綜臺分析類模擬試卷2（共42題）

綜臺分析類模擬試卷2（共9套）（共42題）綜臺分析類模擬試卷第1套一、問答(本題共4題，每題1.0分，共4分。)1、現(xiàn)在全國各地都在建設(shè)社會主義新農(nóng)村。請你談?wù)勗诮ㄔO(shè)的過程中要防止和克服出現(xiàn)哪些情況?標(biāo)準(zhǔn)答案：當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)取得了很大的成就，但還存在一些問題，我們要充分認(rèn)識到這些問題，進(jìn)一步防止和克服一些認(rèn)識上和行動上的誤區(qū)，結(jié)合當(dāng)前實際，我有如下幾點看法：第一，新農(nóng)村建設(shè)過程中，很多地方出現(xiàn)了大搞“政績工程”和“形象工程”的現(xiàn)象，對此，要防止和克服一哄而起、大拆大建，防止把新農(nóng)村建設(shè)看成撈政績的現(xiàn)象。大搞“政績工程”和“形象工程”顯然不符合中央精神，也不符合農(nóng)民意愿。雖然新農(nóng)村建設(shè)離不開村莊整治，但要明確農(nóng)民的舊房改造必須立足實際，尊重農(nóng)民意愿，有計劃、有步驟地進(jìn)行。第二，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是一個長期的過程，不可操之過急。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國廣大農(nóng)村經(jīng)濟、政治、文化和社會四個層面協(xié)調(diào)發(fā)展的過程，這個過程并不僅僅取決于人們的主觀意志。新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程的快慢、建設(shè)水平和質(zhì)量的高低，從根本上取決于生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r，新農(nóng)村建設(shè)必將是個漫長而艱巨的過程。在指導(dǎo)思想上千萬不能急躁冒進(jìn)，盲目提速或搞速度攀比。第三，要尊重農(nóng)民，積極聽取他們的意見和建議，不能一意孤行，強行建設(shè)。新農(nóng)村建設(shè)必須組織和動員廣大農(nóng)民參與，讓農(nóng)民自己當(dāng)家做主。必須正確認(rèn)識政府與農(nóng)民在新農(nóng)村建設(shè)中的相互關(guān)系。第四，要防止和克服新農(nóng)村建設(shè)模式一律化、指導(dǎo)方法“一刀切”的傾向。新農(nóng)村需要政府統(tǒng)一謀劃，統(tǒng)一指導(dǎo)，但政府的謀劃和指導(dǎo)又必須堅持實事求是，一切從實際出發(fā)。應(yīng)根據(jù)不同地域條件分別進(jìn)行具體指導(dǎo)。政府可以提出總體要求，但不能用一個模式。應(yīng)尊重各地探索和選擇符合自身特點的模式，各地也應(yīng)該因地制宜，提倡創(chuàng)造性地開展工作。知識點解析：暫無解析2、格言：有些人看一切都是有缺陷的。其實說明他自己本身就有缺陷。談?wù)勀銓@句話的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：有些人看一切都是有缺陷的，其實說明他自己本身就是有缺陷。這句話表明，“人無完人，金無足赤”，任何人、任何事物都是存在缺陷的，但是不能只用批判的眼光去尋找缺陷和看待缺陷，只看到缺陷而看不到對立面即優(yōu)點的人，其本身認(rèn)識世界的方式就是存在缺陷的?！笆澜绮⒉蝗鄙倜溃鄙俚氖前l(fā)現(xiàn)美的眼睛。”當(dāng)我們作為個體去認(rèn)識世界的時候，難免會發(fā)現(xiàn)人和物存在這樣或者那樣的缺陷，但是我們不能因此就對其進(jìn)行否定；我們更要看到這個世界上還是有美的一面。所有人和事物都有不完美的地方，我們應(yīng)該用寬容的心態(tài)去看待不完美的地方，用欣賞要的心態(tài)去看待人和事的優(yōu)點。在具體的生活工作中，我們更要以欣賞的心態(tài)多去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是用狹隘的心態(tài)和挑剔的眼光去對待他人和工作。作為公務(wù)員，首先要用一顆快樂之心去面對同事和工作，這樣自己才能得到真正的快樂；其次要有一顆寬容之心，多去發(fā)掘同事的閃光點，正確處理好人際關(guān)系；最后，還要有一顆自省之心，找出并彌補自己的不足。知識點解析：暫無解析3、大雁成“人”字形飛，相同的能量下。群飛能夠比單獨飛多飛70％的路程．對此你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：在現(xiàn)實生活中，我們可以看到大雁在飛行中以“人”字方式編隊，科學(xué)家的研究表明編隊飛行能產(chǎn)生一種空氣動力學(xué)的作用，一群編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70％的路程。也就是說，編隊飛行的大雁能夠借助團隊的力量飛得更遠(yuǎn)。這就是著名的“雁行理論”。首先，雁行理論給我們最大的啟示就是團隊合作的重要性。我對此體會最深的就是上學(xué)時軍訓(xùn)的時候，我們一個班10個人，為了完成好任務(wù)大家必須通力合作。其次，大雁的事例也向我們說明了每只雁的重要性。試想如果每只雁都消極怠工不奮力飛行的話，那么“人”字形的隊形恐怕難以保持，也不會產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)，不能達(dá)到多飛行70％路程的結(jié)果。只有每只雁在自己的位置上認(rèn)真飛行，盡職盡責(zé)，整個團隊才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。最后，角色互補的重要。據(jù)我了解大雁在飛行中頭雁一旦疲勞就會由別的大雁替換，這樣就保證了隊伍整體的飛行，也鍛煉了其他大雁的能力。我們在工作中同事之間也要形成相互幫助的風(fēng)尚，同時從管理上設(shè)定跨部門、同事問的互補，這對保持團隊的戰(zhàn)斗力至關(guān)重要。知識點解析：暫無解析4、20世紀(jì)90年代以來。中國每人平均購書只有5本。而且還處于逐年下降的狀態(tài)。有超過一半的識字成人一本書沒讀過。而700萬人口的以色列卻有100萬人擁有借書證。對于這個現(xiàn)象。你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：閱讀，既是個人行為，更是民族的文化行為，社會的風(fēng)尚?！耙粋€人的精神發(fā)育史就是閱讀史，一個民族的精神境界往往取決于其人民的閱讀水平。”中國作為具有五千年文化歷史的泱泱大國，有著濃郁的文化氣息，但當(dāng)前的統(tǒng)計卻表明，原本已經(jīng)非常低的國民平均閱讀量還在逐年下降。導(dǎo)致當(dāng)前我國平均購書量低這一現(xiàn)狀的原因可以說是多種多樣的，主要有以下幾點：第一，經(jīng)濟的快速發(fā)展，物質(zhì)的沖擊使得越來越多的人變得浮躁，不愿意坐下來讀書，使得社會公眾讀書的熱情下降。我們從社會層面對讀書重要性的認(rèn)識不夠。第二，信息技術(shù)的快速發(fā)展，使得很多圖書在網(wǎng)上就可以閱讀、瀏覽，也使得越來越多的人不購買實物圖書。第三，相關(guān)部門對文化事業(yè)的重視以及宣傳力度不夠，沒能在社會上形成一種讀書的良好風(fēng)氣，也是導(dǎo)致越來越多的人不讀書的原因?？傊?，讓閱讀成為一種習(xí)慣，提升全民閱讀量，需要政府、學(xué)校、家庭、媒體以及所有國民等多方的長期不懈的共同努力。而作為肩負(fù)祖國使命的青年一代的我們，更是要延續(xù)閱讀這一優(yōu)秀習(xí)慣，提高我們的精神境界!知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第2套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、豆芽菜食品用藥水泡過．這件事情曝光之后，工商、質(zhì)檢、食檢等部門互相推卸責(zé)任，你怎么看待這一問題?標(biāo)準(zhǔn)答案：食品作為人類最直接、不可或缺的消費品，關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全等切身利益，關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系到我國的對外貿(mào)易和國際聲譽。各級監(jiān)管部門對于切實維護人民群眾的飲食安全，努力提高食品安全水平，肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。近期我國食品安全事故頻發(fā)，凸顯了地方政府在食品監(jiān)管中的無效和縫隙，暴露出相關(guān)食品安全監(jiān)管部門監(jiān)管缺位的問題。出現(xiàn)食品安全問題后，部門之間推卸責(zé)任的行為，折射出某些監(jiān)管人員監(jiān)管理念的偏差，責(zé)任意識和服務(wù)意識薄弱。我國食品安全問題屢禁不止的原因主要有以下幾點：第一，食品安全監(jiān)管存在多頭監(jiān)管、互相推諉的漏洞。食品安全涉及方方面面，每一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都有可能導(dǎo)致安全事故。我國目前實行的是食品安全分段監(jiān)管體制，這種體制雖然有利于各司其職、發(fā)揮優(yōu)勢，但有時會產(chǎn)生部門職能交叉、責(zé)任不清的現(xiàn)象?！皺C構(gòu)云集”增加了政府對食品安全工作的管理難度，多個部門監(jiān)管一個方面的事務(wù)往往需要政府協(xié)調(diào)，提高了管理成本，降低了管理效率；而多個部門組織開展食品監(jiān)督檢查，又浪費了國家有限的公共資源，無端增加了納稅人的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，引起了社會的不滿。多頭監(jiān)管的問題解決不好，勢必影響食品安全。第二，部分執(zhí)法人員法制觀念淡薄，監(jiān)管職責(zé)不到位。正是由于相關(guān)部門對食品安全的漠視，對不法行為的縱容，才釀成食品安全事故。第三，某些地方政府尚未樹立起以人為本的服務(wù)理念。一個敢于負(fù)責(zé)任，敢于正視問題，敢于承認(rèn)不足的政府，才能獲得社會公眾的信任、擁護和支持。推卸責(zé)任逃避現(xiàn)實的行為只能損害政府的公信力。針對食品安全環(huán)境日趨復(fù)雜和事故多發(fā)的狀況，我們必須切實做好食品安全工作，不斷加固護衛(wèi)人民生命和健康的“食品安全防護網(wǎng)”。第一，全程監(jiān)管是關(guān)鍵。在目前分段管理的基礎(chǔ)上，建立分工負(fù)責(zé)與統(tǒng)一協(xié)調(diào)相結(jié)合的食品安全監(jiān)管體制，以突出全程無縫監(jiān)管，不留死角。要加強各部門間的配合，避免職責(zé)交叉，消除監(jiān)管空隙，確保監(jiān)管工作統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、有效。為提高監(jiān)管工作的有效性和公信力，各監(jiān)管部門要建立并執(zhí)行嚴(yán)格的食品安全監(jiān)管責(zé)任追究制度，嚴(yán)肅查處食品安全監(jiān)管工作中的失職、瀆職行為。第二，完善制度是保障。食品安全牽涉眾多領(lǐng)域，一套完善、全面的法律制度體系對于做好食品安全工作至關(guān)重要。要以實施《中華人民共和國食品安全法》為契機，建立健全食品安全風(fēng)險監(jiān)測和風(fēng)險評估制度、食品安全標(biāo)準(zhǔn)制度等。第三，要充分發(fā)揮社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的積極作用。社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督延伸了我國食品安全監(jiān)管的視角，彌補了相關(guān)部門常規(guī)監(jiān)督的不足，有助于形成全社會共同防范食品安全問題的強大合力。