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新疆克拉瑪依市(新版)2024小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).哇wā,wa

【部首】口

【結構】左右

【文字源流】“哇”字本義為靡靡之音,是一個會意字。其古文字形左邊像張開的口,說明“哇”字與聲音有關;右邊為“圭”,“圭”是深受大家喜歡的美玉,這里是說哇是一種取悅人的靡靡之音?,F(xiàn)在,“哇”主要作為象聲詞使用,如“哇哇大哭”、“她腸胃不適,飯后哇哇吐了很多”。此外,該字也讀wa,是常用的感嘆詞,如“這里的景色真美哇!”

【常用詞組】哇塞、哇哇叫、哇啦哇啦

【課文原句】還供他們看閑書哇!

2、填空題(每題2分共5題)

1).比一比,再組詞。

桃(

)娃(

)起(

)淡(

)

跳(

)洼(

)趕(

)談(

)2).在()里填上合適的字。

(照)鏡子(

)茶水(

)小曲(

)衣服

(

)氣活現(xiàn)成(

)結隊名(

)古跡坐井(

)天3).識字組詞。每個字各組兩個不同的詞。

帶(

)(

)鄰(

)(

)站(

)(

)

戴(

)(

)領(

)(

)戰(zhàn)(

)(

)4).劇本形近字我區(qū)分請完成下面的生字卡,根據(jù)字義區(qū)分形近字。漢字讀音字形區(qū)分字義組詞賞(1)_______下面是“_______”①賞賜,獎賞;②欣賞,觀賞……欣賞、__________常cháng下面是“巾”①一般,普通,平常;②不變的,固定的……(3)__________、__________字義識字法:漢字中與金錢有關的字,多帶“貝”。如:財、購、費等;“常”在古代指穿在下身的衣服,故下面是“巾”。5).加偏旁,變成本課的生字,再組詞。

果()令()相()

圣()臺()射()3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列填入橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①清風徐徐,樹枝搖曳,斑駁的光影灑落在地面上和小狗身上。②綠蔭下是一間小小的柴房。③這就構成了一幅盛夏城郊小院圖,生動而富有情趣。④柴房前,主人在干活兒,一只小狗閑適地躺在一旁。⑤大樹前有一片濃濃的綠蔭。A.④⑤②①③B.⑤②①④③C.⑤②④①③D.②④①⑤③2).7.下列哪一組詞語的書寫不完全正確()A.發(fā)芽圓潤氣溫無窮B.記憶擺布嘴巴舞蹈C.景物優(yōu)閑誘人建造D.蠟燭肥皂清除欣然3).下列描述有誤的一項是()A.嚴監(jiān)生吝嗇無比,一毛不拔、真是“鐵公雞”。B.田忌非常賞識孫臏,并把他引薦給了齊威正。田忌真是孫臏的“千里馬”。C.徒弟如果不認真向師傅學習本領,就會成為技巧不精的“三腳貓”。D.諸葛亮神機妙算,真是“智多星”。4、句子訓練(每題10分共1題)

1).小魚游到了小溪里。小魚游啊游,游到了小溪里。

兔子跑到了山坡上。_________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).把詩句與對應題目連起來。

(1)水調歌頭.重上井岡山(A)青山繚繞疑無路,忽見千帆隱映來

(2)江上(B)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

(3)醉花陰(C)山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?

(4)過零丁洋(D)世上無難事,只要肯登攀。

(5)書湖陰先生壁(E)莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦!

(6)題臨安邸(F)一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。2).連一連。

《北京的春節(jié)》史鐵生展現(xiàn)節(jié)日的民情風俗。

《那個星期天》老舍表達對母親的敬重與感激。

《我為少男少女們歌唱》李星華表達了對美好生活的向往與希望。

《十六年前的回憶》何其芳抒發(fā)對父親的敬仰和懷念。6、排序題(每題5分共2題)

1).讀下面語句。

先在句子后面括號寫出主要意思,再把句子排成一段連貫的話,正確排序是(

)(填序號)

①在一定的時間內要讀大量的書卻無暇細讀時,可用泛讀法。(

)

②要想具有廣博的知識,請學會泛讀吧!(

)

③泛讀是一種很有用的閱讀方法。(

)

④泛讀能夠使我們增長知識擴大知識面。(

)

