,但從開始就培養(yǎng)一種對(duì)調(diào)
式、調(diào)性的分析能力和習(xí)慣是十分有益的。
例25
22
上例是帶有一個(gè)升記號(hào)調(diào)號(hào)的旋律,它就有兩種調(diào)式判斷的可能性,G大
調(diào)或e和聲小調(diào)。雖然在結(jié)束音上對(duì)兩種調(diào)式來(lái)說都不是停頓在主音上,但從
旋律各音之間的相互關(guān)系上,尤其是從第2小節(jié)強(qiáng)拍出現(xiàn)的#D音(e和聲小調(diào)
的升VII音)上觀察,都明顯體現(xiàn)出e小調(diào)的調(diào)式特征。
2、根據(jù)旋律各音的和弦屬性選擇和弦的功能
根據(jù)旋律中的每個(gè)音選擇所要配置和弦功能,是和聲寫作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之
一。根據(jù)旋律
各音運(yùn)動(dòng)的態(tài)勢(shì);運(yùn)動(dòng)的方向;所處的部位等因素選擇和弦的功能,是和聲寫
作訓(xùn)練的重點(diǎn)之一。當(dāng)然,目前在只用正三和弦為旋律配和聲的條件下,面臨
選擇和弦的可能性很小。除調(diào)式的主音和屬有兩種和弦選擇的可能性外(旋律
如果是主音,可能作為根音旋律位置的主和弦;或五音旋律位置的下屬和弦。
旋律如果是屬音,可能作為根音旋律位置的屬和弦;或五音旋律位置的主和
弦),其它音只有一個(gè)和弦可以選擇。
例26
C:TDTSTSD
SD
在上例中,我們用C大調(diào)音階的形式展現(xiàn)了目前為旋律配和聲的可能性。
具體選擇和弦的要求如下:
①選擇和弦時(shí)要考慮到在音樂作品的重要部位,對(duì)調(diào)性中心主和弦運(yùn)用
的強(qiáng)調(diào)。雖然,任何一個(gè)和弦都可能作為音樂作品中的第一個(gè)和弦,
但是主和弦作為開始的第一個(gè)和弦仍然是最常見的現(xiàn)象,尤其是在強(qiáng)
拍起的旋律中,由主和弦作為第一個(gè)和弦更為典型。如果旋律是弱起
小節(jié)的話,弱起的部分通常是D和弦或S和弦,而第一個(gè)強(qiáng)拍用主
和弦(也不排除弱起部分用主和弦的可能),以此強(qiáng)調(diào)主和弦的重要
地位。在音樂作品中的結(jié)束中的最后一個(gè)和弦?guī)缀鹾翢o(wú)例外地用主和
弦結(jié)束,尤其是和聲寫作的初級(jí)階段更應(yīng)如此。
②選擇和弦時(shí)要考慮和聲功能邏輯的合理性。在目前和弦選擇的階段
中,只要避免D——S的不良進(jìn)行,在功能邏輯上就應(yīng)當(dāng)是正確的
了。
例27
23
C:TSDT
正確的配置方案
C:DSDS
錯(cuò)誤的配置方案
③選擇和弦時(shí)要考慮到和弦連接的可能性。在為旋律配和聲時(shí),雖然可
能在功能運(yùn)動(dòng)方面是符合邏輯的,但是由于旋律運(yùn)動(dòng)的方向所致,使
得在和弦連接上出現(xiàn)了違反和弦連接法的現(xiàn)象,因此而造成的錯(cuò)誤連
接也是必須要避免的。
例28
相同旋律的不同配置方案相同旋律的不同配置方案
在上例中的兩個(gè)錯(cuò)誤的和聲配置方案,即旋律是下屬音上行到屬音以及主
音上行到上
主音,均選擇了S——D的和聲配置方案。都違反了S一一D二度和弦關(guān)系“低
音二度上行上三聲部與低音反向”的連接規(guī)則。導(dǎo)致了不僅出現(xiàn)四部同向的錯(cuò)
誤現(xiàn)象,還發(fā)生了和弦連接的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤一一“平行八度"(Successiveoctive)