相信在黨和政府的高度重視下，在社會各方的共同努力下，無論是從田間到餐桌，還是從牧場到廚房，每一條食品“進(jìn)口”之路都會越走越安全，最終會給老百姓的身體健康和生命安全以切實的保障。知識點解析：暫無解析2、國家加大從村兩委干部中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。請你談?wù)剬@一政策的看法。標(biāo)準(zhǔn)答案：過去，我國公務(wù)員主要從大學(xué)生中選拔，來源單一。而作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，不僅要有豐富的知識，也要有豐富的基層工作經(jīng)驗。國家積極推動從優(yōu)秀村干部中考試錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，是近年來各級政府加大從基層一線培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才，并將之充實到政府部門工作的一個縮影。村委會、社區(qū)居委會干部是我國基層建設(shè)大軍中最前沿、最直接的指揮長。從一線選拔部分優(yōu)秀村支書充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員隊伍，對提高“村官”的工作積極性，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部結(jié)構(gòu)和推動基層工作的開展，都有著積極的意義。第一，有利于優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的結(jié)構(gòu)。村干部都是在農(nóng)村一線工作的實際中經(jīng)過摔打鍛煉的，他們長期同群眾生活、工作在一起，知村情、曉民意、懂民智、理民事，具備搞好農(nóng)村基層建設(shè)的經(jīng)驗。他們在感情上更貼近百姓，更能密切聯(lián)系群眾，體恤民情，珍視民力；他們在經(jīng)驗上更了解農(nóng)村的實際，掌握“三農(nóng)”問題的第一手材料，因此工作會更得心應(yīng)手，更有主動性和針對性。從優(yōu)秀村干部中考錄公務(wù)員，拓寬了基層干部來源，改善了干部隊伍結(jié)構(gòu)，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍帶來了活力。第二，增強了基層干部崗位對優(yōu)秀人才的吸引力。在基層成長、從基層選拔、到基層培養(yǎng)，是干部成長的客觀規(guī)律。就從村兩委成員中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公務(wù)員這一行為看，基層干部崗位的吸引力明顯增強。有了這條新途徑，對吸引更多優(yōu)秀人才下基層，為基層帶來新生力量，營造良好育人用人環(huán)境具有積極意義。第三，有利于激發(fā)基層干部爭先創(chuàng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的積極性。村兩委干部是團結(jié)和帶領(lǐng)基層群眾做好基礎(chǔ)工作的主心骨，廣大村干部扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)，為農(nóng)村的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。只有把他們的積極性調(diào)動好、骨干帶頭作用發(fā)揮好，才能為推進(jìn)基層各項工作提供堅強的組織保證。從村干部中選人用人，充分體現(xiàn)了國家政府對基層干部的關(guān)心和愛護，有利于激發(fā)他們的工作積極性，使他們“思想上有盼頭、政治上有奔頭”。第四，引發(fā)了村干部學(xué)文化、提素質(zhì)的熱潮。筆試、面試等考錄環(huán)節(jié)的設(shè)置，也促使村干部努力學(xué)習(xí)政治、文化、科技知識，彌補理論水平、政治素質(zhì)方面的不足，既有利于黨和國家的方針政策在基層得到貫徹落實，又為鄉(xiāng)鎮(zhèn)輸送高質(zhì)量的干部奠定了基礎(chǔ)，形成農(nóng)村工作和干部選拔的良性循環(huán)。第五，有利于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。通過定向考錄，真正把實績突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀“村官”選拔出來，充實到基層公務(wù)員隊伍中，有利于進(jìn)一步加強農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊伍建設(shè)，加快農(nóng)村教育、文化、衛(wèi)生等各項社會事業(yè)的發(fā)展。在肯定此舉的同時，我們也應(yīng)該看到，對錄用為公務(wù)員的村干部來說，他們無論是文化水平還是學(xué)歷，同從大學(xué)生中招錄的公務(wù)員相比，都有所欠缺。為讓村干部盡快轉(zhuǎn)化角色，要做好公務(wù)員的初任培訓(xùn)工作，使村官出身的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員初步掌握機關(guān)必需的各種基本知識，提高初任公務(wù)員適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)工作的能力。我們相信，在國家政策的引領(lǐng)下，這些基層建設(shè)者們以新身份投身到新農(nóng)村建設(shè)大潮中去，一定會以更高的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)帶領(lǐng)農(nóng)民朋友發(fā)家致富。知識點解析：暫無解析3、“良田萬頃，日食三餐；廣廈千間。夜臥八尺?！闭埥Y(jié)合公務(wù)員廉潔從政．談?wù)勥@句話對你的啟示。標(biāo)準(zhǔn)答案：古人云：“弱水三千，取飲一瓢；良田萬頃，日食三餐；廣廈千間，夜臥八尺。”說的是人生在世，即使擁有再多財富，真正需要的也無非是八尺夜眠之地和三餐果腹之食。這句話告誡我們要樹立起正確的金錢觀和利益觀，力戒貪欲，淡泊名利。在金錢面前，始終保持健康的心態(tài)，知足常樂，抵得住誘惑，耐得住清貧。一要常懷平常心。涵養(yǎng)平常心，要有知足的情懷。知足常樂。平常心是極具魅力的生存哲學(xué)，是一種至高至純的人生境界：猝然臨之而不驚，無故加之而不怒；工作本極平常，而敬業(yè)不衰，全力以赴。平常心實不平常。二是要常養(yǎng)道德志?！爸楝搫t塵埃不能附，性明而情欲不能染”。理想的滑坡，是傷人致命的開始；信念的動搖，是走入歧途的根子。公務(wù)員的人生情趣、生活欲望，不僅是閑情逸致，更是一種文化品格；不僅是怡情養(yǎng)性，更是一種道德建樹；不僅是個人情懷，更是一種政治風(fēng)采。始終堅守“良將不怯死以茍免，烈士不毀節(jié)以求生”的操守，始終保持“財賄不以動其心，爵祿不以移其志”的品行，注重培養(yǎng)健康的生活，謹(jǐn)防個人情趣成為人生的陷阱。三是要常懷律己心?！暗溎笥诓恢?，咎莫大于欲得”。當(dāng)今社會，名利如水銀瀉地，無處不在。誘惑往往寄生于利益之上，作為一名公務(wù)員，要嚴(yán)格要求自己，自我約束，要常懷律己之心。當(dāng)拿得起，放得下，面對地位、榮譽、金錢，要舍得放棄，敢于拒絕。意志薄弱者，因非分的欲望與放縱的態(tài)度結(jié)合在一起，勢必失去理智，跌進(jìn)罪惡的泥潭。四是要有點“敬畏感”。公務(wù)員對民眾民心要有所敬畏，對國法黨紀(jì)要有所敬畏，對事業(yè)成敗要有所敬畏，對工作責(zé)任要有所敬畏。對民眾心懷敬畏，對法律心存畏懼，是一種甘為孺子牛的公仆心，是一種執(zhí)政為民的責(zé)任感，是一種拒腐防變的免疫力，是一種謙虛謹(jǐn)慎的好作風(fēng)，是一種克己奉公的真品行。作為一名公務(wù)員，必須牢記“立黨為公、執(zhí)政為民”這一宗旨，始終以黨紀(jì)國法約束自己，以他人教訓(xùn)警示自己，多些高尚情操和健康向上的情趣，清清、白白做官，堂堂正正做人，做一個人民群眾真正信賴的好公仆。知識點解析：暫無解析4、重慶市對公務(wù)員的道德嚴(yán)格要求。對于“公務(wù)員要樹立良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”實行一票否決制，談?wù)勀愕睦斫狻?biāo)準(zhǔn)答案：公務(wù)員是黨和政府各項政策、法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行者，作為國家的行政主體，在管理公共事務(wù)中代表著政府形象，有著特殊的導(dǎo)向作用，其道德面貌如何，能否在各自崗位上以身作則，直接影響著整個社會的道德風(fēng)尚。對公務(wù)員的考察錄用是一項重要的政治任務(wù)。優(yōu)良的思想道德品質(zhì)是一個公務(wù)員最起碼要具備的素質(zhì)，也是國家考察錄用公務(wù)員的首要標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)道德、社會公德、家庭美德是構(gòu)建我國社會主義道德體系的重要基礎(chǔ)。公眾對公務(wù)員的道德素質(zhì)給予厚望和更高的要求，公務(wù)員應(yīng)該有更加嚴(yán)格的道德要求，重慶錄用考察程序采用道德品質(zhì)不良“一票否決”，體現(xiàn)了評價使用公務(wù)員的“從嚴(yán)要求”，這項措施是落實“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取庇萌藰?biāo)準(zhǔn)的有益探索。作為公務(wù)員考錄工作中的重要一環(huán)，考察承擔(dān)著程式化測量之外評估考生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)工作能力的重要責(zé)任，重慶市的這一創(chuàng)新舉措是對公務(wù)員制度建設(shè)的一個完善。第一，公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)是公務(wù)員隊伍完善的重要保證，它必將促進(jìn)我國道德建設(shè)的整體推進(jìn)。加強公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)是全面建設(shè)小康社會和維護最廣大人民利益的本質(zhì)要求，是公務(wù)員隊伍建設(shè)的根本和關(guān)鍵，是建設(shè)人民滿意政府的迫切需要，也是造就一支素質(zhì)高、政治過硬的公務(wù)員隊伍的有力抓手之一。公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)，可以推動公務(wù)員隊伍思想政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，始終保持廣大公務(wù)員同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終保持公務(wù)員隊伍的生機和活力。第二，社會公德水平的高低，直接影響一個國家的社會秩序、社會風(fēng)氣、社會凝聚力，是一個社會文明程度的重要標(biāo)志。公務(wù)員是國家公務(wù)的執(zhí)行者，其社會公德的好壞關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)，直接影響國家和社會的道德狀況。公務(wù)員應(yīng)成為遵守社會公德的榜樣力量，支持民間組織成為社會公德履行的監(jiān)督力量，教育廣大群眾成為自覺地遵守社會公德的主體力量，共同推動社會公德建設(shè)。第三，尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團結(jié)等是中華民族的傳統(tǒng)家庭美德。陶行知先生說過：“私德為立身之本，公德為服務(wù)社會和國家之本，私德不講究的人，每每是妨害公德的人。”