⑤閱讀與自己的學業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書??捎梅鹤x法。(

)2).連詞成句。

(1)看見月亮井里面一輪有圓圓的小猴子

_________________________________________________

(2)一只井里頭接一只掛到猴子們

________________________________________________

(3)喊聲猴子聽見了附近的

________________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).下面是一位同學圍繞“時間的腳印”這個題目選的材料。請你根據(jù)這個題目,在用中心的材料的括號里打“√”,在偏離中心的材料的括號里行“×”。

1.從“神舟”飛船到“嫦娥”探月,再到“天宮”空間站,隨著時間的推移,中國航天人探索太空的腳步會邁得更大、更遠。(

)

2.《國家寶藏》講了國寶文物前世今生的故事。(

)

3.秀秀受邀參加電視訪談節(jié)目。(

)

4.奶奶臉上長出皺紋,頭發(fā)慢慢變白了。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).課內閱讀。題西林壁[],。,。1.默寫古詩。

2.從古詩中找出兩對反義詞寫下來。

(

)——(

)(

)——(

)

3.在本詩中,詩人從______、______、______、______、______、______幾個角度來觀賞______山,看到山的姿態(tài)和形狀各不相同,詩中“__________________,__________________”蘊含著深刻的哲理。9、書面表達(每題10分共1題)

1).寫一則尋物啟示。

6月15日下午,二年級(3班)劉小真和同學在學校的植物園賞花,忘記把紅色水杯帶回教室。請你幫她把尋物啟事補充完整。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).課內閱讀我最棒。守株待兔宋人有耕者。()。兔走觸株,()因釋其耒而守株,冀負得兔。兔(),而()。1.把文言文補充完整。

2.用“”畫出文中的議論句,用自己的話說說這個句子的意思。

3.這則寓言告訴我們什么道理?

_______________________

4.你還讀過的中國寓言故事有《______》《______》等。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀。書本里的螞蟻古老的墻角邊,孤零零地開著一朵紅色的小花,在風里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻,順著花枝往上爬,靜靜地趴在花蕊里睡覺。小姑娘經過這兒,采下這朵花,隨手夾進了一本破舊的書里,小螞蟻當然被帶進了書本,被夾成了一只扁扁的螞蟻?!拔?,你好,你也是一個字嗎?”書本里傳來了細碎的聲音?!笆钦l?”小螞蟻奇怪極了?!拔覀兪亲??!奔毸榈穆曇艋卮鹬P∥浵佭@才看清,書本里滿是密密麻麻的小字?!拔?,我是螞蟻,我變得這么扁,也像一個字了?!毙∥浵佂芬猱斠粋€字的。書本里有了一個會走路的字。第一天,它住在第100頁,第二天跑到第50頁……所有的字都感到很新奇。這些字從沒想過走一走,跳一跳,它們現(xiàn)在都學著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這多快樂呀!有一天,小姑娘想起了那朵美麗的花,就打開書本來看。??!這本她原本看厭了的舊書,寫著她從來沒有看過的新故事,她高興地一口氣讀完了。第二天,小姑娘忍不住又打開來看,她更加驚奇了,她看到的又是一個和昨天不一樣的新故事。小姑娘忽然看到住在書里的小螞蟻,笑瞇瞇地問:“你是一個字嗎?”“是的,我原來是一只小螞蟻,現(xiàn)在我住在書里,是會走路的字了。”會走路的字?小姑娘明白了:這本書里的字,每到晚上就走來走去,書里的故事也變來變去。第三天早晨,小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個字,它呀,走得太遠不認識回家的路了。不過,這些字沒有一個想離家出走的,它們全住在一起,快快樂樂的,每天都編出新的故事來。1.結合上下文,理解下面詞語的意思。

孤零零:__________________________________

2.“書本里有了一個會走路的字”,這個“字”其實是_________________

3.小姑娘每天“看到的又是一個和昨天不一樣的新故事”,原因是(

)

①小姑娘每天都會換一本新書。

②這本書里的字,每到晚上就走來走去,書里的故事也變來變去。

4.朗讀文中畫橫線的句子時要用的語氣是(

)

①贊美②傷心③驚喜

5.有一天,又有一只小螞蟻爬到了這本書上來。接下來將會發(fā)生怎樣的故事呢?請你預測一下,寫一寫吧。

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