與"平行五度"(Successivefifth)。
平行八度:任何兩個(gè)相同的聲部由八度進(jìn)行到另一個(gè)八度。
平行五度:任何兩個(gè)相同的聲部由五度進(jìn)行到另一個(gè)五度。
平行八度(包括平行同度,以及反行八度)實(shí)際上是減少一個(gè)聲部的進(jìn)
行,造成聲部關(guān)系上的不平衡。
平行五度由于連續(xù)純五度音程的過于協(xié)和,使聲部失去進(jìn)行上的獨(dú)立性,
造成音響上的不平衡。
所以,在和聲寫作中,尤其是和聲寫作的初級(jí)階段是絕對(duì)禁止使用的。
為旋律配和聲時(shí),一個(gè)很重要的問題值得我們注意:那就是在旋律上行
時(shí),不可能配置S——D的進(jìn)行。
向在選擇和弦時(shí)要注意避免和聲切分的現(xiàn)象。所謂“和聲切分”即是:和
弦在連續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的節(jié)奏律動(dòng)屬于切分節(jié)奏的類型。避免“和聲切分”應(yīng)
24
當(dāng)注意:非強(qiáng)拍上的和弦到下一個(gè)強(qiáng)拍,一定要更換和弦(在強(qiáng)拍上出現(xiàn)的和
弦并占據(jù)整個(gè)一小節(jié),則可以延續(xù)到下一小節(jié))。
例28
和聲切分
C:T
C:T
3、有關(guān)低音部的寫作要求
多聲部寫作中的低音部是和聲運(yùn)動(dòng)中的基礎(chǔ)聲部。所以,低音部寫作的優(yōu)
與劣對(duì)和聲進(jìn)行的整體效果起著十分關(guān)鍵的作用。由于,目前我們只面臨原位
正三和弦的和聲寫作,僅有主音、下屬音和屬音三個(gè)音可在低音部運(yùn)動(dòng),盡管
如此,仍然要注意一些有關(guān)低音部的寫法與要求。待以后章節(jié)再涉及到此類問
題時(shí)還會(huì)有更詳盡的講述。
①嚴(yán)格遵守低音部的音域要求,一般情況下不得超出本聲部的音域范圍。
②避免出現(xiàn)低音部連續(xù)四度或連續(xù)五度的同向進(jìn)行。盡量使用上行與下行
交替進(jìn)行的低音。也允許使用四度與五度(或反之)結(jié)合的同向進(jìn)行。
另外,低音也可視情況采用同音反復(fù)或八度跳進(jìn)的方法,調(diào)整低音進(jìn)行
的狀態(tài)和方向。
例29
禁止使用可.以使用
連續(xù)四度上行連續(xù)五度下行四度9五度四度9五度
C:DTDTDTD
③注意在旋律連接法時(shí)低音部的寫作要求。即四、五度和弦關(guān)系的旋律連
接法時(shí),低音必須四度進(jìn)行;二度和弦關(guān)系(S一一D)連接時(shí),低音必
須二度進(jìn)行。在為旋律配和聲時(shí),由于指定旋律的進(jìn)行方向不同,已經(jīng)
暗示了和弦連接的必然方式。應(yīng)當(dāng)尋找旋律進(jìn)行方向與和弦連接法之間
的規(guī)律,有便于主動(dòng)設(shè)計(jì)低音部的進(jìn)行方式。
T——D旋律上行;D——T旋律下行;T——S旋律下行;S——T旋律
上行均暗示旋律連接法。反之則是和聲連接法。
25
例30
C:TDDTTSST
當(dāng)然,S——D的進(jìn)行,旋律只能下行,選擇低音部的進(jìn)行方式也只能上
行二度。
4、設(shè)定排列法填寫內(nèi)聲部
在原位正三和弦的連接的過程中目前是不允許改變排列法的。所以,第一
個(gè)和弦的排列方式也就決定了整個(gè)習(xí)題的排列狀態(tài),即第一個(gè)和弦為密集排列
