小學(xué)體育教學(xué)如何拓展體育游戲

認(rèn)真回顧《小學(xué)體育教師如何將基本身體活動(dòng)與體育游戲結(jié)合起來(lái)開(kāi)展教學(xué)》這門(mén)課，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)：如何拓展體育游戲？所謂的拓展訓(xùn)練也被稱(chēng)作體驗(yàn)式訓(xùn)練，它主要是指在自然地域，通過(guò)模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景式心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練，從而達(dá)到“完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”的目標(biāo)。

拓展訓(xùn)練游戲，有兩種類(lèi)型。一種是探險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)高，有專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)地設(shè)備和培訓(xùn)師，它面向個(gè)人高素質(zhì)的培養(yǎng)。例如：越野識(shí)途、負(fù)重行軍、攀巖、激流劃艇、山地滑雪、高空繩索、傘翼滑翔、生存者競(jìng)賽等。另一種是體驗(yàn)性活動(dòng)，其風(fēng)險(xiǎn)較小，利用較簡(jiǎn)便的器材，自行組織的帶有游戲氛圍的活動(dòng)，它更多注重團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)解決問(wèn)題、決策和溝通的能力。

在學(xué)校體育課中，拓展訓(xùn)練游戲要以小隊(duì)為單位活動(dòng)，通過(guò)新鮮、刺激和夠酷的活動(dòng)，密切配合，使同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中領(lǐng)悟，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，誰(shuí)也無(wú)法逃避，只有面對(duì)。任何人在各種困境下都有最后一種選擇的自由，那就是態(tài)度。選擇積極、樂(lè)觀、堅(jiān)持到底、永不放棄的態(tài)度，運(yùn)用自己智慧，借助團(tuán)隊(duì)的力量，就不會(huì)再有能壓垮自己的困難。學(xué)習(xí)上遇到障礙，生活上碰到難題，誰(shuí)沒(méi)有自己的煩惱?不要畏懼，勇敢地上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，解決之道原本就這么簡(jiǎn)單!

拓展訓(xùn)練游戲與普通體育教學(xué)游戲的區(qū)別？

拓展訓(xùn)練游戲，與原來(lái)的體育教學(xué)游戲有本質(zhì)上的不同，過(guò)去的體育教學(xué)游戲，以比賽為主，講究勝負(fù)，而拓展訓(xùn)練游戲則是以體驗(yàn)為主，通常它不比賽，而是按照體驗(yàn)、分享、交流、整合、應(yīng)用，這樣一個(gè)學(xué)習(xí)圈而展開(kāi)的。它強(qiáng)調(diào)教師的引領(lǐng)，小組成員之間的討論，相互之間的信任和幫助，緊密地依靠團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，使每一個(gè)人都能完成任務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中人人都得感悟和提高。因此，它的教法和學(xué)法，完全是自主、探究、合作和創(chuàng)新的，評(píng)價(jià)的方式方法也與過(guò)去的不同，拓展既重視過(guò)程，也重視結(jié)果，更重視的是，把從拓展中獲得感知體會(huì)，遷移到生活的方方面面去。它能有效地促進(jìn)學(xué)生的身心健康，更能調(diào)動(dòng)起他們的積極性，激發(fā)樂(lè)趣。

在我們體育教師的眼光里，拓展游戲的內(nèi)容，說(shuō)穿了無(wú)非就是游戲，只不過(guò)它專(zhuān)門(mén)選那些特別有健身益智作用的游戲，并賦予其生動(dòng)的情境、明確的目標(biāo)，更強(qiáng)調(diào)人際的溝通、信任、體驗(yàn)和合作，采取一種全新的理念來(lái)組織的活動(dòng)。當(dāng)然還要根據(jù)學(xué)校的具體情況，進(jìn)行變通與拓展。拓展訓(xùn)練游戲強(qiáng)調(diào)的是一種身心體驗(yàn)，是一種由內(nèi)至外的自我教育！突出參與者心靈感受與自我教育。體育游戲則重視由外到內(nèi)的訓(xùn)練，身心相較更重視學(xué)生的身體教育。如果我們把自我教育的目標(biāo)突出出來(lái)，重視對(duì)學(xué)生的體育課堂心理障礙的心育過(guò)程。這種形式就是身心結(jié)合的大體育教學(xué)觀，而這種形式也會(huì)在不知不覺(jué)中被學(xué)生接納，在一種潛移默化中而達(dá)到轉(zhuǎn)變的效果。

拓展游戲運(yùn)用到體育實(shí)踐課堂不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)和意志力，樹(shù)立良好的心理素質(zhì)，對(duì)朋友;同學(xué)和家人重新認(rèn)知，增強(qiáng)同學(xué)