適合大學(xué)生詩(shī)歌朗誦稿（集合7篇）

第第頁(yè)適合大同學(xué)詩(shī)歌朗誦稿（集合7篇）多讀點(diǎn)詩(shī),可以增長(zhǎng)我們對(duì)文學(xué)的了解,提高和寫(xiě)作的技巧,以下是我為大家收集整理的適合大同學(xué)詩(shī)歌朗誦稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。適合大同學(xué)詩(shī)歌朗誦稿第1篇你是橋邊的紅柳是抵在池中那朵垂思的蓮許是信夢(mèng)信得太真才會(huì)如此用力地追趕你是渡口邊的泊船老鐵柱上的銹跡斑斑是風(fēng)過(guò)無(wú)情的疤痕也是你年年歲歲的任勞也任怨你是峭壁上獨(dú)開(kāi)的梅你的孤傲你的美是來(lái)自極多個(gè)冷的，徹骨的日日夜夜母親，生活給了你太多太多的無(wú)奈橋邊那舞動(dòng)的紅柳是你的是歲月無(wú)情壓彎了的腰還有那池中的蓮是母親你用善良開(kāi)出的心花渡口邊的泊船啊！請(qǐng)你也載本身一段征程開(kāi)向綠樹(shù)繁蔭的那一岸去看看你種在心口的那枝梅適合大同學(xué)詩(shī)歌朗誦稿第2篇青春，帶上理想的翅膀青春如一幢大廈，理想是構(gòu)成它的磚瓦青春如一棵大樹(shù)理想是它的枝葉青春如一雙鞋子它的前進(jìn)為我們的理想留下了一串串美麗的腳印青春如一曲音符讓我們用理想來(lái)奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章青春如一只雄鷹只有長(zhǎng)上了理想的羽翼它才能振翅高飛青春如水讓我們用理想使它匯成激流奔騰入海青春如帆讓我們用理想之風(fēng)助它劈波斬浪飛速前行適合大同學(xué)詩(shī)歌朗誦稿第3篇《青春贊歌》暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，天空清亮如洗柳絮漫天飄舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌年輕的我們，擁有不變的誓言年輕的我們將堅(jiān)決的目光投向更遠(yuǎn)的地方起跑線上，啟程的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽(yáng)剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌只為掌聲響起那一刻的到來(lái)青春無(wú)悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛旋，哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨哪怕會(huì)有荊棘叢生在將來(lái)的路上青春，從我們選擇了以后便定格了人生的.航向青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無(wú)常青春，從我們選擇了以后便迎來(lái)了風(fēng)雨兼程青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌看，跳動(dòng)的火焰，正是青春的怒放聽(tīng)，歡躍的腳步，正是青春追趕理想的音響熱血在青春的軀體里不知疲倦激情在青春的肢體上剛勁而輕快讓我們高唱青春的贊歌適合大同學(xué)詩(shī)歌朗誦稿第4篇祖國(guó)頌中國(guó)，我的祖國(guó)，世界東方的巨人。你擁有————宏偉壯觀的長(zhǎng)城故宮，洶涌澎湃的長(zhǎng)江黃河，世界屋脊的珠穆朗瑪，風(fēng)景秀麗的桂林山水。您擁有————飲譽(yù)四海的中華文化，聲振寰宇的四大創(chuàng)造，舉世馳名的絲稠之路，獨(dú)樹(shù)一幟的中醫(yī)珍寶。您擁有————東海之濱的波浪滔滔，南疆、島嶼的郁林層層，北國(guó)冰封的白雪茫茫，西域草原的牧歌聲聲。祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)您，我愿把美好贊唱歌給您，我愿把我的一切獻(xiàn)給您，愿您永久矗立于世界東方！