口頭說明物品的范文英語

口頭說明物品的范文英語第一篇口頭說明物品的范文英語第一篇一個(gè)參觀頤和園的口頭通知

假如有一批澳大利亞中學(xué)生在京旅游，住在北京飯店，請(qǐng)用英語為他們擬一個(gè)參觀頤和園的口頭通知,內(nèi)容要點(diǎn)如下:

1．參觀時(shí)間:五月四日，星期三

2．頤和園簡(jiǎn)介:它是中國(guó)最大的.保存最完好的皇家園林,風(fēng)景優(yōu)美,甚是迷人,有山有水,有皇家建筑和畫廊。

3．活動(dòng)安排:上午自由參觀,中午在快餐館吃午飯,下午5:30返回賓館。

4．集合時(shí)間:星期三早上6:10,汽車6:30開,行駛45分鐘。

5．集合地點(diǎn):賓館大門口。

要求:不要逐條翻譯,詞數(shù)100詞左右

。

Onepossibleversion:

MayIhaveyourattention?

WewillvisitthesummerPalaceonWednesday,May4.The

Summer

Palaceisthelargestwell-keptroyalparkinChina

口頭說明物品的范文英語第二篇工廠的口頭介紹英語作文

Goodmorning,ladiesandgentlemen,welcometoourfactory.

Firstofall,I'dliketogiveyouabriefintroductiontoourfactoryhasahistoryoftenyearsanditislocatedonnorthernbankofXiangjiangriverandontherailwaylinefromBeijingtoGuangzhou.Thetransportationisveryconvenientbothbywaterandbyrailway.

Itcoversnearlyoversquarehasover3000workerswhomainlyproducewearingshoes.TheproductsareverygoodqualityandsoldeverywhereofChinaandsomesouthernAsiabelieveourfactoryhasbeendevelopingrapidlyandhasaverybrightfuture.

Itisawisechoicetoinvesthere.Somuchfortheletmeshowyouaroundthefactory.

口頭說明物品的范文英語第三篇口頭通知常見寫作模板：

呼語及開場(chǎng)白部分：

Ladiesandgentlemen,MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake.

正文部分：

Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.

Pleasetakeyournotebooksandmakenotes.

Pleaselistencarefullyandwe’llhaveadiscussioningroups.

Pleasecomeontimeanddon’tbelate.

結(jié)束語部分：

Pleasecomeandjoininit.

Everybodyiswelcometoattendit.

Ihopeyou’llhaveanicetimehere.

That’sall.Thankyou.

[口頭通知開頭和結(jié)尾]

口頭說明物品的范文英語第四篇【解析】

這是一個(gè)綜合性的題目，考察學(xué)生單詞積累（包括課外），語法與句型的運(yùn)用能力，口頭的語言組織能力等。內(nèi)容豐富、詞匯語法準(zhǔn)確、整體流暢且有良好的禮儀，在要求時(shí)間內(nèi)完成即可，重點(diǎn)注意人稱及時(shí)態(tài)。首先，明確三個(gè)單詞的中文意思和詞性：sport(運(yùn)動(dòng)，名詞)open(公開的，空曠的，形容詞；打開，動(dòng)詞)，free（自由的，免費(fèi)的，形容詞；解放，釋放，動(dòng)詞）。接著，理清這個(gè)幾個(gè)單詞的邏輯關(guān)系。參考邏輯：最喜歡的運(yùn)動(dòng)-跑步-在戶外-健康自由的。

【參考范文】

Ilikesport.Myfavouritesportisrunning.Ialwaysrunintheopenair.SometimesIruninthepark,andsometimesIrunintheplayground.Ithinkrunningisgoodforourhealth.WhileIamrunningIfeelfreelikeabird.Doyoulikerunningtoo?

口頭說明物品的范文英語第五篇Thisistoannouncethattheuniversitywillorganizea“TeachintheWest”program.Thisprogramappliestoalltheundergraduatestudentsoncampus.Thevolunteerswillteachatjuniormiddleschoolsforayearinthewestarea,andthesubjectsareChinese,English,Math,PhysicsandChemistry.Thespecificlocationsofthemiddleschoolsareuponfurthernotice.

Eachyear,manystudentsfromotheruniversitiesvolunteerthemselvestoworkinthe

poverty-strickenareasofthewesttotrytoimprovetheeducationlevelthere.Weshouldalsotaketheleadinresponsetotheappealforofferingaidtochildreninpoorareas.Thechildrenneedus.Letusholdoutourhelpinghandstothemanddowhateverwecantohelpthem.

Yourparticipationwillbeverymuchwelcomed.AnyonewhoiswillingtoapplyfortheprogramcancontacteithertheStudentAffairOfficeoftheuniversityortheStudentUnionofficeatworkinghours.Forfurtherinformation,pleasecall87653634or87653636.

TheStudentUnion

June20,2007

口頭說明物品的范文英語第六篇1.參觀時(shí)間:五月四日，星期三

2.頤和園簡(jiǎn)介:它是中國(guó)的保存最完好的皇家園林,風(fēng)景優(yōu)美,甚是迷人,有山有水,有皇家建筑和畫廊。

3.活動(dòng)安排:上午自由參觀,中午在快餐館吃午飯,下午5:30返回賓館。

4.集合時(shí)間:星期三早上6:10,汽車6:30開,行駛45分鐘。

5.集合地點(diǎn):賓館大門口。

要求:不要逐條翻譯,詞數(shù)100詞左右。

Onepossibleversion:

MayIhaveyourattention?

可以讓我注意嗎？

WewillvisitthesummerPalaceonWednesday,May4.TheSummerPalaceisthelargestwell-keptroyalparkinChina.Intheparkthereiswaterandman-piledhills.Therearesomeroyalbuildingsandagallery,too.Iamsureyouwillbestruckbyitsbeautifulscenery.InthemorningwewillbefreetovisitthedifferentplacesofthePalaceandthenwewillhavelunchinthefast-foodrestaurant.Wewillgetbacktothehotelathalffive.Pleasegatheratthehotelgateat6:10onWednesdaymorning.Thebuseswillstartat6:30.Itwilltakeusabout45minutestogetthere.Pleasebeontime.Thankyou.

我們將于星期三參觀頤和園，五月四日。頤和園是中國(guó)的皇家公園。在公園里有水和人堆山。還有一些皇家建筑和一個(gè)畫廊。我相信你會(huì)被它美麗的風(fēng)景所打動(dòng)。在上午我們將自由訪問不同的地方的宮殿，然后我們將在快餐店吃午飯。我們將回到酒店的一半五。請(qǐng)聚集在酒店門口6:10星期三早上。公共汽車將在6:30。到那兒要花45分鐘的時(shí)間。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)。謝謝你。

口頭說明物品的范文英語第七篇英語作文：擬一個(gè)參觀頤和園的口頭通知

Onepossibleversion:

MayIhaveyourattention?