確實，私德連著公德，“家德”折射“官德”。一個不能善待父母者，何以善待百姓?一個對家庭缺乏道德責(zé)任感的人，怎么能指望他對國家履責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對人民盡責(zé)?公務(wù)員的“家庭美德”與“官德”是密切聯(lián)系在一起的，是加強公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)的必然要求，是家庭美德建設(shè)的必然要求，是對公務(wù)員的關(guān)心和愛護。在實際操作過程中，有關(guān)部門一定要深入到考查對象所在單位和社區(qū)等地進(jìn)行廣泛的個別談話，堅持實地考察，掌握擬錄對象的真實情況和日常表現(xiàn)，在考察時做到客觀、公正、全面，盡可能避免偏差，真正做到“一票否決”，讓人民群眾滿意。如果我能有幸走上公職崗位，我將做到自重、自律、自省、自警，將道德觀念貫徹于日常工作生活中來，以自身的示范作用樹立鮮明的價值導(dǎo)向，以自身行為的感召力和影響力為良好的社會風(fēng)氣的形成貢獻(xiàn)力量。知識點解析：暫無解析5、某市委書記在一次會上說“要和群眾一樣。同時又要和群眾不一樣，才能讓群眾滿意、信服”。你怎么理解“一樣”和“不一樣”?標(biāo)準(zhǔn)答案：所謂“一樣”，就是黨員干部應(yīng)始終把自己看作是大眾的一員，和人民群眾打成一片，不搞任何特殊；所謂“不一樣”，就是要特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗。吃苦在前，享樂在后。這句話精辟深刻，用最平實的語言貼切地描述出了黨員干部與普通群眾的內(nèi)在關(guān)系，黨員干部既是普通大眾的一員，在思想覺悟上又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普通群眾，揭示了黨員干部的兩個工作方向：必須堅持群眾路線和發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用相結(jié)合。第一，黨員干部要做到同普通群眾“一樣”，就要從群眾中來，到群眾中去。從思想上真正認(rèn)識到黨員干部也是普通群眾中的一員，樹立起正確的“權(quán)力觀”，須知黨員干部的一切地位、權(quán)力、待遇都是人民賦予的。鄧小平同志深刻地指出：“群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶?！比嗣袢罕娂仁巧鐣镔|(zhì)財富的創(chuàng)造者，又是社會精神財富的創(chuàng)造者。黨員干部要以扎實工作、無私奉獻(xiàn)來回報人民、回報社會，決不能將手中的權(quán)力私有化、庸俗化、功利化，為一己之私不惜損害群眾利益，甚至違法犯罪。立黨為公，執(zhí)政為民是我們黨的立黨之本，全心全意為人民服務(wù)是我們黨始終不變的宗旨。黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾，是踐行黨的宗旨的具體體現(xiàn)，是密切黨和人民群眾血肉聯(lián)系的重要途徑，也是新時期發(fā)揮黨員先鋒隊作用的重要載體。黨員干部要尊重群眾，熱愛群眾，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾意愿，時刻關(guān)注廣大人民群眾的利益和愿望，與群眾打成一片，與群眾同甘苦、共命運。沒有對人民的真摯感情，就談不上想干事、肯干事，也干不成事。第二，黨員干部要有先鋒模范作用，要特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗。要有帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。要牢記宗旨，克己奉公，全心全意為群眾謀利益。這是黨的性質(zhì)所決定的，是新時期構(gòu)建和諧社會的需要，也是廣大人民群眾對黨員的基本要求。人貴有志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。共產(chǎn)黨員應(yīng)該牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，追求人生的崇高境界。要解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。堅決貫徹黨的路線、方針、政策，勇于實踐，大膽探索，團結(jié)和帶領(lǐng)群眾推動改革深入發(fā)展。黨員作為社會的一分子，同人民群眾一樣，都在不同的崗位上工作，都需要面對和處理諸多的困難和矛盾。但是每一個共產(chǎn)黨員是黨的一分子，其歷史使命決定了必須大力弘揚革命正氣，在困難、危險面前充當(dāng)先鋒，同群眾一起，迎難而上，群策群力，做改革開放的促進(jìn)派和發(fā)展生產(chǎn)力的帶頭人。要樹立崇高的艱苦奮斗思想，發(fā)揚老一輩共產(chǎn)黨人的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚共產(chǎn)黨人多年來形成的“沖鋒在前，退卻在后，吃苦在前，享受在后”的精神。每個黨員干部都應(yīng)在本職崗位上努力工作，為群眾辦實事、謀實利。要發(fā)揚螺絲釘精神，忠于職守。凡是有利于人民群眾的事，都應(yīng)認(rèn)真去做、大膽去做。要正確認(rèn)識社會上的一些不良現(xiàn)象對黨員先進(jìn)性的影響，身體力行共產(chǎn)主義道德，帶頭樹立社會主義新風(fēng)尚，以良好的個人品質(zhì)和形象影響社會，影響周圍群眾，為單位的事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有做到與群眾“一樣”又“不一樣”的黨員，才是一個全心全意為人民服務(wù)的黨員、一個受到老百姓愛戴的黨員?？傊?，我會身體力行，無論在重要的崗位，還是做平凡的工作，都要同實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)和黨的整個事業(yè)緊密相連。黨員的先進(jìn)性既體現(xiàn)在每一個崗位上，也體現(xiàn)在每一項工作中。愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，努力在各自崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于歷史、無愧于人民的一流工作業(yè)績，才能讓黨員在不同的崗位熠熠生輝。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第3套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、古語有云“父母在。不遠(yuǎn)游。游必有方”。結(jié)合現(xiàn)實生活談?wù)劯邢?。?biāo)準(zhǔn)答案：子日：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。”這句話的意思是，父母健在的時候，不出遠(yuǎn)門去求學(xué)、做官，萬一要出遠(yuǎn)門，必須有一定的去處。這句話所要傳達(dá)的思想是，子女要在父母在世的時候多多陪伴父母，在父母的身邊盡孝，不要因身在異地而使父母牽掛、擔(dān)憂。結(jié)合現(xiàn)實生活，我認(rèn)為需要辯證地看待這句話。一方面，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個兒女應(yīng)盡的義務(wù)。子女應(yīng)當(dāng)多多陪伴父母，報答父母的養(yǎng)育之恩。另一方面，個人發(fā)展的需要、價值的實現(xiàn)迫使人們不得不遠(yuǎn)離父母外出求學(xué)或工作，學(xué)業(yè)或工作上的成功在一定意義上來說也是對父母的一種孝敬。如今，越來越多的年輕人離開父母外出求學(xué)或工作，“空巢”老人越來越多，這些“空巢”老人大多缺少的不是物質(zhì)需求，而是精神上的寄托。科技的發(fā)展，使人與人的溝通突破了地域的阻礙，電話使我們能與遠(yuǎn)在大洋彼岸的親人暢所欲言，便捷的交通縮短了回家的路程，但是打電話給父母的人卻越來越少了，兒女回家的次數(shù)也越來越少了。對父母孝敬與否不能單純地看是否留在父母身邊，真心孝敬父母的子女即使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)也能與父母常通電話報平安、逢年過節(jié)?；丶铱纯匆员M孝道，‘而對于那些不孝順父母的子女來說，即使留在父母身邊也不會帶給父母任何安慰，有的甚至還虐待父母。作為子女，我們需要做的是處理好學(xué)習(xí)、工作與孝敬父母之間的關(guān)系。如果既能待在父母身邊照顧好父母，又能實現(xiàn)自己的理想這固然是好；若因為某些原因，不能留在父母身邊，也可以通過常給父母打電話，與他們談心、交流，拜托兄弟姐妹或親朋好友幫忙照看父母等方式來孝敬父母。如果可以為社會作出貢獻(xiàn)，相信父母也會因此而感到自豪和欣慰。知識點解析：暫無解析2、現(xiàn)在有個別公務(wù)員在外執(zhí)行公務(wù)的時候。喜歡自作主張．還說“將在外。君命有所不受”，對這句話。你是怎么理解的?標(biāo)準(zhǔn)答案：“將在外，君命有所不受”的意思是說，將領(lǐng)遠(yuǎn)征在外可以伺機作戰(zhàn)，不必事先請戰(zhàn)或等待君主的命令再戰(zhàn)。我認(rèn)為應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待這一問題。古代受交通、通訊不便的影響，將領(lǐng)在外作戰(zhàn)很難及時向君主匯報戰(zhàn)況，不向君主請示作戰(zhàn)命令實屬無奈之舉。而今交通、通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報公務(wù)情況并非難事，完全可以做到。作為領(lǐng)導(dǎo)，工作經(jīng)驗比較豐富，處理特殊事件的能力也比普通公務(wù)員要強。而普通公務(wù)員往往在應(yīng)對突發(fā)情況時由于經(jīng)驗不足、考慮問題不夠周全，作出錯誤決策，以致影響工作的進(jìn)展。因此，遇到情況及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，對作出合理的決策十分重要。同時，領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)知道公務(wù)的進(jìn)展情況，向領(lǐng)導(dǎo)請示并匯報工作是公務(wù)人員的職責(zé)。如果因為某些原因，在情況危急必須作出決策的情況下確實不能與領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，應(yīng)以大局為重、以人民利益為重，嚴(yán)格按照法律法規(guī)和單位的規(guī)章制度作出合理決策，處理完畢后及時與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，匯報工作情況，并請領(lǐng)導(dǎo)指正。知識點解析：暫無解析3、一個漁夫帶著一根魚竿和一筐魚。在路上遇到兩個人，一個人要了一筐魚，很快他就把魚吃光了．后來就餓死了；另一個人要了魚竿到海邊釣魚。但是他還沒有到海邊就餓死了。請你談?wù)剬@件事情的看法。標(biāo)準(zhǔn)答案：故事中的前者看重眼前，不考慮長遠(yuǎn)，因而將魚吃光后就餓死了；后者雖然考慮長遠(yuǎn)，但卻不顧眼前，導(dǎo)致還沒走到海邊就餓死了。他們都沒有考慮到一個問題，即互相合作是他們渡過難關(guān)的最好方法。從這個故事中我們可以看出合作對于人們來說是多么的重要。一個人、一個地區(qū)乃至一個國家的力量以及所擁有的資源都是有限的，單憑自身擁有的一切不足以實現(xiàn)一個宏偉的目標(biāo)。尤其在當(dāng)今社會，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，問題復(fù)雜多樣，以個體的力量已經(jīng)很難解決各種錯綜復(fù)雜的問題、達(dá)到既定目標(biāo)。