慶六一的方案（6篇）

第第頁(yè)慶六一的方案（精選6篇）為了保證工作或事務(wù)的有序進(jìn)行,常常要求事先訂立出良好的計(jì)劃,這些計(jì)劃應(yīng)當(dāng)是可操作的和可行的。以下是我為大家收集整理的慶六一的方案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。慶六一的方案第1篇一、活動(dòng)時(shí)間：20xx.6.1二、活動(dòng)地點(diǎn)：小騎士幼兒園三、活動(dòng)名稱："六一"狂歡四、活動(dòng)目標(biāo)：1、在節(jié)日里能歡樂(lè)的表演節(jié)目。2、讓幼兒體驗(yàn)游戲活動(dòng)的歡樂(lè)，給孩子供給一段歡樂(lè)的時(shí)間。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目歌曲或舞蹈或詩(shī)歌。2、幼兒操場(chǎng)表演場(chǎng)地布置：先托小班組表演，中大班在一樓大廳候場(chǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)們?nèi)康讲賵?chǎng)外面等候。3、各班在班上準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲比如：摸象鼻、聚積木等等，小禮品若干。家長(zhǎng)帶幼兒到各班去玩游戲，并參觀幼兒園環(huán)境。4、幼兒園為孩子準(zhǔn)備一件"六、一"節(jié)日小禮品。六、活動(dòng)形式：1、各班表演歌舞或詩(shī)歌。2、各班級(jí)準(zhǔn)備的游戲一個(gè)活動(dòng)及小禮品。七、活動(dòng)流程：8：30——9：00家長(zhǎng)帶著幼兒入園。9：00——9：20主持人：致開(kāi)場(chǎng)詞。升國(guó)旗儀式。9：20——10：20各班在操場(chǎng)表演節(jié)目。1、titi班節(jié)目《》2、tata班節(jié)目《》3、豆豆班節(jié)目《》4、芽芽班節(jié)目《》5、蓓蓓班節(jié)目《》6、苗苗班節(jié)目《》7、蕾蕾班節(jié)目《》8、花花班節(jié)目《》9、朵朵班節(jié)目《》10、果果班節(jié)目《》11、tiri班節(jié)目《》12、ta—ang班節(jié)目《》10：20——12：20游園參加各班準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)，將獲得小禮品一個(gè)。12：20（幼兒園準(zhǔn)備一個(gè)小禮品）家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取禮品。結(jié)束離園。慶六一的方案第2篇一、引導(dǎo)思想為進(jìn)一步豐富我校學(xué)校文化生活，營(yíng)造積極向上，清爽高雅，健康文明的學(xué)校文化氛圍，充分發(fā)揮同學(xué)的特長(zhǎng)，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，呈現(xiàn)我校同學(xué)的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)同學(xué)對(duì)藝術(shù)的愛(ài)好和喜好，培育同學(xué)健康的審美情趣，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，讓同學(xué)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題：xx三、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間1、乒乓球比賽時(shí)間：5月14—23日負(fù)責(zé)人：劉亮2、迎“六一”書(shū)畫(huà)比賽時(shí)間：5月18日（星期一）負(fù)責(zé)人：黃文金3、黑板報(bào)：少先隊(duì)、各班級(jí)出“六一”特刊時(shí)間：5月28日（星期四）負(fù)責(zé)人：各班主任（學(xué)校28日檢查評(píng)比）4、“六一”文藝演出演出時(shí)間：暫定為5月29日（星期五）上午負(fù)責(zé)人；周海燕四、嘉獎(jiǎng)設(shè)置1、乒乓球比賽：（1）高、低班級(jí)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；（2）對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)予以肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行拍照并張貼在宣揚(yáng)欄。2、書(shū)畫(huà)比賽：（1）高、低班級(jí)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；（2）對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)予以肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行拍照并張貼在宣揚(yáng)欄。3、文藝演出：（1）歌舞類、曲藝類分別設(shè)：一、二、三等獎(jiǎng)各設(shè)1、2、3名。（2）對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)老師予以肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。五、成立“六一”慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx下設(shè)四個(gè)組：1、節(jié)目組，組長(zhǎng)：周海燕，劉亮、潘繁盛幫助。負(fù)責(zé)⑴節(jié)目的制作、審查、節(jié)目單的訂立；⑵臺(tái)詞、主持人的確定等；⑶舞臺(tái)的設(shè)計(jì)、音響設(shè)備的管理；也就是從節(jié)目準(zhǔn)備到演出的結(jié)束。2、宣揚(yáng)組，組長(zhǎng)：黃文金。負(fù)責(zé)：⑴標(biāo)語(yǔ)的張貼、橫幅和彩旗的懸掛；⑵節(jié)目的攝影與評(píng)獎(jiǎng)；⑶設(shè)備的借與還、排放與收回。3、后勤服務(wù)組，組長(zhǎng)：王金福。負(fù)責(zé)⑴場(chǎng)地的劃分、各班級(jí)區(qū)域的布置；⑵同學(xué)家長(zhǎng)及社會(huì)觀眾的布置。4、安全保障組，組長(zhǎng)：丁祖滿。負(fù)責(zé)：⑴會(huì)場(chǎng)秩序的維持，督促班主任深入班級(jí)中，保證自始至終秩序井然；⑵做好門(mén)衛(wèi)工作，演出期間禁止同學(xué)出入。慶六一的方案第3篇一、活動(dòng)目的：為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培育本領(lǐng)，呈現(xiàn)才華的`舞臺(tái)，激發(fā)同學(xué)酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)學(xué)校的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，也讓同學(xué)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將細(xì)心布置慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”三、組織方法：1、以校為單位參賽，每個(gè)單位至少出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由各學(xué)校少先隊(duì)和老師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行引導(dǎo)與訓(xùn)練。2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月27日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)中心小學(xué)少先隊(duì)。四、節(jié)目要求及節(jié)目推舉：1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡快為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和同學(xué)共同創(chuàng)作編排。3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。5、各班于5月30日把參賽節(jié)目伴奏交到少先隊(duì)處并進(jìn)行節(jié)目抽簽。