山西省忻州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

山西省忻州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看圖寫字。

只兔支筆片葉

2、填空題（每題2分共5題）

1）.回顧課文并填空。

（1）古詩(shī)《題西林壁》中的“________________。”兩句詩(shī)與“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的意思接近。

古詩(shī)《雪梅》中的________________“____________?！眱删涓嬖V了我們“各有所長(zhǎng),也各有所短”的道理,彼此都有可取之處。

（2）“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！?/p>

這兩句是詩(shī)人白居易《______》中的寫景名句，詩(shī)人把露珠比作____，把月亮比作____，形象貼切。

（3）炎帝之____，名曰____。女娃游于東海，_____，故為精衛(wèi)，______，以堙于東海。

（4）關(guān)于秋天的諺語(yǔ)我會(huì)說(shuō)“二八月,________。”2）.我會(huì)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

A．(

)(

)力竭B．(

)風(fēng)(

)雨

C．隨遇(

)(

)D．(

)云(

)霧

E．人(

)人(

)F．(

)(

)不息

（1）選詞填空（只填序號(hào)）

①他連續(xù)好幾天收割水稻，累得(

)。

②蟋蟀在選擇住宅時(shí)，不肯(

)。

（2）讀到詞語(yǔ)B、D你想到了哪些人物或故事，寫下來(lái)。

我想到了________________________________________

（3）讀到詞語(yǔ)E你想到了什么畫面？把想到的畫面寫下來(lái)。

________________________________________3）.我會(huì)數(shù)，我會(huì)填。

（1）“出”字共_______畫，第四畫是_______，組詞______________。

（2）“己”字共_______畫，筆順是_______，組詞________________。

（3）“問(wèn)”字共_______畫，第_______畫是“、”，組詞____________。4）.請(qǐng)找出聲母和韻母，不用寫聲調(diào)。

qǔ→（q）——（ü）

shuǐ→(

)——(

)lüè→(

)——(

)5）.我會(huì)在括號(hào)里填上加點(diǎn)字的反義詞。

例：爸爸的皮膚黑，媽媽的皮膚（白）。

（1）學(xué)校里的學(xué)生多，老師(

)。

（2）春去花還在，人(

)鳥(niǎo)不驚。

（3）我左手拿著書，(

)手拿著筆。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.動(dòng)詞搭配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

（）蘑菇（）粽子A．摘包B．吃看C．看看D．抱包2）.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。B．在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。C．花墻邊兩株紫色的丁香，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。D．走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！3）.下面畫橫線的字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．彩色cǎiB．做夢(mèng)zuóC．蘋果píng4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．妹妹在花園里跑來(lái)跑去。（改為比喻句）

______________________

2．這些石鐘乳和石筍不比作什么。這些石鐘乳和石筍很值得欣賞。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）

_____________________

3．照樣子，圍繞中心句把句子寫具體。

例：它要是高興，比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

夏天的天氣真熱：____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

華夏子孫民族大同

炎黃兒女世界圖強(qiáng)

神州中華奮發(fā)昌盛

巍巍大地繁榮團(tuán)結(jié)2）.把詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的音節(jié)用線連起來(lái)。

溫暖純凈籃球勇敢鄰居

chúnjìngwēnnuǎnyǒnggǎnlánqiúlínjū6、排序題（每題5分共2題）

1）.順理成章(把下面的句子整理成一段通順、連貫的話)

(

)一只受了傷，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁邊徘徊，發(fā)出哀鳴：

(

)小軍和小英高高興興地把天鵝獻(xiàn)給了動(dòng)物園。

(

)第二天，村里的老老小小都趕來(lái)看熱鬧，有人說(shuō)，這是天鵝。

(

)一天傍晚，小軍和小英在水庫(kù)附近發(fā)現(xiàn)了兩只白鵝。

(

)他們便精心地喂養(yǎng)和護(hù)理它們，終于使那只受傷的天鵝很快恢復(fù)了健康。

(

)小軍和小英想起老師說(shuō)過(guò)，天鵝是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍禽。

(

)他們把白鵝抱回了家。

(

)不久，有關(guān)單位聞?dòng)嵹s到小軍家，經(jīng)過(guò)鑒定，這確實(shí)是一對(duì)珍貴的天鵝。2）.排列句子，將序號(hào)填在前面的括號(hào)里。

(

)忽然浮標(biāo)一沉我急忙把魚竿往上一提，一條白色的小魚就釣上來(lái)了。

(

)淺紅色的浮標(biāo)浮在水面上。

(

)星期天早晨，我和小剛扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)我高興地把魚竿舉在空中，搖晃著喊著：“我釣著魚了！

(

)我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚鉤。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”。錯(cuò)的打“×”。

1．神話故事大多展現(xiàn)了古代人民探索世界的美好愿望和頑強(qiáng)意志。(

)

2．葉圣陶寫的《蟋蟀的住宅》運(yùn)用了連續(xù)細(xì)致的觀察方法。(

)

3．《一只窩囊的大老虎》通過(guò)描寫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等，表現(xiàn)了人物心情的變化。(

)

4．“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩(shī)告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.輕松閱讀。在我的窗前，在朦朧的寂靜中有一棵白樺，玉立著這棵白樺，仿佛涂上銀霜，在燦燦的金暉里披了一身雪花。閃著晶亮的雪花。毛茸茸的枝頭，白樺四周徜徉著，雪繡的花邊瀟灑，姍姍來(lái)遲的朝霞串串花穗齊綻，它向白雪皚皚的樹(shù)枝潔白的流蘇如畫。又抹一層銀色的光華。1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