因此，在工作、生活中加強合作是一個雙贏的選擇，它可以使強者更強，使弱者在孤立無援時峰回路轉(zhuǎn)，突破困境。就現(xiàn)實生活來說，我國長期堅持對外交流與合作，互利互惠，取長補短，推動了我國經(jīng)濟持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展，增強了我國的綜合國力。這就是強調(diào)加強合作的最好例證。知識點解析：暫無解析4、“授人以魚。不如授人以漁”。你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：“授人以魚，不如授人以漁”說的是傳授給人既有的東西，不如傳授給人獲取它的方法和本領(lǐng)。這句話強調(diào)的是，掌握固有的東西本身只能滿足眼前的需要，而不能滿足未來的需要，只有掌握了獲取它的方法與本領(lǐng)才能滿足一生之需。我認(rèn)為既要“授人以魚”，也要“授人以漁”。拿扶貧工作來講，不能“授人以魚”，則無法解決困難群眾眼前的基本生活問題。但倘若一味地“授人以魚”，而不是“授人以漁”，即只停留在物質(zhì)層面上的救濟，而不為困難群眾提供有針對性的救濟，為他們提供盡可能多的就業(yè)機會，為他們創(chuàng)造盡可能多的增收渠道，他們將永遠(yuǎn)依賴于政府的物質(zhì)救濟，永遠(yuǎn)無法擺脫貧困。因此，只有既“授人以魚”解決眼前的緊急問題，又“授人以漁”謀劃長遠(yuǎn)的發(fā)展問題，問題才能得到很好的解決。知識點解析：暫無解析5、哈佛捐給哈佛圖書館250本書．非常珍貴，圖書館規(guī)定只能在館內(nèi)閱讀．不能借出。一場大火。把圖書館燒了．只有一本書留了下來．原來有一名同學(xué)偷偷把這本書拿了出來．現(xiàn)在還給了學(xué)校。學(xué)校先表揚了這個同學(xué)。但最后還是把這個同學(xué)給開除了。問你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：從這個故事中我看出做事情要講原則，要按照規(guī)定辦事。學(xué)生把偷拿出圖書館而免遭火燒的珍貴圖書交還給學(xué)校，一方面應(yīng)該表揚，但另一方面該同學(xué)將珍貴圖書偷拿出圖書館本身已經(jīng)違反了圖書館的規(guī)定，理應(yīng)受到懲罰。如果因其“救書”有功，就將功補過，這無疑是漠視圖書館的規(guī)定，以后規(guī)定不免還要遭受其他同學(xué)的漠視與踐踏。規(guī)定的警示、規(guī)范作用也就失去了意義。對于公務(wù)員工作來說更是如此，首先，在工作中我們必須嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、規(guī)章制度，不跨越法律法規(guī)、規(guī)章制度辦事，為他人樹立遵紀(jì)守法、堅持原則的榜樣；其次，工作中對人對事要立場堅定，旗幟鮮明，該肯定的就肯定，該否定的就否定，敢于批評，敢于表態(tài)，要做到“執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”，不能獎懲不分，毫無法律依據(jù)地將功補過，縱容違法亂紀(jì)之人。最后，在堅持原則，按原則辦事的同時也不能將違法者一棒子打死，要給他們改過自新的機會。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第4套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、四川江油與湖北安陸兩地展開了關(guān)于“李白故里”的爭論。對此你是怎么看的?標(biāo)準(zhǔn)答案：近年來，爭奪名人故里歸屬權(quán)事件時有發(fā)生。名人故里之爭涉及炎帝、王安石，甚至西門慶等，在文化歷史層次也有夜郎古國故鄉(xiāng)、辛亥革命故里之爭等。爭奪名人故里，古已有之，于今為烈。特別是20世紀(jì)90年代以來，伴隨著“文化搭臺，經(jīng)濟唱戲”的風(fēng)行，原本少人關(guān)注的鄉(xiāng)土名人頓時成了“香餑餑”。各地深挖名人資源，借名人之名舉辦的節(jié)慶活動、祭祀慶典、招商項目，以及建設(shè)的文化園區(qū)、文化廣場等數(shù)不勝數(shù)。許多歷史名人的籍貫，或因年代久遠(yuǎn)記載不詳，或因行政區(qū)劃變遷而隨之變動，或根本就是神話傳說而難以考證，在學(xué)術(shù)界尚無定論的情況下，各地紛紛爭搶，此現(xiàn)象值得思考。對各地基于地方可持續(xù)發(fā)展的需要而進(jìn)行的名人故里爭奪，必須從可持續(xù)發(fā)展的角度看待，不可武斷作出片面的傾向性評判。第一，對名人故里爭奪應(yīng)實事求是地看待?！肮世锝?jīng)濟”主要是文化旅游。首先要承認(rèn)“故里經(jīng)濟”在不少地區(qū)的確促進(jìn)了民生發(fā)展，特別是對于中西部地區(qū)，文化旅游常常對地區(qū)經(jīng)濟增長和民生改善起到比較關(guān)鍵的積極作用。地方政府關(guān)注名人故里及相關(guān)建設(shè)，并將其作為由政府主導(dǎo)的項目去發(fā)展，屬于文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)課題．無可厚非。第二，借歷史名人造勢，的確為一些地方的經(jīng)濟發(fā)展帶來實惠，但是不能炒作過度。一些地方把文化產(chǎn)業(yè)的功能、作用無限放大，而沒有和當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源、文化稟賦、人文特點等進(jìn)行結(jié)合；表面看是為了保護文化遺產(chǎn)，實際上是競相爭搶經(jīng)濟利益，名人故里之爭中對于文化遺產(chǎn)經(jīng)濟價值的過度追求，已然將文化遺產(chǎn)商品化。第三，有的地方肆意炒作一些負(fù)面的文化現(xiàn)象、歷史人物和文藝形象，產(chǎn)生了不良的社會影響，有違社會主義核心價值觀。對于以上問題，我認(rèn)為應(yīng)采取以下措施：第一，找準(zhǔn)本地文化的特性。不同城市應(yīng)有不同選擇，真正有歷史文化積淀的城市，用這種方式來整合資源還是有必要的。第二，歷史文化名人是重要的文化遺產(chǎn)和文化資源。注重本地資源、注重名人效應(yīng)，并以此創(chuàng)立和營銷城市形象、發(fā)展文化旅游本屬十分正當(dāng)?shù)氖聵I(yè)。名人牌要打，但要打得恰當(dāng)，打出文化精神。對歷史遺跡的旅游開發(fā)，最重要的還在于挖掘其文化內(nèi)涵，弘揚歷史名人所承載的思想文化與精神內(nèi)涵，用真實的文物和歷史遺跡讓游客感受真實的歷史。知識點解析：暫無解析2、對溫家寶總理提出的“讓人民活得更有尊嚴(yán)”這句話，談?wù)勀銓Α案凶饑?yán)”四個字的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：追求幸福與尊嚴(yán)，是人的崇高價值取向，當(dāng)兩個概念同時對舉的時候，幸福更側(cè)重于其物質(zhì)層面的本意，即讓人滿意的境遇和生活，而尊嚴(yán)更突出精神層面的旨?xì)w，即神圣莊嚴(yán)的自由與權(quán)利。從人民幸福到人民尊嚴(yán)，是一種巨大的超越。黨和政府及時發(fā)現(xiàn)并順應(yīng)大勢，將“人民的尊嚴(yán)”首次寫進(jìn)政府工作報告，成為政府工作的目標(biāo)，充分彰顯了黨和政府執(zhí)政為民的施政理念，傳遞出黨和政府踐行“以人為本”的決心和信心。第一，尊嚴(yán)是一個以人為本的基本人權(quán)理念尊嚴(yán)是指人擁有應(yīng)有的權(quán)利，并且這些權(quán)利被其他人所尊重。尊嚴(yán)既涵蓋了人們的自由、人格、平等，也體現(xiàn)了人與人之間相互尊重的和諧關(guān)系。讓人民生活得更有尊嚴(yán)，表達(dá)了我們黨和政府尊重和保障人權(quán)的理念，是以人為本的體現(xiàn)和落實，也凸顯了在取得巨大經(jīng)濟建設(shè)成就、物質(zhì)和精神生活水平大大提高之后，人民群眾的新期待，客觀實際的新問題，社會發(fā)展的新要求。第二，“更有尊嚴(yán)”是一個與“更加幸?！毕噙B的鮮明時代命題新世紀(jì)的幸福感和尊嚴(yán)息息相關(guān)，是基本解決溫飽問題之后的重大社會目標(biāo)，將尊嚴(yán)提升到新的高度、深度和廣度，在豐衣足食之后，人們更渴望體面地、有尊嚴(yán)地生活著。遺憾的是，近些年來，人們的幸福指數(shù)并沒有隨著物質(zhì)生活的改善而得到全面的提升，不少人感覺活得沒有尊嚴(yán)。讓人民生活得更有尊嚴(yán)，在物質(zhì)層面上，是要讓所有人在分配基本公平的情況下，能夠享受做人的尊嚴(yán)；在精神需求上，是要保證廣大人民群眾的國家主人翁地位，在這個社會中活得心情舒暢，暢所欲言；要讓所有人能夠感到生活在這個社會，生活在這個國家是一件非常快樂乃至是非常美麗的事情。第三，“更有尊嚴(yán)”是對政府職能和公仆職責(zé)的正本清源讓人民生活得更有尊嚴(yán)，作為中國政府工作目標(biāo)的鄭重承諾，溫總理使用了“我們所做的一切都是”“除此之外，沒有其他”的全稱概念，這是對政府職能和公仆職責(zé)的正本清源。這意味著各項工作、各項措施一定要全部到位，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要將“四個更加”化為本分和責(zé)任，聚精會神地身體力行。對于以上問題，我有以下幾點看法：首先，人民的“尊嚴(yán)”來自于國家的尊嚴(yán)。世界上沒有任何一個人的尊嚴(yán)能離開國家的強大和社會的進(jìn)步而發(fā)展。中國在世界上的地位愈來愈重要，那份揚眉吐氣的自豪感，透露出幸福與尊嚴(yán)。其次，人民的“尊嚴(yán)”來自于制度的完善。自由、平等和博愛是實現(xiàn)人的尊嚴(yán)的基本前提，民主、法治和憲政是實現(xiàn)人的尊嚴(yán)的重要保證。只有整個社會是公平正義的，才能保證每一個社會成員不受歧視，并享有尊嚴(yán)。再次，人民的“尊嚴(yán)”來自于個體的自尊。保護和實現(xiàn)人的尊嚴(yán)，必須從每個人自身做起。首先我們每個人都要尊重自己，自愛、自重、自律然后才能贏得別人的尊重；同時，只有尊重別人，他人才會尊重自己，也只有充分享受權(quán)利并認(rèn)真履行義務(wù)的成熟的公民才能真正成為贏得社會尊嚴(yán)的主體。最后，能否讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，與公權(quán)力的依法施行有密切而直接的關(guān)系。當(dāng)權(quán)力運行更加透明，當(dāng)公民的權(quán)利豐滿堅實、公共服務(wù)健全均等之時，一個更有尊嚴(yán)、更加公正和諧的社會也將隨之來臨。知識點解析：暫無解析3、最近。國家衛(wèi)生部出臺了網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度，網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人負(fù)責(zé)在網(wǎng)絡(luò)上公布信息。此制度在社會上引起了廣泛關(guān)注，你有哪些認(rèn)識?標(biāo)準(zhǔn)答案：這是政府部門實施政務(wù)公開的又一具體內(nèi)容，體現(xiàn)了政府執(zhí)政為民的本意，改進(jìn)了政府部門的工作作風(fēng)，是政府職能從管理型政府到服務(wù)型政府、法制型政府轉(zhuǎn)變的重要舉措。如何使網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度成為實現(xiàn)群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的有效途徑，是擺在政府面前的一項新課題。和傳統(tǒng)發(fā)言人制度相比，網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度多了些尖銳，少了些含蓄；多了些隔空角力，少了些正面交鋒。但網(wǎng)絡(luò)上的草根精神往往會彌漫在尖銳的發(fā)問上，所提問題也常常不容回避。