整個(gè)習(xí)題都要用密集排列;第一個(gè)和弦是開放排列整個(gè)習(xí)題都要用開放排列,
中途不得隨意改變排列法。一般來(lái)說,當(dāng)整個(gè)旋律活動(dòng)于較低音區(qū)時(shí),常采用
密集排列;當(dāng)旋律活動(dòng)于較高音區(qū)時(shí)常采用開放排列。一旦第一個(gè)和弦排列完
成后,就應(yīng)運(yùn)用正確的連接方式填寫內(nèi)聲部的進(jìn)行。
另外,在和弦連接時(shí)還要避免“聲部超越”的現(xiàn)象。所謂“聲部超越”就
是相臨和弦在連接時(shí),破壞了四部和聲的高、低音關(guān)系,較低聲部高于相臨和
弦的較高聲部,或較高聲部低于相臨和弦的較低聲部,這也是和聲寫作的初級(jí)
階段所應(yīng)避免的現(xiàn)象。
例31
a:Dt
5、關(guān)于結(jié)尾處D一—T的特殊結(jié)尾法
當(dāng)結(jié)尾處出現(xiàn)了D一一T的旋律連接法時(shí),除了使用正常的旋律連接法以
外,為了使調(diào)
式的導(dǎo)音得以上行二度解決到主音,獲取更完滿的解決,可以使用特殊的結(jié)尾
法。這種結(jié)尾法是低音不僅可以四度進(jìn)行,也可以五度進(jìn)行(因?yàn)椴⒉粫?huì)出現(xiàn)
正常旋律連接法四部同向的現(xiàn)象)。D和弦上三聲部中的根音與五音仍然按正
26
常關(guān)系解決;D和弦的三音(即調(diào)式的導(dǎo)音上行二度解決到主和弦的根音,最
后形成主和弦省略五音的不完全形式。
習(xí)題范例
特殊結(jié)尾法
J---------
4e-白-----------
葉「
」」J______ul_______
二差—
U----------——-
a:I)sDt不完全形式
(注:習(xí)題范例中的最后部分的D一一t就采用了“特殊結(jié)尾法”,不僅使
D和弦的三音(調(diào)式的導(dǎo)音得以完滿的解決,還避免了聲部超越與四部同向的
矛盾。)
課后習(xí)題
為下列指定旋律用原位正三和弦配和聲:
27
5
二、和聲分析:將下列作品片段的織體形式歸納成和聲骨架,根據(jù)作
品的調(diào)性盡量寫出和弦的功能,尤其是原位的正三和弦。
分析范例:
貝多芬;《鋼琴奏鳴曲》OP.109
Piano
和聲骨架
1、
28
莫孔特:《渴望春天》
2、
3、
29
不快舒伯特:《祝歌》
「「九行I也f開"
第四課
和弦轉(zhuǎn)換與三音跳進(jìn)
I.和弦轉(zhuǎn)換
一、和弦轉(zhuǎn)換的概念
相同和弦變換一種形式的重復(fù),稱為和弦轉(zhuǎn)換。和弦轉(zhuǎn)換主要是由于相同
和弦旋律位置的改變引起的(少數(shù)情況下也有可能旋律位置不變而使用和弦轉(zhuǎn)
換)。從本章起,旋律中連續(xù)出現(xiàn)相同和弦的幾個(gè)音時(shí),可根據(jù)旋律中的和聲
30
內(nèi)涵選擇和弦轉(zhuǎn)換,而不必更換和弦。和弦轉(zhuǎn)換與不同和弦的交替出現(xiàn)??梢?/p>
使和聲的節(jié)奏發(fā)生松與緊的變化,使音樂更富趣味性。
例32
二、和弦轉(zhuǎn)換的類型和方法
和弦轉(zhuǎn)換根據(jù)旋律運(yùn)動(dòng)的幅度不同,可分為如下三種類型。
1、當(dāng)旋律出現(xiàn)三度或四度進(jìn)行時(shí),轉(zhuǎn)換可能出現(xiàn)兩種不同的情況。
①不改變排列法的和弦轉(zhuǎn)換:不改變排列法的和弦轉(zhuǎn)換上三聲部向相
同方向的相臨和弦音流動(dòng)。
②改變排列法的和弦轉(zhuǎn)換:由于和弦轉(zhuǎn)換排列法發(fā)生變化。這種變化
