富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第1頁(yè)

富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、①進(jìn)行良好的時(shí)間管理，同樣需要這些品質(zhì)

②把握好間隔和規(guī)律正是時(shí)間管理的內(nèi)容

③當(dāng)雞蛋越來越多，情況越來越糟的時(shí)候，你要有能力控制局面

④進(jìn)行時(shí)間管理，就好像拋雞蛋

⑤要做好拋雞蛋的動(dòng)作，需要耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃

⑥你要不停地把手中的一只雞蛋換成另一只，還要保持所有的雞蛋都不落到地上

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

A．②④③⑥⑤①

B．⑤①⑥④③②

C．②④⑤⑥①③

D．④⑥⑤①③②

《正確答案》

D

《專家解析》

這是一段教人管理時(shí)間的文字。根據(jù)句①的“這些品質(zhì)”可知其只能與句⑤連接，“這些”即指代“耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃”，而

句⑤不適合當(dāng)首句，根據(jù)句②中“正是”二字可知其適合作為尾句總結(jié)全段。因此D項(xiàng)正確。

2、與其說錢學(xué)森長(zhǎng)袖善舞到了可以在任何一種環(huán)境______的地步，倒毋寧說，這個(gè)瘦小沉默的青年人，因?yàn)闃O端______于自己的科學(xué)天地而

無暇他顧。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．游刃有余專注

B．目無全牛癡迷

C．爐火純青專心

D．揮灑自如沉迷

《正確答案》

A

《專家解析》

BCD三項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“游刃有余”比喻工作熟練，有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，解決問題毫不費(fèi)事；“目無全?！北扔骷夹g(shù)嫻熟到了得心應(yīng)手

的境地；“爐火純青”比喻學(xué)習(xí)、技術(shù)、技巧達(dá)到了純熟完美的境界；“揮灑自如”形容畫畫、寫字、作文、言語(yǔ)、運(yùn)筆能隨心所

欲。題中表明在一種環(huán)境里不費(fèi)勁、熟練地解決問題，用“游刃有余”最合適。第二空，“專注”指專心致志、全神貫注，可用來

形容錢學(xué)森對(duì)科學(xué)天地的態(tài)度，因此A項(xiàng)正確。

3、①設(shè)施農(nóng)業(yè)大有可為，要發(fā)展日光溫室、植物工廠和集約化畜禽養(yǎng)殖，推進(jìn)陸基和深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖漁場(chǎng)建設(shè)，拓寬農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間領(lǐng)域

②要構(gòu)建多元化食物供給體系，在保護(hù)好生態(tài)環(huán)境前提下，從耕地資源向整個(gè)國(guó)土資源拓展，從傳統(tǒng)農(nóng)作物和畜禽資源向更豐富的生物資源拓

展

③“吃飯”不僅僅是消費(fèi)糧食，肉蛋奶、果菜魚、菌菇筍等樣樣都是美食

④向森林、草原、江河湖海要食物，向植物動(dòng)物微生物要熱量、要蛋白，多途徑開發(fā)食物來源

⑤耕地以外，我國(guó)還有40多億畝林地、近40億畝草地和大量的江河湖海等資源

⑥解決吃飯問題，不能光盯著有限的耕地，要把思路打開，樹立大食物觀

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑥⑤③②④

B．⑥①②④③⑤

C．⑥③⑤②④①

D．①⑥②④③⑤

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《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。首句分別為①句和⑥句，①句指出設(shè)施農(nóng)業(yè)要發(fā)展日光溫室、植物工廠和集約化畜禽養(yǎng)殖，推進(jìn)陸基

和深遠(yuǎn)海養(yǎng)殖漁場(chǎng)建設(shè)，⑥句指出解決吃飯問題不能光盯著有限的耕地，要把思路打開，對(duì)比發(fā)現(xiàn)，①句是對(duì)⑥句“不能光盯

著有限的耕地，要把思路打開”的解釋說明，故⑥句應(yīng)在①句之前，排除A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，對(duì)比尾句。尾句分別為①句和⑤句，⑤句介紹我國(guó)除了耕地以外還有豐富的資源，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先介紹

我國(guó)除了耕地以外還有豐富的資源，再提出如何利用這些資源，故⑤句應(yīng)在①句之前，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】求是網(wǎng)《加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化》

4、在以西方文化為主導(dǎo)的格局下，包括中國(guó)在內(nèi)的整個(gè)東方文化喪失了自己的聲音，只能淪為西方現(xiàn)代性的邊緣或附庸。中國(guó)在古今中西四個(gè)

維度之間______，人們一方面在忘記中國(guó)自身的傳統(tǒng)，一方面對(duì)西方這一他者總是______。向西方學(xué)習(xí)并沒有獲得西方文化的內(nèi)在特性，反而

往往通過西方抹去了中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．糾結(jié)若即若離

B．迷失敬而遠(yuǎn)之

C．?dāng)[動(dòng)琢磨不透

D．游走霧里看花

《正確答案》

C

《專家解析》

D項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“游走”指游逛，游蕩，根據(jù)句意，中國(guó)在古今中西四個(gè)維度之間搖擺不定，不知如何取舍，“游走”的語(yǔ)義

不符。第二空，由“向西方學(xué)習(xí)并沒有獲得西方文化的內(nèi)在特性，反而往往通過西方抹去了中國(guó)的傳統(tǒng)文化”可知，人們對(duì)西

方的文化沒學(xué)懂，自己的傳統(tǒng)文化也丟了，即中國(guó)對(duì)于西方文化的認(rèn)識(shí)并不深入，而“若即若離”形容對(duì)人的態(tài)度似親似疏，

保持一定的分寸和距離，“敬而遠(yuǎn)之”表示尊敬卻有所顧慮不愿接近，這兩個(gè)成語(yǔ)均沒有學(xué)習(xí)不夠深入理解不夠透徹的意思。

因此C項(xiàng)正確。

5、氣候變化與社會(huì)演化變遷之間的關(guān)系并非難以理解。隨著氣候變化的發(fā)生，氣溫、降水的強(qiáng)度和分布等都會(huì)相應(yīng)地改變。這些變化可能會(huì)在

某些國(guó)家和地區(qū)造成飲用水及食物的短缺。變化發(fā)生后，就很可能會(huì)引起針對(duì)飲用水、糧食等生活必須物品的爭(zhēng)奪。再者，伴隨氣候變化出現(xiàn)

的洪水、干旱、風(fēng)暴和熱浪等災(zāi)害天氣，也會(huì)給很多地區(qū)和國(guó)家?guī)砗芏嗖环€(wěn)定的因子。除此之外，為了適應(yīng)變化的環(huán)境所導(dǎo)致的大規(guī)模的居

民遷移，也會(huì)使大范圍沖突發(fā)生的可能性大大增加。當(dāng)然，社會(huì)演化變遷是個(gè)非常復(fù)雜的過程，是受多個(gè)因子影響的，除了氣候變化之外，政

治、經(jīng)濟(jì)和宗教等都是重要的因子。

這段話主要表達(dá)了（）。

A．社會(huì)演化變遷是非常復(fù)雜的過程，是與氣候變化密切相關(guān)的

B．氣候變化帶來的水和食物的短缺是導(dǎo)致大范圍沖突的主要原因

C．社會(huì)演化變遷是受氣候變化等多種因素共同作用、影響的結(jié)果

D．人們對(duì)氣候變化等多種因素影響社會(huì)演化變遷的認(rèn)識(shí)還不足夠

《正確答案》

C

《專家解析》

文段主要闡述了氣候變化與社會(huì)演化變遷之間的關(guān)系和氣候變化對(duì)社會(huì)演化變遷造成影響的三個(gè)方面原因，并指出社會(huì)變遷

是多種因素影響的結(jié)果。因此C項(xiàng)正確。

6、春分，晝夜平分，春色與茶色平分。看，春染茶山，峰巒疊翠，采茶姑娘那靈巧的雙手在茶樹上翩翩起舞；聽，山泉潺潺，鳥鳴蜂吟，婉轉(zhuǎn)

悠揚(yáng)的茶歌在天地間久久回蕩。春分時(shí)節(jié)，靜坐于綠色盎然的美景里，沏上一杯春分茶，沐浴著柔和暖陽(yáng)，看茶煙裊裊，見嫩綠碧湯，怡然自

得。茶中綠意，幽若山林，茗香清醇，去濁揚(yáng)清，滋潤(rùn)身心。春之色、春之味、春之韻，盡在這春分茶中。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A．春分茶韻

B．茶以春為貴

C．春貴在其時(shí)