第一，由于現(xiàn)實言路管道的不通暢，網(wǎng)絡(luò)被越來越多的民眾視作表達(dá)意愿和對公共事務(wù)發(fā)表意見的重要渠道。而且，這種表達(dá)又由于網(wǎng)絡(luò)的交互性、即時性、非實名性等，政府想要像對待傳統(tǒng)媒體那樣管制網(wǎng)絡(luò)又是很困難的。因此，此種情形下，網(wǎng)絡(luò)的巨大民意構(gòu)成了對政府的現(xiàn)實壓力。網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人制度由于充分地利用了現(xiàn)代傳播手段和規(guī)律以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)反應(yīng)迅速的優(yōu)勢，確實比一般的新聞發(fā)言人可以更好地了解民意、引導(dǎo)和把握輿論。第二，“網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人”是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督日益主流化、常規(guī)化現(xiàn)狀的水到渠成之產(chǎn)物。它的最大價值就在于：既開拓了政府與網(wǎng)民正式交流的權(quán)威通道，有望對紓解網(wǎng)絡(luò)民意產(chǎn)生實效；又以一種官方和制度化的新形式，表達(dá)了對網(wǎng)絡(luò)民意、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的平視、正視與重視，體現(xiàn)出行政理念的日趨成熟。對于網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度，我認(rèn)為：第一，網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人制度要取得民眾的信賴，必須變被動回應(yīng)為主動發(fā)布。這就要求政府必須改變對新聞發(fā)布和信息公開的認(rèn)知和態(tài)度，從目前的“恩賜”和“被迫回應(yīng)”兩種不良心態(tài)中轉(zhuǎn)變過來，主動去回應(yīng)民眾對其自身利益和社會問題的關(guān)切。第二，網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人需要具備迅速反應(yīng)能力，同時還要做到發(fā)言精確權(quán)威，用事實說話，避免使用模糊辭令，減少網(wǎng)民猜疑空間。第三，網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人應(yīng)培養(yǎng)對復(fù)雜輿情快速作出準(zhǔn)確判斷的能力。特別在重大突發(fā)事件中，面對來勢洶洶的各類質(zhì)疑與斥責(zé)的聲音，政府網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人團隊必須從中歸納和判斷出網(wǎng)民最關(guān)注的核心問題，才能進(jìn)行有針對性的回應(yīng)，引導(dǎo)公眾理性思考。第四，網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度的持續(xù)性很重要?！熬W(wǎng)絡(luò)發(fā)言人”制度能否真正有效地實行下去．起決定作用的不是網(wǎng)民，不是媒體，而是制度建立者本身的態(tài)度。第五，“網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人”的覆蓋面要廣。網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人要面對大眾，要多為處于社會底層的、需要幫助的、話語權(quán)少的人服務(wù)，受惠的面積越大，“網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人”制度越能夠長久堅持下去，并得到老百姓的認(rèn)可和尊重。知識點解析：暫無解析4、科學(xué)家是建設(shè)創(chuàng)新型國家的中堅力量?？稍趯Ω呷龑W(xué)生未來期望的職業(yè)調(diào)查中．科學(xué)家沒有進(jìn)入前五。對此你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：青少年在調(diào)查中的職業(yè)期望代表了他們愿意從事某項職業(yè)的態(tài)度傾向，隨著社會的進(jìn)步，青少年在職業(yè)選擇上也表現(xiàn)得更為自主化和多元化。青少年的職業(yè)意愿不僅可以反映出他們的職業(yè)價值觀，也從一定程度上折射了當(dāng)代青少年的人生觀和價值觀。每一位青少年都有根據(jù)自己的意愿選擇職業(yè)的自由和權(quán)利，對此我們應(yīng)該給予尊重和理解，支持他們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗。與此同時，在我國科教興國、人才強國戰(zhàn)略的發(fā)展背景下，青少年卻對成為科學(xué)家不感興趣，調(diào)查結(jié)果反映的問題值得我們重視和反思。第一，社會在發(fā)展，一代代青少年在成長，今天的他們眼界更寬廣，接受能力更快，更具自主意識。青少年的職業(yè)意向還未成型，處于隨時變動的不確定狀態(tài)中，從某種意義上說，青少年的喜好更為感性，往往寄托了感情或情緒因素。因此，對于這樣的調(diào)查結(jié)果，不可以偏概全，全盤否定我國在科學(xué)教育方面取得的成績。第二，青少年的價值取向往往體現(xiàn)了時代主流，這說明了科學(xué)家社會價值的真實境地。并非青少年這個群體對科學(xué)家產(chǎn)生偏見，而是整個社會沒有給予科學(xué)家足夠的肯定與重視。第三，科學(xué)的重要性是毋庸置疑的，科學(xué)家是社會經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量。沒有科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和科學(xué)家的努力，就不會有中華民族璀璨的文明。想要提高我國的綜合競爭力，就必須重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，而想要發(fā)展科學(xué)，首先就得培養(yǎng)一大批愿意投身于科學(xué)事業(yè)的后備人才。因此，培育下一代樹立“科學(xué)家”理想意義深遠(yuǎn)。第四，當(dāng)前社會上科學(xué)氛圍不強的原因主要有以下幾個方面：(1)國家科技發(fā)展體制還存在一些弊端，科學(xué)家的社會價值和社會地位還沒有得到足夠的重視和肯定；(2)科學(xué)研究行政化使得科研工作環(huán)境欠佳、學(xué)風(fēng)浮躁、成果考核體系壓力較大；(3)新時期青少年面臨的社會環(huán)境更為復(fù)雜，價值取向更為多元化，社會風(fēng)氣普遍存在利益崇拜和物質(zhì)導(dǎo)向，在他們眼中，科學(xué)家不再神秘和權(quán)威，因而其對于科學(xué)和科學(xué)家的評價較低。要解決這一問題需從以下幾方面人手：第一，要堅定不移地實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，加強全社會對科學(xué)家的重視和尊敬，提高科學(xué)家的待遇地位，切實保障他們的利益需求。第二，需要高度重視成長于改革開放時代的青少年，培養(yǎng)其對科學(xué)家和科學(xué)的正確認(rèn)識。真正營造尊重知識、尊重科學(xué)的良好氛圍，使全社會都關(guān)注科學(xué)技術(shù)、關(guān)注科學(xué)家。第三，針對青少年的特點，開展互動式的、參與式的科普活動，更好地培養(yǎng)其科學(xué)興趣。通過針對青少年群體的“持久戰(zhàn)”，不斷地加強科學(xué)家群體與青少年的互動，提升科學(xué)家在青少年中的形象。只要我們?nèi)鐣记袑嵶龅街匾暱茖W(xué)、尊重科學(xué)、發(fā)展科學(xué)，我們的國家就會永葆活力、我們的民族就會生生不息。知識點解析：暫無解析5、改革開放讓很多人富起來了，有人說，“改革開放就是為了讓腰包鼓起來”。也有人說?！案母镩_放不但要富口袋。也要富腦袋”，對此談?wù)勀愕目捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：改革開放至今已經(jīng)走過30多個年頭，歷史的發(fā)展和實踐的效果已經(jīng)證明，只有改革開放才能發(fā)展中國特色社會主義。中國特色社會主義發(fā)軔于改革開放，改革開放成為中國特色社會主義最鮮明的特征?！案豢诖迸c“富腦袋”正是物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)的象征?！案豢诖迸c“富腦袋”飽含哲理，寓意深刻?！翱诖备皇恰澳X袋”富的基礎(chǔ)，“腦袋”富又能促進(jìn)“口袋”富，兩者是相輔相成、辯證統(tǒng)一的。第一，“富口袋”與“富腦袋”，雖是一字之差，卻有著質(zhì)的區(qū)別?！案豢诖笔敲撠氈赂?；“富腦袋”是更新觀念。一個民族，物質(zhì)上不能貧困，精神上也不能貧乏，只有物質(zhì)和精神都富有，才能成為一個有強大生命力和凝聚力的民族。精神文明建設(shè)搞好了，人心凝聚，精神振奮，經(jīng)濟建設(shè)和其他各項事業(yè)就會全面興盛。精神文明建設(shè)搞不好，人心渙散，精神頹廢，經(jīng)濟建設(shè)和其他各項事業(yè)也難以搞好。第二，唯物辯證法認(rèn)為，在事物的變化中，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因要通過內(nèi)因起作用。具備較高的科學(xué)文化水平，才能正確地理解執(zhí)行黨和政府的政策，才能掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，也才能有效地將資金投入到刀刃上，發(fā)揮最大的經(jīng)濟效益。在推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化過程中，在提高人才素質(zhì)上下工夫，真正將經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)變到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)上。讀書長知識與經(jīng)濟的發(fā)展緊密相關(guān)，沒有科學(xué)文化知識就不可能有經(jīng)濟的發(fā)展，正是昔日的“讀書熱”促進(jìn)了今天的經(jīng)濟發(fā)展，因此，萬萬不可讓“讀書熱”冷下去，否則，培養(yǎng)人才工程將成為泡影。第三，在實際生活中，也有一些文化素質(zhì)不高的人，憑著投機倒把或非法經(jīng)營等方式發(fā)財。然而，可以肯定地說，隨著市場經(jīng)濟和法制的進(jìn)一步健全與完善，當(dāng)真正“公正、合法”的競爭機制形成之后，文化素質(zhì)低的人，只憑一身力氣顯然是難以在瞬息萬變的市場經(jīng)濟中取勝的。只有那些有知識的人才，有“點石成金”的創(chuàng)造力，才能越來越顯示出巨大的致富潛力。何況，人還有道德、理想、信念等高層要求，也需學(xué)而求知，才能給心靈帶來光明。第四，豐富精神文化生活是我國人民的熱切愿望。文化是全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)，也是衡量社會文明程度和人民生活質(zhì)量的顯著標(biāo)志。隨著人民物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們在精神文化方面的需求日趨旺盛，求知、求樂、求美的愿望更加強烈。殷實富足的小康生活，離不開文化的滋養(yǎng)和支撐。與人民群眾的新期待相比，目前我國文化發(fā)展的整體水平還不高，文化產(chǎn)品服務(wù)還不能滿足人民群眾日益增長的精神需求。