2024四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元小數(shù)乘法1買文具小數(shù)乘整數(shù)習(xí)題課件北師大版

第三單元小數(shù)乘法第1課時(shí)買文具?小數(shù)乘整數(shù)知識(shí)點(diǎn)小數(shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算方法1.【新考法】一個(gè)卷筆刀0.8元，買3個(gè)卷筆刀需要多少元？方法一：?

?＋?

?＋?

?＝?

?(元)方法二：0.8元是8角，8×3＝?

?(角)＝?

?(元)，也就是0.8×3＝?

?(元)。方法三：0.8是8個(gè)0.1，3個(gè)0.8是(

24

)個(gè)0.1，是

(

2.4

)。0.8

?0.8

?0.8

?2.4

?24

?2.4

?2.4

?242.4

（

0.8

）×（

3

）＝（

2.4

）（元）0.832.4方法四：(涂一涂)點(diǎn)撥：方法一：用加法計(jì)算。求買3個(gè)卷筆刀需要的錢數(shù)，就是把3

個(gè)0.8元相加即可；方法二：轉(zhuǎn)化單位計(jì)算。0.8元＝8角，8×3＝

24(角)，24角＝2.4元，也就是0.8×3＝2.4(元)；方法三：根據(jù)小數(shù)

的意義計(jì)算。0.8表示8個(gè)0.1，3個(gè)0.8是(3×8)個(gè)0.1，即24個(gè)0.1，是

2.4；方法四：把每個(gè)長方形平均分成了10份，涂3個(gè)“其中的8

份”，列式為0.8×3＝2.4(元)。0.4×7＝2.8

0.6×8＝4.80.9×6＝5.4

0.09×4＝0.360.5×8＝4

0.01×13＝0.130.7×5＝3.5

0.06×9＝0.542.84.85.40.3640.133.50.542.口算。點(diǎn)撥：小數(shù)乘整數(shù)，先按整數(shù)乘法的計(jì)算方法算出積，再看這個(gè)小數(shù)是幾位小數(shù)，就從積的右邊數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)(小數(shù)末尾的0可以去掉)。3.涂一涂，算一算。0.01×60＝0.6

0.01×45＝0.45

點(diǎn)撥：第1小題，把正方形平均分成100份，每個(gè)小格表示0.01，算式0.01×60表示60個(gè)0.01，即涂60個(gè)小格，所以0.01×60＝0.6。同理可得出第2小題。0.60.454.《三國志》上記載，關(guān)羽“身高九尺”，漢代的1尺大約

相當(dāng)于現(xiàn)在的0.2米多。關(guān)羽身高約多少米？0.2×9＝1.8(米)答：關(guān)羽身高約1.8米。點(diǎn)撥：由題意知，關(guān)羽的身高約是9個(gè)0.2米，用乘法計(jì)算。提升點(diǎn)小數(shù)乘整數(shù)的實(shí)際應(yīng)用5.(易錯(cuò)題)德老師堅(jiān)持綠色出行，她家到學(xué)校的路程是0.8

千米，她每天騎車兩個(gè)來回，一周上班需要騎行多少千

米？(一周按5天算)0.8×(2×2×5)＝16(千米)答：一周上班需要騎行16千米。點(diǎn)撥：一個(gè)來回相當(dāng)于一去一回，德老師每天騎車兩個(gè)來回，相當(dāng)于2×2＝4(個(gè))0.8千米，一周上班騎車4×5＝20(個(gè))0.8千米。6.一根繩子被剪了5次以后，分成了若干段長度相同的小

段，每小段繩子長0.6米，這根繩子原來長多少米？5＋1＝6(段)

0.6×6＝3.6(米)答：這根繩子原來長3.6米。點(diǎn)撥：剪的段數(shù)＝剪的次數(shù)＋1，每小段繩子的長度×剪的段數(shù)＝這根繩子原來的長度。7.(易錯(cuò)題)一張紙條朝一個(gè)方向?qū)φ廴?，按折痕剪開，

剪成了每段長0.3分米的小段。