D．春分采香茶

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《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)，文段圍繞“春分品茶”展開，用“春分茶韻”做標(biāo)題突出了文段主旨；B項(xiàng)，“茶以春為貴”引申過度；C項(xiàng)，“春貴在其時(shí)”脫

離“荼”這一論述主體；D項(xiàng)，“采香茶”注重的是一個(gè)“采”字，與文意不符。

7、人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無缺的。雖然人體總的來說是左右對(duì)稱的，可是這種對(duì)稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人

左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位

置。

這段文字是一篇文章的開頭，文章接下來最可能講述的是（）。

A．彌補(bǔ)不對(duì)稱缺憾的諸多方式

B．人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美

C．不對(duì)稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感

D．人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)

《正確答案》

C

《專家解析》

文中主要講述“人生不可能是盡善盡美的”，由“不可能”可知，作者的態(tài)度是接受不完美這個(gè)事實(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，將不對(duì)稱視為缺

憾，不符合作者的態(tài)度。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不完美轉(zhuǎn)化為完美，人生就盡善盡美，與第一句話矛盾。D項(xiàng)錯(cuò)誤，人體之所以產(chǎn)生不對(duì)

稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)是原文內(nèi)容，不是下文內(nèi)容。C項(xiàng)正確，不對(duì)稱是事實(shí)，但不一定就是丑或缺憾，也能產(chǎn)生和諧與平衡的美

感。

8、在生命科學(xué)領(lǐng)域，觀測(cè)和解析蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)一直是令科學(xué)家著迷的話題，但也面臨著難度大、成本高、進(jìn)展有限的局面。傳統(tǒng)觀測(cè)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

的方法主要有三種：核磁共振、X射線、冷凍電鏡。這些方法依賴大量試錯(cuò)和昂貴設(shè)備，每種結(jié)構(gòu)的研究長(zhǎng)達(dá)數(shù)年?，F(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)手段還不足以揭

示一些重要的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，需借助更多計(jì)算生物學(xué)手段。用計(jì)算機(jī)來計(jì)算蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，運(yùn)算量驚人，連超級(jí)計(jì)算機(jī)也難以承受。為此，蛋白質(zhì)

結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)成為結(jié)構(gòu)生物學(xué)的重要分支。未來將通過人工智能算法，根據(jù)氨基酸序列預(yù)測(cè)其空間結(jié)構(gòu)。

這段文字沒有解釋：

A．傳統(tǒng)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)觀測(cè)方法存在哪些弊端

B．人工智能算法預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)有何優(yōu)勢(shì)

C．現(xiàn)有技術(shù)為何無法滿足對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)為何成為結(jié)構(gòu)生物學(xué)的分支

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“這些方法依賴大量試錯(cuò)和昂貴設(shè)備，每種結(jié)構(gòu)的研究長(zhǎng)達(dá)數(shù)年”可知，解釋了“傳統(tǒng)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)觀測(cè)方法存在哪些

弊端”，排除；

B項(xiàng)，文段并未解釋“人工智能算法預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)有何優(yōu)勢(shì)”，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)手段還不足以揭示一些重要的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，需借助更多計(jì)算生物學(xué)手段。用計(jì)算機(jī)來計(jì)算蛋白質(zhì)結(jié)

構(gòu)，運(yùn)算量驚人，連超級(jí)計(jì)算機(jī)也難以承受”可知，解釋了“現(xiàn)有技術(shù)為何無法滿足對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索”，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)手段還不足以揭示一些重要的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，需借助更多計(jì)算生物學(xué)手段。用計(jì)算機(jī)來計(jì)算蛋白質(zhì)結(jié)

構(gòu)，運(yùn)算量驚人，連超級(jí)計(jì)算機(jī)也難以承受。為此，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)成為結(jié)構(gòu)生物學(xué)的重要分支”可知，解釋了“蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

預(yù)測(cè)為何成為結(jié)構(gòu)生物學(xué)的分支”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】人民網(wǎng)《彌補(bǔ)傳統(tǒng)觀測(cè)方法不足加速生命科學(xué)領(lǐng)域研究人工智能預(yù)測(cè)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)（新知）》

9、內(nèi)太陽(yáng)系的巖石行星與外太陽(yáng)系的氣態(tài)行星最初的物質(zhì)構(gòu)成?？茖W(xué)家此前認(rèn)為，由于木星質(zhì)量大、引力強(qiáng)，可以在一些物質(zhì)到達(dá)內(nèi)

太陽(yáng)系之前將其，阻止了內(nèi)外太陽(yáng)系物質(zhì)的混合。但研究表明，木星的成長(zhǎng)速度不足以阻止外太陽(yáng)系物質(zhì)源源不斷流入內(nèi)太陽(yáng)系，這意味

著內(nèi)外太陽(yáng)系行星將擁有的成分。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大同小異阻攔共同

B．相去甚遠(yuǎn)消滅全新

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C．千姿百態(tài)捕獲獨(dú)特

D．大相徑庭吞噬類似

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第三空入手，尾句指代詞“這”指代前文“木星的成長(zhǎng)速度不足以阻止外太陽(yáng)系物質(zhì)源源不斷流入內(nèi)太陽(yáng)系”，由此可

知，內(nèi)太陽(yáng)系中可能摻雜外太陽(yáng)系的物質(zhì)，所以內(nèi)外太陽(yáng)系行星的成分可能有相似之處，A項(xiàng)“共同”形容彼此都具有的，D

項(xiàng)“類似”形容大致相像，均符合文意，保留。B項(xiàng)“全新”與C項(xiàng)“獨(dú)特”均體現(xiàn)不一樣的語(yǔ)義，與文意不符，排除。

第一空，由后文轉(zhuǎn)折詞“但”可知，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折后指出現(xiàn)在研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)外太陽(yáng)系的行星成分有相似之處，故轉(zhuǎn)折

前應(yīng)表達(dá)二者最初成分不同，D項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，保留。A項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有

差異，體現(xiàn)出的差異很小，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“吞噬”比喻吞并湮滅，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《將太陽(yáng)系一分為二的“守門員”并非木星》

10、如果我們必須用一句話給免疫系統(tǒng)下個(gè)定義，答案一定是“識(shí)別非我的機(jī)制”。這是免疫系統(tǒng)最核心的部分，其余的東西，比如抗體的形成

或者巨噬細(xì)胞消滅敵人的能力，都必須建立在這個(gè)機(jī)制之上。換句話說，只要生命體能夠?qū)橙吮嬲J(rèn)出來，剩下的事情就好辦了，目前醫(yī)學(xué)界

遇到的最難對(duì)付的幾種疾病，比如艾滋病和自免疫疾病，______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．均因免疫器官受到損害

B．近階段還難有突破性成果

C．其病理機(jī)制尚未研究清楚

D．關(guān)鍵問題都出在這一步上

《正確答案》

D

《專家解析》

由“比如”可知，文段提到“艾滋病和自免疫疾病”是在舉例分析前文的觀點(diǎn)“只要生命體能夠?qū)橙吮嬲J(rèn)出來，剩下的事情就好

辦了”，目前的艾滋病和自免疫疾病都是因?yàn)樯w不能將敵人辨認(rèn)出來，則關(guān)鍵問題就出在這一步上。因此D項(xiàng)正確。

11、聽話，看文章，碰到錯(cuò)誤的說法，總是先直觀地感到它不對(duì)，至于為什么不對(duì)，那要后一步，思索一下，才能說出這不合什么法，而更多

的是覺得平時(shí)不這樣說。這可以說明，在判定對(duì)錯(cuò)上，______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．占上風(fēng)的仍舊是習(xí)慣，不是知識(shí)

B．占上風(fēng)的仍舊是知識(shí)，不是習(xí)慣

C．占上風(fēng)的仍舊是認(rèn)識(shí)，不是規(guī)律

D．占上風(fēng)的仍舊是規(guī)律，不是認(rèn)識(shí)

《正確答案》

A

《專家解析》

由“先直觀地感到它不對(duì)”“覺得平時(shí)不這樣說”可知，平時(shí)聽話、看文章時(shí)判定對(duì)錯(cuò)，主要依據(jù)的是習(xí)慣，也即“占上風(fēng)”的應(yīng)該

是“習(xí)慣”；再由“至于為什么不對(duì)……思索一下，才能說出這不合什么法”，可知在進(jìn)一步判定錯(cuò)誤的說法時(shí)，依靠的是系統(tǒng)的

分析，是“知識(shí)”。因此A項(xiàng)正確。

12、數(shù)字孿生是指物理空間中的對(duì)象在虛擬空間中的數(shù)字模型，該模型通過傳感器隨時(shí)獲取真實(shí)物體的數(shù)據(jù)，并隨之一起演變、成熟甚至衰