只有大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，讓百姓享受豐富多彩的“文化盛宴”，才能充分體現(xiàn)發(fā)展文化軟實力這個硬道理。全面建設(shè)小康社會，既需要富“口袋”，也需要富“腦袋”，“口袋”“腦袋”一起富，才能在小康道路上越走越好、越走越快。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第5套一、問答(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、近幾年公務(wù)員考試變得越來越熱。甚至有的地方報考比例已經(jīng)達(dá)到了200：1．造成了“千軍萬馬擠獨木橋”的局面。請你分析一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因以及解決的辦法。標(biāo)準(zhǔn)答案：“公務(wù)員熱”現(xiàn)象的出現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點原因：第一，當(dāng)前的就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。隨著社會競爭越來越激烈，當(dāng)前的就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻，人們的生存壓力也越來越大。在高等教育擴招的大背景下，很多人取得了大學(xué)文憑，但社會提供的崗位有限，導(dǎo)致勞動力市場供過于求。報考公務(wù)員的競爭也越來越激烈，形成了“千軍萬馬擠獨木橋”的局面。第二，公務(wù)員的職業(yè)優(yōu)勢成為最大吸引力。(1)公務(wù)員職業(yè)待遇較好，擁有較高的社會地位。在當(dāng)代，公務(wù)員享有目前中國最為完善的社會保障，在職業(yè)發(fā)展、工資福利、退休養(yǎng)老等方面都有較為完備的保障體系，被許多人稱為“鐵飯碗”。而且公務(wù)員掌握著許多社會資源，在社會階層里處于強勢地位，有一定的優(yōu)越感。(2)我國社會保障體系的不足和公務(wù)員制度建設(shè)的不健全。因為其他行業(yè)的保障性不足，公務(wù)員的淘汰機制、考核機制、問責(zé)制度等的不完善，更凸顯了公務(wù)員這一職業(yè)的穩(wěn)定優(yōu)勢。第三，中國人的官本位思想，“公務(wù)員報考熱”的背后折射出中國人對權(quán)力的崇拜，體現(xiàn)出中國人受傳統(tǒng)文化中的“官本位”思想的影響。中國自古就有官尊民卑的思想，一個公務(wù)員，尤其是上級機關(guān)的公務(wù)員，在社會上處處能享受到人們尊敬的眼光。時至今日，“官本位”思想依然影響著不少人的擇業(yè)觀，促使他們作出選擇公務(wù)員這個職業(yè)的決定。第四，公務(wù)員的考試制度給了考生一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的平臺，近年來更是放低招考門檻，如取消戶口限制和身份限定，減少專業(yè)限制等條件。這也令越來越多的人有資格、有條件報考公務(wù)員。千軍萬馬擠獨木橋，肯定不是一個正?，F(xiàn)象。公務(wù)員的職位有限，過于畸形的競爭，將給失敗者的心里蒙上巨大陰影；再者，大學(xué)里的專業(yè)是細(xì)分的，“英雄不問出處”，一窩蜂殺向公務(wù)員，是對教育資源和專業(yè)人才的極大浪費。因此，針對公務(wù)員熱的情況，我國應(yīng)該采取措施，使用一定的調(diào)控手段來平衡與協(xié)調(diào)。我認(rèn)為可以使用如下解決辦法：第一，針對當(dāng)前就業(yè)難的大環(huán)境，采取多種措施，從多條途徑來緩解就業(yè)壓力。如政府制定相關(guān)政策，積極拓寬就業(yè)渠道，號召年輕人去基層、農(nóng)村、西部就業(yè)；改革教育體制，優(yōu)化課程體系，將教育與產(chǎn)業(yè)掛鉤，加強對大學(xué)生就業(yè)觀的引導(dǎo)，加強大學(xué)生的求職技能，多開展一些聯(lián)系實際、貼近生活的就業(yè)培訓(xùn)；大學(xué)生自身需要轉(zhuǎn)變觀念，提高綜合素質(zhì)，從實際情況出發(fā)制訂自己的職業(yè)規(guī)劃；切實促進(jìn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)國民經(jīng)濟從以傳統(tǒng)制造業(yè)和農(nóng)業(yè)為主，向以先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主轉(zhuǎn)變，從而大幅度提高經(jīng)濟體對腦力勞動者的吸納能力，就業(yè)難的問題才能得到根本性的解決。第二，促進(jìn)就業(yè)環(huán)境和諧發(fā)展，使各行業(yè)勞動者的生活和地位都得到保障。只有整個就業(yè)環(huán)境和諧發(fā)展，其他各行各業(yè)都具備較好的待遇、保障和發(fā)展前景，才能避免人才一窩蜂涌向公務(wù)員隊伍的局面出現(xiàn)。第三，政府要加強公務(wù)員考試的監(jiān)督管理，堅持做到“公開、公平、公正”。完善現(xiàn)有公務(wù)員制度，建立淘汰機制，要讓公務(wù)員能進(jìn)也能出，打破人們心中考上公務(wù)員就等于一勞永逸的觀念。同時建立完善的公務(wù)員考核體系和責(zé)任機制，讓公務(wù)員不再成為“鐵飯碗”和輕松工作的代名詞。第四，在社會上加強宣傳，改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的“官本位”意識，遏制爭名逐利之風(fēng)，宣揚人民公仆的精神，牢固樹立公務(wù)員為人民服務(wù)的宗旨?？傊?，不管自己處在一個什么樣的崗位上，只要能為社會貢獻(xiàn)力量，實現(xiàn)自己的價值，就是一個值得為之爭取的職業(yè)。針對公務(wù)員熱，首先應(yīng)該認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，不要盲目地去考公務(wù)員；其次，公務(wù)員不是唯一出路，要正確對待。更要明白的是，一名真正的公務(wù)員，不應(yīng)該把這一職業(yè)作為謀取私利的工具，應(yīng)該認(rèn)真履行好自己的責(zé)任，樹立為國家、為人民服務(wù)的思想，爭取做一名“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的合格公務(wù)員。知識點解析：暫無解析2、有的人總是感嘆懷才不遇，自己的才能得不到施展。但也有人說“有為才有位”。請談?wù)勀愕挠^點。標(biāo)準(zhǔn)答案：看到這兩句話讓我想到了電影《天下無賊》中的一句臺詞：“21世紀(jì)什么最貴?人才!”的確，在競爭激烈、科技發(fā)展日新月異的今天，人才的數(shù)量和質(zhì)量往往決定一個企業(yè)乃至一個國家在激烈的競爭中能否立于不敗之地。然而光有人才還不夠，還要用好人才。第一，社會需要人才。雖然我國改革開放以來取得了舉世矚目的輝煌成就，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到我們現(xiàn)在還處于社會主義初級階段，離發(fā)達(dá)國家還有很大差距，在一些高科技產(chǎn)業(yè)上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家水平。因此，我們需要更多的人才加入來不斷提升自身的實力。第二，從人才的界定來說，我們需要的是真正的人才，德才兼?zhèn)涞娜瞬??！吨泄仓醒?、國?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強人才工作的決定》中強調(diào)要堅持科學(xué)的人才觀，只有德才兼?zhèn)?、能力出眾、業(yè)績突出的人才能稱作人才。第三，俗話說“千里馬常有，而伯樂不常有”，有了人才很重要，而更重要的是如何用好人才，給人才建立一個發(fā)揮的空間和施展才華的平臺。否則，對單位來說是一種損失，對人才來說也是一種浪費。由此可見，“有為”和“有位”同等重要。但要把“有為”和“有位”結(jié)合起來，我認(rèn)為還要做到以下幾點：第一，從個人來說，我們每一個人要活到老學(xué)到老，要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己各個方面的綜合素質(zhì)和能力，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不斷地向人才的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。第二，從政府來說，一方面要樹立科學(xué)的人才觀，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，堅持“不唯學(xué)歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份，不拘一格選人才”。另一方面，要搭建一個良好的事業(yè)平臺，做到物盡其用，人盡其能?？鬃佑性?，名正則能言順，只有給相應(yīng)的人才提供相應(yīng)的職位才能更好地幫助他們發(fā)揮自己的能力。總之，小康大業(yè)，人才為本。從我自身來說，一方面，在平時的工作和學(xué)習(xí)中要不斷地向書本求知，向他人求教，向?qū)嵺`求真，加強自身的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的建設(shè)，把自己培養(yǎng)成國家需要、社會需要的人才；另一方面，現(xiàn)在大部分的職位都是采取競爭上崗的方式，因此在機會來臨時也要積極進(jìn)取，勇敢地展現(xiàn)自己，為自己謀求更好的發(fā)展和更大的舞臺。知識點解析：暫無解析3、對于大學(xué)生來講，人脈、機遇、奮斗，哪個最重要?標(biāo)準(zhǔn)答案：隨著社會發(fā)展，我國高等教育體制日趨完善，為社會培養(yǎng)了大量人才，推動了國民素質(zhì)的提高。隨著越來越多的年輕人走進(jìn)大學(xué)校園接受高等教育，人才素質(zhì)水平不斷提升，大學(xué)生所面臨的競爭和就業(yè)壓力也越來越大。在這樣的前提下，如何積累人脈、機遇和奮斗，對大學(xué)生有著很重要的意義。人脈即人際關(guān)系和社交網(wǎng)絡(luò)，擁有良好的人脈，可以為工作和事業(yè)提供很多便利和幫助。尤其是對于大學(xué)生，剛進(jìn)入社會時往往缺乏經(jīng)驗和渠道，如果擁有良好的人脈并且善于利用，則可以少走很多彎路。但是也應(yīng)認(rèn)識到，人脈雖然重要，但并不是萬能的，單純地依靠人際關(guān)系并不能解決所有問題。機遇是時機或機會，也就是有利的條件和環(huán)境。大學(xué)生接受過良好的教育．知識層次較高，有很多新鮮并且有創(chuàng)造力的想法；同時大學(xué)生群體是年輕的，有蓬勃向上的朝氣和闖勁。如果能夠抓住機遇，將這些新鮮的想法引入到實際中，相信大學(xué)生們會更容易走向成功。我們重視機遇，也應(yīng)牢記一句話：“機遇總是留給有準(zhǔn)備的人的?！币馑际钦f在機遇來臨之前，我們應(yīng)該努力提高自身的水平，積累實力。只有這樣，在機遇出現(xiàn)時我們才能抓住并利用它。如果只是守株待兔般地等待機遇出現(xiàn)，自己不做任何努力的話，即使真的有好的機會出現(xiàn)，也不會取得成功。奮斗就是為了達(dá)到一定的目的而努力。一個人要想達(dá)到自己的目標(biāo)，就必須要不斷地努力和拼搏，創(chuàng)造條件，提升自己，不斷進(jìn)步，只有這樣才能逐漸接近自己的目標(biāo)，最終走向成功。從愚公移山到精衛(wèi)填海，從諾貝爾研制炸藥到愛迪生發(fā)明電燈，一個個例子告訴我們，任何的成功都需要不懈的努力和奮斗。當(dāng)然，大學(xué)生也不能一味地埋頭奮斗而對其他事情不聞不問，這樣也不利于最終走向成功。對于大學(xué)生而言，人脈、機遇、奮斗，三者都很重要，缺一不可。