大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)

大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第1篇大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第1篇“子在川上曰，逝者如斯夫。”時(shí)光荏苒，瞬間將近期末?；仡檶W(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)開展的情況，倍感欣慰。現(xiàn)將此活動(dòng)予以總結(jié)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)及同行們批評(píng)指正。

一、精心設(shè)計(jì)，自編教材。

本人酷愛硬筆書法，七六年十月從教。從那時(shí)起，我先后練寫了正楷、行楷、隸書、仿宋等六種字體，而且每種字體均要練寫兩年甚至兩年以上。無(wú)論是備課，還是板書、寫文章，我都一如既往，堅(jiān)持不懈，因而自己的書法進(jìn)步很快。

從教三十七年，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到小學(xué)生練字是何等的重要。正如《語(yǔ)文新課標(biāo)》指出：“寫字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，寫字的能力與習(xí)慣是學(xué)生語(yǔ)文基本素養(yǎng)的重要組成部分。小學(xué)生的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì)、筆順的正確與否、書寫是否端正、整潔是影響學(xué)生寫字質(zhì)量、寫字能力的重要因素?！庇谑?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的密切配合下，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，由我主編了《金龍學(xué)校硬筆書法校本教程》。該教程編寫了書寫方法的口訣，好讀易記。同時(shí)，還書寫了許多范字并編寫了歷史上許多名人練字的.故事。

二、自印“字”帖，免費(fèi)供應(yīng)。

為了讓學(xué)生更好地練好一手字，從書寫范字、設(shè)計(jì)表格到復(fù)印、裝訂，犧牲了我許多休息時(shí)間，我毫不后悔，因?yàn)椋铱吹搅撕⒆觽兛释哪抗?，看到了他們練字的進(jìn)步，看到了家長(zhǎng)們滿意的親切笑容。

我最近寫了一首詩(shī)，曰：“春雨連綿育新苗，身披雪塵不辭勞。欣看幼樹日茁壯，笑在心頭喜在梢?！蔽蚁耄@也許是我的真實(shí)寫照吧。

大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第2篇字如其人，自古以來(lái)人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度，留給他人一個(gè)好的映像。

一、指導(dǎo)思想

1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的.培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3、通過(guò)書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午大課間活動(dòng)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：一（2）班教室

五、活動(dòng)實(shí)踐

1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。

2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鉛筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。

3、利用《習(xí)字冊(cè)》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。

5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

6、利用每星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

7、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

8、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在相關(guān)活動(dòng)中展出。

六、具體活動(dòng)安排

第1--2周鉛筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí)

第3--4周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法

第5--7周筆畫書寫—--點(diǎn)、鉤、折、提的寫法

第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點(diǎn)的寫法

第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周臨摹書寫

第16周仿寫例字

第17周書寫比賽

大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第3篇根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃和上學(xué)期興趣小組活動(dòng)的不足，本學(xué)期的硬寫興趣小組活動(dòng)是以培養(yǎng)學(xué)生的基本寫作能力和進(jìn)行良好的寫作習(xí)慣教育為基礎(chǔ)的。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的獨(dú)立寫作能力和寫作習(xí)慣有了一定的提高。這學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)。

首先，在基本筆畫的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生對(duì)漢字幀間結(jié)構(gòu)的理解

因?yàn)檫@學(xué)期的組員比較少，而且基本都是以前的學(xué)生，在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)也比較成熟，所以這學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文字交錯(cuò)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。和上學(xué)期一樣，每節(jié)課，我都會(huì)選一些有代表性結(jié)構(gòu)的單詞，打印一張練習(xí)紙。在課堂上，盡量讓學(xué)生分析每個(gè)單詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和寫作要點(diǎn)，我會(huì)做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)單詞的寫作規(guī)律，有助于學(xué)生寫出類似的單詞。寫作中注意方法，要求學(xué)生將自己寫的文字與例句進(jìn)行對(duì)比，找出缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。