老。利用該模型，人們可以對(duì)物理對(duì)象進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)、診斷或者訓(xùn)練，從而優(yōu)化和決策。這個(gè)數(shù)字模型就像是真實(shí)物體的孿生兄弟，因而得

名。小到一顆螺絲釘，大到一座城市，物理世界中的各種事物均可擁有數(shù)字孿生模型。數(shù)字孿生并不是全新技術(shù)，而是建模仿真技術(shù)在制造領(lǐng)

域的新發(fā)展之一。

下列關(guān)于數(shù)字孿生的說法與文意不符的是：

A．本質(zhì)是真實(shí)物體的數(shù)字化模型

B．是制造領(lǐng)域研發(fā)出的最新技術(shù)

C．與物理對(duì)象間保持動(dòng)態(tài)的關(guān)聯(lián)

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D．因模型與真實(shí)物體的關(guān)系得名

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“數(shù)字孿生是指物理空間中的對(duì)象在虛擬空間中的數(shù)字模型”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“數(shù)字孿生并不是全新技術(shù)，而是建模仿真技術(shù)在制造領(lǐng)域的新發(fā)展之一”可知，數(shù)字孿生技術(shù)并非是最新技術(shù)，與

文意相悖，且表述絕對(duì)，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“該模型通過傳感器隨時(shí)獲取真實(shí)物體的數(shù)據(jù)，并隨之一起演變、成熟甚至衰老”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這個(gè)數(shù)字模型就像是真實(shí)物體的孿生兄弟，因而得名”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《數(shù)字孿生，數(shù)字化轉(zhuǎn)型重要內(nèi)容》

13、為了適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身：一方面忙著為老師開發(fā)課程提供技術(shù)支撐，另一方面忙著為師生

采購(gòu)圖書、獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問權(quán)。但是，對(duì)于那些不離開書桌便能在線瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言，圖書館的這些變化并不明顯。對(duì)于許多人

來說，圖書館似乎不能滿足他們的需求，開始變成歷史的紀(jì)念。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．大學(xué)圖書館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化

B．?dāng)?shù)字化趨勢(shì)給圖書館造成的生存困境

C．大學(xué)圖書館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整

D．大學(xué)圖書館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯(cuò)位

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇首先指出世界各地的大學(xué)圖書館為了適應(yīng)21世紀(jì)的知識(shí)更新重塑自身，接著通過冒號(hào)具體解釋說明其做出的兩方面

的改進(jìn)，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)者而言，這些改進(jìn)并不能滿足他們的需求，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“給圖書館造成的生存困境”文段沒有提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《圖書館的自我重塑》

14、把課程講深講透，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自己知識(shí)呈現(xiàn)的能力儲(chǔ)備。例如善于用通俗的語(yǔ)言和事例闡釋復(fù)雜的道理，達(dá)到的效果；借用

信息技術(shù)對(duì)特定知識(shí)做直觀化的圖像處理，達(dá)到的效果；善于用雙向?qū)υ挼姆绞?，在探討中激活靈感展開思路，讓學(xué)生自己悟出結(jié)論，達(dá)到的

效果。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．深入淺出一覽無余自力更生

B．通俗易懂不言而喻順理成章

C．化繁為簡(jiǎn)一目了然水到渠成

D．醍醐灌頂了如指掌循循善誘

《正確答案》

C

編號(hào)：8845b8047df3ec7221e0bdd17e7ffa23富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第6頁(yè)

《專家解析》

本題從第二空入手，根據(jù)“直觀化的圖像”可知，空處應(yīng)體現(xiàn)直觀，讓人一眼能看清楚看明白，A項(xiàng)“一覽無余”、C項(xiàng)“一目了

然”均可表示一看就知道是怎么回事，保留。B項(xiàng)“不言而喻”指不用說就可以明白，形容道理很淺顯，D項(xiàng)“了如指掌”指對(duì)事物

十分了解，二者均不能體現(xiàn)直觀之意，排除。

第三空，文段強(qiáng)調(diào)在課程中要用對(duì)話的方式，在探討中讓學(xué)生有所領(lǐng)悟。A項(xiàng)“自力更生”指不依靠外力，靠自己的力量重新振

作起來，把事情辦好，而文段則提到需要老師使用一些對(duì)話和探討的引導(dǎo)，最終才能得出結(jié)論，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“水到渠成”比

喻條件成熟，事情就會(huì)自然成功，恰好可對(duì)應(yīng)文段，經(jīng)過老師引導(dǎo)，最終成功悟出結(jié)論，鎖定C項(xiàng)。

驗(yàn)證第一空，根據(jù)文段“用通俗的語(yǔ)言和事例闡釋復(fù)雜的道理”可知，“化繁為簡(jiǎn)”指把復(fù)雜的事情用簡(jiǎn)單的方式去化解，符合文

意。

故正確答案為C。

【文段出處】《打造“用心教”與“用心悟”相結(jié)合的創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)》

15、公元前4世紀(jì)早期迦太基曾禁學(xué)希臘語(yǔ)，卻未見長(zhǎng)效，希臘語(yǔ)在北非成了僅次于布匿語(yǔ)的第二語(yǔ)言。被羅馬征服后，拉丁語(yǔ)的重要性超過希

臘語(yǔ)，成為迦太基人從小習(xí)得的語(yǔ)言，城市中受教育者兩種語(yǔ)言都會(huì)。但整個(gè)阿非利加行省仍通行布匿語(yǔ)，也有人說柏柏爾語(yǔ)。在大萊普提斯

遺址可見拉丁、布匿語(yǔ)銘文。劇場(chǎng)和新市場(chǎng)的銘文中記載了出資建造者擁有羅馬式三名AnnobalTapapiusRufus，不過僅第三個(gè)是純拉丁名字。

這段文字主要介紹的是：

A．迦太基地區(qū)的語(yǔ)言發(fā)展歷史

B．羅馬擴(kuò)張與語(yǔ)言傳播的關(guān)系

C．布匿語(yǔ)發(fā)展消亡的影響因素

D．考古發(fā)現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言研究的價(jià)值

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出公元前4世紀(jì)早期迦太基曾禁學(xué)希臘語(yǔ)，但是希臘語(yǔ)在北非依然成為僅次于布匿語(yǔ)的第二語(yǔ)言。緊接著又介紹迦

太基在被羅馬征服后，拉丁語(yǔ)的重要性超過希臘語(yǔ)，隨后通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”強(qiáng)調(diào)阿非利加行省仍在使用布匿語(yǔ)以及柏柏爾

語(yǔ)，最后通過列舉“大萊普提斯遺址”的例子進(jìn)行解釋說明。故文段為并列結(jié)構(gòu)，分別介紹了公元前4世紀(jì)早期和被羅馬征服后

迦太基地區(qū)的語(yǔ)言發(fā)展情況，全面概括，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“羅馬擴(kuò)張”“語(yǔ)言傳播”偏離文段中心，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)迦太基地區(qū)的語(yǔ)言發(fā)展過程，排除；

C項(xiàng)，布匿語(yǔ)“消亡”文段未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“考古發(fā)現(xiàn)”僅對(duì)應(yīng)文段最后舉例子解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《“羅馬和平”下不同文化的相遇》

16、①每種感受器只能感受某種特定的刺激，所以感受器的構(gòu)造是多種多樣的

②如果外來物質(zhì)或體內(nèi)的代謝廢物對(duì)受體的刺激過大，身體就會(huì)有所反應(yīng)，這會(huì)讓我們感到不舒服，甚至給我們的身體健康帶來危害

③在感受器中，起重要作用的是受體。這些受體是糖蛋白或脂蛋白構(gòu)成的生物大分子，其尺寸只有幾十納米，通過電子顯微鏡放大數(shù)億倍后才

能看到它們的真容

④此時(shí)，我們可以選擇該受體的阻滯劑降低受體與相應(yīng)物質(zhì)的結(jié)合，從而改善健康水平

⑤受體分布于各種細(xì)胞中，有的在細(xì)胞膜上，有的在細(xì)胞內(nèi)部。受體能夠同激素、神經(jīng)遞質(zhì)、藥物或者細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子結(jié)合，并能引起細(xì)胞功

能變化

⑥感受器就是感覺神經(jīng)元周圍突起的末梢，它能接受刺激，并把刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)，由感覺纖維傳入神經(jīng)中樞引起感覺

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③②④⑤①⑥

B．③⑤①②⑥④

C．⑥③⑤④①②

D．⑥①③⑤②④

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富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第7頁(yè)

