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文檔簡介
部編版五年級上冊道德與法治期中測試卷一、選擇題(共6題,共12分)1.下面由喝酒帶來的危害是(
)。A.可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷B.會導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化,神經(jīng)發(fā)育受阻,影響認(rèn)知和行為能力的健康發(fā)展C.會摧毀一個人的身體和意志,破壞家庭的幸福,危害他人的人身和財產(chǎn)安全,敗壞社會風(fēng)氣,甚至威脅國家和民族的未來2.班級民主討論出來的共同決定,應(yīng)該是(
)。A.對全體學(xué)生都具有約束力B.只對個別學(xué)生具有約束力C.班委會成員需要執(zhí)行,其他同學(xué)不需要執(zhí)行3.在我國被譽為“雜交水稻之父”的是(
)。A.楊振寧B.錢學(xué)森C.袁隆平D.鄧稼先4.對于不同的看法,正確的做法是(
)。A.堅持自己的觀點B.真誠坦率的溝通C.要么拒絕要么接受5.元旦快到了,班級要舉行聯(lián)歡會,按照班級的崗位分工,應(yīng)該由(
)組織開展這項活動最合適。A.勞動委員
B.體育委員
C.文娛委員
D.班長6.大家各有各的意愿和想法,達(dá)成一致的方法是(
)。A.由班主任說了算B.通過表決,采納多數(shù)人的意見C.幾個班委說了算D.班長說了算二、填空題(共6題,共22分)1.與人溝通,要學(xué)會(
)。這樣能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會對方的想法和目的。2.合理規(guī)劃課余生活,要做到個體活動與(
)結(jié)合、室內(nèi)活動與(
)互補,處理好(
)與課余生活的關(guān)系。3.班委會由(
)組成。4.(
)是我們的權(quán)利,也是成長過程中需要發(fā)展的(
)。5.合理規(guī)劃課余生活,要做到(
)活動與(
)活動結(jié)合、室內(nèi)活動與室外活動互補,處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。6.(
)的溝通可以有效地化解矛盾,促進(jìn)(
)。三、判斷題(共6題,共12分)1.和人相處不能只想到自己,還要考慮別人的心情和真實想法。(
)2.小明一味堅持自己的觀點,絲毫不考慮紅紅的看法。
(
)3.雖然我們年齡尚小,知識不足,自制力不強(qiáng),生活經(jīng)驗欠缺,但是這些并不會影響我們辨別是非的能力。(
)4.爸爸說吸煙可以提神,增強(qiáng)記憶力。(
)5.有人請小明吸煙,小明不好意思拒絕,就吸了一支煙。(
)6.生活中我們要遠(yuǎn)離不適宜未成年人出入的地方,比如酒吧、網(wǎng)吧、歌廳等。(
)四、連線題(共1題,共4分)1.豐富的課余生活會給我們帶來很多收獲,請把相應(yīng)的內(nèi)容連起來讀書
感受大自然的奇妙攝影
感受科學(xué)的魅力做實驗
開闊視野,提高寫作水平外出游玩
用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物五、填表題(共1題,共7分)1.班委委員能參與班級管理工作,為班級同學(xué)服務(wù),請你說一說各自具體的任務(wù)。六.簡答題(共5題,共24分)1.吸煙、喝酒有哪些危害?2.你會傾聽嗎?說說你已學(xué)會的傾聽技巧。(至少三點)3.擔(dān)任班長需要哪些條件?(不少于4條)4.表達(dá)方法的中心要點是什么?5.在與人溝通交流時,我們應(yīng)該怎樣做?七.辨析題(共1題,共8分)1.你覺得王亮的說法對嗎?為什么?八.材料題(共1題,共6分)1.請你分析曉松染上毒品的原因,并說說青少年應(yīng)該怎樣防止吸毒。案例:曉松又考砸了,正垂頭喪氣地走在回家的路上。同班同學(xué)鐘智抱過來,笑著柏柏曉松的肩,塞給他一顆“糖”,說:“試試,吃了你就開心起來了!”曉松很好奇,什么“糖”這么神奇!鐘智又說:“考砸了,回家肯定不好過,走吧,我?guī)闳ネ?我介紹幾個朋友讓你認(rèn)識?!睍运芍犁娭怯泻芏嗯笥?很時尚,也很會玩,想到自己回家還得挨罵,于是答應(yīng)了??墒?從此一發(fā)不可收拾,曉松吃“糖”吃上癮了,無心學(xué)習(xí),成績更差了,這“糖”要花很多錢才能買到,于是曉松開始向親朋好友騙錢……直到有一天,曉松,鐘智都被送到了戒毒所……九.綜合題(共2題,共17分)1.五(2)班班委會決定:要召開慶祝中華人民共和國成立70周年活動,現(xiàn)在征集慶祝方式,希望每位同學(xué)貢獻(xiàn)智慧,積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。1.下面是同學(xué)們提出慶祝方式建議,請在你認(rèn)為可行的建議下面打“√”。(1)集體去天安門廣場看閱兵活動。(
