四年級英語書法比賽范文

四年級英語書法比賽范文第1篇四年級英語書法比賽范文第1篇慶典系列活動之一：讓我們一起見證——憶往昔崢嶸歲月

憶往昔崢嶸歲月稠，六十年的歲月，留下了見證與歷史。我們創(chuàng)造了許許多多的輝煌與成就，為了使當(dāng)今的青年更深刻的.了解這段傳奇的歷史，追憶過往，為祖國而自豪，增加榮譽感，特舉辦下列活動：

（一）建國六十周年知識競賽——在全系各黨支部、班級、團支部舉辦建國六十周年知識競賽，讓同學(xué)們在生動活潑的答題中，了解我們的祖國，激發(fā)愛國熱情。

1時間：初賽決賽

2負責(zé)：

（二）“我國六十年發(fā)展歷程”攝影，書畫，美術(shù)，展

1目的：通過展示見證我國六十年發(fā)展歷程的史料、攝影、書畫等，活躍氣氛，使校園內(nèi)部洋溢著喜慶的氛圍。

2要求：全系同學(xué)廣泛參與，要以充分展示我國發(fā)展歷程以及百姓生產(chǎn)生活、精神面貌的變化等作品為主，以其他作品為輔；作品要求配簡要文字說明。

3內(nèi)容

1>“圖說中國六十年”大型圖片回顧展

2>“巨變的中國”師生書畫作品展

3>、“香書佳畫獻祖國”美術(shù)書法攝影作品展

慶典系列活動之二：讓我們一起感動——

紅色經(jīng)典電影展播—組織學(xué)生觀看有關(guān)建國的影片和紀(jì)錄片，在史實中了解建國大業(yè)。

慶典系列活動之三：讓我們一起暢想——“六十年風(fēng)雨兼程”大型征文，詩歌展

1目的：記錄我國發(fā)展60年來的體驗和感悟，描述我國發(fā)展過程中，發(fā)生在我們身邊的代表事件、活躍在我們身邊的優(yōu)秀人物，以小見大，見微知著，反映我國60年來的跨越發(fā)展。

2要求：通過身邊生動具體的事例、翔實充分的數(shù)據(jù)等，反映我國的發(fā)展。作品要保證真實、原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。文體不限，字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以內(nèi)。

慶典系列活動之四：讓我們一起慶?！袊闪⒘苣陸c典座談會

1目的：發(fā)展回顧、展望未來。總結(jié)我國60年來走過的歲月，回顧取得的成果，在新形勢下與同學(xué)們展望我國的發(fā)展前景，促進同學(xué)內(nèi)部團結(jié)。

2要求：氣氛活躍，喜慶，邀請系部領(lǐng)導(dǎo)、以及各系代表蒞臨座談會，共享盛舉、同賀華誕。提前準(zhǔn)備好相關(guān)會議材料和會場布置。

四年級英語書法比賽范文第2篇X月X日上午8：00，凱里出發(fā)，游西江千戶苗寨，午餐——前往鎮(zhèn)遠，宿鎮(zhèn)遠。參觀國家重點文化保護單位——青龍洞古建筑群;游千年古城、穿古巷、看古碼頭、訪古民居、感受古城歪門邪道的古風(fēng)古韻，古城百姓平靜而悠閑的生活。

X月X日上午8：00，前往國家級風(fēng)景名勝區(qū)——乘船游覽舞陽河：雄獅回首、滴水觀音、五老峰、珍珠洞、三疊水、孔雀開屏、玉壺潭、大象飲水、金龜望月等舞陽十大景觀;午餐后參觀古城博物館、和平村、周達文故居、天后宮等景點或鐵溪景區(qū)。晚餐后前往銅仁，宿銅仁。

X月X日上午8：00，游九龍洞、10：30銅仁--江口--梵凈山(約85L)。15：00從梵凈山--江口--銅仁--大興--鳳凰。148L(3小時)夜游并宿鳳凰。