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。③句介紹在感受器中起重要作用的是受體，并介紹受體的特點(diǎn)，⑥句介紹什么是感受器，以及感受器

的作用，按照邏輯順序，應(yīng)先介紹感受器，再論述感受器中的受體，因此，⑥句更適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句之后分別為①句和③句，①句繼續(xù)圍繞感受器進(jìn)行介紹，指出其構(gòu)造是多種多樣的，而③句開始引出受

體的特點(diǎn)，①句與⑥句話題一致，銜接恰當(dāng)，更適合放在⑥句之后，排除C項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《破解人類感知之謎》

17、從現(xiàn)存的先秦載籍來看，詩(shī)與文是發(fā)展的。詩(shī)的淵源或者應(yīng)該更早，但卻沒有確實(shí)可信的材料流傳下來，前人雖然從先秦文獻(xiàn)中網(wǎng)羅

鉤稽古謠諺、古佚詩(shī)，做了不少的工作，但這些歌、謠的創(chuàng)作年代其實(shí)很難確定，因此未免。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．并存注釋真假難辨

B．并行輯佚真?zhèn)坞s糅

C．并立?？币约賮y真

D．并肩考證魚目混雜

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“網(wǎng)羅鉤稽古謠諺、古佚詩(shī)”可知，橫線處表示前人做了很多收集工作之意，B項(xiàng)“輯佚”指輯錄散佚

的有關(guān)資料，即把散佚的資料或著作收集起來編成書，C項(xiàng)“校勘”指搜集某書的不同版本，并綜合有關(guān)資料，互相比較、核

對(duì)，別其同異，定其正誤，均符合文意，保留；A項(xiàng)“注釋”指解釋字句的文字，也指用文字解釋字句，D項(xiàng)“考證”指用實(shí)物或

資料論證說明，均與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)橫線前“因此”可知，橫線處與“這些歌、謠的創(chuàng)作年代其實(shí)很難確定”構(gòu)成因果關(guān)系，故橫線處應(yīng)表示前人載籍中

的內(nèi)容有真有偽之意，B項(xiàng)“真?zhèn)坞s糅”指真假交錯(cuò)混雜，渾然一體，符合文意，保留；C項(xiàng)“以假亂真”指用假的東西去冒充或

混雜真的東西，文段并未表示冒充之意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“并行”指同時(shí)實(shí)行或?qū)嵤糜诖颂幙杀硎驹?shī)與文同步發(fā)展之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

注：

網(wǎng)羅：多方面地搜求、招致。

鉤稽：查考審核。

【文段出處】書籍《先秦詩(shī)文史》

18、中國(guó)古代宮廷建筑講究“四隅之制”?！八挠缰啤笔恰吨芏Y·考工記》中高等級(jí)建筑的一種做法，后為帝王之家使用。古代稱四隅為“地

維”或“四維”，即“東南巽，東北艮，西南坤，西北乾”，其理論依據(jù)是“天圓地方，天有九柱支持，地有四維系綴”。古代建筑運(yùn)用四隅的形制不

多見。據(jù)記載，唐代大明宮麟德殿、北宋東京汴梁宮城、宋代山西汾陰后土廟是有角樓的?，F(xiàn)存的山東泰安岱廟、北京紫禁城有角樓。紫禁城

不僅城隅有角樓，在外朝三大殿院四角的還設(shè)有崇樓，其建筑形制很高。崇樓屋頂為重檐歇山式，裝修為三交六椀菱花窗，在勘查其隱蔽部位

時(shí)還發(fā)現(xiàn)，該建筑在早期為龍草和璽彩畫。

下列說法與原文相符的是（）。

A．北京故宮角樓在早期繪有龍草和璽彩畫

B．三交六婉菱花窗是故宮崇樓特有的裝修形式

C．“四隅之制”是中國(guó)古代宮廷建筑的最高等級(jí)

D．現(xiàn)存古建筑中少有運(yùn)用“四隅之制”的

《正確答案》

D

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富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第8頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，原文為“該建筑在早期為龍草和璽彩畫”，“該建筑”指的是崇樓，而非角樓。B項(xiàng)錯(cuò)誤，原文為“崇樓……裝修為三交

六杭菱花窗”，但并非“特有的裝修形式”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)原文第二句話可知，“四隅之制”是《周記·考工記》中一種高等級(jí)的

建筑形制，但未必是“最高等級(jí)”的。D項(xiàng)正確，原文說“古代建筑中運(yùn)用四隅的形制不多見”，因此在現(xiàn)存的古建筑中必然少

見。

19、美麗的珊瑚看似堅(jiān)固，實(shí)際上非常，對(duì)環(huán)境十分敏感。當(dāng)?shù)匾肓诵碌募夹g(shù)開展人工珊瑚礁與苗圃制作投放、珊瑚遷移種植和珊瑚礁在線

檢測(cè)布設(shè)等修復(fù)工作。珊瑚底部深深扎進(jìn)礁盤，需要工作人員下海潛水，用線鋸等工具讓珊瑚底部與礁盤分離，再馬上移植送抵“新家”。如果離

開海水太久，將對(duì)珊瑚造成不可的傷害。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．柔軟逆轉(zhuǎn)

B．敏銳修復(fù)

C．脆弱挽回

D．易折估量

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“實(shí)際上”可知，所填詞語(yǔ)與“堅(jiān)固”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)與其語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“柔軟”指軟和、不堅(jiān)硬，填入此處雖可

與“堅(jiān)固”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，但與“珊瑚”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“敏銳”指對(duì)感官刺激反應(yīng)性強(qiáng)，不合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“脆弱”指不堅(jiān)

強(qiáng)、不穩(wěn)固，D項(xiàng)“易折”指容易彎折，均符合語(yǔ)境，且搭配得當(dāng)，保留。

第二空，根據(jù)文段可知，如果離開海水太久，珊瑚的生命就會(huì)受到威脅。C項(xiàng)“挽回”指扭轉(zhuǎn)不利局面，填入此處可體現(xiàn)出珊瑚

受到的傷害非常嚴(yán)重，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。D項(xiàng)“估量”指估計(jì)、衡量，填入此處不如“挽回”程度更重，故對(duì)比擇優(yōu)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《海南儋州——給洋浦港珊瑚“搬個(gè)家”》

20、歐洲是現(xiàn)代工業(yè)文明的發(fā)源地，有趣的是在發(fā)展出鋼鐵大廈之后，歐洲人卻更加聰明地意識(shí)到如何利用歷史的財(cái)富。比如德國(guó)、意大利、

法國(guó)，這些對(duì)歷史古跡保護(hù)得比較成功的國(guó)家，通常的做法是首先不去割裂歷史與今天的有機(jī)聯(lián)系。所以，那邊的“文物”并不神秘，隨時(shí)隨刻就

在你的身邊，比如說在羅馬、佛羅倫薩，隨便住一個(gè)旅館，就很可能是文藝復(fù)興時(shí)期的建筑。

作者通過這段文字要告訴我們的是（）。

A．應(yīng)該如何更好地利用歷史的財(cái)富

B．要向歐洲國(guó)家學(xué)習(xí)如何保護(hù)歷史古跡

C．不能割裂歷史與今天的有機(jī)聯(lián)系

D．要從整體上構(gòu)筑新舊和諧的人文生態(tài)

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)正確，由“鋼鐵大廈”和“文藝復(fù)興時(shí)期的建筑”和“不去割裂歷史與今天的有機(jī)聯(lián)系”可知，要把歷史與今天作為一個(gè)共生的

整體來規(guī)劃，從整體上構(gòu)筑新舊和諧的人文生態(tài)。

21、孟子曰：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”慈善，似乎是“達(dá)官貴人”們的事。確實(shí)，慈善需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?？墒?，在這次抗震救災(zāi)中，

盡管有人捐贈(zèng)5000萬元，但也有乞討老人把討來的零錢換成整錢捐了105元，還有更多的人自發(fā)地從全國(guó)各地趕往災(zāi)區(qū)做志愿者，認(rèn)領(lǐng)孤兒的

熱線電話也被打爆……可見，慈善并不是富人的專利。一個(gè)家產(chǎn)只有100塊錢的窮人，如果他能捐出1%，他就是一個(gè)非常有愛心的人；而一個(gè)有

數(shù)百億資產(chǎn)的大富，即使捐出了一半，誰敢說他就一定比那個(gè)窮人更有愛心呢？

這段文字意在說明（）。

A．孟子“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的思想在當(dāng)代有了新發(fā)展

B．雖然窮人捐款數(shù)額有限，但其卻包含了更高的慈善價(jià)值

C．愛心不以捐錢的多少為衡量標(biāo)準(zhǔn)，窮人的慈善一樣可貴

D．慈善不是富人的專利，更多的窮人應(yīng)成為慈善的主力軍

《正確答案》

C

編號(hào)：8845b8047df3ec7221e0bdd17e7ffa23富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第9頁(yè)

