山西省晉城市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

山西省晉城市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，填一填。

（1）例：提心吊膽（含人體部位）

________________________________________________

（2）例：七上八下（含數(shù)字）

________________________________________________

（3）例：秋高氣爽（描寫秋天）

________________________________________________2）.我會(huì)積累。

（1）早晨起來，面向太陽(yáng)。前面是(

)，后面是(

)。(

)面是北，(

)面是南。

（2）一人不成眾，獨(dú)(

)不成(

)。

眾人一條(

)，黃(

)變成金。

（3）鋤(

)(

)當(dāng)午，汗滴(

)(

)(

)。

（4）(

)(

)竿頭，更進(jìn)(

)步。3）.我會(huì)組詞。

刀(

)半(

)禾(

)回(

)

力(

)來(

)和(

)問(

)4）.我能按課文內(nèi)容填空

（1）十五個(gè)吊桶打水——_______。

（2）讀萬卷書，_________。

（3）性相近，_________。

（4）______，云深不知處。

（5）早晨下雨當(dāng)日晴，________。

（6）小壁虎被蛇咬斷了尾巴，他向________、________、________

借尾巴都沒有借到，回到家里卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了一條____________。

（7）小猴子下山來，先掰了______，又摘了_______，還摘了_______，最后去追_____，結(jié)果卻_______回家了。5）.日積月累。

（1）__________，理不辯不明。

（2）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，____________。

（3）群兒________，一兒登甕，__________。

（4）亂入池中看不見，____________。

（5）假期，小明和家人到天門山旅游，看到兩岸高聳的青山江對(duì)立，好像張開雙臂迎接從日邊而來的一葉孤舟，他不禁吟誦起詩(shī)句：“____________，____________?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《三國(guó)演義》中“長(zhǎng)坂橋退曹軍”這一經(jīng)典情節(jié)彰顯了張飛的神勇之氣。B．《燈光》一文歌頌了革命先輩為了后代的幸福生活不惜犧牲自己生命的崇高精神，說明了今天的幸福生活來之不易。C．《愛的教育》原名《心愿》，講述的是一個(gè)四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事。D．《草原》的作者是被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍，他的原名是舒慶春。2）.下列加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一組是（）A．單?。╞áo）衣襟（jīn）提供（gōng）熱血沸騰（fèi）B．爆發(fā)（bào）屹立（yì）咆哮（páo）自做自受（zuò）C．制服（zhì）窺見（kuī）燈盞（zhǎn）暴露無遺（lù）D．考察（chá）政府（fǔ）眺望（tiào）別出心栽（cái）3）.下列加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是（）A．戰(zhàn)役（yì）摧毀（cuī）槍彈（tán）B．冰雹（báo）屢次（lǚ）噴射（pèn）C．暈倒（yūn）著急（zháo）胸膛（táng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.許多古老的松樹在陽(yáng)光的照射下滲出厚厚的松脂。（縮句）

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)選。

A.yíB.zǐC.lúD.fānE.qú

廬疑紫渠帆2）.（詞語(yǔ)搭配）讀一讀，連一連。

飛快地瞧嘩啦嘩啦鳥叫聲

仔細(xì)地轉(zhuǎn)嘰嘰喳喳下雨聲

大聲地吹丁零丁零敲門聲

用力地嚷咚咚咚鈴聲6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排成一段通順的話。

(

)不料，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

(

)媽媽生氣地說:“抄別人的作業(yè)是很不光彩的行為?！?/p>

(

)為了應(yīng)付星期一的檢查，我就把同學(xué)的作業(yè)借來抄。

(

)聽了媽媽的話，我的臉上直發(fā)燒，感到后悔極了。

(

)我低下了頭說:“媽媽，我錯(cuò)了!以后我再也不這樣了?！?/p>

(

)這個(gè)周末，我因?yàn)樨澩?，把老師留的作業(yè)忘得一干二凈。2）.給句子排排隊(duì)。

()小蟲見了，趁兩只小雞打架的時(shí)候，趕忙鉆進(jìn)土里，溜走了。

()一只小雞看見一條小蟲，連忙撲過去。

()這兩只小雞一只啄住了蟲頭，一只啄住了蟲尾，誰也不讓誰。

()另一只小雞也看見了這條小蟲，也連忙跑了過來。

()它們干脆放下蟲子爭(zhēng)斗起來。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的說法是否正確。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）

1．油麻地的草房子是用一般稻草或麥秸蓋成的。(

)

2．油麻地小學(xué)在會(huì)操比賽中獲得第一名。(

)