是依據(jù)旋律運(yùn)動(dòng)的方向不同而產(chǎn)生一種規(guī)律。
旋律上行時(shí):由密集排列變?yōu)殚_放排列。
旋律下行時(shí):由開放排列變?yōu)槊芗帕小?/p>
例34
31
2、當(dāng)旋律出現(xiàn)五度或六度進(jìn)行時(shí),只能有一種情況,那就是必須改變排列
渚。
排列法改變的規(guī)律仍然是;
旋律上行時(shí):由密集排列變?yōu)殚_放排列。
旋律下行時(shí):由開放排列變?yōu)槊芗帕小?/p>
例35
密開開密密開開密
3、旋律中出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)值的音,或同音反復(fù)的狀態(tài),也可以進(jìn)行和弦轉(zhuǎn)換。
但這類情況不若上述兩種類型常用。由于旋律位置沒有改變,僅僅變化
的是和弦排列法。
例36
-------------工—-----------S-----------
—<>r-
-JiJ
-V2-n---------------------------------r—r
在上述三種類型的和弦轉(zhuǎn)換中,低音部可以使用一個(gè)長(zhǎng)時(shí)值的低音,也可
以使用同
音反復(fù)的低音,還可以使用八度跳進(jìn)的低音。
n.三音跳進(jìn)
一、三音跳進(jìn)的概念
前一個(gè)和弦的三音以跳進(jìn)的方式進(jìn)入到下一個(gè)和弦三音的連接,稱為“三
音跳進(jìn)”。三音跳進(jìn)通常發(fā)生在旋律聲部,以起到在不同和弦的連接過程中旋
律起伏,跌宕的作用。當(dāng)然,在有條件和有目的的情況下,三音跳進(jìn)也可能發(fā)
生在次中音聲部。
32
例37
二、三音跳進(jìn)的使用規(guī)則
1、三音跳進(jìn)只限于四、五度和弦關(guān)系連接時(shí)使用。二度和弦關(guān)系不可能出
現(xiàn)三音跳進(jìn)的連接。
2、三音跳進(jìn)必須改變排列法。旋律上行跳進(jìn)時(shí),由密集排列變?yōu)殚_放排
歹U;旋律下行跳進(jìn)時(shí),由開放排列變?yōu)槊芗帕校ㄒ娚侠靶」?jié))。次
中音聲部的三音跳進(jìn)時(shí),上行跳進(jìn)由開放排列變?yōu)槊芗帕校幌滦刑M(jìn)
由密集排列變?yōu)殚_放排列(見上例后兩小節(jié))。
3、無(wú)論是旋律聲部的三音跳進(jìn)還是次中音聲部的三音跳進(jìn)都必須使用和聲
連接法。和弦的重復(fù)音原則不變。
4、除旋律聲部與次中音聲部之外,中聲部不能使用三音跳進(jìn)。
5、三音跳進(jìn)時(shí),低音部盡量與跳進(jìn)聲部反向進(jìn)行(條件不允許時(shí)可例外處
理)。
6、由于三音跳進(jìn)具有一定的動(dòng)力性,所以三音跳進(jìn)不可在結(jié)束時(shí)使用。否
則會(huì)影響音樂收束的穩(wěn)定性。
7、在和聲小調(diào)的t和弦的三音與D和弦的三音是增五度或減四度音程,在
作小調(diào)的t——D或D——t的三音跳進(jìn)時(shí),要注意不用增五度的跳進(jìn);
而可用減四度的跳進(jìn)。在古典和聲中,任何增音程的進(jìn)行都被認(rèn)為是不
自然的進(jìn)行。故而,在任何聲部中的橫向運(yùn)動(dòng)中,任何增音程的運(yùn)用都
是不良的。尤其是在和聲寫作的初級(jí)階段,更是應(yīng)當(dāng)加以避免。
印.配置和聲提示
在本章為指定旋律配置四部和聲的習(xí)題中,旋律聲部可能會(huì)出現(xiàn)