X月X日上午8：00，游邊城，往秀山，宿黔江或者到酉陽。

X月X日8：00，前往武隆，游武隆，午餐，愉快平安返回重慶。

四年級英語書法比賽范文第3篇2、食品：糕點若干、小食品若干;

3、常規(guī)藥品：

(1)感冒藥、消炎藥、退燒藥、消食片、止瀉藥(成人、小孩分開)

(2)雙氧水、止血貼

4、其他：

(1)紙巾若干、消毒濕巾若干;

(2)撲克牌多付

1949年10月1日，偉大領(lǐng)袖^v^站在天安門上莊嚴(yán)地宣告：^v^成立了！風(fēng)風(fēng)雨雨，六十年艱苦創(chuàng)業(yè)，六十年繁榮富強。今天的中華，有著蓬勃的朝氣，有著昂揚的斗志；今天的中華，屹立在世界民族之林，如同旭日中的雄獅，王者歸來。明天的中國，也必將在13億炎黃的共同奮斗下取得輝煌的成績，讓世界矚目。

是^v^成立60周年，也是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會的重要一年，為大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，唱響^v^好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，在全校營造文化大團結(jié)、大發(fā)展、大繁榮的濃厚氛圍，特制定此方案。

四年級英語書法比賽范文第4篇1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。

2、部分年級學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文古詩教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。通過本次比賽活動，同學(xué)們提高了對正確、美觀書寫的認(rèn)識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們對書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個新臺階！

四年級英語書法比賽范文第5篇活動結(jié)束后，開會討論心得，做記錄。整理成最終的活動總結(jié)。

在前幾天的一節(jié)英語課上，王老師告訴我們市里要舉辦英語書法比賽，全校都參加，最后選出最好的到市里比賽，我欣喜若狂，這不就是我的強項嗎？我非拿下不可。

這節(jié)英語課老師給我們每人一張紙，讓我們在10分鐘之內(nèi)把指定內(nèi)容寫到這張紙上……10分鐘到了，我滿意的交上了這張紙。

老師說每班選出兩個人，我覺得其中一個名額非我莫屬，畢竟大家公認(rèn)我寫的好，我的自我感覺也還不錯。就這樣，我滿懷信心的等到了那一刻。

公布結(jié)果的那節(jié)英語課剛開始我挺興奮，但到了后來，我就高興不起來了。老師說，標(biāo)準(zhǔn)的英語都要書寫傾斜，全班沒有一人書寫傾斜，所以，全軍覆沒！

英語課結(jié)束了，我失魂落魄，倍受打擊，感覺天塌下來了一樣，所以這一天我都無精打采，心情差到了極點，我想哭，想把傷心和煩惱都哭出來，。但我知道哭是沒有用的。

從那以后，我更清楚并明白細心是多么重要！所以現(xiàn)在，我也要把這顆心裝進我的心里，爭取以后做一個細心的人！

Inordertocultivatestudents'interestinlearningEnglishandimprovetheircalligraphylevel,ourschoolwillorganizeawritingcompetitiononFriday.Thecompetitionwillbeginat5.intheschoolauditorium.

Pleaseattendtheeventontime.Studentsofanygradecanparticipate.Themonitorshouldhandinthelistonthisworkingday.

Remembertotakeyourpenandwriteonthespot.Therearethreeawards:thefirstprize,thesecondprizeandthethirdprize.

中文翻譯：

為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的書法水平，我們學(xué)校將在星期五組織一次寫作比賽。比賽將于下午五點在學(xué)校禮堂開始。請準(zhǔn)時參加活動。

任何年級的學(xué)生都可以參加。班長應(yīng)該在這個工作日交上名單。記住自己拿筆，當(dāng)場寫字。

一共有三個獎項：第一名獎品，學(xué)生會二等獎、三等獎。

桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，湊成的是有著迷人四季的校園。

春天，校園里一片生機勃勃的景象。一群不知名的小樹發(fā)出嫩芽，遠遠望去，好象幾朵嫩綠色的小花。桃花綻放開了羞紅的小臉，山茶花挨挨擠擠的壓在枝頭。小竹林里，幾只油光發(fā)亮的竹子筆挺筆挺的，腳邊，還有一些小野花也在拚命綻放著。所有的樹都穿著綠裝，披著春光，迎著春風(fēng)，翩翩起舞!