二，提高學(xué)生的獨(dú)立寫作能力

今天的.學(xué)習(xí)是為了明天的自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分析一個(gè)單詞和排列一個(gè)單詞。在以后的學(xué)習(xí)中，一定要自主學(xué)習(xí)，字帖將來(lái)會(huì)成為書法學(xué)習(xí)的好老師。因此，在現(xiàn)階段，提高學(xué)生的發(fā)帖能力非常重要。這學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的臨時(shí)粘貼能力。每隔一兩周，我讓學(xué)生在鋼筆字帖上寫1-2個(gè)字。寫完作業(yè)后，我讓學(xué)生說(shuō)出你的單詞和字帖里的單詞的相似之處，并提出一些不好的地方。然后老師會(huì)點(diǎn)評(píng)，補(bǔ)充教學(xué)。讓學(xué)生了解發(fā)帖的方法和技巧，在以后的自主學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。

第三，注重實(shí)際應(yīng)用

為了提高學(xué)生的書法應(yīng)用能力，這學(xué)期組織學(xué)生舉辦了一個(gè)小型的書法寫作比賽。在教學(xué)中，教學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、途徑和寫作技巧，要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)中多練習(xí)，多談?wù)勅绾螌懞糜补P書法作品。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐練習(xí)后，學(xué)生被組織進(jìn)行書法寫作評(píng)估，以提高他們的書法使用能力。

由于時(shí)間關(guān)系，這學(xué)期才教了四個(gè)月，所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有完成。在下學(xué)期的教學(xué)中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)單詞結(jié)構(gòu)的分析和應(yīng)用，進(jìn)一步加強(qiáng)臨時(shí)崗位的實(shí)踐。

大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第4篇本學(xué)期，我們書法社團(tuán)的成員是二到五年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一學(xué)年老師和同學(xué)們的合作、努力，循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，學(xué)生的書寫水平有了一定的提高。在訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一、書法社團(tuán)的組織

學(xué)生具備一定的對(duì)書法的熱愛，最好有一些書法基礎(chǔ)。所以，我們書法社團(tuán)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、有良好的書寫基礎(chǔ)音，并對(duì)書法感興趣的學(xué)生。

二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣需要培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，循序漸進(jìn)學(xué)書法

從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。

四、書法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。

首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)的.過(guò)程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

其次，再有就是學(xué)生練習(xí)良莠不齊，使得在教課過(guò)程中難以統(tǒng)一教學(xué)。書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把書法社團(tuán)工作做得更好，使學(xué)生真正地感受書法的藝術(shù)的魅力。

大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第5篇此次社團(tuán)總結(jié)表彰大會(huì)有利于各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)；有利于推動(dòng)我校人才培養(yǎng)模式的改革；更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在第二課堂的育人作用。

（一）社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強(qiáng)

社聯(lián)雖然有自己的章程和制度，但是在實(shí)際的工作中也有少數(shù)成員拋開章程和制度，以自己的方法辦事，在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂，也是我們工作的基礎(chǔ)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，更有其特殊性。我們還是一個(gè)年輕的組織，所以我們是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)、創(chuàng)新。我們堅(jiān)持“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨的同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善工作機(jī)制，增強(qiáng)上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中，我們會(huì)首先強(qiáng)化社聯(lián)的章程和制度的管理，以保證日常工作的.順利進(jìn)行。

（二）學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)

社聯(lián)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅(jiān)力量，是社聯(lián)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個(gè)學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置，設(shè)身處地的為同學(xué)考慮，然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去，樹立為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)，做好老師與協(xié)會(huì)之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹立起一種責(zé)任來(lái)，這對(duì)于良好的開展工作是很有必要的。

相反之下，也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識(shí)較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作，雖然他們能夠完成任務(wù)，這也許談不上很大的問(wèn)題，但是這種做法不利于整個(gè)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下，逐步引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，使其帶動(dòng)相關(guān)部門乃至各協(xié)會(huì)的工作熱情，將社團(tuán)工作開展的有條不紊。