WewillvisitthesummerPalaceonWednesday,May4.TheSummerPalaceisthelargestwell-keptroyalparkinChina.Intheparkthereiswaterandman-piledhills.Therearesomeroyalbuildingsandagallery,too.Iamsureyouwillbestruckbyitsbeautifulscenery.InthemorningwewillbefreetovisitthedifferentplacesofthePalaceandthenwewillhavelunchinthefast-foodrestaurant.Wewillgetbacktothehotelathalffive.Pleasegatheratthehotelgateat6:10onWednesdaymorning.Thebuseswillstartat6:30.Itwilltakeusabout45minutestogetthere.Pleasebeontime.Thankyou.

口頭說明物品的范文英語第八篇Hello,everyone!MayIhaveyourattention,please?Wewillhaveanoutingthisweekend,andwewillgotothePeople’sParktohaveapicnic.PleaseprepareyourfoodandsnacksbeforeSaturday.IwillgotothemarkettobuysomeonFriday.Wewillgotherebybusat8:30.Pleasegathertogetherattheschoolgateataquarterpasseight.That’sall.Thankyou!

參考譯文

大家好！請(qǐng)注意，這個(gè)周末我們將舉行一次郊游。我們會(huì)到人民公園野餐，請(qǐng)大家在星期六前準(zhǔn)備好食物和零食。我會(huì)在星期五到超市買些東西。我們將會(huì)乘坐公共汽車去，請(qǐng)大家8:15分在學(xué)校門口集合。謝謝！

口頭說明物品的范文英語第九篇AtestofspokenEnglishwillbeincludedasanoptionalcomponentoftheCollegeEnglishTest(CET).Theplanattractswideattentionandisdiscussedhotly.Somepeopledon'tthinkhighlyofit,theythinkatestofspokenEnglishisnotnecessary.Inthefirstplace,thespokenEnglishcannotbejudgedobjectively.Somecandidateswhoperformquitewellmaybegivenalowmark,onthecontrary,somebadperformersmaybegethighmarks.Secondly,itisverydlffieulttoorganizeatestofspokenEnglish.Itrequireslotsofqualifiedexaminersandtime,whichcannotbecomeavailableeasily.Somepeopleholddifferentideas.TheythinkatestofspokenEnglishisquitenecessary.SpeakingisanessentialpartofEnglishlearning,thereisnoexcusefornottestingit.SuchatestcanmotivatestudentspracticetheiroralEnglishmore.IthinkatestofspokenEnglishisagoodpractice.ChinahasenteredWTO,wewillhavemoreopportunitiestocommunicatewithforeignersorally.Onsomeoccasionswewillbeobligedtodoso.IfwecannotspeakEnglishfluentlyonsuchoccasions,wemaylosestonevaluablebusinessopportunities.AtestofspokenEnglishcanurgeustopracticemoreandimprovethelevelofourspokenEnglish.

IwilltakethetestofspokenEnglish.

口頭說明物品的范文英語第十篇學(xué)情分析

英語一開始，學(xué)生往往是帶著好奇的心情來學(xué)這門課的，也有些學(xué)生是帶著好玩的想法來學(xué)的。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表?yè)P(yáng)，部分孩子好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善模仿、部分孩子膽怯感較明顯。他們的記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語的目的性不明確，對(duì)它的重要性認(rèn)識(shí)不足，只處于膚淺的了解，缺乏正確的強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。通過兩年的學(xué)習(xí)，他們基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事，英語學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會(huì)話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣，積極性很高。隨著時(shí)間的推移，課程內(nèi)容增多，難度加大，就可能會(huì)有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān)，部分學(xué)生厭學(xué)，出現(xiàn)兩極分化的趨勢(shì)。因此，針對(duì)學(xué)生掌握英語的程度不一，本期要采取有效的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自措施，將采用整體教學(xué)與分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)差生的輔導(dǎo)，提高他們的英語水平。決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本冊(cè)教材學(xué)生用書分學(xué)習(xí)用書和活動(dòng)手冊(cè)兩本。學(xué)習(xí)用書共6個(gè)單元、2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分“A、B、C”三個(gè)部分，共12頁(yè)。復(fù)習(xí)單元為6頁(yè)。A、B兩部分主要教學(xué)單詞和對(duì)話。通過各種形式教學(xué)生字和單詞，...

口頭說明物品的范文英語第十一篇現(xiàn)在的口頭禪真是風(fēng)靡一時(shí)呀！常常惹得我們捧腹大笑，俺家的口頭禪更別提了，不聽不知道，一聽嚇一跳！

你這個(gè)笨蛋！

“你這個(gè)笨蛋！”乃是俺的口頭禪之也矣。一次，我拿練習(xí)本走到爸爸的書房里，向他請(qǐng)教一道題目。只見老爸答非所問，我仔細(xì)一看，頓時(shí)恍惚大悟。“你這個(gè)笨蛋！”我脫口而出。父親一臉茫然，被我說得一愣一愣。緊接著，我們不約而同地笑了起來。還有一次，我正在津津有味地看電視，突然一陣吱吱的嗓音弄得我火氣上身，見人就罵。表妹被我弄得摸不著頭腦，還口說；“我哪笨了，只有你才笨呢！”我捧腹大笑，說；“這……這是……我的……口頭禪呀！”表妹一臉驚訝，茅塞頓開，()大笑起來，這么一句口頭禪弄得我人仰馬翻。

真是個(gè)好烏龜！

“真是個(gè)好烏龜！”咦，是從那傳來的驚嘆聲呢？想必是我的老姐又看見了驚人的一幕吧――陽臺(tái)下，一個(gè)七八歲的小男孩挽著一位上了年紀(jì)的老奶奶，老奶奶已經(jīng)步履蹣跚了。緊接著姐姐把口頭禪脫口而出，馬路邊的人一聽見，那便已是一片噓聲了！更令人發(fā)笑的事還在后頭呢！瞧，姐姐的口頭禪又一現(xiàn)身，惹得左鄰右舍前俯后仰！原來姐姐正在與表妹玩猜成語的游戲，只見她表演得謙虛謹(jǐn)慎，生怕不像，但表妹猜了n次，都沒猜著。老姐只好大喊道；“你這個(gè)老烏龜！”真是讓人忍俊不禁吶！姐姐胡亂表演一氣，弄得她蓬頭垢面！

怎么樣，單憑這兩個(gè)口頭禪就讓你大開眼見了吧！別的下次再談喲！

口頭說明物品的范文英語第十二篇談應(yīng)用文寫作

英語應(yīng)用文寫作在初中階段主要包括日記、書信、通知、便條、賀卡等，前3種又是中考中常考的文體。解答這類題時(shí)，一方面要根據(jù)題目的提示和要求進(jìn)行書面表達(dá)；另一方面要注意，應(yīng)用文體（日記、書信、通知等）的不同書寫格式，這也是考題測(cè)試考生的意圖之