3．老羊告訴威爾伯，他的命運(yùn)是成為圣誕市的熏肉火腿。(

)

4．《十萬個(gè)為什么》是作者帶著我們進(jìn)行的一次周游世界的旅行。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。長(zhǎng)相思山一程，水一程，，。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。1．將《長(zhǎng)相思》補(bǔ)充完整。

2．《長(zhǎng)相思》是一首__________，而不是詩(shī)。作者是_____朝的__________。

3．這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作。上闋將千里行程中看到的景物濃縮為“________”“________”二字，而重復(fù)使用“________”，原因是______________。

4．下闋通過描寫行軍途中的風(fēng)雪，以一句“故園無此聲”收尾，更加突出了作者_(dá)________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。（文中不能寫出真實(shí)的人名、地名和學(xué)校名稱。）

“明星”“英雄”都是人們崇拜的偶像。本卷的閱讀文段，描述的都是二十幾歲的有理想的年輕人，但這二種人的價(jià)值觀卻有所不同：一種是為了個(gè)人能出名，不惜浪費(fèi)社會(huì)資源；一種是當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候，用鮮血和生命捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，最后連名字都沒有留下。在你的生活中，一定有你佩服和崇敬的人，本次作文就是征集“我心中的偶像”。請(qǐng)你用具體的事例，向大家推薦這個(gè)人不同尋常的地方，爭(zhēng)取入選喲！

注意：為確保評(píng)選的公平、公正，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，可以自擬題目，字?jǐn)?shù)在400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課文精品回放。（《古人談讀書》其一）知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學(xué)如不及，猶恐失之。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。1．請(qǐng)寫出短文中加點(diǎn)詞的意思。

知——_________好——_________

2．請(qǐng)用自己的話說說下列句子的大意。

（1）敏而好學(xué)，不恥下問。

答：___________________________

（2）吾嘗終日不食，終夜不寢。

答：____________________________

3．請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，說說短文中加橫線的句子對(duì)你的啟發(fā)。

答：___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問題。趙州橋①河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。②趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。③這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。④趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。1．趙州橋是一座（）A．梁橋B．吊橋C．石拱橋D．鐵索橋2．下面表述中，不是對(duì)趙州橋“雄偉”的具體描述的一項(xiàng)是（）A．趙州橋橫跨在三十七米多寬的河面上。B．橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案。C．橋身全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。D．趙州橋橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。3．以下不是“趙州橋是建橋史上的一個(gè)創(chuàng)舉”原因的是（）A．趙州橋的設(shè)計(jì)減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力。B．起州橋的設(shè)計(jì)減輕了橋身的重量。C．趙州橋的設(shè)計(jì)節(jié)省了石料。D．趙州橋的設(shè)計(jì)看起來非常美觀。4．文中畫橫線的句子是為了說明（）A．趙州橋十分美觀。B．橋兩側(cè)欄板上的圖案很多。C．趙州橋十分堅(jiān)固。D．勞動(dòng)人民雕刻技術(shù)高超。5．以下說法中不正確的一項(xiàng)是（）A．趙州橋到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。B．趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。C．本文第②自然段是圍繞“趙州橋非常雄偉”這句話來寫的。D．本文通過對(duì)趙州橋的具體介紹，贊揚(yáng)了設(shè)計(jì)者李春的智慧和才干。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用圓圈出錯(cuò)誤的讀音，并在括號(hào)內(nèi)改正。

（1）弓弩（nú）無垠（yín）腮（sāi）邊踉（liàng）蹌（）

（2）點(diǎn)綴（zhuì）桅（wéi）桿瞄（miáo）準(zhǔn)漣漪（yǐ）（）

（3）軋（yà）傷躊躇（chú）恐嚇（hè）惡劣（lǜe）（）

（4）供（gōng）職湖泊（pó）迸（bēng）裂玷（diàn）污（）2）.口語(yǔ)交際

暑假時(shí)，小紅要和家人一起去南龍布依古寨，參觀當(dāng)?shù)氐摹傲铝惫?jié)日活動(dòng)，她想約小華一起。她正在給小華打電話，她應(yīng)該怎么說？請(qǐng)從下面給出的選項(xiàng)中選一選。（填序號(hào)）①好的，那我們到時(shí)候見。再見?、谀愫?，請(qǐng)問是小華嗎？③我是小紅。我想邀請(qǐng)你暑假和我一起去南龍布依古寨，參觀當(dāng)?shù)氐摹傲铝惫?jié)日活動(dòng)。