（三）學(xué)生社團(tuán)的水平和活動(dòng)層次有待于進(jìn)一步提高

目前，我院社團(tuán)成員有幾十個(gè)人到上千人不等，開展社團(tuán)活動(dòng)的水平差別也較大。有多次在全國(guó)、省、市大賽中獲獎(jiǎng)的社團(tuán)，也有成績(jī)一般和不能堅(jiān)持正?；顒?dòng)的社團(tuán)。一些社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容在低水平上重復(fù)，開展文體類活動(dòng)的社團(tuán)較多，開展學(xué)術(shù)科技類活動(dòng)的社團(tuán)較少。

(四)活動(dòng)場(chǎng)地不足、硬件設(shè)施匱乏，對(duì)社團(tuán)工作開展有一定影響

大多數(shù)社團(tuán)沒(méi)有相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)地，如遇暴風(fēng)雨雪天氣，則使活動(dòng)開展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足，以致于大部分工作完成效率不高。

（五）創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改

對(duì)于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊，我們正在積極整頓，很多辦事方式還不成熟，還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。

最后，很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)生工作的大力支持，我們?nèi)詫?huì)秉承“為了一切協(xié)會(huì)，為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨，積極對(duì)待工作中的每一件事，樂(lè)觀進(jìn)取，做好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)，做出好的成績(jī)，給您一份滿意的答卷。

大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第6篇蘭州城市學(xué)院疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)自成立以來(lái)，受到校領(lǐng)導(dǎo)。校團(tuán)委及學(xué)生對(duì)各方面的大力支持，曾多次舉辦大型書畫展，并獲得圓滿成功。

現(xiàn)將20xx年疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)工作活動(dòng)總結(jié)如下:

慶學(xué)校社團(tuán)生日快樂(lè)文藝晚會(huì)書畫展

20xx年X月X日在校團(tuán)委的組織下，向全校社團(tuán)及學(xué)生拉開征搞儀式。在這些作品中書法作品245幅，繪畫作品60件，共計(jì)書畫作品305幅。在此作品中精選出200多件優(yōu)秀作品在大學(xué)生活動(dòng)中心拉開帷幕。次此書畫展展出時(shí)間為一周。在此期間，有班委組織集體參觀并給予點(diǎn)評(píng)。其中有我院瞿書記趙主任麻老師等老師參觀指正，并留下了寶貴的意見，給疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)往后的發(fā)展中打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，最后這次書畫展以圓滿成功而結(jié)束。

疾風(fēng)書協(xié)與各高校聯(lián)合舉辦書畫展

20xx年X月X日由交通學(xué)院書法協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)參加書畫展。其中，書法作品20幅，繪畫作品18件。并于20xx年X月X日早晨9:00參加了交通學(xué)院書畫展的開幕式，更可貴的是與交通學(xué)院書法協(xié)會(huì)的各個(gè)部長(zhǎng)以及會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行了親切的交流。從中學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，使進(jìn)一步促進(jìn)了我院書協(xié)的改進(jìn)和發(fā)展。

20xx年X月X日由蘭州建筑學(xué)院書法協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)參加書畫展。其中，書法作品32幅，繪畫25件共計(jì)57件書畫作品。并在建筑學(xué)院書法協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)下于20xx年X月X日下午由我院書協(xié)各部部長(zhǎng)及會(huì)長(zhǎng)參加展覽并與其書協(xié)會(huì)員進(jìn)行交流，使我院書發(fā)協(xié)會(huì)得到好評(píng)及寶貴的意見。

相信在我們的努力下蘭州城市學(xué)院疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)越辦越好。

大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第7篇一、社團(tuán)宗旨

豐富學(xué)生校園生活，為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)，建設(shè)和諧健康的校園文化。增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)們的意志，團(tuán)結(jié)其他同學(xué)增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，培養(yǎng)

各班級(jí)同學(xué)的感情，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，陶冶學(xué)生的情操。為對(duì)籃球感興趣