一。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，要注意知識(shí)的積累，仔細(xì)觀察，多練、多用。再則，書寫時(shí)要確保所表達(dá)的內(nèi)容情景交融，富有文采，語言通順、流暢，語法準(zhǔn)確。

●1.書信

英文書信與中文書信在格式上差異很大，英文格式分為以下幾部分：

（1）信頭。信頭就是寫信人的地址和日期，寫在書信正文的右上角。順序是先寫地址，后寫日期。地址的順序由小到大。日期的順序是：日、月、年或月、日、年。

（2）信內(nèi)地址。信內(nèi)地址就是收信人的.姓名和地址。低于信頭1~2行，寫在書信的左上方，即在稱呼的上方。順序是：先寫收信人的姓名，再寫地址。地址也是由小到大。

（3）稱呼。稱呼就是對(duì)收信人的稱呼。從左邊頂格寫，占一行。稱呼一律在人名前加Dear。如DearMary,Dear,DearDoctor等。

（4）正文和結(jié)束語。正文是書信的主要部分。下文從稱呼下隔一行開始，開頭空4個(gè)字母的空間。結(jié)束語寫在正文下方的2~3行的位置，從信紙中央偏右的地方寫起。一般用Yours，后加逗號(hào)，然后另起一行，寫上寫信人的姓名。

【典型考題例】

假設(shè)你叫王偉，是山東臨清和平路先鋒中學(xué)的學(xué)生。請(qǐng)你給美國(guó)的Mary小姐用英語寫一封信，介紹一下你校情況。

提示：學(xué)校約有1500多名學(xué)生、30個(gè)班。教師教學(xué)有方，學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，是一所省重點(diǎn)中學(xué)（keyschool），每年都有80%以上的畢業(yè)生考入各類高校。學(xué)校綠樹成陰，辦公樓和教學(xué)樓坐落其間，是學(xué)習(xí)的好地方。

注意：

（1）用英語書信格式填寫雙方姓名和地址。

（2）通訊地址：美國(guó)新澤西州普林斯頓（Princeton

NewJersey）大學(xué)物理系。

（3）寫信日期：2006年6月7日

答案：

WangWei

XianfengMiddleSchool

HepingRoad,Linqing

ShandongProvince

China

June7,2006

Mary

PhysicMajor

princetonNewJerseyUniversity

America

DearMary,

Howareyou?Iampleasedtointroduceourschooltoyou.Thereare1500studentsand30classesinourschool.Itisoneofthekeymiddleschoolsintheprovince.Theteachersteachwellandthestudentsstudyhard.Everyyearmorethan80%oftheseniorstudentsareabletogotouniversitiesandcolleges.Alotofgreentreesandredflowersgroweverywhereintheschoolandamongthemstandtheofficebuildingsandteachingsbuilding.Itisreallyagoodplaceforstudentstostudyin.Iloveitverymuch.Welcometoourschool.

Bestwishes.

Yoursever,

WangWei

●2.日記

英語日記通常由書端和正文兩部分組成。

（1）書端。書端是專門載寫日記的日期、星期和天氣的。它被寫在正文上面的左邊，要頂格寫。書端的日期可以先寫月份，再寫日期，最后寫年份。如：January6,2004。也可以先寫日期，再寫月份，最后寫年份，如：6January,2004。書端的日期可以用基數(shù)詞，也可以用序數(shù)詞的縮寫形式，但后面必須加逗號(hào)。除May(5月)外，其余月份均可縮寫，年份用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如：Feb.8th,2004或8thFeb.，2004。

書端的星期可以在日期前，也可以在日期后。如：Wednesday(Wed.),February(Feb.)8th,2004或February8th,2004,Wednesday。

如果要在書端里寫天氣情況，可以簡(jiǎn)寫成Fine/

Clear/Sunny,Cloudy,Snowy,Windy,Rainy等。天氣寫在右上方。

（2）正文。正文的格式與其他文章相象，一般縮進(jìn)4個(gè)字母，也可以頂格寫。由于日記記錄的是已經(jīng)發(fā)生的事，因此常用一般過去時(shí)態(tài)。

（3）寫應(yīng)試日記注意事項(xiàng)。

①認(rèn)真閱讀圖文提示，分析重點(diǎn)，確定如何寫。

②仔細(xì)分析文中所需時(shí)態(tài)和語態(tài)，力求做到語法正確。

③注意用好介詞和連詞，使文章簡(jiǎn)練、活躍。

④復(fù)合句和簡(jiǎn)單句搭配使用，加強(qiáng)文章的可讀性。

⑤抓住重點(diǎn)，展開想象，拓寬思路，寫好文章的結(jié)尾。

⑥格式正確，書寫工整，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)符合要求。

【典型考題例】

請(qǐng)根據(jù)如下內(nèi)容提示，寫一篇90詞左右的日記。

內(nèi)容要點(diǎn)：11月12日，星期天，晴。你乘公共汽車去商店，在車上看見一位乘客給一個(gè)抱孩子的婦女讓座。你因?yàn)闆]有給那位婦女讓座而感到慚愧，提前下了車。談?wù)勛约簩?duì)此事的感受和今后對(duì)自己的要求。

答案：

November12SundayFine

TodayIwenttoashopbybus.Therewerelotsofpeopleonthebus.Awomangotonthebus.Shewascarryingababyinherarms,butnoseatwasempty.Thewomanlookedalittle

disappointed.Justthenanoldwomanstoodupandgaveherseattothewomanwithababy.Thewomanwithababythankedtheoldwomanagainandagainandthensatdown.Ijustsatbesidetheoldwomanthen.MyfaceturnedredasIthoughtofthat.Ifeltverysorryforit.IdecidedtogetoffatthenextstopandIdidso.

FromthatmatterIfeltthatIshouldbestrictwithmyselfandtrytodogooddeeds.

●3.通知

英語通知與中文通知一樣有兩種形式：一種是口頭通知，另一種是書面通知。

（1）口頭通知的格式

口頭通知采用第一人稱形式傳達(dá)，說話者必須切合自己的身份，如代表某個(gè)集體或某個(gè)集體中的一員。發(fā)布口頭通知應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

①開頭應(yīng)有稱呼語和引起聽眾注意的開場(chǎng)白。開頭稱呼語常用的有：Boysandgirls,Comrades,Ladiesandgentlemen。開場(chǎng)白常用的有：Attention,please!Bequiet,please!MayIhaveyouattention,please?

②結(jié)尾應(yīng)給聽眾要結(jié)束通知的信號(hào)，常用語有：That'sall.Thankyousomuchforit.Thankyou.