五、名次計(jì)取與嘉獎(jiǎng)方法：本次匯演分小學(xué)組和幼兒組設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名由中心小學(xué)發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。六、時(shí)間、地點(diǎn)布置（1）演出時(shí)間：地點(diǎn)：中心小學(xué)操場(chǎng)（2）出場(chǎng)次序：依據(jù)抽簽次序出場(chǎng)七、評(píng)分：①10分制，全部評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。慶六一的方案第4篇一、活動(dòng)目的為豐富我校文化生活，激發(fā)同學(xué)酷愛(ài)生活、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)學(xué)校的情感，提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，讓同學(xué)度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將細(xì)心布置xx年慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xx、xx、xx成員：xxx、xxx、xxx音響、電器裝備：xxx、xxx橫幅、氣球懸掛：xxx化妝：五六班級(jí)女生隊(duì)形場(chǎng)地：xxx評(píng)委：xxx、xxx、xxx、xxx三、活動(dòng)時(shí)間：xx年6月1日四、活動(dòng)主題：放飛童心歡樂(lè)成長(zhǎng)五、活動(dòng)地點(diǎn)：祝溝海爾希望小學(xué)六、活動(dòng)要求：1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新奇、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。2、節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂(lè)表演都可以。3、為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。4、各班可以本身承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)班級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。七、活動(dòng)構(gòu)想：1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語(yǔ)小品突出雙語(yǔ)特色；二是經(jīng)典誦讀（由我校老師撰稿，歌頌雙語(yǔ)人）、古詩(shī)韻律操突出明德特色；三是書(shū)畫(huà)、器樂(lè)表演呈現(xiàn)我校素養(yǎng)教育成果（其間加入我校宣揚(yáng)語(yǔ)）；四是老師節(jié)目呈現(xiàn)我校老師風(fēng)采。五是開(kāi)場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。2、匯演結(jié)束后有全校老師和同學(xué)、專家評(píng)出“我最愛(ài)好的六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。3、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁(yè)，學(xué)校宣揚(yáng)頁(yè)也與演出當(dāng)日散發(fā)。慶六一的方案第5篇活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)磨練幼兒手部肌肉的進(jìn)展，讓孩子在園土資源中尋求歡快。2、能進(jìn)取地參加到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的歡快。3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的歡快增近家園了解，培育家長(zhǎng)和幼兒共同參加活動(dòng)的情感。4、真正感受“六一兒童節(jié)”的歡快。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。3、老師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。4、提前把游戲教會(huì)幼兒?；顒?dòng)程序：8：00——8：20園長(zhǎng)致致辭。8：30——8：55幼兒早操呈現(xiàn)。9：00——10：00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采納無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可依據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一齊，將全部作品進(jìn)行呈現(xiàn)。摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完。2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁堅(jiān)持必需的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，用力朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10：10——10：50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)。炒黃豆——大班、中班：自由形式（兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗?。┑乩妆ā蟀唷⒅邪啵ㄓ螒蚯跋扔貌氯瓫Q出一個(gè)為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者能夠四散跑，追趕者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自我的方法就是，快被捉住時(shí)，能夠立刻蹲下，說(shuō)“地雷”追趕者就必需停止追他另找目標(biāo)追趕。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，連續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追趕者。）抬轎子——小班、托班：比賽形式（3人一組，父親、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長(zhǎng)將右手握住自我的左手腕，再用左手握住對(duì)方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽(tīng)到口令開(kāi)始行走，大家一邊走一邊說(shuō)兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個(gè)氣球作為嘉獎(jiǎng)，兒歌停止“新娘下轎”。換主角重新進(jìn)行。抓老鼠——小班、托班（請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣貌，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)立刻蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被捉住，被捉住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。10：50——11：10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物。家長(zhǎng)相互贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，激勵(lì)幼兒用各種方式（抱抱、親親）等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。11：20——11：30老師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。慶六一的方案第6篇活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日下午15點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：各班活動(dòng)室活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。2.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受到本身是活動(dòng)的小主人，體驗(yàn)與父母家人合作的樂(lè)趣。增