各種跳進(jìn)進(jìn)行。我們要根據(jù)旋律中跳進(jìn)進(jìn)行各音之間的關(guān)系,以及旋律
音的功能屬性進(jìn)行分析和判斷。分析和判斷具體跳進(jìn)進(jìn)行是屬于和弦轉(zhuǎn)
33
換引起的;還是屬于三音跳進(jìn)。在目前階段中,只有和弦轉(zhuǎn)換和三音跳
進(jìn)兩種方式才可能出現(xiàn)旋律中的跳進(jìn)。否則,是不可能使用的。
二、本章由于涉及到了和弦轉(zhuǎn)換與三音跳進(jìn)的內(nèi)容,在和聲的運(yùn)動(dòng)過
程中排列法也會(huì)引起變化,但是排列法的改變必須在和弦轉(zhuǎn)換和三音跳
進(jìn)這兩個(gè)環(huán)節(jié)中才可能出現(xiàn)。其它不同和弦連接過程中,仍然不可以隨
意改變排列法。
習(xí)題范例
課后習(xí)題
一、先填寫下列各小節(jié)指定調(diào)性的調(diào)號(hào),然后完成各小節(jié)指定旋律音的連接或
和弦轉(zhuǎn)換:
34
二、為下列指定旋律配置四部和聲:
三、和聲分析:將下列作品片段中未標(biāo)出的功能和弦加以分析并標(biāo)出和弦的功
能,觀察在同一和弦基礎(chǔ)上旋律位置的變化。
1、
35
舒曼:《勇敢的戰(zhàn)士》
Allegro
第五課
36
終止與終止四六和弦
音樂作品在形式上是一個(gè)完整統(tǒng)一的整體,同時(shí)又能劃分出許多或大或小
的段落,這些段落以及這些段落之間可能產(chǎn)生的邏輯和相互關(guān)聯(lián)的作用,被稱
之為:音樂的結(jié)構(gòu)。本章只涉及到這些段落和結(jié)構(gòu)中的一部分。
樂段與樂句:樂段(Period)是在音樂作品中能表達(dá)一個(gè)完整樂思(如一
首獨(dú)立的作品)或一個(gè)相對(duì)完整樂思(如作品中相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)段落)的最小
單位。樂段內(nèi)部又可分為若干樂句,因此樂句(Phrase)是樂段的次一級(jí)單位。
有關(guān)樂段的形式是多樣的,但本章所涉及的樂段類型是最典型的和最簡(jiǎn)單的形
式。最典型和最簡(jiǎn)單的樂段是由兩個(gè)等長(zhǎng)的樂句構(gòu)成。如8小節(jié)的樂段是由兩
個(gè)4小節(jié)的樂句構(gòu)成的。當(dāng)然,還可能遇到不等長(zhǎng)樂句構(gòu)成的樂段以及多樂句
的樂段,或單樂句的樂段等。
例38
I.終止
樂段或樂句的結(jié)尾要用一定的和聲進(jìn)行模式加以收束,這種收束的和聲進(jìn)
行模式總稱為終止式(Cadentialformula)o
從音樂的結(jié)構(gòu)與終止式的和聲模式上劃分,終止式可分為半終止(Half-
cadence)與終止(Cadence)兩大類。半終止是樂段中間的樂句的收束,屬于
不穩(wěn)定的收束,相當(dāng)于一個(gè)逗號(hào);終止是整個(gè)樂段的收束,屬于相對(duì)穩(wěn)定的收
束,相當(dāng)于句號(hào)。也可以這樣理解,樂段的最后一個(gè)樂句的收束即是終止;其
余的樂句的收束都是半終止。
半終止通常停頓在屬和弦上,也可能在下屬和弦或主和弦上停頓。
37
終止則幾乎都是在以D一—T的正格進(jìn)行,宣告整個(gè)樂段的結(jié)束。
D----T的正格進(jìn)行又可分為;完滿終止(Perfectcadence)與不完滿終止
(Imperfectcadence)兩大類。
完滿終止是指原位D——T的進(jìn)行,主和弦停頓在根音旋律位置上,并且
在強(qiáng)拍的收束。