（2）書面通知的格式

書面通知通常以布告形式出現(xiàn)。為醒目起見，標(biāo)題的每個(gè)字母一般都大寫。內(nèi)容要遵循“四多一少”原則，即：被動(dòng)語態(tài)多，將來時(shí)態(tài)多，簡(jiǎn)單句多，祈使句多，修飾性詞語少。通知要有4“W”，即：what,who,when,where。書面通知一般沒有稱呼語，通常用第三人稱。書面通知由4部分組成：

①標(biāo)題：在正文上面正中的位置寫上NOTICE或Notice。

②正文：說明通知的具體時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

③單位：發(fā)布通知的單位一般寫在正文的左下角。有時(shí)也放于標(biāo)題之下，作為標(biāo)題的一部分。

④時(shí)間：發(fā)出通知的時(shí)間一般寫在正文的右下角。

【典型考題例】

假如你是一位導(dǎo)游，原定今天帶領(lǐng)外賓去農(nóng)村參觀，由于下雨參觀活動(dòng)延至明日。請(qǐng)你用英語口頭通知外賓今天新的活動(dòng)安排。內(nèi)容要點(diǎn)如下：

（1）時(shí)間、地點(diǎn)：上午8：30在賓館門口乘車。

（2）活動(dòng)安排：上午參觀一所具有85年歷史的中學(xué)。下午參觀工業(yè)展覽館，那里展出許多產(chǎn)品，其中有些產(chǎn)品還獲得了今年的全國(guó)發(fā)明獎(jiǎng)。

（3）注意事項(xiàng)：準(zhǔn)時(shí)上車，隨身帶好所需物品。如有問題，歡迎詢問。

注意：1.通知只需把要點(diǎn)寫清楚，不要逐條翻譯。2.字?jǐn)?shù)100字左右。

答案：

Attention,please！

I'msorrytotellyouthatthevisittothecountrysideweplannedforthismorningwillbeputofftilltomorrowbecauseoftherain.Pleasegatheratthehotelgateathalfpasteighttomorrowmorningandthenwewilltakeabustothecountryside.Tomorrowmorningwewillvisitamiddle

school,whichhasahistoryof85years.Intheafternoonwewillvisitanindustryexhibition,inwhichmanynewproductsareonshow.Someofthemwonthenationalprizesforinvention.Pleasegetonthebusontime.Can'tforgettobringthethingsyouneedwithyou.Ifyouhaveanyquestions,youcanaskme.Thankyou.

【典型考題例】

請(qǐng)用英語為學(xué)生會(huì)（TheStudentsUnion）寫一個(gè)書面通知，時(shí)間是5月4日，內(nèi)容是：

（1）今天上午10：00在會(huì)議室召開各班班長(zhǎng)會(huì)議。

（2）全校師生下午4：00看電影。下午的課改在1：30開始。

答案：

NOTICE

Therewillbeameetingforallthemonitorsinthemeeting-room,at10:00thismorning.Alltheteachersandstudentsaregoingtoseeafilmat4:00thisafternoon.Theclassesthisafternoonwillbeginat1:30.Besurenottobelateforschool,please.

TheStudentsUnion

May4,2006

●4.便條

便條主要是指留言條和請(qǐng)假條等。留言條和請(qǐng)假條在結(jié)構(gòu)上是一樣的，都由稱呼、正文、簽名和留言日期4個(gè)部分組成。正文部分應(yīng)寫得簡(jiǎn)單、明確。

便條一般寫在紙上，不用信封。格式與書信類似，但簡(jiǎn)化了很多：

①稱呼后面都用逗號(hào)。

②結(jié)尾不必像書信一樣寫結(jié)束語，署名在右下角。

③可以寫日期，位置一般在右上角略高于稱呼的位置，一般只寫星期幾和上、下午或晚上。為了準(zhǔn)確，可以寫具體的鐘點(diǎn)，不必寫年、月。

④語言較口語化。

（1）請(qǐng)假條(AskingforaLeave)

具體來講，請(qǐng)假條分兩種：病假條和事假條。但無論哪種請(qǐng)假條，都要寫明請(qǐng)假的原因和請(qǐng)假的時(shí)間。另外，如果是病假，最好隨請(qǐng)假條附上醫(yī)生的診斷證明。

【典型考題例】

假設(shè)你叫Joe,昨天在一場(chǎng)車禍中腿部受傷，現(xiàn)在在醫(yī)院。醫(yī)生說你至少要臥床兩個(gè)星期。請(qǐng)你給班主任高老師寫一張請(qǐng)假條，說明這一段時(shí)間不能上學(xué)的原因。請(qǐng)假的日期是10月12日。字?jǐn)?shù)60字左右。

一并附上醫(yī)生的診斷證明。（Enclosedpleasefindthedoctor'scertificate.）

October12th

答案：

DearMr.Gao,

I'msorrytotellyouthatmylegswerehurtinatrafficaccidentyesterday.NowIaminhospitalandthedoctortoldmethatIwouldhavetostayinbedforatleasttwoweeks，soIcan't

gotoschoolthesedays.

Enclosedpleasefindthedoctor'scertificate.

Yours,

Joe

（2）留言條(LeavingaMessage)

當(dāng)你去找某人，而他不在的時(shí)候，你可以用留言條告訴他你找他的原因。留言條是一種實(shí)用但比較不正式的文體，因此，要言簡(jiǎn)意賅。最后不要忘記告訴對(duì)方留言的人是誰。

【典型考題例】

假設(shè)你叫Bill,鐘偉是你的朋友。你們很久沒有見面。你打電話給他卻沒有人接，去他家找他，他又不在。所以你就留言約他周日晚上在他家附近的中國(guó)餐館吃飯，讓他看到條子之后給你回一個(gè)電話，你新?lián)Q了電話號(hào)碼，現(xiàn)在的是53768897。

這個(gè)留言條的背景是多次尋友不遇而留言相約，因此有必要把多次到訪的過程做個(gè)簡(jiǎn)單的敘述。另外的重要信息是約會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和自己的電話。寫的時(shí)候可以按照這個(gè)順序，但要注意不可逐句翻譯。

答案：

ZhongWei.

Ihaven'tseenyouforalongtime.Itriedtocallyou,buttherewasnoreply.Istoppedbyyourhouse,butyouwerenotthere.ItissaidthattheChineserestaurantnearyourhomeisprettygood.WhataboutgoingtherethisSundayevening?Wecanhaveanicechatoverdinner.Pleasecallmeassoonasyouseemymessage.Bytheway,mytelephonenumberhasjustbeenchanged.Itis53768897.

Bill

（3）電話留言(TelephoneMessage)

電話留言也是便條的一種。電話留言要求信息完整、準(zhǔn)確，語言簡(jiǎn)單扼要。一般以表格的形式進(jìn)行記錄。

【典型考題例】

請(qǐng)根據(jù)下面的對(duì)話完成后面的表格。

下筆之前，問自己幾個(gè)問題：

1.Pat為什么要打電話給Jack?