的同學(xué)們提供鍛煉，學(xué)習(xí)，展示自我的舞臺(tái)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置

主長(zhǎng)：

全面領(lǐng)導(dǎo)籃球俱樂(lè)部社團(tuán)教育創(chuàng)建工作。輔導(dǎo)教師：楊衛(wèi)平

指導(dǎo)籃球俱樂(lè)部社團(tuán)的.訓(xùn)練比賽工作，負(fù)責(zé)日常訓(xùn)練和制定訓(xùn)練計(jì)劃，安排各項(xiàng)活動(dòng)。

成員：

三、日常管理

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我校加大素質(zhì)教育力度，加強(qiáng)籃球社團(tuán)的管理，目前籃球活動(dòng)已經(jīng)成為我校的特色項(xiàng)目。

（1）競(jìng)賽管理

每年都要讓籃球社團(tuán)中的優(yōu)秀成員參加縣組織的晨光杯中小學(xué)生籃球賽，在賽前對(duì)社團(tuán)中的成員進(jìn)行為一個(gè)月的嚴(yán)格訓(xùn)練，選拔出最優(yōu)秀的成員參加比賽，時(shí)間安排下午（3﹕30——4﹕30），有兩位老師指導(dǎo)訓(xùn)練，最后讓這些成員在比賽中賽出成績(jī)，為學(xué)校增光添彩。

（2）平時(shí)活動(dòng)管理

每星期活動(dòng)二次次，分別是星期二、星期四。具體時(shí)間為課外文體活動(dòng)時(shí)間（4：00—4:50），

在活動(dòng)時(shí)具體有楊衛(wèi)平老師負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容，還有輔導(dǎo)教師協(xié)助管理。

四、主要活動(dòng)

每年我校籃球社團(tuán)組織的活動(dòng)有三大內(nèi)容：

1、每一學(xué)年舉辦一次籃球節(jié)，有班級(jí)之間的三對(duì)三籃球比賽，和趣味籃球比賽，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的籃球的技術(shù)水平。

2、籃球黑板報(bào)比賽，每班出一期有關(guān)籃球的黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，通過(guò)黑板報(bào)讓學(xué)生了解籃球的基本知識(shí)。

3、師生籃球比賽，通過(guò)比賽增進(jìn)師生的感情，提高球技?；@球社的成立也得到了家長(zhǎng)和社會(huì)人士普遍的認(rèn)可，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)和比賽的鍛煉，使學(xué)生找到了能充分發(fā)揮其潛能﹑磨練其意志﹑培養(yǎng)其能力的嶄新天地。

四、成果及影響

在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。

大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第8篇這學(xué)期擔(dān)任校級(jí)舞蹈社導(dǎo)師，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、輔導(dǎo)內(nèi)容：

這學(xué)期的舞蹈訓(xùn)練以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，基礎(chǔ)訓(xùn)練組的訓(xùn)練以基本功訓(xùn)練、場(chǎng)地組合、新疆舞蹈組合為主。我覺(jué)得基礎(chǔ)訓(xùn)練不太順利，學(xué)生基本功需要提高，節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性不好，下學(xué)期的訓(xùn)練要抓緊。

二、出席情況：

每個(gè)周五上完兩節(jié)課，就能準(zhǔn)時(shí)到舞蹈室，提前做好準(zhǔn)備，提高訓(xùn)練效率。除了個(gè)別同學(xué)，其他同學(xué)也按時(shí)到達(dá)和離開，生病可以請(qǐng)假。

三、管理情況：

因?yàn)榍騿T的基地不同，新老球員同時(shí)訓(xùn)練，所以我盡量讓老球員帶動(dòng)新球員。為了達(dá)到更好的管理效果，我在六年級(jí)安排了一個(gè)有責(zé)任心的舞蹈基礎(chǔ)好的資深成員作為舞蹈隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。