不完滿終止是指D---T(其中可能都是原位的,也可能不是原位的)主和
弦停頓在非根音旋律位置或非強(qiáng)拍位置上收束。
完滿終止的收束感更強(qiáng)烈,穩(wěn)定性無(wú)疑也十分明顯;不完滿終止的穩(wěn)定性
相對(duì)要弱,常給人以意憂未盡之感,它們都可以用來(lái)結(jié)束樂段。
例39
例39是一個(gè)8小節(jié)的樂段結(jié)構(gòu),由兩個(gè)4小節(jié)等長(zhǎng)的樂句構(gòu)成,半終止停
頓在屬和弦上,樂段的終止是原位的D7一一T結(jié)束的,主和弦停頓在根音旋
律位置,并在強(qiáng)拍上結(jié)束。因此,是典型的完滿終止收束的樂段。
例40
例40是舒曼《幻想曲集》“為什么”中第一個(gè)樂段的收束終止,它也是以
D7一一T模式完成的,不同的是主和弦停頓在三音旋律位置上的不完滿終止結(jié)
束樂段的。當(dāng)然,該作品的最后終止也是如此,作者以這種不完滿終止的處理
手段,揭示了“為什么”的主題核心,猶如一個(gè)個(gè)疑團(tuán)從始至終困惑著,最終
也沒有解開的深刻內(nèi)涵。
38
另外,在半終止中運(yùn)用主和弦的停頓,也常常使用不完滿的終止,而最后
樂段的終止則運(yùn)用完滿終止來(lái)收束,體現(xiàn)出半終止和終止的穩(wěn)定性差異。
例41
例40也是一個(gè)4+4方整型的樂段,樂段的終止和半終止都停頓在主和弦
上,但半終止停頓正在三音旋律位置上,而終止卻停頓在根音旋律位置上,體
現(xiàn)了它們之間穩(wěn)定性的差異。
在18世紀(jì)一一19世紀(jì)西方音樂作品中,用正格終止(D一—T)來(lái)結(jié)束樂段已
成為一種占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的規(guī)范。在樂段的結(jié)束時(shí),采用變格終止(S——T)的則
很少見,尤其是和聲寫作的初級(jí)階段則更應(yīng)以正格終止收束樂段的模式作為和
聲寫作中終止進(jìn)行的范式。
由于樂思的需要,在樂段的正格終止后往往可能繼續(xù)延續(xù)補(bǔ)充下去,使樂
段正常的結(jié)構(gòu)得以延長(zhǎng),這種“延長(zhǎng)”稱為補(bǔ)充終止,而補(bǔ)充終止的階段是由
S一一T的進(jìn)行完成的,所以我們稱之為“變格補(bǔ)充終止”(Plagal
supplementalcadence),變格補(bǔ)充終止也是由于西方15、16世紀(jì)宗教音樂中的
贊美詩(shī),即圣詩(shī)合唱的影響形成的一種終止模式。在西方基督教圣詩(shī)合唱中贊
美詩(shī)最后的正格終止之后,總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)祈禱之辭“阿們!”在此處就結(jié)構(gòu)而
言已構(gòu)成了音樂的補(bǔ)充部分,“阿們”這一補(bǔ)充部分中和聲是以S一—T的進(jìn)
行完成的,所以也有人稱“變格補(bǔ)充終止”為“阿們終止”(Amen
cadence)。
例42
39
約翰.達(dá)沃爾:《匯合一切尊:貨名》
終止補(bǔ)充終止
D:D7TST
例43
在例43中我們可以看到,在結(jié)尾中的D——T正格終止之后,出現(xiàn)了S—
一T的變格補(bǔ)充終止的三小節(jié),不僅使音樂的結(jié)構(gòu)得以延長(zhǎng),S——T的變格終
止也使和聲的色彩得到了強(qiáng)調(diào),與此之前的正格終止也形成了強(qiáng)烈的對(duì)
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