2.晚會(huì)什么時(shí)間開始？

3.大家是各自前往嗎？

C=Mrs.Clarke,P=Pat

C：Hello,thisisMrs.Clarke.

P：Hello,Mrs.Clarke,thisisPat.MayIspeaktoJack,please?

C：Sorry,he'sout.CanItakeamessage?

P：OK,that'sverykindofyou.Pleasetellhimthepartywasputoffto5:00.thedayaftertomorrow.

C：Willyoumeetbeforethepary?

P：Yes.I'llcometomeetJackinyourhouseat4:30onthatday.

C：OK,Isee.

P：Thankyou,Mrs.Clarke.Bye!

C：Bye-bye!

答案：

TELEPHONEMESSAGE

FROM:Pat

TO:Jack

DAY:Friday

TIME:4:00.

MESSAGE:Thereisnopartytoday.It'llbeat5:00onSundayafternoon.Patwillmeetyouhereat4:30onthatday.

口頭說明物品的范文英語第十三篇根據(jù)下列內(nèi)容和提示，寫一篇口頭通知稿。

提示：

1．事由：歡迎日本學(xué)生來校參觀。

2．參觀日期：9月15日。

3．參觀時(shí)間：上午9：00至12：00。

4．參觀人數(shù)：約20人。

具體安排：

1．9月15日上午8：45在校門口集合，歡迎來校參觀的日本學(xué)生。

2．帶客人到接待室(receptionroom)開聯(lián)歡會(huì)(get-together)。

3．帶客人參觀圖書館、實(shí)驗(yàn)室和校辦廠。

4．11：30和日本學(xué)生在食堂共進(jìn)午餐，并互贈(zèng)小禮物。

5．客人在12：00左右離開學(xué)校.

注意：

1．通知稿須包括所給要點(diǎn)，但不要逐條翻譯。

2．字?jǐn)?shù)：80—100個(gè)詞。

寫作范文

Attentionplease,everyone：

AbouttwentyJapanesestudentswillcometoourschoolforavisitonSeptember15th.We'llmeetattheschoolgateat8：45.,andgivethemawarmwelcomewhentheyarriveat9：00.Thenwe'lltakethemtothereceptionroom.Afteraget-togetherthere,we'llshowaroundtheschool,thelibrary,thelabsandtheschoolfactory,At11：30we'llhavelunchwiththeJapanesestudentsinthedining-hall,andthengivethepresentseachother.TheJapanesestudentswillleaveatabout12：00.That'sall.Thankyou.

參考譯文

請(qǐng)注意，各位：

二十日本學(xué)生來我們學(xué)校在九月十五日訪問。我們將在上午8:45在校門口見面，并熱烈歡迎他們當(dāng)他們到達(dá)9:00。然后我們會(huì)帶他們?nèi)ソ哟摇Ｓ幸粋€(gè)聚會(huì)后，我們將展示在學(xué)校，圖書館，實(shí)驗(yàn)室和校辦工廠，.和日本學(xué)生在食堂共進(jìn)午餐，并互贈(zèng)小禮物。日本學(xué)生將在12:00左右離開。這是所有。謝謝你。

口頭說明物品的范文英語第十四篇口頭通知常見寫作模板

開場(chǎng)白部分：Ladiesandgentlemen,MayIhaveyourattention,please?Ihaveanannouncementtomake.

正文部分：Alltheteachersandstudentsarerequiredtoattendit.Pleasetakeyournotebooksandmakenotes.Pleaselistencarefullyandwe’llhaveadiscussioningroups.Pleasecomeontimeanddon’tbelate.

結(jié)束語部分：Pleasecomeandjoininit.Everybodyiswelcometoattendit.Ihopeyou’llhaveanicetimehere.That’sall.Thankyou.

今天就和大家就分享到這，祝各位愉快！

口頭說明物品的范文英語第十五篇

應(yīng)用文之通知

通知主要是把一些重要情況告知給相關(guān)的讀者或者聽眾，通知的內(nèi)容就是文章的主體，主要包括通知的對(duì)象，事由，時(shí)間，地點(diǎn)，注意事項(xiàng)及要求等；一般來說，書面通知都需要有發(fā)出通知的時(shí)間及落款，位置就在正文下方，通常是右下角。其中，可以用比較長(zhǎng)、容量大的語句，這樣可以體現(xiàn)得正式、也可以用短句，節(jié)奏明快，通俗易記。

例1：你們學(xué)校在下周五（11月9日）19：00在校報(bào)告廳舉行一場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，主要討論如何有效學(xué)習(xí)英語。目前在美國(guó)西北大學(xué)任教的Johnson教授將應(yīng)邀講話。請(qǐng)你寫一個(gè)通知，希望大家踴躍參加。詞數(shù)：60詞左右

academiclecture

effectively/inaneffectiveway

lecturehall/auditorium

要點(diǎn)轉(zhuǎn)換：

圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

ThereisgoingtobealectureabouthowtolearnEnglish.

We’regoingtoholdalecturetodiscusswaystolearnEnglish.

AlectureaboutlearningEnglisheffectivelyisgoingtobeheldat7.nextFriday.

Prof.JohnsonfromNorthwestUniversity,.willgiveusaspeechabouteffectiveEnglishlearningnextFriday…

連句成篇

ThereisgoingtobealectureonhowtolearnEnglisheffectivelyintheschoolhallat7.Nov.9th(nextFriday).We’veinvitedProf.JohnsonfromNorthwestUniversity,.togiveusthetalk.Heisnowawell-knownexpertinthefieldoflanguagestudies.Anyonewhoisinterestediswelcometoattendthelecture.

Remembertobethereontime.

AlecturetodiscusswaysofeffectiveEnglishlearningistobeheldintheschoolhallat19:00,Nov.9th(nextFriday).Prof.JohnsonfromNorthwestUniversity,.willgiveussomevaluableadvice,whichwillbeveryusefulandhelpfultous.Andallthestudentsareexpectedtobepresentontime.

怎樣寫通知

通知一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí)組織對(duì)成員布置工作傳達(dá)事情及召

集會(huì)議等。通知就其形式而言，可分為書面通知和口頭通知兩種形式．對(duì)通知的考查側(cè)重于對(duì)通知格式及通知正文時(shí)態(tài)的應(yīng)用等方面。寫好一份通知，需要掌握下面三點(diǎn)：

一、通知的形式

通知有多種分類。從形式上可分為書面通知(writtennotice)和口頭通知(announcement)。書面通知用詞正式，用大詞較多，同時(shí)，用于書面化，可以使用一些長(zhǎng)句；而口頭通知以言簡(jiǎn)意賅為主要特點(diǎn)，用詞表達(dá)較為口語化。

二、通知的結(jié)構(gòu)

通知一般由標(biāo)題、正文和結(jié)尾三部分組成。標(biāo)題部分就是標(biāo)題語；正文包括事情、通知對(duì)象、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等；結(jié)尾部分主要包括落款和發(fā)通知的具體日期。英文通知的格式一般是將NOTICE(每個(gè)字母都大寫)寫在通知正文上面一行的正中間。發(fā)通知的日期一般寫在通知正文的左下角。

三、通知的書寫

1．發(fā)出通知的單位和對(duì)象在一般情況下用第三人稱，如要求同學(xué)們按時(shí)到會(huì)，不說“Wemustto?”或“Youshould?”，而應(yīng)寫成：Allthestudentsarerequestedtobethereontime.Beexpected/supposedtodo.