所以應(yīng)該先努力奮斗，提升自身，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，廣泛參加實踐活動，積累經(jīng)驗，讓自己無論在什么情況下都能夠從容應(yīng)對；在奮斗的同時也要注意審時度勢，關(guān)注社會發(fā)展的動向和周圍環(huán)境的變化，注意發(fā)掘和把握機會；同時也不能忽視人脈的作用，在平時積極參與集體活動，認(rèn)識他人的同時展示自己，真正地營造和利用好自己的人際關(guān)系。只有將三者有機結(jié)合在一起，大學(xué)生才能更好地發(fā)揮自己的能力和價值，為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。知識點解析：暫無解析4、“兩會”期間人大代表提案，公務(wù)員要騎自行車上下班，對此談?wù)勀愕目捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：公務(wù)員的作風(fēng)建設(shè)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨和人民事業(yè)的成敗。在全黨大力弘揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，一直是我黨和政府工作的重點。“兩會”期間人大代表提案，公務(wù)員要騎自行車上下班這一提案恰恰是基于這一出發(fā)點，也是對我黨建設(shè)從群眾中來到群眾中去、求真務(wù)實的工作作風(fēng)的一次嘗試。對于以上提案，我們不能簡單地說好還是不好，而是應(yīng)該公正地、全面地、理性地、辯證地看待。首先，我們應(yīng)該看到公務(wù)員騎自行車上下班這一提案的出發(fā)點是非常好的，有其積極意義所在。第一，這是公務(wù)員響應(yīng)建設(shè)低碳經(jīng)濟生活的一種有益嘗試，騎自行車上下班可以減少交通壓力，有利于發(fā)展低碳經(jīng)濟。第二，騎自行車上下班，可以拉近公務(wù)員和人民群眾的距離，密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，對于黨風(fēng)廉政建設(shè)來說也具有積極的支撐作用。第三，騎自行車上下班，對于公務(wù)員本身來說，也可以起到鍛煉身體，踐行健康合理的生活方式的目的。但是，我們也應(yīng)該看到，騎自行車上下班對于建設(shè)低碳經(jīng)濟、加強工作作風(fēng)建設(shè)來說只是一種治標(biāo)不治本的行為。是否騎自行車上下班的決定因素不應(yīng)該是公務(wù)員的身份，這樣容易流于形式，雖然公務(wù)員騎自行車上下班，但還是會存在思想上缺乏重視的狀況，同時，對于一些上下班路程較遠(yuǎn)的公務(wù)員來說，這無疑是增加了他們上下班的壓力，降低了時間的利用率，反而會起到相反的效果。要想建設(shè)良好的丁作作風(fēng)，做好環(huán)保工作，需要我們的政府從源頭上進(jìn)行努力。如，在思想上加強引導(dǎo)，做好宣傳，強化意識，增強氛圍；在制度上做好制度建設(shè)，包括制度的執(zhí)行辦法及配套措施；在監(jiān)管上加強監(jiān)管，建立黨內(nèi)、黨外、制度、輿論、大眾多位一體的監(jiān)督體系，同時加大打擊力度。以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，下大氣力解決突出問題，以優(yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強大力量。知識點解析：暫無解析5、80后的小男孩宋華，6歲的時候父親去世了。15歲的時候母親癱瘓了，但他微笑面對生活，終于考上大學(xué)，并帶著母親上大學(xué)。他的事跡被媒體報道之后引起了巨大反響。對此，你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：自從80后走上了歷史的舞臺，他們的價值觀就一度引起很大的爭議。但是80后的小男孩宋華，6歲的時候父親去世了，15歲的時候母親癱瘓了，但他微笑面對生活，終于考上大學(xué)，并帶著母親上大學(xué)，他的事跡被媒體報道之后引起了巨大反響，這不得不引起我們的反思。宋華的行為和精神深深地打動了我，他的精神在我們這個特殊的社會轉(zhuǎn)型期無疑具有巨大的積極意義。第一，少年喪父，作為人生三大不幸之一，一般人在經(jīng)歷這樣的打擊后，很難健康地成長起來，但是宋華不僅自強自立，還能夠用自己稚嫩的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)，這實屬不易。宋華的事例反映了80后的一代入的精神風(fēng)貌，展示給我們一個新的形象。讓我們認(rèn)識到80后的一代并不是弱勢的一代。第二，這件事通過媒體曝光后得到關(guān)注，但是如果說沒有媒體曝光，有多少人知道這對生活在艱辛中的母子?我想答案是可想而知的，這個問題也折射出我們國家在社會救助制度方面還存在著很大的不足和漏洞。所以，我希望政府部門能夠進(jìn)一步出臺措施，完善我國的社會救助體系，使整個社會更加和諧。同時，我們也應(yīng)該加強對80后的精神層次的關(guān)注，不要只注重對成績的要求，而是要全面去衡量一個人。21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，只有從精神、知識、專業(yè)各方面塑造人，才能成就真正的人才。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第6套一、問答(本題共4題，每題1.0分，共4分。)1、某學(xué)校自籌資金蓋了一些房子。為尖子生父母陪讀免費提供。你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：學(xué)校為尖子生父母提供免費住所陪讀的現(xiàn)象確實在少數(shù)地區(qū)存在，我認(rèn)為，這一現(xiàn)象反映出幾個方面的情況：第一，通過這一方式，學(xué)校確實為陪讀父母提供了便利，同時也對學(xué)校招生方面產(chǎn)生了一定的積極影響；第二，這一措施為學(xué)校增加了資金負(fù)擔(dān)，也占用了學(xué)校正常發(fā)展的資源，影響了教育的公平性；第三，這一鼓勵陪讀的措施，不利于尖子學(xué)生獨立生活能力的培養(yǎng)，不利于他們綜合能力的提高。對于積極的方面，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行正確的引導(dǎo)，同時，也要認(rèn)識到消極的方面，并有意識地采取措施避免其不良的一面。對此，我的建議是：第一，教育部門應(yīng)當(dāng)對招生行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，對學(xué)校的資金投入應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)督；第二，學(xué)校應(yīng)該將提高整體教學(xué)水平作為提高競爭力的重要手段，加大對教學(xué)的投入，注重對每一個學(xué)生的培養(yǎng)；第三，學(xué)生個人應(yīng)該充分認(rèn)識到獨立生活能力的重要性，注重培養(yǎng)自己的綜合能力；第四，學(xué)生家長應(yīng)該樹立正確的教育觀，把促進(jìn)子女全方面發(fā)展放在首要位置，配合學(xué)校培養(yǎng)子女的獨立生活能力。知識點解析：暫無解析2、幾個城市都在爭論說自己是李白的故里，你怎么看待這個問題?標(biāo)準(zhǔn)答案：現(xiàn)在確實出現(xiàn)過這種現(xiàn)象，我在報紙上也看過，不僅有爭論李白的家鄉(xiāng)是哪，也有爭論其他古人的家鄉(xiāng)的，針對這種現(xiàn)象，我的看法有以下幾點：第一，這種現(xiàn)象說明了當(dāng)?shù)卣窍胫塾诋?dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，為了讓當(dāng)?shù)啬軌蚋酶斓匕l(fā)展。因為一旦確定為李白的家鄉(xiāng)，肯定會對發(fā)展有好處，比如說在旅游產(chǎn)業(yè)等方面，而且可以提高本地的知名度。第二，這種爭論古人故鄉(xiāng)的行為，也帶來了一些負(fù)面的影響，在一定程度上影響了政府的公信力，不利于整個社會的和諧發(fā)展。幾個城市都爭論自己是李白故里，給人的感覺是我們的城市在利益化，而不是真正尊重知識尊重文化。市場經(jīng)濟本質(zhì)上是誠信經(jīng)濟，不顧歷史事實，為了發(fā)展經(jīng)濟而爭歷史名人，會讓民眾指責(zé)。第三，針對這種現(xiàn)象，國家要注意引導(dǎo)，出臺相對應(yīng)的政策，有一套行之有效的機制，避免此類事件的再度發(fā)生，這樣才能更好地構(gòu)建服務(wù)型政府，建設(shè)和諧社會?？傊?，對這種行為，我們要看到地方政府的出發(fā)點是好的，我們應(yīng)該理解，但在爭故里前一定要心態(tài)端正、目的真實，并尊重歷史。知識點解析：暫無解析3、目前高校中存在一種情況，重視教師的科研成果．比如論文發(fā)表。但對教學(xué)質(zhì)量抓得不夠。你如何看待這個問題?標(biāo)準(zhǔn)答案：【答案一】題目深刻反映了當(dāng)前高校中存在的重科研輕教學(xué)的現(xiàn)象。高校從本質(zhì)上講是教書育人的場所，如果學(xué)生不能從學(xué)校中學(xué)到知識，自身的素質(zhì)沒有得到明顯的提高，學(xué)校就沒有盡到責(zé)任。學(xué)生的水平關(guān)系到國家的未來，也必然影響到學(xué)校的聲譽。產(chǎn)生這一問題的原因，一是當(dāng)前對高校進(jìn)行考核的體系存在誤區(qū)，只重視對科研成果的衡量。二是高校的教育指導(dǎo)思想和教師自身的思想有偏差。針對上述問題，教育行政主管部門要完善高?？荚u體系，對高校進(jìn)行全方位綜合的考核，教學(xué)和科研不能偏廢，特別是對一些普通高校更要注重考核教學(xué)質(zhì)量。同時，通過宣傳教育使高校認(rèn)識到學(xué)生是高校存在的根本，教學(xué)質(zhì)量最終會影響到學(xué)校的聲譽、生存和發(fā)展?！敬鸢付窟@一問題涉及高校的評價標(biāo)準(zhǔn)。教師的科研成果不僅可以提高高校的知名度，而且高水平的論文在提升教師級別的前提下，也可以提升高校的檔次，高校也能因此升格，教師的待遇也會有所提高，這樣有利于招生等。相比而言，教學(xué)質(zhì)量的高低不好界定，且為遠(yuǎn)期效應(yīng)，不能為學(xué)校帶來立竿見影的好處，故而一些高校對教學(xué)質(zhì)量會放松一些。但是，長期下去，學(xué)生整體素質(zhì)會下降。這既導(dǎo)致用人單位拒收畢業(yè)生，也會影響學(xué)校的聲譽。如果高校的評價標(biāo)準(zhǔn)更完善一些，將教學(xué)指標(biāo)和科研指標(biāo)合理平衡，通過科研提高教師的教學(xué)水平，通過教學(xué)展示教師的科研成果，兩者相得益彰，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，這樣問題就能得到解決。知識點解析：暫無解析4、現(xiàn)在很多歷史劇熱播。你如何看待歷史劇?標(biāo)準(zhǔn)答案：我們可以從兩個方面看待歷史劇熱播現(xiàn)象：一方面是對歷史的重溫和借鑒；另一方面是借古喻今，表達(dá)了人們的一種心聲。首先，中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，歷史劇通過解讀歷史人物和事件給人們一個學(xué)習(xí)和重溫過去的機會。我國向來有向古人學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)，古代就有“以史為鑒，可知興替”的說法。其次，改革開放后文藝市場日益繁榮也是歷史劇熱播的原因。改革開放后我國加強對“百花齊放，百家爭鳴”方針的落實，活躍了文藝市場，調(diào)動了廣大文藝工作者的積極性，特別是引入了市場機制，使整個文化市場繁榮起來。黨的十七大提出推動社會主義文化大繁榮大發(fā)展，其中一個重要環(huán)節(jié)就是弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。