夏天，校園里一片熱情紛放。天空沒有一絲云彩，炎熱的太陽直射而來，而大家的熱情是火球般的太陽的幾十倍!小草探出腦袋，往上鉆，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你我招手歡迎。校園里的跑步比賽上，啦啦隊不管口干舌燥的加油助威!運動員更是忍著滿頭大汗的炎熱，火箭般猛跑。

秋天，校園里秋高氣爽，空氣也越來越清新。樓下的景色多美麗!快看那，菊花跳起舞了呢!楓葉火一般的紅，金燦燦的桂花飄放清香!唉?樓上的走廊上，怎么有那么多的小黑點?哦，原來是同學(xué)們來觀賞校園美麗的景色，深呼吸外面的新鮮空氣了呢!

冬天，校園里處處是笑聲。剛下過一陣鵝毛大雪，幾個活潑可愛的清潔小雪人手拿掃把出現(xiàn)在眼前。瞧，那是我們老師精心堆出來的。我們大家圍著雪人，又是唱又是跳，開心得不得了!打雪仗更是不可缺少的。你扔我，我砸你，嬉笑聲傳滿校園。

在校園，就像在親近大自然，美麗的景色無處不在。

“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，一年一度的書法大賽又將到來。

可讓我萬萬沒想到的是，那天也是我同學(xué)生日。這該怎么辦??？一個是我要好的同學(xué)，我不去，會不會傷友誼?。恳粋€是老師期盼的，也是展現(xiàn)我風(fēng)采的比賽，我不去，老師會失望嗎？

這個問題時時縈繞于耳畔，好似兩顆同樣美味的糖果，不知應(yīng)該選擇哪一顆。同學(xué)的生日可以下次去，可書法比賽就不一定有下次了。我還是把握機會完成我的書法夢吧！我跟同學(xué)說了我的決定，“你要去參加書法比賽？你不后悔嗎？”同學(xué)雙眼注視著我問道。我也沒有勇氣說自己不后悔，甚至有些懷疑自己，但我還是支支吾吾地回答：“不……我不后悔?！?/p>

在比賽的前幾天，我都在和時間賽跑。在學(xué)校里，利用課余時間將作業(yè)寫完，回家吃完飯休息后便練習(xí)書法。這時，我不禁想起“時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的”。在紙上一筆一劃地練習(xí)，當(dāng)我覺得這字寫不好時，會跟字帖對比并修改，練習(xí)紙如疊羅漢般堆積起來。經(jīng)過不懈的努力，我的字寫得生龍活虎，這不僅僅是一個個方塊字，每個字都在紙上跳躍，每個字都蘊含著一個故事。

比賽那天，最終還是到了。不知怎的，在來之前，我還是信心十足，一到賽場腿就開始發(fā)軟了。也許是看到那么多選手，才坐立不安了吧。媽媽似乎聽到我心聲，拍拍我的肩膀，朝我笑笑，“不要怕，這只是一次普普通通的考驗，努力就好——你可以的。”媽媽的話，好像給我打了定心針。我沉著地書寫著，筆走龍蛇，生龍活虎。我在心中默念：“相信自己，你可以的！”

不久后，我的知自己獲了獎，心中思潮起伏。這是對我的認(rèn)可，我更加堅信了，我的決定，不后悔！但我又想，我雖獲了獎，卻錯過了同學(xué)的生日，心中還是有些愧疚和遺憾，但我不后悔。

四年級英語書法比賽范文第6篇1979年2月，中國五屆人大會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)，希望通過這個節(jié)日的設(shè)定，讓人們認(rèn)識到樹木