2．在語言上，口頭通知的句型應(yīng)該做到口語化，多用簡(jiǎn)單句和祈使句，語言上盡可能用精煉的文字表達(dá)明確的信息。通知中提及的事情都是計(jì)劃要做的，時(shí)態(tài)多用將來時(shí)，語態(tài)多用被動(dòng)式。

在句式上，常以“Boysandgirls/Ladiesandgentlemen”等作為稱呼語。

口頭通知常用的開頭語和結(jié)束語，比如：

Attentionplease!

MayIhaveyourattentionplease?

Excuseme?

Pleasebequiet,everyone.

Quiet,please.ThereissomethingI’mgoingtotellyou.

結(jié)束語

Anyquestions?

Iseverythingclear?

Ifyouhaveanyquestions,pleasefeelfreetocontact/askme.That’sall,thankyou!

3．書面通知常以布告形式張貼或?qū)懺诓几媾?、黑板上，把事情通知到有關(guān)人員等。為醒目起見，標(biāo)題的每個(gè)字母可以用大寫(如NOTICE)。一開頭需要交代說明何事(what)、何地(where)、何時(shí)(when)、何人(who)。

4．在句式寫法上必須注意以下幾點(diǎn)：

①盡可能用精煉的文字表達(dá)明確的信息，多用簡(jiǎn)單句或短句、單句，以避免繁雜；

②通知往往著重對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象進(jìn)行說明，多用被動(dòng)語態(tài)，如“Theclassmeetingwillbeheld?”(班會(huì)將舉行??)等等

③通知是要求下級(jí)成員該做什么或注意什么，多用祈使句；④通知中所告的事情大部分是未進(jìn)行的，故多用將來時(shí)態(tài)。

河南省新鄉(xiāng)市2005—2006學(xué)年高一上學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)測(cè)試英語試卷請(qǐng)為你們學(xué)校英語廣播站寫一口頭通知，（100詞左右），要求如下：

1.英語角定于星期六下午在教學(xué)樓前廣場(chǎng)上舉行，4點(diǎn)開始，大家可就學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)自由交談。

2.湯姆，一位正在河師大就讀的加拿大學(xué)生將參加，他答應(yīng)談?wù)劶幽么髮W(xué)校教育情況。

3.事實(shí)證明英語角對(duì)我們英語學(xué)習(xí)大有好處。

（通知首句已知）

AnAnnouncement

Attention,please!

范文賞析

AnAnnouncement

Attention,please!

Ihavesomethingimportanttotellyou.TheEnglishCorneristotakeplaceonSaturdayafternooninfrontofourteachingbuilding.It’llstartat4o’clock.Youcantalkfreelywithoneanotheraboutyourlifeandstudies

atschool.You’reencouragedtospeakasmuchEnglishaspossible.

Tom,aCanadianstudentstudyingatHenanTeacher’sUniversity(HenanNormalUniversity),willjoinus.HehaspromisedtotellussomethingaboutschooleducationinCanada.I’msureyou’llshowinterestinhistalk.

TheEnglishCornerhasprovedtobeofgreatbenefittousinourEnglishlearning.

Everyonewillbewelcome.Pleasecomeontime.

That’sall.Thankyou.

口頭說明物品的范文英語第十六篇核心句型：

Don'tjustpaylipservicetowhatIaskofyou.

對(duì)于我要求你做的事，別只是口頭敷衍。

paylipservice最初是指那些在教堂做禮拜的人，機(jī)械式的背誦圣經(jīng)經(jīng)文，并沒有思考經(jīng)文當(dāng)中的意思。現(xiàn)在這個(gè)短語意思引申為：“口頭敷衍，說一套做一套”。paylipservice意思是“假裝同意，口頭上敷衍”。因此，當(dāng)美國(guó)人說“Don'tjustpaylipservicetowhatIaskofyou.”時(shí)，他/她要表達(dá)的意思就是:“Don'tbeperfunctorytowhatItellyoutodo.”、“Dowhatyou'retoldtodo.”。

情景對(duì)白：

Terry:Iwillmakeanewsalesplanassoonaspossible.

泰瑞：我會(huì)盡快做出一項(xiàng)新的銷售計(jì)劃。

Boss:Don'tjustpaylipservicetowhatIaskofyou.Youalwaysdragyourfeet.

老板：對(duì)于我要求你做的事，別只是口頭敷衍。你做事老是拖拖拉拉的。

搭配句積累：

①Takeittoyourheart.

要記到心里去。

②IpromiseIwon't.

我保證我不會(huì)。

③Sure,Igotit.

確實(shí)，我明白。

④Don'ttrytosmoothitover.

別想蒙混過關(guān)。

單詞：

1.perfunctoryadj.敷衍的

Shegavethelistonlyaperfunctoryglance.

她馬馬虎虎地掃了一眼清單。

Ourinterestwaspurelyperfunctory.

我們的興趣只有三分熱度。

Shecouldnotbenegativeorperfunctoryaboutanything.

她對(duì)任何事情都不抱消極或敷衍的態(tài)度。

2.dragone'sfeet拖拉，不合作

Frustrationoftenoccursatintermediatepointsasadministratorsandpoliticiansdragtheirfeetinregardtoresourceallocation.

在中間點(diǎn)經(jīng)常由于行政管理人員和政治家們?cè)诜峙滟Y源方面的拖拉作風(fēng)而發(fā)生灰心喪氣的事情。

Noemployerslikefortheiremployeestodragtheirfeetonanyproject.

工作拖拖拉拉的員工總是不受歡迎的。

Instead,youshouldbeinvisiblyobstructiveanddragyourfeet.

你反而應(yīng)不動(dòng)聲色地從中設(shè)置障礙，拖延執(zhí)行命令。

3.smoothvt.緩和，消除

Wearetryingtosmooththingsoverthebanner,arguethattheydonotwanttoletup.

我們盡力打著圓場(chǎng)，不想讓她們?cè)俪称饋怼?/p>

IalwayswantedthebestthingforyouandItriedtosmooththewayforyou.

