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第二課第一框推動和平與發(fā)展教案課題第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體單元第一單元我們共同的世界學(xué)科道德與法治年級九學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生愛好和平的意識。正確認(rèn)識貧困,為消除貧困努力。知識與能力目標(biāo):知道當(dāng)今時代主題,影響和平的因素、發(fā)展問題及世界各國做出的努力。過程與方法:能夠通過圖片、視頻及文字材料的分析,掌握知識、樹立正確的觀念。重點(diǎn)知道當(dāng)今時代主題,影響和平的因素。難點(diǎn)發(fā)展問題及世界為謀求發(fā)展做出的努力。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入明確目標(biāo)視頻導(dǎo)入:推動和平發(fā)展世界需要“安南式”式關(guān)切追述:視頻中安南致力于世界的和平與發(fā)展。導(dǎo)入新課——《推動和平與發(fā)展》2、出示課題3、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生看視頻,思考問題學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)從視頻導(dǎo)入,切入《推動和平與發(fā)展》這一課題。問題引領(lǐng)自主學(xué)習(xí)請同學(xué)們用10分鐘的時間,自讀課本16-21頁,完成學(xué)案。(后附學(xué)案)2、出示學(xué)案答案學(xué)生自讀課本,完成學(xué)案,核對答案.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力合作探究能力提升(一)維護(hù)世界和平展示一戰(zhàn)、二戰(zhàn)等系列圖片,追問:當(dāng)今時代主題是什么?(和平與發(fā)展)2、出示圖片中東問題、非洲難民、9.11等圖片材料,追問:威脅世界和平的因素有哪些?(霸權(quán)主義、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端、恐怖主義等)追問:我們對恐怖主義應(yīng)該如何正確認(rèn)識?3、出示恐怖主義造成的災(zāi)難圖片,(違背人類的道義和規(guī)則,嚴(yán)重威脅普通民眾的生命安全,造成社會動蕩不安,與世界人民追求和平的愿望背道而馳。)追問:為維護(hù)世界和平,我們應(yīng)該怎么做?4、出示世界維護(hù)和平的圖片及中國為維護(hù)世界和平所做的貢獻(xiàn)等文本知識,追問:如何面對今天的和平形勢?5、播放視頻:敘利亞兒童對戰(zhàn)爭的控訴(和平來之不易,我們要珍惜今天的和平,積極表達(dá)愛好和平的愿望,主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任,為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。)學(xué)生看圖思考總結(jié)得出結(jié)論學(xué)生通過視頻,體會和平來之不易。培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、綜合分析能力,培養(yǎng)學(xué)生的對和平的正確認(rèn)識。通過多種方式,感悟今天的幸福生活,珍惜今天的幸福生活。合作探究能力提升(二)推動可持續(xù)發(fā)展1、當(dāng)今人類共同面對的發(fā)展課題,出示發(fā)展中面臨的問題圖片(消除貧困,讓人們都過上繁榮和充實(shí)的生活,平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能,與自然和諧共生,建設(shè)和平、公正、包容的社會。)追問:世界貧富差距日益擴(kuò)大的原因是什么?2、出示剛果、利比亞、尼日爾等圖片和文字材料(頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等因素。)追問:如何解決世界貧困問題?3、展示文字材料(聯(lián)合國發(fā)展目標(biāo),解決貧困所做的貢獻(xiàn))追問:中國為消除貧困做了哪些貢獻(xiàn)?4、圖片展示,中國扶貧攻堅(jiān)所做的努力。學(xué)生看圖思考總結(jié)得出結(jié)論通過圖片感知理解貧富差距的原因和解決問題的方式通過了解世界面臨的發(fā)展問題,了解聯(lián)合國采取的措施,了解中國為消除貧困而做出的努力,感悟中國共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的思想,體會以人民為中心的共享發(fā)展理念的落實(shí)。體會社會主義的優(yōu)越性。課堂小結(jié)回扣目標(biāo)師生共建本節(jié)課的知識樹。學(xué)生回憶本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,說出相關(guān)的知識點(diǎn)。讓學(xué)生學(xué)到的知識系統(tǒng)化,結(jié)構(gòu)化。達(dá)標(biāo)測評鞏固新知1、下發(fā)達(dá)標(biāo)測試卷,當(dāng)堂檢測。2、出示答案,糾錯點(diǎn)撥。學(xué)生閉卷做題,核對答案,并糾錯。(10分鐘)檢測學(xué)生對本節(jié)知識的掌握情況,及時查漏補(bǔ)缺。布置作業(yè)課下延伸課本
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