這樣不僅方便管理，而且老隊(duì)員在隊(duì)內(nèi)起到了表率作用，吃苦在前，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練風(fēng)格。在同時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，我采取集體和小組活動(dòng)相結(jié)合的方式，利用優(yōu)秀選手的示范帶動(dòng)全體成員的'訓(xùn)練。

四、學(xué)習(xí)成效：

通過(guò)社區(qū)的培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)成員的舞蹈水平有了一定的提高，學(xué)習(xí)舞蹈的興趣也很強(qiáng)?；A(chǔ)訓(xùn)練組的基本功也得到了提高。

存在的問(wèn)題和下學(xué)期的計(jì)劃：

目前舞團(tuán)存在一些問(wèn)題：這部分學(xué)生舞蹈基礎(chǔ)薄弱，訓(xùn)練難度大，效果不明顯，需要在下學(xué)期的訓(xùn)練中加強(qiáng)舞蹈基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)。

大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第9篇為豐富少年兒童課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個(gè)性，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了xx社團(tuán)，本學(xué)期，共有44人參加社團(tuán)，利用每周四大課間的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)興趣，籌建小組

在全校三四年級(jí)廣泛宣傳，形成一股踴躍報(bào)名、爭(zhēng)入xx社團(tuán)的熱潮，在報(bào)名的基礎(chǔ)上通過(guò)選擇，挑選出一些有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生參加各xx興趣小組，同時(shí)準(zhǔn)備必需的器材，并制定好活動(dòng)工作計(jì)劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。

二、扎實(shí)工作，豐富內(nèi)容

圍繞計(jì)劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，改變活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的`情緒下參加各種活動(dòng)。

三、注重動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神

在興趣小組活動(dòng)中，我經(jīng)常利用活動(dòng)室的器材給學(xué)生做一些演示，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的獨(dú)特辦法，開拓學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造力。

通過(guò)活動(dòng)的開展，學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力得到加強(qiáng)，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的意識(shí)逐漸深入。今后還將開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新工作，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，發(fā)散開去，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚氛圍逐步形成！

四、努力方向

今后繼續(xù)開展科幻畫比賽，對(duì)作品的內(nèi)容和涂色要有更高的要求。多指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明小創(chuàng)作。提高學(xué)生的動(dòng)手能力和思考能力。

大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第10篇本學(xué)年我校結(jié)合本校實(shí)際，在魚峰區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，堅(jiān)持以教育教學(xué)為重心，以“夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步發(fā)展”的工作思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高我們的工作質(zhì)量和效率，努力構(gòu)建“充滿書香的綠色校園”，圓滿地實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)?，F(xiàn)將本年度工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)常規(guī)工作，提高教學(xué)水平。

1、加大力度，加強(qiáng)校際之間交流。今年5月份，24中附小、陽(yáng)和小學(xué)以及我們社灣小學(xué)，三所學(xué)校舉行了“三校連片教研活動(dòng)”，魚峰區(qū)教研室陳超雄老師、三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各校骨干教師齊聚社灣中心校，開展以課例為載體的連片教科研活動(dòng)。在課例研磨過(guò)程中讀懂學(xué)生，感悟教材。研討過(guò)程都有明確的目標(biāo)和問(wèn)題；大家都圍繞目標(biāo)、問(wèn)題展開討論，提供好點(diǎn)子，展現(xiàn)自己的想法，在反復(fù)的研討反思的過(guò)程中，碰撞出許許多多了智慧的火花。魚峰區(qū)教研室陳超雄老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。通過(guò)活動(dòng)，老師們的教學(xué)水平都得到了提高。