我卻總想給你最好的，盡量讓你前進(jìn)的道路平坦。

Hemanagedtosmoothoverthebadfeelingsbetweenhiswifeanddaughter.

他設(shè)法紓解了妻子和女兒之間的芥蒂。

口頭說明物品的范文英語第十七篇關(guān)于一則英語的口頭通知

Hi,boysandgirls,mayIhaveyourattention,please!Ihaveanannouncementtomake.

同學(xué)們，大家好，請(qǐng)注意一下！我有一則通知要宣布。

Thesummerholidayisjustaroundthecorner.AsIknow,allofyouworkveryhardduringschooltime,soyoushouldtakeagoodrestduringtheholiday.AndIhopeyoucantrytohelpyourparentswithhousework.What’smore,keepstudyingsomenewknowledgeeverydayandgetpreparedfornextterm.Besides,pleasepayattentiontoyourhealth,soIsuggestyoudoingexerciseseverydayifyoufinally,payattentiontosafetywhileplayingoutsideandgethomeontime.Bytheway,pleasewriteadiarytorememberyourlifeinholidaysifyouthinkit’sworthof.

暑假就要來了。據(jù)我所知，你們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)很努力，所以假期期間你們應(yīng)該好好休息。我希望你們能夠試著幫助父母做家務(wù)。還有，要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一些新的.知識(shí)，為下個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備。除此之外，請(qǐng)注意你們的身體健康，所以我建議如果可以的話每天進(jìn)行鍛煉。最后，在外面玩耍的時(shí)候請(qǐng)注意安全，按時(shí)回家。順便說一下，如果你覺得值得的話請(qǐng)寫日記記錄下來。

That’sall.Thankyouforyourattention.

通知完畢，謝謝！

口頭說明物品的范文英語第十八篇HowtoImproveMiddleSchoolStudents'AbilityinOralExpression

如何提高中學(xué)生的'口語表達(dá)能力

Iwanttoimprovemyabilityoforalexpression.

我想提高我的口頭表達(dá)能力。

FluentinEnglishwithwrittenandoralexpression.

具有流利的中英文書面及口頭表達(dá)能力。

Auditorycomprehension,oralexpressionandreadingcomprehensiongotsignificantlyrecoveryatfirst.

聽理解，口語表達(dá)，閱讀能力最早開始恢復(fù)。

Thispapersuggeststhattherelativecoursesshouldbeconsideredtoimprovestudents'abilityoforalexpression.

建議學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程，全面提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

口頭說明物品的范文英語第十九篇“快去學(xué)習(xí)！”這是我爸爸最常說的話，而“快去學(xué)習(xí)！”在我爸爸嘴里的含義，也是會(huì)依照情況而變化的。

當(dāng)我一天不翻書，都在玩的時(shí)候，爸爸的“口頭禪”就會(huì)發(fā)作了，在他人面前當(dāng)然不會(huì)直截了當(dāng)?shù)卮蠛耙痪洌骸翱烊W(xué)習(xí)！”，但也會(huì)有不少的暗示，比如說：“今天可真輕松??！”“歇了一天了。”“真痛快呀！”……一般人會(huì)認(rèn)為是說他自己的，可是只有我知道這是“諷刺”我的。如果是這樣的暗示我沒有任何反應(yīng)的話，他就會(huì)拍一下我的頭，然后轉(zhuǎn)身離開，我就會(huì)在好奇心的驅(qū)使下，跟著一起離開，其實(shí)這是一個(gè)“陷阱”到了小房間他就會(huì)私下跟我說：“快去學(xué)習(xí)！”此刻我只好乖乖學(xué)習(xí)，否則就要加一道菜了，那時(shí)是聞名天下的“‘豬肝’炒肉絲”這道菜我可是吃不起的。

雖然這是爸爸催促我學(xué)習(xí)的話，但有時(shí)也是要我“讓位”。

當(dāng)我正津津有味地看著電視時(shí)，耳邊突然響起爸爸的那句“快去學(xué)習(xí)！”，八成又是爸爸想搶電視了。這時(shí)，我一般已經(jīng)把作業(yè)全部完成了，有了這個(gè)“護(hù)盾”爸爸怎么也沒法要我“讓位”，我也不可能“讓位”。我毫不猶豫的告訴他我作業(yè)已經(jīng)全部寫完了，書也看過了。他見無機(jī)可乘，也就不說什么了，只好在一邊看我好好享受。

“快去學(xué)習(xí)！”這是爸爸的“口頭禪”，也是對(duì)我望子成龍的期盼。

口頭說明物品的范文英語第二十篇方小姐受勞務(wù)派遣公司指派，到北京某商貿(mào)公司工作。經(jīng)過幾年的努力，方小姐升任商貿(mào)公司旗下一家免稅店的店長(zhǎng)。，由于各店面屢屢出現(xiàn)員工私賣贈(zèng)品的情況，商貿(mào)公司下發(fā)了一份文件，規(guī)定對(duì)私賣贈(zèng)品的員工，一律辭退。205月，公司以方小姐私賣價(jià)值三百元的贈(zèng)品為由，通知方小姐停薪待崗。一個(gè)月以后，方小姐接到了人力主管的電話，被告知已被辭退。而根據(jù)方小姐與勞務(wù)派遣公司的合同，如果方小姐被用工單位辭退，則勞務(wù)派遣合同也隨之終止。實(shí)際上，三百元的贈(zèng)品是方小姐用來補(bǔ)店里的丟失。

方小姐委屈之下，將勞務(wù)派遣公司于商貿(mào)公司起訴至北京市XX區(qū)勞動(dòng)仲裁。后因超期審理，本案又起訴至XX區(qū)法院，我所劉波律師作為方小姐代理人，參與了法院審理。庭審中，商貿(mào)公司拿出09年下發(fā)的關(guān)于員工私賣贈(zèng)品一律辭退通知。但隨即劉波律師即發(fā)現(xiàn)，這份通知雖有方小姐的簽名，在文件正文頁(yè)還有很大空白的情況下，卻簽在了背面。所以否認(rèn)這份文件方小姐閱后所簽。而且根據(jù)法律規(guī)定，公司與員工解除勞動(dòng)關(guān)系，應(yīng)以書面通知。公司的行為已經(jīng)構(gòu)成了非法解除勞動(dòng)。

相關(guān)法條：第八十九條用人單位違反本法規(guī)定未向勞動(dòng)者出具解除或者終止勞動(dòng)合同的書面證明，由勞動(dòng)行政部門責(zé)令改正；給勞動(dòng)者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

[單位口頭通知離職違反勞動(dòng)法]

口頭說明物品的范文英語第二十一篇一則口頭通知AnAnnouncement

Hi,boysandgirls,mayIhaveyourattention,please!Ihaveanannouncementtomake.