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段首先由孟子的名言引出慈善的話題，并以抗震救災(zāi)中無數(shù)普通人的表現(xiàn)說明慈善并不是富人的專利，窮人的愛

心一樣值得肯定，最后以反問的形式說明愛心是不以捐錢多少為衡量標(biāo)準(zhǔn)的。A項(xiàng)錯(cuò)誤，孟子的思想只是引子，并不是文段

談?wù)摰闹攸c(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文中只是說明捐錢更多的富人不一定比捐錢少的窮人更有愛心，不代表“包含了更高的慈善價(jià)值”。D

項(xiàng)錯(cuò)誤，“更多的窮人應(yīng)成為慈善的主力軍”文中沒有提及。

22、候鳥遷徙過程中，最主要的威脅是棲息地退化與減少，比如水位劇烈波動(dòng)、濕地被圍墾成農(nóng)田，其次是水體污染、捕獵等。大多數(shù)長(zhǎng)壽命

的水鳥都有適應(yīng)棲息地變化的能力，但如果棲息地的波動(dòng)遠(yuǎn)超水鳥的適應(yīng)能力，同樣會(huì)對(duì)它們?cè)斐蓸O大威脅。為此，我國(guó)通過持續(xù)完善法律制

度、保護(hù)和修復(fù)野生動(dòng)物棲息地、強(qiáng)化科學(xué)研究和資源監(jiān)測(cè)等方式，致力于讓包括候鳥在內(nèi)的野生動(dòng)物及其棲息地得到有效保護(hù)。

這段文字重在強(qiáng)調(diào)：

A．鳥類的生存壓力主要來自棲息地的破壞

B．候鳥遷徙途中可能遭遇到多種安全威脅

C．對(duì)野生動(dòng)物及其棲息地的保護(hù)我們責(zé)無旁貸

D．我國(guó)對(duì)野生動(dòng)物棲息地保護(hù)做出了不懈努力

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹候鳥遷徙過程中最主要的和次要的威脅，并舉例說明，然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)，如果棲息地的波動(dòng)遠(yuǎn)超水鳥

的適應(yīng)能力，會(huì)對(duì)水鳥造成極大威脅，最后給出對(duì)策，我國(guó)通過持續(xù)完善法律制度、強(qiáng)化科學(xué)研究和資源監(jiān)測(cè)等方式，致力

于保護(hù)包括候鳥在內(nèi)的野生動(dòng)物及其棲息地，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國(guó)為野生動(dòng)物棲息地保護(hù)做出了諸多努力，對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“鳥類的生存壓力主要來自棲息地的破壞”對(duì)應(yīng)原因分析，且“鳥類”僅對(duì)應(yīng)對(duì)策之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“多種安全威脅”為問題表述，非重點(diǎn)，且“候鳥”僅對(duì)應(yīng)對(duì)策之前內(nèi)容，排除；

C項(xiàng)，“責(zé)無旁貸”多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事，強(qiáng)調(diào)不能不承擔(dān)責(zé)任，而文段強(qiáng)調(diào)我國(guó)為野生動(dòng)物棲息地保護(hù)做出了

諸多努力，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《遷徙的鳥，你要去哪里？（把自然講給你聽）》

23、中國(guó)古文化有兩個(gè)重要的______：一個(gè)是源于渭河流域的仰韶文化，一個(gè)是源于大凌河流域的紅山文化。它們的形成、出現(xiàn)的時(shí)間距今約

六七千年，都是從自己的祖先______或裂變出來的。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．區(qū)系產(chǎn)生

B．體系洐生

C．體系產(chǎn)生

D．區(qū)系衍生

《正確答案》

D

《專家解析》

BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“區(qū)系”，人們對(duì)動(dòng)物進(jìn)行全球性的宏觀研究時(shí)發(fā)現(xiàn)在一些不同的大的區(qū)域內(nèi)會(huì)有不同的動(dòng)物區(qū)系，它們各有其

性質(zhì)和特點(diǎn)，為了研究和表述上的方便生態(tài)學(xué)家們便就生物分布進(jìn)行了人為的地理上的劃分，動(dòng)物地理區(qū)劃就是其中的一

種，它是將整個(gè)地球表面按動(dòng)物區(qū)系的性質(zhì)和特點(diǎn)來劃分的；“體系”，若干有關(guān)事物或某些意識(shí)互相聯(lián)系而構(gòu)成一個(gè)整體，

文段描述的是兩大河流區(qū)域，“區(qū)系”符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“衍生”，衍變發(fā)生；“產(chǎn)生”，是直接出現(xiàn)新事物，文段描述的是古

文化，“衍生”符合題意。因此答案選D。

24、下列各項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．小楊是愛貓一族，對(duì)貓的熱愛促使她經(jīng)常購(gòu)買一些有關(guān)貓的文創(chuàng)產(chǎn)品。

B．能否實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，降低煤炭發(fā)電所造成的二氧化碳釋放是關(guān)鍵。

C．由于爺爺是農(nóng)場(chǎng)主，5歲起就在各種果園里玩耍。

D．賣萌經(jīng)濟(jì)最早發(fā)源于日本，以從日本動(dòng)漫等產(chǎn)業(yè)延伸出來的文化商品或服務(wù)作為表現(xiàn)形式。

《正確答案》

D

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富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第10頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，暗中偷換主語(yǔ)，“小楊是愛貓一族”的主語(yǔ)是“小楊”，而“對(duì)貓的熱愛促使她經(jīng)常購(gòu)買一些有關(guān)貓的文創(chuàng)產(chǎn)品”的主語(yǔ)是“對(duì)

貓的熱愛”，排除；

B項(xiàng)，“能否實(shí)現(xiàn)······是關(guān)鍵”存在兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤，應(yīng)改為“要實(shí)現(xiàn)‘雙碳’目標(biāo)，降低煤炭發(fā)電所造成的二氧化碳釋放是關(guān)

鍵”，排除；

C項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語(yǔ)，應(yīng)改為“由于爺爺是農(nóng)場(chǎng)主，他5歲起就在各種果園里玩耍”，排除；

D項(xiàng)，表意明確，沒有語(yǔ)病，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《摩擦摩擦，這位外籍院士告訴你納米發(fā)電機(jī)如何讓“海洋發(fā)電”》《賣萌經(jīng)濟(jì)、單身經(jīng)濟(jì)、社恐經(jīng)濟(jì)······年輕

群體消費(fèi)催生多少新經(jīng)濟(jì)？》

25、城市形象不是的，它會(huì)隨著一座城市的發(fā)展需要而產(chǎn)生相應(yīng)的變化，因此，對(duì)于城市形象的研究也應(yīng)當(dāng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．千篇一律兼收并蓄

B．墨守陳規(guī)求同存異

C．因循守舊革故鼎新

D．一成不變與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“因此”可知，橫線處應(yīng)與“隨著一座城市的發(fā)展需要而產(chǎn)生相應(yīng)的變化”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)隨著事物的發(fā)展

而變化之意。D項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，與文意相符，保留。A項(xiàng)“兼收并蓄”指把內(nèi)容不同、性質(zhì)

不同的東西都吸收進(jìn)來，B項(xiàng)“求同存異”指找出共同點(diǎn)，保留不同點(diǎn)，C項(xiàng)“革故鼎新”指去掉舊的，建立新的，均無法體現(xiàn)隨

著事物的發(fā)展而變化之意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“隨著一座城市的發(fā)展需要而產(chǎn)生相應(yīng)的變化”，結(jié)合橫線前的否定詞可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)不隨事物

發(fā)展而變化之意。D項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《基于扎根理論的澳門城市形象定位研究》

26、下列選項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A．20世紀(jì)60年代，西班牙語(yǔ)美洲敘事文學(xué)領(lǐng)域的“文學(xué)爆炸”，使拉丁美洲文學(xué)推向了世界。

B．傍晚，我們登上回龍山最高處，映入眼簾的是莽莽青山、灼灼晚霞和陣陣涼爽的清風(fēng)。

C．現(xiàn)編新教材里的很多課文，對(duì)一線經(jīng)驗(yàn)豐富的教師是再熟悉不過了。

D．創(chuàng)新不是一蹴而就的，特別是基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新，往往需要“板凳坐得十年冷”的耐心和定力。

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，“使······推向了······”搭配不當(dāng)，可將“使”改為“將”，排除；