徜徉：____________________________________________

姍姍來(lái)遲：________________________________________

2．第一節(jié)詩(shī)運(yùn)用了的修辭手法，從描寫了白樺的美。（）A．比喻局部B．比喻整體C．?dāng)M人局部D．?dāng)M人整體3．這首詩(shī)寫了白樺滿身雪花，潔白的流蘇在朝霞里晶瑩閃亮，亭亭玉立，表現(xiàn)出一種__________之美，它是_________的象征。

4．從詩(shī)歌中，我們可以感受到詩(shī)人怎樣的情感？

______9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作，審美創(chuàng)造

題目：請(qǐng)以“我真”為題，寫一篇習(xí)作，可以是：我真開(kāi)心、我真難過(guò)、我真驚訝……圍繞題目選取典型事例，可以運(yùn)用多種描寫方法，使人物特點(diǎn)更加鮮明。

要求：語(yǔ)言表達(dá)通順、流暢，意思清楚明白，感情真摯、自然，不少于500字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。

回憶《伯牙鼓琴》，回答問(wèn)題。

鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

1．“足”的意思是________，“鼓”的意思是________。

2．從這句話中可以感受到伯牙當(dāng)時(shí)的心情是________（用成語(yǔ)概括），可見(jiàn)伯牙與子期真的是________。

3．下面朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）A．以為／世／無(wú)足／復(fù)為鼓琴者。B．以／為世無(wú)足／復(fù)為／鼓琴者。C．以為／世無(wú)足復(fù)／為鼓琴者。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。①為了覓食，小螞蟻找遍了大樹(shù)附近的坑坑洼洼，直到傍（bàng）晚，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。他正想招呼伙伴們分享“美味”，不料來(lái)了一只公雞，搶先把蟲(chóng)吃了。疲憊不堪的小螞蟻憤怒地望著神氣活現(xiàn)的公雞，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道：“我們螞蟻尋找食物可真難啊！聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住的這只蜘蛛，單靠一張網(wǎng)，得到的食物可多呢，我得去跟他學(xué)本領(lǐng)。”②小螞蟻沿著樹(shù)干往上爬，看見(jiàn)蜘蛛正伸開(kāi)八只腳，舒舒服服地趴在蛛網(wǎng)上，風(fēng)一吹，晃（huàng）晃蕩蕩，高興極了。小螞蟻看見(jiàn)一只蒼蠅剛被粘（zhān）在蛛網(wǎng)上，沒(méi)一會(huì)兒，又一只蚊子“不請(qǐng)自來(lái)”。小螞蟻羨慕極了，央求道：“蜘蛛哥哥，把你的本領(lǐng)交給我吧！讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，往上一躺，一輩子不餓肚子，一勞永逸該多好?。　雹邸耙粍谟酪?？”蜘蛛感到奇怪，“在我們的生活里，不存在一勞永逸啊！”蜘蛛想了一會(huì)兒說(shuō)：“小螞蟻，你最好在這里過(guò)一夜，看看我們是怎樣生活的，行嗎？”“行，我留下來(lái)。”④夜幕降臨了。月光下，蜘蛛網(wǎng)閃著銀色的光芒。小螞蟻又餓又累，打起瞌（kē）睡來(lái)了。然而蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái)，在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚里，好好的一張網(wǎng)給拆了。小螞蟻睜開(kāi)朦朧的雙眼，疑惑地看著這一切。蜘蛛把絲吃掉后，一刻也不停歇，重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái)，又開(kāi)始織網(wǎng)。就這樣他從天黑忙到天亮，才把網(wǎng)織好。⑤小螞蟻問(wèn)蜘蛛：“你為什么要把網(wǎng)拆了重織？”蜘蛛答道：“如果不把干了的絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒(méi)有黏（nián）性，第二天就粘不住飛蟲(chóng)，我就要挨餓。”小螞蟻又問(wèn)：“你每夜都要這樣干活？”蜘蛛說(shuō)：“是的，為了生存，我不得不通宵達(dá)旦地干活，從不敢間（jiàn）斷。我的網(wǎng)總是拆了織，織了拆，不過(guò)我總是在夜里工作?！雹扌∥浵佋?zèng)]問(wèn)什么，默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。他一邊爬一邊想。他明白了……1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，并回答問(wèn)題。

（1）疲憊不堪：___________________

小螞蟻疲憊不堪的原因是________________________

（2）通宵達(dá)旦：_____________________________

蜘蛛通宵達(dá)旦地在______________________

（3）一勞永逸：__________________________

小螞蟻為什么會(huì)有這種想法？________________________

2．“小螞蟻羨慕極了”，他羨慕什么？

_______________

3．聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你讀了這篇文章的收獲和體會(huì)。

_______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音，填在橫線上。

絆倒（bànpàn）_____徘徊（huíhuái）_____翻箱倒柜（dǎodào）___

綻開(kāi)（zhàndìng）_____瘦削（xiāoxuē）_____念念叨叨（dāodiāo）___2）.給句中加點(diǎn)字選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

悠：A．長(zhǎng)久B．在空中擺動(dòng)C．穩(wěn)住，控制D．閑適，閑散

（1）爺爺悠閑地品著香茶。(

)

（2）小時(shí)候，我常站在秋千上來(lái)回地悠。(

)13、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.照樣子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫句子。

1．從那天起，我一有空，便來(lái)到渡口邊。

______________一_________便__________。

2．原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。

_________既___________，也________。

3．沒(méi)人留意清晨的陽(yáng)光，因?yàn)樗腥硕荚谑焖?/p>

__________________，因?yàn)開(kāi)___________________。

4．我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。

________一邊____________，一邊_______________。

5．如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到