同學(xué)們，大家好，請(qǐng)注意一下！我有一則通知要宣布。

Thesummerholidayisjustaroundthecorner.AsIknow,allofyouworkveryhardduringschooltime,soyoushouldtakeagoodrestduringtheholiday.AndIhopeyoucantrytohelpyourparentswithhousework.What’smore,keepstudyingsomenewknowledgeeverydayandgetpreparedfornextterm.Besides,pleasepayattentiontoyourhealth,soIsuggestyoudoingexerciseseverydayifyoufinally,payattentiontosafetywhileplayingoutsideandgethomeontime.Bytheway,pleasewriteadiarytorememberyourlifeinholidaysifyouthinkit’sworthof.

暑假就要來了。據(jù)我所知，你們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)很努力，所以假期期間你們應(yīng)該好好休息。我希望你們能夠試著幫助父母做家務(wù)。還有，要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，為下個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備。除此之外，請(qǐng)注意你們的身體健康，所以我建議如果可以的話每天進(jìn)行鍛煉。最后，在外面玩耍的時(shí)候請(qǐng)注意安全，按時(shí)回家。順便說一下，如果你覺得值得的話請(qǐng)寫日記記錄下來。

That’sall.Thankyouforyourattention.

通知完畢，謝謝！

口頭說明物品的范文英語第二十二篇Oralnotice口頭通知

請(qǐng)你根據(jù)下面提示寫一則口頭通知：

1).9月23日在你班教室進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)。(adebate)

3).歡迎感興趣的同學(xué)去聽，并可在會(huì)上闡述自己的觀點(diǎn)。

參考范文：

Girlsandboys:

ThereissomethingimportantforSeptember23rd,adebateisgoingtobeheldinourclassroom(Class4GradeThree).ItisabouttheadvantagesanddisadvantagesofstudentsenteringtheInternet.Ifyouareinterestedinit,pleasecometoattenditYouarewelcometodeclareyouropinionifyoulike.

Docomeasearlyasyoucan.

That’sall.Thankyou.

女孩和男孩們：

口頭說明物品的范文英語第二十三篇課前準(zhǔn)備

1.教室物品圖片。

2.教學(xué)錄音磁帶。

3.數(shù)字卡片（從1至10）。

教學(xué)內(nèi)容

ALook，countandchant.

1.通過游戲活動(dòng)復(fù)習(xí)數(shù)字單詞1～7。

2.學(xué)習(xí)英語句型Howmanycanyousee？

3.表演歌謠。

BLet＇ssing.

1.學(xué)習(xí)用手勢(shì)表示數(shù)字1～10。

2.教材中給出的手勢(shì)為以英語為母語國(guó)家使用的手勢(shì)，教師應(yīng)引入中國(guó)人表達(dá)數(shù)字時(shí)的手勢(shì)，向?qū)W生滲透中外文化的不同。

教學(xué)建議

1.教師設(shè)計(jì)練習(xí)活動(dòng)復(fù)習(xí)數(shù)詞1～7。

2.用講故事的形式呈現(xiàn)歌謠內(nèi)容。如：

教師出示森林掛圖，然后出示圖1，與學(xué)生就圖畫進(jìn)行交流。

教師在講故事的過程中，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語數(shù)字8～10。

3.在學(xué)生熟悉歌謠內(nèi)容后，教師請(qǐng)學(xué)生看掛圖聽錄音。在學(xué)生聽錄音時(shí)，教師根據(jù)錄音內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作。學(xué)生也可以模仿。

4.教師讓學(xué)生跟錄音試說歌謠。

5.教師組織學(xué)生根據(jù)歌謠內(nèi)容進(jìn)行角色表演。

6.學(xué)生學(xué)習(xí)用手勢(shì)表示數(shù)字。在做這項(xiàng)練習(xí)時(shí)，可以啟發(fā)學(xué)生用手勢(shì)表示數(shù)字。

7.學(xué)生在練習(xí)用手勢(shì)表示數(shù)字后，教師可以讓學(xué)生觀察書上的手勢(shì)圖，請(qǐng)學(xué)生說一說與中國(guó)的手勢(shì)有什么不同。

8.錄音材料：

A項(xiàng)：CHANT。

B項(xiàng)：SONG。

口頭說明物品的范文英語第二十四篇英語應(yīng)用文寫作全攻略

應(yīng)用文是初中英語書面表達(dá)的主要題型之一，是人們?cè)谌粘Ｉ?、工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常運(yùn)用的文體，包括書信、電子郵件、通知、廣告、日記等。

寫應(yīng)用文，首先要明確自己想要表達(dá)的要點(diǎn)；其次要掌握格式，行文準(zhǔn)確。各種不同的應(yīng)用文體要使用不同的格式來表達(dá)。要注意用簡(jiǎn)潔的語言把該表達(dá)的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件交代清楚。盡可能用你最熟悉的最有把握的句式和詞語，力求避免不符合英語習(xí)慣的表達(dá)；第三，認(rèn)真檢查，糾正語病。成文后讀一遍，檢查內(nèi)容是否完整，有無遺漏要點(diǎn)，格式是否正確，語法是否正確，有無句式或用詞錯(cuò)誤。特別要注意時(shí)態(tài)，檢查書寫是否規(guī)范，有無拼寫、大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤。

1.通知

通知是傳達(dá)信息、布置工作、召開會(huì)議所使用的一種文體，在英語里有口頭通知和書面通知兩種。通知一般包括三個(gè)要素：

1）時(shí)間；

2）地點(diǎn)；

3）活動(dòng)內(nèi)容。

通知要求簡(jiǎn)練、用詞貼切。

通知的具體格式如下：

1）標(biāo)題：在正文上面的正中的位置寫上NOTICE或Notice。

2）正文：說明通知的具體時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

3）單位：發(fā)通知的單位一般寫在正文的右下角。

4）日期：發(fā)通知的時(shí)間一般寫在單位名稱的下面。

[實(shí)例]

請(qǐng)你以班主任的名義寫一則通知，告訴同學(xué)們明天是植樹節(jié)，全班不上課，去西山公園植樹。早晨八點(diǎn)在學(xué)校集合，中午在那里吃飯，請(qǐng)帶好水和食物。

[參考范文]

NOTICE

TomorrowisTreePlantingDay.Wehavenoclasses.WearegoingtoplanttreesinWestHillPark.We’llmeetatschoolat8:00inthemoring.We’llhavelunchthere.Pleasebringsomewaterandfoodwithyou.Don’tbelate.

Headteacher

March11,2007

2.便條

便條在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，多用于同事或朋友之間臨時(shí)通知或詢問某事。便條包括留言條、請(qǐng)假條等。便條格式近似于書信，一般由稱呼、正文、署名、日期等組成。

[實(shí)例]

假如你叫王林，你本來要和你的同學(xué)李強(qiáng)約好在星期天下午去書店買書，但是因?yàn)槟阍谕獾氐墓霉脕砹?，你得去火車站?/p>