B項(xiàng)，“映入眼簾”與“陣陣涼爽的清風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，可改為“一線經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對(duì)現(xiàn)編新教材里的很多課文再熟悉不過了”，排除；

D項(xiàng)，句子沒有語(yǔ)病，句意明確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《從馬爾克斯到略薩：回溯“文學(xué)爆炸”》《書寫科技強(qiáng)軍新篇章》

27、依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

我國(guó)科學(xué)家利用深海深潛器在多座海山上發(fā)現(xiàn)了眾多的深?；▓@，那是一些主要以珊瑚林為基底的小型生物聚落，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了它們?yōu)檫m應(yīng)深

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富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第11頁(yè)

海環(huán)境而演化出的眾多妙招。

A．神奇生存

B．神秘存活

C．奇妙生活

D．奇異成長(zhǎng)

《正確答案》

A

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“妙招”。A項(xiàng)“生存”指保存生命，活在世上，C項(xiàng)“生活”指生存，也可以指為生存發(fā)展而進(jìn)行各種活

動(dòng)，兩項(xiàng)均符合文意，搭配得當(dāng)，保留。B項(xiàng)“存活”多指生命受到威脅時(shí)，生存下來，文段并無受到威脅的語(yǔ)境，用于此處不

當(dāng)，排除。D項(xiàng)“成長(zhǎng)”指不斷變得成熟穩(wěn)重的過程，與文段“適應(yīng)深海環(huán)境”不符，且搭配不當(dāng)，排除。

第一空，搭配“深?；▓@”。A項(xiàng)“神奇”指神妙奇特，可體現(xiàn)事物充滿未知的特點(diǎn)，與文段探測(cè)深海的語(yǔ)境更契合，當(dāng)選。C

項(xiàng)“奇妙”指稀奇神妙、美妙，多用于形容新奇之物，置于此處不如A項(xiàng)恰當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《解密“深?；▓@”探索深海海山上的生命綠洲》

28、①發(fā)表在《自然·通訊》的新研究顯示，母親卵子中的一種特定蛋白質(zhì)的供應(yīng)，可以影響驅(qū)動(dòng)后代骨骼形態(tài)的基因

②如果卵子中沒有母體的SMCHD1，后代出生后的骨骼結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變

③表觀遺傳信息的變化會(huì)受到環(huán)境變化的影響，但是這些變化不會(huì)改變DNA，通常不會(huì)從父母?jìng)鹘o后代

④在哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程中，Hox基因控制著每個(gè)椎體，而表觀遺傳調(diào)節(jié)器則防止這些基因過早被激活

⑤在這項(xiàng)研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)，母親卵子中SMCHD1的數(shù)量會(huì)影響Hox基因的活性并影響胚胎的形態(tài)

⑥該研究集中在一種稱為SMCHD1的蛋白上，它是一種表觀遺傳調(diào)節(jié)器

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①②④⑤⑥③

B．②③④①⑥⑤

C．③①⑥④⑤②

D．④②①⑤③⑥

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹母親卵子中一種特定蛋白質(zhì)的供應(yīng)可以影響驅(qū)動(dòng)后代“骨骼形態(tài)”的基因，③句介紹表觀遺傳

信息的變化通常不會(huì)遺傳，④句指出哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中表觀遺傳調(diào)節(jié)器的作用，均可作為話題引入，適合作為首句，

保留A、C、D三項(xiàng)。②句指出卵子缺失母體的SMCHD1對(duì)后代“骨骼結(jié)構(gòu)”的影響，與①句話題相似，且對(duì)比可知，②句是對(duì)①

句的具體解釋，按照行文邏輯，應(yīng)該先提出觀點(diǎn)，再解釋說明，故②句應(yīng)排在①句之后，排除B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段可知，⑤句介紹“SMCHD1蛋白”的相關(guān)影響，⑥句引出“SMCHD1蛋白”這一話題并進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，按照行文邏

輯，應(yīng)該先引出話題，再詳細(xì)介紹，故⑥句應(yīng)排在⑤句之前，排除A項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《母親的這種表觀遺傳信息，將對(duì)后代產(chǎn)生終身影響》

29、最近的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中許多物體都能發(fā)出霍金輻射，霍金輻射比預(yù)想的更普遍，因此可以通過研究霍金輻射來了解黑洞壽終時(shí)刻的

情形。

根據(jù)這段話，我們知道（）。

A．宇宙中普遍存在霍金輻射

B．宇宙中的物體普遍能發(fā)出霍金輻射

C．在此次發(fā)現(xiàn)之前，科學(xué)家對(duì)霍金輻射在宇宙中是否存在是未置可否的

D．此次發(fā)現(xiàn)使科學(xué)家確定了黑洞壽終時(shí)刻的情形

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富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第12頁(yè)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段主要講述了宇宙中物體發(fā)出霍金輻射現(xiàn)象比想象中更普遍。A項(xiàng)正確，“宇宙中普遍存在霍金輻射”最接近文意；B項(xiàng)錯(cuò)

誤，文段講述的是“許多物體能發(fā)出霍金輻射”，而不是“普遍能發(fā)生霍金輻射”；C項(xiàng)錯(cuò)誤，在此次發(fā)現(xiàn)之前，科學(xué)家已經(jīng)確認(rèn)

了霍金輻射的存在；D項(xiàng)錯(cuò)誤，科學(xué)家“可以通過研究霍金輻射來了解黑洞壽終時(shí)刻的情形”，而不是已經(jīng)“確定了”。

30、“徒法不足以自行”。在目前公車管理還不甚規(guī)范的大環(huán)境下，單一的公車尾號(hào)限行政策值得______。真要實(shí)行的話，要______其負(fù)面作

用。至少，要______拿出措施防止公車因此而增加。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．商討警惕居安思危

B．商量防備有備無患

C．商議提防臨陣磨槍

D．商榷謹(jǐn)防未雨綢繆

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，詞語(yǔ)的對(duì)象是“公車尾號(hào)限行政策”，與“商量”搭配不當(dāng)。第三空，由“防止”可知，應(yīng)填入“未雨綢繆”?！熬影菜嘉！迸c

文段語(yǔ)意不符，文段中并不存在“安”，“臨陣磨槍”多用作貶義，與文段感情色彩不一致?！爸?jǐn)防”代入句中，符合文意。因此D

項(xiàng)正確。

31、事業(yè)的成敗往往不只取決于人才的______，還在于人才的有效使用。世上只有______的人，而沒有無用的人，問題的關(guān)鍵在于如何使用

人才。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．多寡失意

B．得失錯(cuò)位

C．優(yōu)劣失敗

D．高低誤用

《正確答案》

B

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，由表遞進(jìn)的“不只……還”可知，前一句應(yīng)為“有效使用”的前提，即擁有人才，只要人才被有效使用，則

沒有“優(yōu)劣”“高低”之分。第二空，與“無用”相對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是“錯(cuò)位”，“失意”與否文中并未涉及。因此B項(xiàng)正確。

32、陳寅恪講課，從不。他曾言：“前人講過的，我不講；近人講過的，我不講；外國(guó)人講過的，我不講；我自己過去講過的，也不

講?，F(xiàn)在只講未曾有人講過的?！币蚨愐∩险n的教室，總是坐得滿滿的。

A．拾人牙慧

B．人云亦云

C．步人后塵

D．隨波逐流

《正確答案》

A

《專家解析》

所填成語(yǔ)呼應(yīng)后文“前人講過的，我不講；近人講過的，我不講；外國(guó)人講過的，我不講；我自己過去講過的，也不講?，F(xiàn)在

只講未曾有人講過的”，強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課有自己的思考，不拾取別人或自己以前的成果，A項(xiàng)“拾人牙慧”指拾取人家的只言片

語(yǔ)當(dāng)作自己的話，比喻竊取別人的語(yǔ)言和文字，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

B項(xiàng)“人云亦云”指人家說什么自己也跟著說什么，側(cè)重強(qiáng)調(diào)沒有主見，若置于橫線處結(jié)合橫線前的否定詞，表示有主見，而文

段側(cè)重強(qiáng)調(diào)陳寅恪講課不拾取別人或自己以前的成果，與“拾人牙慧”對(duì)比，“拾人牙慧”更符合文意。故“人云亦云”排除；

C項(xiàng)“步人后塵”指跟在別人的后面走，比喻追隨、模仿別人，D項(xiàng)“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻自己沒有

主見，隨著潮流走，兩者均側(cè)重行為，而“講課”側(cè)重說話，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《陳寅恪的“四不講”》

