2025屆湖北省武漢二中學(xué)廣雅中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆湖北省武漢二中學(xué)廣雅中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于O和O2-的認(rèn)識正確的是A．它們的質(zhì)子數(shù)不相同B．它們的核外電子數(shù)相同C．他們不屬于同種元素D．氧離子比氧原子的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定2．苯甲醇（C7H8O）是一種無色透明液體，廣泛用于制筆（圓珠筆油）、油漆溶劑等。下列有關(guān)苯甲醇的說法正確的是A．苯甲醇的相對分子質(zhì)量為108gB．苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7:8:1C．苯甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%D．1個苯甲醇分子由7個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成3．以下我國古代的制作或技術(shù)涉及到化學(xué)變化的是A．燒制陶罐 B．雕刻石像 C．水車灌溉 D．預(yù)報地震4．如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是（）A．該實驗需要較高溫度B．木炭發(fā)生了還原反應(yīng)C．實驗前應(yīng)把木炭粉充分烘干D．該實驗中的木炭粉可以換成活性炭5．在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前/g10.2622.11.2反應(yīng)后/g40132.120.4A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)B．丙可能是催化劑C．甲、丁的相對分子質(zhì)量比一定為298:192D．密閉容器中的物質(zhì)總質(zhì)量始終為75.5g6．水和溶液與我們的生活生產(chǎn)息息相關(guān)。下列有關(guān)說法中，不正確的是（）。A．肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水B．洗滌劑除去油污的原理是將油污溶解C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物D．飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大7．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖（與分別代表不同元素原子）,該反應(yīng)可能為（）A．一氧化碳的燃燒B．水的電解C．甲烷的燃燒D．過氧化氫的分解8．有機鍺具有抗腫瘤活性，鍺元素的部分信息見圖。則下列說法錯誤的（）A．x=2B．鍺原子的電子數(shù)為32C．人體中鍺是非金屬元素D．鍺原子的中子數(shù)為419．下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是()A．①③是不同種元素 B．②表示的元素在單質(zhì)中通常顯+1價C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D．①粒子失去一個電子變成原子10．下列關(guān)于溶液的說法正確的是A．飽和溶液一定比不飽和溶液濃B．稀鹽酸中鹽酸是溶質(zhì)，水是溶劑C．影響氣體物質(zhì)溶解度的外界因素只有壓強D．均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液11．實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體來制取氧氣,其化學(xué)方程式為：2KClO32KCl＋3O2↑現(xiàn)對一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體進(jìn)行加熱,加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖像正確的是A． B． C． D．12．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中不正確的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體13．草酸（H2C2O4）是一種有機酸。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是A．其中碳元素的化合價為+4B．草酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：32C．草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.44%D．一個草酸分子由2個氫原子、2個碳原子和4個氧原子組成14．王羲之是我國東晉的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴。你認(rèn)為他的書法能保存完好的原因是A．因為王羲之的書法蒼勁有力，不易褪色B．因為書法所用的紙質(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用C．因為墨的主要成分是碳，在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．因為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，能夠把古代書法還原本色15．下列有關(guān)二氧化碳的制備、檢驗、性質(zhì)和收集驗證能達(dá)到目的是A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用金屬制品。I.金屬和金屬材料在日常生活中有廣泛用途。請回答下列問題：（1）地殼中含量最高的金屬元素是__________（填元素符號）。（2）用銅制作導(dǎo)線，因其有良好的延展性和___________。（3）鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的__________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；如下圖試管中最易生銹的部位是____（填“a”、“b”或“c”），請寫出一種防止鐵制品生銹的方法：______________。Ⅱ.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵原理，請按要求填空：（1）實驗中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是__________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是_________________；（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是____________________。（4）上述實驗中，CO氣體起到以下三個作用：①作為反應(yīng)物；②實驗開始時，先排盡裝置中的空氣，防止_______________；③停止加熱后，繼續(xù)通入氣體，防止_____________；（5）工業(yè)上得到的生鐵屬于___________（填“合金”或“純金屬”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。請計算：（1）完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為_____克。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）18．（8分）現(xiàn)有149.8g氧化銅與稀硫酸反應(yīng)所得溶液，向其中逐滴加入NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請回答問題：（1）寫出產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式____________。（2）當(dāng)加入20g氫氧化鈉溶液時，溶液中的溶質(zhì)是____________。（3）列出根據(jù)已知條件求解參加反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量（X）的比例式___________。（4）反應(yīng)最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%的氫氧化鈉溶液配制實驗所需氫氧化鈉溶液，需加水質(zhì)量為___________g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)。以金屬為例，請你參與其中回答相關(guān)問題：（1）認(rèn)識金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是__________（填字母序號，下同）；A鋁土礦（主要成分Al2O3）B鉀長石（主要成分K2O·Al2O3·6SiO2）C赤鐵礦（主到成分Fe2O3）D磁鐵礦（主要成分Fe3O4）（2）探究金屬性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑。下圖為探究金屬相關(guān)性質(zhì)的實驗。①上圖甲中反應(yīng)現(xiàn)象是_______________；②金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用。焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有_________的特性，可用于焊接電子元件；③上圖實驗乙中，通過對比A和B中鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知對應(yīng)防止鐵生銹的原理是__________________。④生活中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)銅制品在潮濕的空氣中表面會出現(xiàn)綠色物質(zhì)。經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)為銅綠一—化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，你推測是銅與空氣中的O2、_______和______（本問的2空均填化學(xué)式）共同作用的結(jié)果。（3）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則下列敘述中完全正確的是_________。①濾渣中一定含有銀，一定不含有銅②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鋅，一定不含有硝酸銀③若濾液為藍(lán)色，則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鋅④若濾液為無色，則濾渣中一定含有銀和銅，濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【詳解】A、氧原子得到2個電子形成O2-，它們的質(zhì)子數(shù)相同，故選項A說法錯誤。B、氧原子得到2個電子形成O2-，它們的核外電子數(shù)不相同，故選項B說法錯誤。C、O和O2-都屬于氧元素，錯誤。D、氧原子得到2個電子形成O2-，氧離子的最外層電子數(shù)為8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項說法正確。故選D。2、D【詳解】A．相對分子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”，通常省略不寫，故錯誤；

