高中語文-開學(xué)第一課

歡迎你們！成長與蛻變致高一的你們：轉(zhuǎn)換角色積極適應(yīng)青少年的初中到半成年的高中，這是一個(gè)成長的過程。進(jìn)入高中生活的你們，就像一張白紙一樣，你們可以重新在上面畫上專屬于你們的樣子。暢想高中，三年后你想成為什么樣子的你？……關(guān)于語文學(xué)習(xí)：1、別人的學(xué)習(xí)方式只是別人的，適合你的，能為你所用的才是你的。2、從高一開始就注意收集字音，字形，成語之類的，不用特意去找，只有把平時(shí)練習(xí)、考試中遇到的，不太清楚的記下來就行了，記在小本子上，有空就看看，這樣高三會少花點(diǎn)時(shí)間而比別人擁有更多的知識儲備。3、建立錯(cuò)題本，把平時(shí)做錯(cuò)的題，自己覺得有意思有技巧的好題，典型題摘記到上面，供以后復(fù)習(xí)備考用。具體分類因人而異。4、利用高一的空閑時(shí)間，包括寒暑假，多看一些對作文有幫助的，能夠拓寬知識面的書。背一些名言，詩詞，事例。5、仔細(xì)思考仍然不會的問題，一定要問老師，不要害怕自己的問題簡單。要有主動性，遇到困難積極地向老師求助。

一、分享你們對語文的看法語言和文學(xué)？漢賦唐詩宋詞元曲？聽說讀寫？寫文章？“當(dāng)你聽到一首動人心魄的歌時(shí)，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語文；當(dāng)你看到一幅雄渾俊雅的書畫后，立即被其所吸引，于是你搜腸刮肚，想盡華美辭藻來贊美它，這就是語文；當(dāng)你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語，別忘了，這也是語文。先生的字據(jù)

從前，有個(gè)財(cái)主非常吝嗇。一次他為兒子請一位教書先生。在講待遇時(shí)，先生知道他平素對人很刻薄。就動了心思，和他立了個(gè)字據(jù)，上面寫道：

無米面亦可無雞鴨亦可無魚肉亦可無銀錢亦可財(cái)主看了非常高興，他想先生用膳不講究，而且不用掏學(xué)費(fèi)，感到是占了大便宜。到了年底，先生要找財(cái)主算賬。財(cái)主哪里肯給，二人就一同到縣衙去打官司。縣官讓財(cái)主將字據(jù)念了一遍；財(cái)主就按所立的字據(jù)念了一遍，先生卻按標(biāo)點(diǎn)的停頓念了一遍，這樣就念成了：無米，面亦可；無雞，鴨亦可；無魚，肉亦可；無銀，錢亦可。財(cái)主一聽傻了眼，只得將學(xué)費(fèi)和飯錢付給了先生。為什么學(xué)習(xí)語文？（2016年語文高考試卷）1、語文在高考中地位重要

無論高考怎么改革，語文總是穩(wěn)居榜首,語文的地位只會提高，分值只會增加。

2.語文是學(xué)好其它學(xué)科必不可少的工具。語文學(xué)習(xí)的好壞，直接影響到其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，關(guān)系到教育質(zhì)量的高低。

3.能準(zhǔn)確的用語言或文字表達(dá)自己的思想，提升自己的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立正直的思想和正確認(rèn)識世界的能力，形成優(yōu)秀的思維品質(zhì)。（最重要的）

二、本學(xué)期的主要內(nèi)容必修一：現(xiàn)代詩歌（情感與意象）：（初中）《沁園春·雪》《海燕》《海之歌》《浪之歌》古代敘事散文：（初中）《曹劌論戰(zhàn)》（《左傳》）《鄒忌諷齊王納諫》（戰(zhàn)國策）《桃花源記》記敘散文：（初中）《藤野先生》《秋天的懷念》《散步》新聞報(bào)告文學(xué)三、語文怎么學(xué)？課前預(yù)習(xí)（自主學(xué)習(xí)）課前思考總結(jié)（自主思考）課后練習(xí)

“語文要強(qiáng)于他人，關(guān)鍵在于多讀多寫，別無他途。”“練習(xí)是基礎(chǔ)，閱讀是重點(diǎn)，寫作是生命?！弊鳂I(yè)要求布置作業(yè)及時(shí)完成周記每周上交語文的學(xué)習(xí)重在平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活化課前：重視預(yù)習(xí)

熟悉課文，批注式閱讀

為生字詞注音，勾畫易錯(cuò)字

提出問題四、本學(xué)期的要求

課堂：做到“三動”

動腦——認(rèn)真聽講、主動思考

動手——做好筆記（語文書）

動口——認(rèn)真討論、積極回答、主動質(zhì)疑課后：做好整理和小結(jié)

課后小結(jié)

單元小結(jié)

考試小結(jié)（錯(cuò)題歸納）課外：注重積累，適度閱讀積累字音、字形、寫作素材等閱讀推薦：《讀者》、《青年文摘》等雜志及名家名著。常規(guī)作業(yè)

1、周記：每周一篇（至少600字）。2、文言積累：每周抄三句文言文，并翻譯，寫在該周周記之后。要求:注明出處

摘抄的句子必須包含一到兩個(gè)有價(jià)值的實(shí)詞。3、字帖：每周至少三頁。文言積累示例其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！?/p>

出自《左傳》或《曹劌論戰(zhàn)》翻譯：他的同鄉(xiāng)說：“居高位、享厚祿的人會謀劃這件事的,你又何必參與呢？”曹劌說：“居高位、享厚祿的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。”實(shí)詞：

肉食者：居高位、享厚祿的人。

鄙：鄙陋、目光短淺。引申：鄙又有“邊境、邊邑”之義。如：蜀之鄙有二僧。

1、本子：周記本

小結(jié)