33、春運(yùn)不全是農(nóng)民工“半城市化”帶來的“副產(chǎn)品”。在許多大城市里，即使有了學(xué)歷、有了戶籍、有了事業(yè)的人，包括許多“白領(lǐng)”、成功人士

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富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第13頁(yè)

33、春運(yùn)不全是農(nóng)民工“半城市化”帶來的“副產(chǎn)品”。在許多大城市里，即使有了學(xué)歷、有了戶籍、有了事業(yè)的人，包括許多“白領(lǐng)”、成功人士

等，到了春節(jié)也經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)。這是長(zhǎng)期農(nóng)耕文明所形成的“家”文化和“年”文化，是在中國(guó)人心里保存的一種對(duì)親情家庭和鄉(xiāng)里故土的特殊感

情和精神寄托。

下列符合文意的說法是（）。

A．春運(yùn)是中國(guó)“家”“年”文化造就的社會(huì)現(xiàn)象

B．農(nóng)民工并未“半城市化”

C．大城市的白領(lǐng)春節(jié)都要舉家返鄉(xiāng)

D．春運(yùn)的主角是農(nóng)民工

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，由“這是長(zhǎng)期農(nóng)耕文明所形成的‘家’文化和‘年’文化”可知，春運(yùn)是中國(guó)“家”“年”文化造就的社會(huì)現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“春運(yùn)

不全是農(nóng)民工‘半城市化’帶來的‘副產(chǎn)品’”不能說明“農(nóng)民工并未‘半城市化’”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中是“經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)”而不是“都要舉

家返鄉(xiāng)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“春運(yùn)的主角”在文中未提及。

34、傳播傳承節(jié)日文化，既要借助一些看得見、摸得著的象征性場(chǎng)景、儀式性物品，也需要適應(yīng)當(dāng)代生活的表現(xiàn)形式和表達(dá)方式，將傳統(tǒng)文化

通過當(dāng)代的表達(dá)方式和傳播渠道呈現(xiàn)在人們面前。比如，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，過節(jié)新形式不斷出現(xiàn)，不少年輕網(wǎng)友選擇在線上體驗(yàn)豐富多

彩的節(jié)日文化。元宵節(jié)，他們?cè)谖⑿湃豪锛s一場(chǎng)詩(shī)詞“飛花令”；清明節(jié)，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)空間參與線上祭掃活動(dòng)；還有更多的人通過直播和短視頻分

享自己家鄉(xiāng)熱鬧的節(jié)日?qǐng)鼍?，又透過別人的鏡頭走進(jìn)了不一樣的過節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。如今，各地在組織線下節(jié)日活動(dòng)的同時(shí)，往往借助各種線上平臺(tái)，

推出豐富多彩的主題活動(dòng)，滿足不同群眾的個(gè)性化需求。

上述文段的主旨是（）。

A．傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化傳承的重要載體

B．傳播傳承節(jié)日文化需要緊跟時(shí)代步伐

C．如何賦予傳統(tǒng)節(jié)日文化新表達(dá)新詮釋

D．線上線下相結(jié)合滿足群眾的不同需求

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先指出傳播傳承節(jié)日文化的方式，在借助實(shí)物的同時(shí)，也需要跟隨時(shí)代，更新表達(dá)方式和傳播渠道。接著通過“比

如”進(jìn)行舉例，列舉了“元宵節(jié)”“清明節(jié)”時(shí)候年輕網(wǎng)友體驗(yàn)節(jié)日文化的新方式，尾句補(bǔ)充說明了，現(xiàn)今各地在組織節(jié)日活動(dòng)時(shí)

經(jīng)常借助線上平臺(tái)。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳播節(jié)日文化時(shí)要緊跟時(shí)代步伐，更新傳播方式，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及“隨著時(shí)代更新”，脫離重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“如何賦予”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，未提及主題詞“傳統(tǒng)節(jié)日”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文化內(nèi)涵是傳統(tǒng)節(jié)日的靈魂》

35、艦船類部隊(duì)裝備型號(hào)多，使得不同崗位的船員都有不同的學(xué)習(xí)訓(xùn)練需求，客觀上加大了軍事院校集中組織培訓(xùn)的難度。與此同時(shí)，船用裝

備結(jié)構(gòu)復(fù)雜、構(gòu)件精密，操作維修的技術(shù)含量高，人才培養(yǎng)周期較長(zhǎng)。以機(jī)電崗位為例，從剛接觸設(shè)備到能夠單獨(dú)操作設(shè)備、處理機(jī)械故障，

一般要3~5年的培養(yǎng)期。如僅僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人才，既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)影響發(fā)展質(zhì)量。因此只有把艦船類人才培養(yǎng)的眼光投向社會(huì)，

充分借助地方平臺(tái)載體，拓寬培養(yǎng)渠道，才能不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)艦船類部隊(duì)人才培養(yǎng)要：

A．提高培訓(xùn)質(zhì)量

B．縮短培養(yǎng)周期

C．創(chuàng)新培養(yǎng)模式

D．加大培訓(xùn)力度

《正確答案》

C

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富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第14頁(yè)

《專家解析》

文段開篇通過“與此同時(shí)”并列闡述兩方面的問題，即軍事培訓(xùn)難度大以及人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)，隨后指出僅依靠軍隊(duì)系統(tǒng)培養(yǎng)人

才存在弊端，尾句“因此”總結(jié)前文，并提出對(duì)策，指出艦船類人才培養(yǎng)要將目光投向社會(huì)，發(fā)揮地方平臺(tái)的作用，拓寬培養(yǎng)

渠道。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)艦船類人才培養(yǎng)不要局限在軍隊(duì)系統(tǒng)，要將目光投向社會(huì)，發(fā)揮地方平臺(tái)作用，拓寬培

養(yǎng)渠道，即尋找新的方式，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，“提高培訓(xùn)質(zhì)量”“加大培訓(xùn)力度”文段均未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“縮短培養(yǎng)周期”對(duì)應(yīng)“一般要3~5年的培養(yǎng)期”，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《淺析軍民融合式工程裝備人才培養(yǎng)》

36、①除螢科于白堊紀(jì)緬甸琥珀及一些新生代地層中有化石記錄外，其他類群化石此前尚未被報(bào)道過

②能夠生物發(fā)光的叩甲總科物種大部分歸屬于螢類，包括螢科、光螢科、雌光螢科及華光叩甲科

③日前，科研人員在緬甸琥珀中發(fā)現(xiàn)了叩甲總科的新科――白堊光螢科

④在陸生動(dòng)物中，能進(jìn)行生物發(fā)光的物種大都屬于鞘翅目昆蟲，其中叩甲總科最多見

⑤螢類分支中除華光叩甲科，其他物種身體均較為柔軟，部分類群的雌性還具有幼態(tài)持續(xù)現(xiàn)象，也正因此其物種很難被保存為化石

⑥這一新類群的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于研究叩甲總科中生物發(fā)光的起源與演化具有重要意義

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③⑥④⑤②①

B．③⑤④①⑥②

C．④②⑤①③⑥

D．④⑤①②⑥③

《正確答案》

C

《專家解析》

首先，根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，③句指出日前科研人員發(fā)現(xiàn)了叩甲總科的新科；④句介紹了叩甲總科是最多見的生物發(fā)光的昆蟲

物種類群，按照邏輯順序，應(yīng)先介紹叩甲總科，再介紹叩甲總科的新科，故④句在③句前，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)⑥句出現(xiàn)指代詞“這一新類群”，說明前句應(yīng)該提出了新類群相關(guān)的概念，⑥句前有②句、③句，②句在介紹

生物發(fā)光的叩甲總科物種的種屬關(guān)系，只有③句介紹了“新類群”，故③⑥兩句捆綁，排除D項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《1億年前螢火蟲就已學(xué)會(huì)發(fā)光抵御捕食者》

37、從最先記載“大一統(tǒng)”一詞的《春秋公羊傳》，到生動(dòng)闡釋“長(zhǎng)城內(nèi)外是故鄉(xiāng)”的《圣朝混一方輿勝覽》，再到印有意為“桃花石”字樣的銅幣

······一件件文物古籍從歷史深處走來，展現(xiàn)中華文明延續(xù)不斷的歷史基因，記錄中華民族共同體的形成歷史，講述各民族交往交流交融的生動(dòng)

故事。銅鼓、箜篌、馬頭琴的千年回響，匯聚各民族文化各美其美、美美與共的萬千氣象；河西走廊等著名要道，見證各民族你來我往、經(jīng)貿(mào)

交流的繁華景象······這些文物是實(shí)證中華民族共同體的重要史料，凝結(jié)著中華民族共享的記憶和情感，體現(xiàn)了中華民族走向命運(yùn)共同體的客觀