再次，文藝中以古喻今是常用的手法，我國當(dāng)前正處在改革開放的關(guān)鍵時刻，多種社會矛盾錯綜復(fù)雜，社會各階層利益沖突加劇，一些歷史劇熱播從側(cè)面反映了人們對當(dāng)前社會一些問題的反思，需要社會有關(guān)部門從中發(fā)現(xiàn)問題，正面引導(dǎo)。最后，我們也要從歷史劇的熱播看到其中存在的不足。我國傳統(tǒng)文化特別是封建思想在當(dāng)前社會還有相當(dāng)?shù)拇媪?，歷史劇中表現(xiàn)的忠君思想、封建迷信思想也有一定的市場。正如我們提倡的“八榮八恥”中提到的“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”，我們要科學(xué)、辯證、客觀地看待歷史劇。知識點解析：暫無解析綜臺分析類模擬試卷第7套一、問答(本題共4題，每題1.0分，共4分。)1、在當(dāng)今社會，大學(xué)畢業(yè)生的初始工資為1500—1800元。與一般農(nóng)民工同等收入。對此你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)農(nóng)民工與大學(xué)生是當(dāng)前社會各界廣泛關(guān)注的兩個群體。進(jìn)入21世紀(jì)以來，農(nóng)民工的待遇得到了不少的提高，各項保障工作得到了完善。與此同時，大學(xué)生的就業(yè)形勢卻日益嚴(yán)峻，就業(yè)壓力增加。如今，大學(xué)生就業(yè)難的問題不僅僅反映在就業(yè)機會相對減少，還表現(xiàn)在就業(yè)層次相對低下，薪資水平相對較低等方面。農(nóng)民工與大學(xué)生薪資差距縮小這個現(xiàn)實問題，引起了人們的議論與思考。(2)盡管說行行出狀元，我們不應(yīng)該戴著有色眼鏡去看待就業(yè)層次這個問題，且無論社會公眾還是大學(xué)生本人及家長都應(yīng)該理性地看待大學(xué)生工資低于農(nóng)民工的問題，但是受過高等教育的大學(xué)生在就業(yè)崗位上出現(xiàn)的崗位需求簡單化、技術(shù)含量低級化的問題，也確實應(yīng)該引起人們的深思。(3)薪酬高低可以在一定程度上體現(xiàn)自身的價值，但是薪酬多少的比較并不是身份的比較，拿一類人的起薪工資和另一類人的總體工資作比較未免有失偏頗。真正的比較應(yīng)該建立在平等、合理的基礎(chǔ)上，應(yīng)該摒棄過去的工種偏見，要知道勞動并沒有貴賤之分，在薪酬的體現(xiàn)上也應(yīng)該逐漸趨于平等。具體來說，有如下幾類：第一，大學(xué)生起薪與農(nóng)民工工資的差距正在縮小所對應(yīng)的現(xiàn)實，并不是大學(xué)生起薪降低了，而是農(nóng)民工工資不斷增長，逐漸接近了大學(xué)生薪資水平。一個有熟練技術(shù)的農(nóng)民工與大學(xué)生同薪甚至更高，是一件正常的事情。部分青年農(nóng)民工進(jìn)入勞動力市場較早，積累了經(jīng)驗技能，具備一定的就業(yè)競爭力，較好地滿足了中國制造業(yè)發(fā)展對技能勞動力的需求。他們的薪資水平有所上升，與他們所掌握的能夠立即創(chuàng)造經(jīng)濟價值的實踐技能密不可分，這體現(xiàn)了我國勞動力市場的一體化程度在提高，說明我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正在進(jìn)行調(diào)整，勞動力成本的上漲代表了整個社會開始逐漸擺脫廉價勞動力的時期。第二，兩者工資差距也反映了當(dāng)前我國高校的教育導(dǎo)向與勞動力市場需求產(chǎn)生了脫節(jié)?，F(xiàn)在我國的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，使得企業(yè)對技術(shù)工人等藍(lán)領(lǐng)的需求比較大。但與之相對應(yīng)的是，我國的高等教育雖然規(guī)模在不斷擴大，但在培養(yǎng)導(dǎo)向上仍以精英式教育為主，在技能、現(xiàn)代制造、職業(yè)教育等方面引導(dǎo)力度不足，使得我國當(dāng)前的人才資源供給產(chǎn)生了結(jié)構(gòu)性失衡。近年來，我國沿海一線制造崗位需求大漲但是供應(yīng)不足，制造企業(yè)更看重操作性技能，大學(xué)生在這方面可能并不占優(yōu)勢，起薪不高在所難免。第三，并非所有的大學(xué)生找到的工作起薪都很低，我們可以看到也有不少高校的學(xué)生在沒畢業(yè)前就得到了高薪的聘請。所以，薪資的高低從本質(zhì)上說，仍然取決于大學(xué)生自身的就業(yè)競爭力。從現(xiàn)實來看，大學(xué)生接受了多年的高等教育，并不意味著他們就一定具有很強的實際工作能力和豐富的經(jīng)驗閱歷。部分大學(xué)生在學(xué)校只是獲得了基本的技能，知識體系不夠扎實，就業(yè)心態(tài)浮躁，從而使這部分大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中優(yōu)勢不足，其競爭力水平不足以使其獲得較高的工資。所以他們的收入與農(nóng)民工趨同，甚至不如農(nóng)民工都是有可能的。第四，衡量大學(xué)生這個群體的薪資水平，不能局限于一時，起薪的高低，不能代表職業(yè)通道的發(fā)展空間?！憋L(fēng)物長宜放眼量”。這世上，白手起家的富豪不知凡幾；剛剛踏上工作崗位時收入微薄，經(jīng)過奮斗躋身于高收入階層的人們更是數(shù)不勝數(shù)。大學(xué)生的成長空間更大，工資的提升速度也更快，大學(xué)生應(yīng)明白“發(fā)展變化”這個道理，正確看待薪資水平和待遇較低這種暫時的現(xiàn)象和問題。(4)思想上正確看待這種暫時的現(xiàn)象和問題之后，我們可以從以下兩方面做起。第一，從大學(xué)生起薪比農(nóng)民工低這個現(xiàn)象，年輕人也應(yīng)該看到，現(xiàn)在的就業(yè)競爭是非常激烈的，要想在競爭中勝出，大學(xué)生就更應(yīng)該把“天之驕子”之類的光環(huán)褪去，正視現(xiàn)實、放低心態(tài)，彎腰走進(jìn)現(xiàn)實，從基層做起，磨煉自己的能力，使自己成為社會真正認(rèn)可的人才。到那時，大學(xué)生們自然可以去做一些高技術(shù)含量、高競爭性、更能體現(xiàn)自己價值的工作，薪資上升是理所當(dāng)然之事。第二，高校也要增強學(xué)生的動手能力和操作技能，增強畢業(yè)生的就業(yè)實力，使知識轉(zhuǎn)化為工作技能，在求職過程中能夠?qū)W以致用。有思想有知識的大學(xué)生，自然會出類拔萃，起點僅僅是起點。知識點解析：暫無解析2、有人說，公務(wù)員應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有人說。公務(wù)員應(yīng)對群眾負(fù)責(zé)。你是怎么看的?標(biāo)準(zhǔn)答案：公務(wù)人員，包括普通公務(wù)員、基層干部、各級領(lǐng)導(dǎo)干部，其工作最主要的目標(biāo)和任務(wù)都是為人民做好服務(wù)，時時刻刻做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在工作中，公務(wù)員秉持的最基本原則就是對群眾負(fù)責(zé)，為群眾謀福利，而最基本的工作要求就是要有大局意識，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對政府負(fù)責(zé)。對于公務(wù)員來說，如果想要真正把工作做好，真正為人民服務(wù)，那么就要同時做到對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)。這兩點是辯證統(tǒng)一、相輔相成的，二者缺一不可。一方面，公務(wù)員需要對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)意味著對工作負(fù)責(zé)。公務(wù)員是黨和政府貫徹執(zhí)行國家政策的最基本的力量，也是政府工作中的一個重要環(huán)節(jié)，因此，公務(wù)員需要有服從大局利益、團隊利益的意識。這是公務(wù)員工作性質(zhì)所要求的，也是公務(wù)員對工作負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。另一方面，公務(wù)員更需要對群眾負(fù)責(zé)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨和國家的宗旨，是我們黨和國家一貫的要求和行事準(zhǔn)則。對群眾負(fù)責(zé)意味著公務(wù)員必須踏踏實實做好自己的本職_丁作，時時刻刻心懷百姓。只有每一個公務(wù)人員都真正地從百姓利益出發(fā)，解決百姓的困難，關(guān)心百姓的福祉，百姓的生活才能越來越好，為人民服務(wù)的宗旨才能真正落實到位?？梢?，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)是相輔相成的，我們絕不能把兩者對立起來。對于公務(wù)員來講，應(yīng)該堅持將對群眾負(fù)責(zé)作為做事的出發(fā)點，而具體工作過程中則要堅持服從領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)然，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、對群眾負(fù)責(zé)不等于要盲從領(lǐng)導(dǎo)、附和領(lǐng)導(dǎo)，不等于要盲從群眾、附和群眾。在做事過程中應(yīng)該堅持原則性與靈活性相結(jié)合的原則。堅守做事的宗旨，面對群眾暫時的不理解、領(lǐng)導(dǎo)偶爾的失誤，要敢于堅持原則，要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對?？傊?，公務(wù)員的權(quán)力來源于人民，要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，時刻感知自己肩負(fù)的重任，一定要時時刻刻做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。知識點解析：暫無解析3、請問你如何理解“弱勢群體是檢驗公平正義的試金石”這句話?標(biāo)準(zhǔn)答案：第一，公平正義是衡量一個國家或社會文明發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，也是我國構(gòu)建社會主義和諧社會的重要特征之一。2005年，胡錦濤總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力專題研討班的講話中指出：“公平正義，就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。”第二，在經(jīng)濟學(xué)中有一個“木桶效應(yīng)”。一個水桶無論有多高，它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板的高度。因此，看一個國家的政策、制度是否全面，應(yīng)該看最薄弱的地方是否齊備。弱勢群體是指兒童、老年人、殘疾人、失業(yè)者、貧困者、下崗職工、災(zāi)難中的求助者、農(nóng)民工、非正規(guī)就業(yè)者以及在勞動關(guān)系中處于弱勢地位的人。他們最需要公平正義的光輝照耀。由于自身的原因，弱勢群體在居住、就業(yè)、醫(yī)療、教育、社會保障等方面都落后于普通民眾，更應(yīng)該享受到國家給予的保障，因此說“弱勢群體是檢驗公平正義的試金石”是有道理的。第三，我們政府應(yīng)該重點關(guān)注弱勢群體。弱勢群體一般經(jīng)濟收入比較低，生活質(zhì)量處于一個較低的層次，心理上比別人更加敏感。他們在社會生活中比較脆弱，僅僅依靠自身的力量很難迅速擺脫困境。他們是我們政府保民生的重要對象。在現(xiàn)代社會保障制度中，社會救助是政府的