愛(ài)國(guó)詩(shī)歌演講稿綿綿崛起的群山是你傲然挺立的脊梁背負(fù)著千千萬(wàn)萬(wàn)年的`滄桑沉默地訴說(shuō)一個(gè)個(gè)故事的輪回借時(shí)間枯竭無(wú)盡的隧道匍匐向那不修邊際的蒼穹生命如花如綠葉假如實(shí)絢麗盎然沉甸甸或許因你的富足而無(wú)畏坦露著博大而渾厚的胸襟是絲毫不遺的告白和忠誠(chéng)秦時(shí)的明月仍在邊關(guān)巡守古老的漢城墻依舊固若金湯長(zhǎng)長(zhǎng)的商隊(duì)馱起串串駝鈴在回響?yīng)q見(jiàn)葡萄溝醉了哈密瓜香了和田玉的閃亮克拉瑪依黑龍奔騰旋轉(zhuǎn)著姑娘婆娑的舞姿清脆的唱歌背負(fù)倔強(qiáng)的年青拓疆的強(qiáng)壯我常常地期望見(jiàn)到蕩漾著明鏡般透澈的天池便遐想張開(kāi)懷抱盡情擁有讓純潔安靜幽遠(yuǎn)都與我靈魂久久的祝福渾然融入那高山草地碧水雪光我常殷切地祈禱天山這片孕育歌舞的家鄉(xiāng)洋洋灑灑著歡樂(lè)與希望與永不沒(méi)落的太陽(yáng)徜徉在蒼茫無(wú)際的邊陲無(wú)論亙古或今朝連連不絕的注目和牽掛川流在億萬(wàn)炎黃子孫心間是那片千年守候的地方適合大同學(xué)詩(shī)歌朗誦稿第5篇《假如你是玫瑰》假如你是玫瑰就請(qǐng)?jiān)谶@火紅的夏季深深鞠躬你是我前天的花朵，也是我后天的花朵假如你愛(ài)我假如你是玫瑰就燃燒著幸福!就踏著正步，穿過(guò)夢(mèng)魘把你的刺，深深留在我肉中可我，并不在這兒我是在更高的空中行走假如你是玫瑰就把沉重的頭轉(zhuǎn)向我夏天的道路就低垂、就緊緊貼住本身的脊背假如你愛(ài)我假如你是玫瑰就苦痛著虛無(wú)!適合大同學(xué)詩(shī)歌朗誦稿第6篇《青春》青春，帶上理想的翅膀青春如一幢大廈，理想是構(gòu)成它的磚瓦青春如一棵大樹(shù)理想是它的枝葉青春如一雙鞋子它的前進(jìn)為我們的理想留下了一串串美麗的腳印青春如一曲音符讓我們用理想來(lái)奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章青春如一只雄鷹只有長(zhǎng)上了理想的羽翼它才能振翅高飛青春如水讓我們用理想使它匯成激流奔騰入海青春如帆讓我們用理想之風(fēng)助它劈波斬浪飛速前行適合大同學(xué)詩(shī)歌朗誦稿第7篇《大同學(xué)活》稀記得那一排排整齊的課桌椅，在夕陽(yáng)的余暉下，散發(fā)著淡淡的書(shū)香。坐在講臺(tái)下的我和你，帶著稚嫩的臉龐，那曾經(jīng)揚(yáng)帆的岸港，曾經(jīng)理想的天堂。三年前的軍訓(xùn)場(chǎng)上，軍歌洪亮，帶著對(duì)大學(xué)的憧憬，我們相聚到了同一個(gè)地方，沒(méi)有想象中寬廣的學(xué)校，卻阻攔不了心中對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。那時(shí)的我們，有的在埋頭苦讀，有的在享受時(shí)間，無(wú)論怎樣度過(guò)，在學(xué)校的某個(gè)角落，卻有本身一生中難以忘卻的風(fēng)光。而今，我們終將散場(chǎng)，各奔他方，好像一粒粒蒲公英的種子，隨風(fēng)飄揚(yáng)。為了本身的理想，為了肩上的責(zé)任，我們必需學(xué)會(huì)剛強(qiáng)。再也沒(méi)有同學(xué)這個(gè)光環(huán)的照射，再也回不去那種無(wú)憂無(wú)慮、歡聲笑語(yǔ)的時(shí)間?；蛟S這就是成長(zhǎng)，或許我們將背井離鄉(xiāng)，漸漸品味社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，人世的滄桑。親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論生活有多么的困難，請(qǐng)不要放棄努力探求和理想，不要在茫茫的人海中迷失了自我和方向，由于，你不英勇，沒(méi)有人替你剛強(qiáng)!再見(jiàn)，我的大學(xué)讓我再看你一眼，請(qǐng)讓我在深情的看你一眼。來(lái)來(lái)回回，往復(fù)不知多少的那條街，卻再也等不到，丹桂飄香的季節(jié)。半畝塘的青草地，請(qǐng)讓我用雙手，將天真的心葬在那里。優(yōu)雅的的青竹，不知你是否仍舊在仰視，仰視閣樓上，幸福人兒的模樣。小花園的那棵老樹(shù)，請(qǐng)守護(hù)好我在這里的回憶，由于我終將，伴