2、開展活動(dòng)，促進(jìn)教研水平的提升。借助校內(nèi)研討課和城區(qū)“青苗杯”賽教課等的課堂展示和競(jìng)賽活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)科研磨團(tuán)隊(duì)，通過(guò)課例研磨，迅速提升教師教學(xué)能力。今年4月，我校的英語(yǔ)學(xué)科參加了魚峰區(qū)的“青苗賽”，在賽課的準(zhǔn)備過(guò)程中，以團(tuán)隊(duì)的形式對(duì)課例的形式進(jìn)行研磨，研磨過(guò)程中達(dá)到了思維的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的交流，團(tuán)隊(duì)的教師（覃崇呂、龍金娥、祁耐寒、韋翠芬、鄭梨花等）無(wú)論是教學(xué)理論還是教學(xué)技巧都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。祁耐寒老師執(zhí)教的課例榮獲魚峰區(qū)青苗杯青年教師賽教課三等獎(jiǎng)。

3、落實(shí)細(xì)節(jié)，推進(jìn)教師教學(xué)水平的提升。堅(jiān)持從有形成果著手，推進(jìn)校本教研。工作的開展不是靠一些口號(hào)來(lái)支撐的，我們必須用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)使老師們?cè)谛１窘萄兄杏惺斋@。所以我校在每學(xué)期初，將老師需要上交學(xué)校的資料布置給老師，老師根據(jù)規(guī)定認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，這些材料包括：教案、聽課筆記、教研記錄、學(xué)生平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)情況等內(nèi)容。另外，教師認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，在不同形式的教研中留下有關(guān)資料，這些最原始的材料恰是最珍貴的資源。我校鼓勵(lì)教師盡可能多地參加上級(jí)舉辦的報(bào)告、講座、教學(xué)觀摩活動(dòng)，學(xué)校多方面創(chuàng)造條件為教師提供培訓(xùn)、提高的機(jī)會(huì)，以獲取

先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常進(jìn)行二次培訓(xùn)，形成互相提高的良性循環(huán)。

二、加強(qiáng)德育建設(shè)，提高德育實(shí)效

1、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食，多讀書；多看新聞，自我修身；禮貌待人，營(yíng)造一種文雅卻富有朝氣的校園環(huán)境。

2、繼續(xù)落實(shí)“文明禮儀伴我行”等活動(dòng)。我們充分利用都樂(lè)網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)這方面的教育宣傳力度。各班根據(jù)要求要開展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)、主題晨會(huì)等，與家庭聯(lián)手，挖掘典型，樹立榜樣。堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比制。大隊(duì)部、值日師生齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則，讓值日崗發(fā)揮了更多、更大的作用。

3、開展心理健康教育。學(xué)生的心理健康與他們今后的成長(zhǎng)息息相關(guān)，心理健康與否直接關(guān)系著他們的`學(xué)習(xí)和生活。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開展這個(gè)教育專題，提高了學(xué)生心理健康意識(shí)，構(gòu)建了積極健康向上的班級(jí)輿論氛圍和心理環(huán)境。

4、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中貫穿對(duì)學(xué)生的思想品德教育。本學(xué)年主要以少先隊(duì)主題教育活動(dòng)為主，先后組織了“文明禮儀伴我行”、“我們?cè)诩t旗下宣誓”、“科技手工制作比賽”、“口腔健康教育”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅為學(xué)生展示特長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，還化枯燥空洞的說(shuō)教為直觀、具體可感的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的思想品德教育。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效能。

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員帶頭學(xué)習(xí)_理論，堅(jiān)持每周一的行政例會(huì)制度，就學(xué)校管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校全體行政對(duì)于學(xué)校的中心工作，都能以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待。在各項(xiàng)迎檢工作中，從不落后，各司其職，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。

2、不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。以人為本，實(shí)施“人性化”管理。

(1)狠抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)年，學(xué)校深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，深入開展以“教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，增強(qiáng)了教師的職業(yè)感、道德感和使命感，進(jìn)一點(diǎn)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