)(2)舉行“祖國,我愛您”的詩歌朗誦會。(
)(3)請戰(zhàn)斗英雄張富清到班里講述他自己的故事。(
)(4)同學(xué)們唱紅色歌曲。(
)(5)同學(xué)們AA制,到飯店吃一頓。(
)(6)每位同學(xué)完成一件繪畫作品。畫國旗或者天安門都可以。(
)2.如果你是五(2)班的一員,你能為此次慶祝聯(lián)歡活動做些什么呢?請寫在下面。2.阿輝經(jīng)常和社會青年一起玩,在好奇心的驅(qū)使和社會青年的勸說下,他很快成了一個“癮君子”,陷入毒品的泥沼中無法自拔。得知他偷錢去吸毒后,父親狠狠地罵他、打他,母親被氣得臥床不起。不久,他因偷竊而入獄。后來阿輝被進(jìn)去強(qiáng)制戒毒。期滿后,他說:“我不愿回家,我怕再見到那幫‘朋友’?!睋?jù)戒毒所民警介紹,戒毒者離開戒毒所后的復(fù)吸率很高,因為一回到以前的環(huán)境,很難擺脫其他吸毒者的影響。閱讀上面資料,分析說明吸毒對個人、家庭和社會有哪些危害?參考答案一、選擇題1.B2.A3.C4.B5.C6.B二、填空題1.傾聽2.群體活動;室外活動;課內(nèi)學(xué)習(xí)3.班委會委員4.自主選擇;能力5.個體;群體6.真誠坦率;和諧三、判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四、連線題1.如下:五、填表題1.負(fù)責(zé)組織班會及各項活動,在意外事件發(fā)生時及時告知班主任;負(fù)責(zé)梳理每日作業(yè),寫在黑板上,老師布置的任務(wù)轉(zhuǎn)達(dá)給各小組長管理班級用品,合理使用班費等;負(fù)責(zé)組織同學(xué)大掃除及安排每日的值日生組織文藝活動,帶領(lǐng)有才藝的同學(xué)排練節(jié)目和參賽出黑板報及布置教室管理圖書角,學(xué)習(xí)園地等組織同學(xué)上體育課,點名,領(lǐng)操,負(fù)責(zé)運動員報名統(tǒng)計。六.簡答題1.(1)危害青少年身心健康(2)引發(fā)不良行為(3)導(dǎo)致違法犯罪。2.我會傾聽。傾聽技巧有:(1)身體前傾,目光專注;(2)邊聽邊觀察,從對方的表情、手勢和語氣中獲取信息;(3)從對方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容,做好回應(yīng)的準(zhǔn)備;(4)用點頭等方式表示你的認(rèn)同或禮貌地提出自己的看法。3.①辦事講原則;②組織能力強(qiáng);③熱心位同學(xué)服務(wù);④工作責(zé)任心強(qiáng);⑤能發(fā)揚民主作風(fēng);⑥善于與人溝通……4.(1)與人溝通,要勇于表達(dá)自己的意見,沉默不語可能失去溝通的機(jī)會。雙方只有在準(zhǔn)確表達(dá)自己意見并了解對方意見的基礎(chǔ)上,才可能進(jìn)一步溝通;(2)與人溝通,還要學(xué)會傾聽。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn),也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會對方的想法和目的;(3)與人溝通,即使未能達(dá)成共識,也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問題進(jìn)行討論,給對方充分解釋的機(jī)會。5.正確對待不同看法;真誠坦率地溝通;勇于表達(dá)自己的意見;耐心傾聽。七.辨析題1.不對,作為班長,王亮應(yīng)該更好地以身作則,做好帶頭作用。除了監(jiān)督同學(xué)們的長跑情況,還要自己帶頭長跑。八.材料題1.原因:沒有警惕心,沒有自覺抵制不良誘惑的能力;做法:認(rèn)真接受關(guān)于預(yù)防吸毒的教育;
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