教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷帶答案(能力提升)

教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.小明收集全國四個城市在某天的氣溫和降水量數(shù)據(jù),如下表。這一天,下雪的城市是（

）。A.城市一

B.城市二

C.城市三

D.城市四2.關(guān)于水沸騰的現(xiàn)象、以下說法正確的是（

）。A.溫度一直不變B.大量氣泡上升、變大,到達(dá)水面時破裂C.水面上方產(chǎn)生大量白汽是水蒸氣3.水變成水蒸氣,發(fā)生的變化是（

）。A.顏色

B.狀態(tài)

C.形狀4.當(dāng)風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向西時是（

）。A.東風(fēng)

B.西風(fēng)

C.北風(fēng)5.下面的物體可以流動的是（

）。A.番茄醬、汽油、空氣、玻璃

B.醬油、自來水、空氣、海水

C.水晶、水蒸氣、白云、冰雹6.對于“紙撕成紙屑,水凝固成冰”這兩個變化的描述,正確的是（

）。A.“紙”撕成“紙屑”后還是“紙”這種物質(zhì),但“水”凝固后變成了另一種物質(zhì)“冰”。B.“紙”撕成“紙屑”后還是“紙”這種物質(zhì),“水”凝固成“冰”后也還是“水”這種物質(zhì)。C.“紙”撕碎后變成了另一種物質(zhì)“紙屑”,但“水”凝固成“冰”后還是“水”這種物質(zhì)。D.“紙”撕碎后變成了另一種物質(zhì)“紙屑”,“水”凝固后變成了另一種物質(zhì)“冰”。7.空氣是一種（

）。A.單一的氣體

B.由三種氣體組成的氣體

C.混合氣體8.炊煙飄移的方向與風(fēng)向標(biāo)箭頭的方向（

）A.一致

B.相反

C.無關(guān)聯(lián)9.被稱為寒暑表的是（

）。A.水溫計

B.體溫計

C.氣溫計10.如圖所示為一天的氣溫折線圖,最高氣溫出現(xiàn)在（

）。A.12時

B.16時

C.14時二.填空題(共10題,共34分)1.氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少來區(qū)分下雨的等級,如果一個地區(qū)24小時的降水量達(dá)到80毫米,我們確定下雨等級為（

）。2.木頭是（

）、水是（

）、空氣是（

）。我們的周圍到處都有（

）。3.用橡皮泥做各種東西,橡皮泥的（

）發(fā)生了變化。4.風(fēng)是我們周圍（

）的空氣。風(fēng)向是指（

）的方向,通常用（

）個方位來描述。北風(fēng)是由（

）面吹過來的風(fēng)；東南風(fēng)是由（

）吹過來的風(fēng)。5.如果當(dāng)天24小時降水量是15.5毫米,則當(dāng)天下的是（

）雨。6.空氣的流動會形成（

）。7.要知道氣溫是多少,或者了解一天中氣溫是怎么變化的,需要我們利用（

）進(jìn)行測量。8.沙子會流動,沙子屬于（

）（填“液體”或“固體”）。9.風(fēng)其實是由空氣（

）形成的。10.將干燥的紙團(tuán)放杯底,再將杯口朝下豎直放入水中,直至水面沒過杯底,杯內(nèi)的紙團(tuán)不會濕。此實驗說明空氣占據(jù)（

）。三.判斷題(共10題,共20分)1.當(dāng)溫度達(dá)到1℃時,水就可以結(jié)冰。（

）2.天氣預(yù)報只播報明天的天氣情況。（

）3.有些物質(zhì)能溶解于水,有的很難溶解于水。（

）4.空氣是一種單一的氣體,在空中、地下和水中都能找到它的蹤跡。（

）5.空氣只有在水中才會占據(jù)空間。（

）6.把土塊放入水中,看到冒出很多氣泡,證明土壤中有空氣。（

）7.用一個口大底小的透明杯子就可以制作一個雨量器。（

）8.空氣是可以看的到、摸的到、沒有質(zhì)量的物體。（

）9.在探究小蘇打和食鹽的溶解時,必須一份一份的加入,等上一份溶解完了再加下一份。（

）10.用溫度計測量水溫時,視線與溫度計液面持平。（

）四.連線題(共1題,共4分)1.把下面化學(xué)器材和它對應(yīng)的名稱用線連起來。五.填表題(共1題,共12分)1.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和實驗中獲得的知識,來填寫下面的表格。答案是肯定的就畫“√”,答案是否定的就畫“×”。六.簡答題(共5題,共31分)1.把紙揉皺后塞入杯底,倒過來插入水底,紙不會濕的原因是？2.有半瓶水、一塊橡皮泥和兩根吸管。在不傾斜瓶子的情況下,如何利用空氣將水從瓶中擠出來。請設(shè)計一個實驗方法?？梢杂梦淖帧D畫等方式說明。3.在風(fēng)的模擬實驗中,為什么左邊的小洞和上面的小洞風(fēng)的方向不一樣？4.把紙折成飛機(jī)和水結(jié)冰有什么相同點？5.食鹽和水是怎樣分離的？分離后水到哪里去了？七.綜合題(共3題,共24分)1.下表是某同學(xué)連續(xù)測量—杯熱水的溫度得到的數(shù)據(jù):1.根據(jù)推測,8分鐘時的溫度可能是（

）℃。2.通過上表數(shù)據(jù)分析,我們可以知道水溫的變化規(guī)律是（

）。A.一直緩慢降低

B.先降低,后不變

C.先降得快,后降得慢3.如果這位同學(xué)所在的實驗室溫度是25℃,兩個小時后這杯水的溫度是（

）℃。2.水會流動,空氣也會流動。下圖所示的各種情形都能證明空氣在流動。（1）圖甲所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動？（2）圖乙所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動？（3）圖丙所示的什么現(xiàn)象可以證明空氣在流動？（4）我們還可以用哪些方法證明空氣在流動？3.把“受冷”或“受熱”分別填在合適的（

）里。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.C二.填空題1.暴雨2.固體；液體；氣體；空氣3.形狀4.流動；風(fēng)吹來；八；北；東南方向5.中6.風(fēng)7.氣溫計8.固體9.流動10.空間三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下:五.填表題1.如下:六.簡答題1.空氣占據(jù)著杯中的空間,隔斷了水與紙團(tuán)的接觸。2.瓶中裝半瓶水,用橡皮泥把兩根吸管密封在瓶口處,一根吸管插入水中,另一根吸管不接觸水,然后對著沒接觸水的吸管吹氣,使瓶內(nèi)的氣壓大于外界的大氣壓,水就會沿著另一根吸管流出來。3.因為空氣受熱上升,所以上面的小洞風(fēng)的方向是向上的,而空氣從上方溢出,就要從側(cè)面補(bǔ)充,所以左邊的小洞風(fēng)的方向是向里的。4.都沒產(chǎn)生新物質(zhì),只是形態(tài)發(fā)生了變化。5.①將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿,放在三腳架上加熱。②邊加熱,邊攪拌。當(dāng)有白色顆粒出現(xiàn)時,熄滅火焰,用余溫將白色顆