(2)加強(qiáng)培訓(xùn)，注重教師培養(yǎng)。學(xué)校啟動(dòng)了“教師成長(zhǎng)工程”，堅(jiān)持以加強(qiáng)對(duì)教師的校本培訓(xùn)為抓手，注重教師的培養(yǎng)工作。鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修，對(duì)在職進(jìn)修給予適度傾斜，使我校的教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁；“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，抓住各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)選派教師參與，請(qǐng)兄弟學(xué)校老師來(lái)校交流，通過(guò)示范引路，形成輻射機(jī)制。組織了形式多樣的課堂教學(xué)活動(dòng)：展示課、評(píng)優(yōu)課、示范課，行政深入課堂推門課。

四、加強(qiáng)特色建設(shè)，創(chuàng)建綠色書香校園。

自從我校提出了以“書畫藝術(shù)為載體，創(chuàng)學(xué)校特色文化”的策略，極大的推動(dòng)了學(xué)校整體工作的前進(jìn)步伐，辦出品味，打造出一個(gè)墨香校園，讓校園充滿生機(jī)和活力。我校書畫特色教育的基本理念：讓每一個(gè)學(xué)生都享受書畫藝術(shù)；讓每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性張揚(yáng)；讓每一個(gè)教師都參與書畫藝術(shù)；讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到開發(fā)。

并完善了各種相關(guān)規(guī)定，為書畫藝術(shù)特色正常開展保駕護(hù)航。如訓(xùn)練時(shí)間安排、校本教研制度、激勵(lì)評(píng)價(jià)制度、定期展示制度、生活養(yǎng)成拓展。采用“一人一支筆、一天一練習(xí)、一周一堂專家課、一期一次大比武”的培訓(xùn)模式，做到師生共同提高。讓學(xué)生“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”，實(shí)現(xiàn)“展書法魅力，創(chuàng)和諧校園”。最終實(shí)現(xiàn)我們的愿望是，讓我們說(shuō)鏗鏘有力的中國(guó)話，寫方方正正的中國(guó)字，書洋洋灑灑的中國(guó)文，做堂堂正正的中國(guó)人。

20xx年3月，我校成功舉辦了“柳州市硬筆書法普及實(shí)驗(yàn)學(xué)?！笔谂苾x式活動(dòng)。這次活動(dòng)對(duì)于我校的特色建設(shè)意義重大：一是規(guī)模大，內(nèi)容豐富，形式新穎。

我校邀請(qǐng)了魚峰區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)、柳州市硬筆書法家協(xié)會(huì)的書法家精英以及周邊單位的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表出席參加了活動(dòng)，吸引周圍許多群眾參加。開幕式上除了市硬筆書法家協(xié)會(huì)給我校授予了“柳州市硬筆書法普及實(shí)驗(yàn)學(xué)?！迸曝?，還有領(lǐng)導(dǎo)的介紹講話，書法家的講學(xué)和書法藝術(shù)的展示，還有師生作品的展示，以及全體師生進(jìn)行“練字我能行”宣誓。二是主題鮮明，凝聚力量，傳遞文化，共建書香校園，享受幸福童年，本次活動(dòng)成了家校歡聚的盛會(huì)。三是意義深遠(yuǎn)，多維展示，加強(qiáng)溝通，老師與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流，活動(dòng)成為了書香文化的大餐，人文精神的盛宴。《柳州晚報(bào)》等媒體對(duì)我校的書法特色建設(shè)活動(dòng)也進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

現(xiàn)在，一批批的師生參加各種書法評(píng)比榮獲了許多的榮譽(yù)，其中謝學(xué)亮老師的作品進(jìn)入了國(guó)展。今年2月份，我校組織了師生參加“藍(lán)色經(jīng)典、天之藍(lán)”杯“誦讀中華經(jīng)典書寫千古美文”柳州市千人硬筆書法比賽，覃崇呂副校長(zhǎng)等9名師生獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

五、加強(qiáng)后勤保障，服務(wù)教學(xué)一線。

1、學(xué)校各項(xiàng)工作均達(dá)到了我們的規(guī)劃目標(biāo)。本年度更換了教師辦公桌，辦公室裝上了空調(diào)，安裝了多媒體電子白板，建設(shè)環(huán)形塑膠跑道，校園基本實(shí)現(xiàn)了綠化、凈化、美化、文化的育人環(huán)境，學(xué)校的軟、硬件得到極大改善，通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境。