歷史過程。

這段文字的核心觀點(diǎn)是（）。

A．文物古籍見證著中華民族共同體的歷史

B．文物古籍穿越古今對(duì)文化傳承意義重大

C．中華民族共同體留下了諸多的傳奇故事

D．文物古籍承載著各民族經(jīng)貿(mào)交流的景象

《正確答案》

A

編號(hào)：8845b8047df3ec7221e0bdd17e7ffa23富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第15頁(yè)

《專家解析》

文段開篇首句以例子進(jìn)行切入，指出文物古籍對(duì)中華文明的延續(xù)，中華民族共同體歷史的形成，民族交往的重大意義。第二

句通過舉例子的方式描述文物見證各民族交流的景象。最后一句，通過“這些”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)文物對(duì)中華民族共同體的歷史

的重要性。因此，文段為總-分-總的結(jié)構(gòu)。圍繞核心話題“文物”和“中華民族共同體的歷史”論述，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少話題詞“中華民族共同體歷史”，排除；

C項(xiàng)，缺少話題詞“文物”，排除；

D項(xiàng)，為舉例子的內(nèi)容，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】新華社《文化新觀察｜從文物古籍解碼“何以中華民族共同體”》

38、①那近乎透明，終日涌動(dòng)不息的藍(lán)色襯著島上西式建筑的紅磚綠瓦

②也使島上的男子漢們?nèi)兆芬蝗盏乜犊疅崆?/p>

③廈門島四周的海水湛藍(lán)澄碧，溫婉妍麗

④我是一個(gè)生在海邊，長(zhǎng)在海邊的人

⑤這是南方的海，我故鄉(xiāng)的海，終日奔涌喧嘩著陽(yáng)光的海

⑥還有散立在海濱山坡的芭蕉、椰樹、鳳凰、木棉，孕育、滋養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)詩(shī)人、音樂家

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。

A．①⑤⑥②③④

B．②⑥③⑤④①

C．④③①⑥②⑤

D．⑥④②①⑤③

《正確答案》

C

《專家解析》

④項(xiàng)介紹作者的生長(zhǎng)環(huán)境，應(yīng)作為首句；由④引出生長(zhǎng)的城市③中“廈門”，①是對(duì)③中“海水”的描寫；⑥中“還有”是對(duì)③的補(bǔ)

充；②是③和⑥的結(jié)果；⑤總結(jié)句。因此C項(xiàng)正確。

39、各國(guó)央行對(duì)發(fā)展數(shù)字貨幣動(dòng)機(jī)存在異同。一方面，各國(guó)對(duì)數(shù)字貨幣及其背后金融科技技術(shù)可能引發(fā)金融變革感興趣，并希望搶占數(shù)字貨幣

尖端技術(shù)先機(jī)，避免貨幣主權(quán)旁落于缺乏必要約束的私營(yíng)部門。另一方面，各國(guó)央行也存在差異，有的希望通過研究和利用數(shù)字貨幣技術(shù)提升

金融交易效率；有的希望通過發(fā)展數(shù)字貨幣降低美元霸權(quán)對(duì)其經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響；而有的更傾向于實(shí)用主義，希望推動(dòng)國(guó)際合作與跨境支付。

根據(jù)上文，發(fā)展數(shù)字貨幣的功用不包括（）。

A．引領(lǐng)金融科技技術(shù)

B．提升金融交易效率

C．降低美元霸權(quán)影響

D．推動(dòng)國(guó)際合作與跨境支付

《正確答案》

A

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富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第16頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“一方面，各國(guó)對(duì)數(shù)字貨幣及其背后金融科技技術(shù)可能引發(fā)金融變革感興趣，并希望搶占數(shù)字貨幣尖端技術(shù)先機(jī)”可

知，文中僅提及發(fā)展數(shù)字貨幣可能“引發(fā)金融變革”和“搶占數(shù)字貨幣尖端技術(shù)先機(jī)”，“引領(lǐng)金融科技技術(shù)”文段并未提及，當(dāng)

選；

B項(xiàng)，根據(jù)“有的希望通過研究和利用數(shù)字貨幣技術(shù)提升金融交易效率”可知，發(fā)展數(shù)字貨幣的功用包括“提升金融交易效率”，

排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“有的希望通過發(fā)展數(shù)字貨幣降低美元霸權(quán)對(duì)其經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響”可知，發(fā)展數(shù)字貨幣的功用包括“降低美元霸權(quán)影

響”，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“而有的更傾向于實(shí)用主義，希望推動(dòng)國(guó)際合作與跨境支付”可知，發(fā)展數(shù)字貨幣的功用包括“推動(dòng)國(guó)際合作與跨境

支付”，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《為何要推出數(shù)字人民幣》（2020年11月24日第7版）

40、過去，人們將胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）培育成心臟和神經(jīng)等細(xì)胞后進(jìn)行移植時(shí)，人體也會(huì)將其視為異物而發(fā)生排異反應(yīng)。但iPS細(xì)胞是患者自

身的細(xì)胞制作的，所以很可能不會(huì)產(chǎn)生類似問題。由于ES細(xì)胞是破壞受精卵后制作的，所以一直以來被認(rèn)為存在倫理問題，現(xiàn)在，有了iPS細(xì)

胞，干細(xì)胞研究就會(huì)避開倫理問題。種種因素加在一起，使得山中伸彌在開發(fā)出iPS細(xì)胞6年后就獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

下列說法與原文相符的是（）。

A．iPS細(xì)胞是患者自身細(xì)胞制作的，所以不會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)

B．人體會(huì)將移植的胚胎干細(xì)胞視為異物而發(fā)生排異反應(yīng)

C．胚胎干細(xì)胞一直被認(rèn)為存在倫理問題

D．iPS細(xì)胞能夠取代EP細(xì)胞從而避開倫理問題

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文中提出“由于ES細(xì)胞是破壞受精卵后制作的，所以一直以來被認(rèn)為存在倫理問題”。A項(xiàng)錯(cuò)誤，由“iPS細(xì)胞是患者

自身的細(xì)胞制作的，所以很可能不會(huì)產(chǎn)生類似問題”可知，是“可能不會(huì)”而不是“一定不會(huì)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，人體排異的是胚胎干細(xì)

胞培養(yǎng)成的心臟和神經(jīng)等細(xì)胞，而非胚胎干細(xì)胞本身。D項(xiàng)錯(cuò)誤，由“有了iPS細(xì)胞，干細(xì)胞研究就會(huì)避開倫理問題”可知，iPS

細(xì)胞有助于使干細(xì)胞研究避開倫理問題，但未提及iPS細(xì)胞是否能取代EP細(xì)胞。

二、第二部分常識(shí)判斷（根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、人民是共和國(guó)的堅(jiān)實(shí)根基，人民是我們執(zhí)政的最大底氣。一路走來，中國(guó)人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國(guó)奇跡。新征程

上，不管亂云飛渡、風(fēng)吹浪打，我們都要緊緊依靠人民，堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗，以堅(jiān)如磐石的信心，只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)忍不拔的毅力，

一步一個(gè)腳印把前無古人的偉大事業(yè)推向前進(jìn)。

以上論述的哲學(xué)依據(jù)是：

A．尊重人民的主體地位，把人民利益放在首位

B．依靠人民，相信人民的創(chuàng)造力是無窮無盡的

C．人民群眾是社會(huì)歷史的主體和歷史的創(chuàng)造者

D．群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線

《正確答案》

C

《專家解析》

本題考查政治。

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主體，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定力量。人民群眾歷史作用具體體現(xiàn)

在：人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者；人民群眾是社會(huì)精神財(cái)富的創(chuàng)造者；人民群眾是實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革的決定力量。

A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，所述內(nèi)容是歷史唯物主義群眾史觀指導(dǎo)下的具體實(shí)踐，不是題干所述內(nèi)容的哲學(xué)依據(jù)。

C項(xiàng)正確，題干中“人民是共和國(guó)的堅(jiān)實(shí)根基”“緊緊依靠人民”的依據(jù)都是“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是歷史的主體，是推動(dòng)社

會(huì)發(fā)展的決定力量”。

故正確答案為C。

編號(hào)：8845b8047df3ec7221e0bdd17e7ffa23富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024

富平縣到賢鎮(zhèn)杜家小學(xué)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析2024第17頁(yè)

2、下列有關(guān)唐朝的歷史常識(shí)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A．唐朝時(shí)出現(xiàn)了新的耕作農(nóng)具曲轅犁，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力

B．安史之亂后唐朝國(guó)力漸漸衰退，飽受藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)、黨爭(zhēng)等的困擾