2、后勤工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：后勤工作在全面貫徹落實(shí)學(xué)?？傮w計(jì)劃中工作要求的同時(shí)，始終堅(jiān)持圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù)，全面開展“四講”的思想來(lái)開展工作。“圍繞一個(gè)中心”即后勤工作要圍繞教學(xué)這個(gè)中心；“搞好兩個(gè)服務(wù)”，一是搞好教育教學(xué)服務(wù)，二是搞好為師生生活服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生以旺盛的精力和充沛的體力投入到教育教學(xué)中去，為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護(hù)航?！叭骈_展四講”，即講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講實(shí)干。

六、存在問(wèn)題和困難：

我校是一所地處城郊的農(nóng)村學(xué)校，又是一所農(nóng)民工子女就讀定點(diǎn)學(xué)校，規(guī)模較小，底子較薄弱，在辦學(xué)過(guò)程中也存在許多困難和挑戰(zhàn)。

1、學(xué)生數(shù)逐年增加，農(nóng)村學(xué)生、留守學(xué)生以及流動(dòng)性大等因素，給教育管理帶來(lái)不少困難；教育教學(xué)的提高往往要比付出幾倍的努力。

2、師資方面，十分緊缺。我校核編是17人，實(shí)際只有16人，本來(lái)編制相對(duì)于其他相同規(guī)模的學(xué)校就少許多人，加上學(xué)校年齡較大的教師多，下學(xué)期就有2名教師退休，教師負(fù)荷較重，高強(qiáng)度的工作負(fù)擔(dān)給教師帶來(lái)了一定的心理壓力。音體美等課程缺乏有一定專長(zhǎng)的教師擔(dān)任，學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展受到了一定的限制。為了魚峰區(qū)教育的均衡發(fā)展，希望給予安排招收新教師。

總結(jié)反思上學(xué)年的工作，我們深知肩上的擔(dān)子還很重。但我們不會(huì)退縮，不會(huì)服輸，新學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心呵護(hù)下，我們將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的不足，戒掉急噪情緒，潛心辦教育，靜得下心，沉得住氣，抓好學(xué)校常規(guī)管理，在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，一步一個(gè)腳印走穩(wěn)，走實(shí)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成城，為把社灣中心校辦成充滿書香的綠色家園而不懈努力。

大學(xué)參加書法社團(tuán)總結(jié)第11篇本著發(fā)展學(xué)生的個(gè)人興趣愛好、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人技藝、提高學(xué)生的個(gè)人能力的宗旨，我認(rèn)真組織好每周一次的硬書書法社團(tuán)教學(xué)，在指導(dǎo)訓(xùn)練時(shí)，我注意到：

首先，我從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)著手，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過(guò)激勵(lì)、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過(guò)好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。

其次，加深學(xué)生對(duì)漢字的基本筆畫的認(rèn)識(shí)，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫的書寫方法，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)掌握寫好筆畫。在練習(xí)過(guò)程中，我采用跟學(xué)生一起練習(xí)的方式，給學(xué)生樹立榜樣，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過(guò)程中，我通常會(huì)巡視指導(dǎo)，并通過(guò)學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，全體交流，展示好作品等方法，并對(duì)寫得好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，激起學(xué)生書寫的興趣。

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書法積極性提高了，樂(lè)學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上，無(wú)論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué)，曾雪、陳國(guó)云、馮思杰、李斌斌、毛曉青、葉瑞嘉等同學(xué)，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書法進(jìn)步比較大的有：周夢(mèng)寧、吳思凱等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。

書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無(wú)聲的音樂(lè)、紙上的舞蹈，又是詩(shī)意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué)，其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩(shī)意的。在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期，我在三到六年級(jí)成立了書法社團(tuán)，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法，從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長(zhǎng)