B．苯甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×7）：（1×8）：16≠7：8：1，故錯誤；

C．苯甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈14.8%，故錯誤；D．由化學(xué)式可知，1個苯甲醇分子由7個碳原子、8個氫原子，1個氧原子構(gòu)成，故正確；

故選：D。3、A【解析】A、燒制陶瓷的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；B、雕刻石像的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、水車灌溉的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、預(yù)報地震的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選A。點睛：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化。4、B【詳解】A、木炭具有還原性，能與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該實驗需要較高溫度，故選項說法正確；B、木炭具有還原性，奪取了氧化銅中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故選項說法錯誤；C、實驗前應(yīng)把木炭粉充分烘干，故選項說法正確；D、活性炭、木炭的主要成分均是碳，該實驗中的木炭粉可以換成活性炭，故選項說法正確。故選B。5、C【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，由表格數(shù)據(jù)可知甲是生成物，乙是反應(yīng)物，丙質(zhì)量沒變可能是催化劑也可能是雜質(zhì)，丁是生成物?！驹斀狻緼、由分析可知乙生成了甲和丁，一變多故屬于分解反應(yīng)，A正確。B、由分析可知丙可能是催化劑，B正確。C、參加反應(yīng)甲、丁的質(zhì)量比為298:192，甲、丁的相對分子質(zhì)量比不一定為298:192，C錯。D、由質(zhì)量守恒可知，反應(yīng)前后各物質(zhì)總質(zhì)量不變，反應(yīng)前總質(zhì)量10.2g+62g+2.1g+1.2g=75.5g，故密閉容器中的物質(zhì)總質(zhì)量始終為75.5g，D正確。故選：C。6、B【詳解】A、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，混合攪拌后，浮渣多，泡沫是的是硬水，反之是軟水；故選項正確，但不符合題意；B、洗滌劑除去油污的原理是乳化作用，不是溶解；故選項錯誤，但符合題意；C、溶液中含有溶質(zhì)和溶劑，是均一、穩(wěn)定的混合物；故選項正確，但不符合題意；D、飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大，例如20℃時，不飽和的硝酸鉀（易溶物）溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大于飽和的氫氧化鈣（微溶物）溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)；故選項正確，但不符合題意；故選：B。7、A【詳解】由圖可知該反應(yīng)是一分子單質(zhì)和兩分子化合物生成兩分子另一種化合物。A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，方程式為：，符合要求，故選項正確。B、水通電分解生成氫氣和氧氣，方程式為：，生成物是兩種，不符合要求，故選項錯誤。C、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，方程式為：，生成物是兩種，不符合要求，故選項錯誤。D、過氧化氫分解生成水和氧氣，方程式為：，生成物是兩種，不符合要求，選項錯誤。故選A。8、C【詳解】A、由核外電子排布的規(guī)律可知，第一層排滿應(yīng)排2個電子，所以x=2，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為32，表示原子序數(shù)為32；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為32，故選項說法正確；C、“鍺”為“金”字旁，為金屬元素，故選項說法錯誤；D、根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知，鍺原子的中子數(shù)為：73-32=41，故選項說法正確。故選：C。9、D【詳解】A、①③質(zhì)子數(shù)相同，是同種元素，不符合題意；B、在單質(zhì)中，元素的化合價為0，不符合題意；C、②③的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，不符合題意；D、①粒子質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，是原子得到1個電子后形成的離子，故失去一個電子變成原子，符合題意。故選D。10、D【分析】

【詳解】A、飽和溶液、不飽和溶液與溶液的濃、稀是從不同角度對溶液進(jìn)行區(qū)分，兩者沒有必然的聯(lián)系，故錯誤；B、稀鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成的；氯化氫是溶質(zhì)，水是溶劑，故錯誤；C、氣體的溶解度外界因素受溫度、壓強的影響，故錯誤；D、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但均一、穩(wěn)定的液體不一定是混合物，例如水，故正確；故選：D。11、C【詳解】A、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物放出氧氣，固體混合物的質(zhì)量減少，當(dāng)反應(yīng)完，固體質(zhì)量不再變化，故錯誤；

B、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物放出氧氣，剛開始沒有氧氣，當(dāng)氯酸鉀完全分解時不再生成氧氣。故錯誤；

C、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物放出氧氣，固體中氧元素質(zhì)量減少，固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少，二氧化錳中含有氧元素，氧元素不會減少到0，當(dāng)氯酸鉀完全分解時不再變化，故正確；D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物放出氧氣，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，至完全反應(yīng)，不再發(fā)生改變，但二氧化錳中含有錳元素，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能從0開始，故錯誤；

故選：C。12、B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，生成白色的五氧化二磷固體，因此實驗中可觀察到產(chǎn)生大量白煙的現(xiàn)象，選項A正確；B、鐵絲只能在氧氣濃度較高的氧氣中燃燒，鐵絲在空氣中不能燃燒，在空氣中加熱鐵絲時只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，選項B不正確；C、鎂條在空氣中燃燒，生成白色的氧化鎂固體，因此實驗中可觀察到發(fā)出耀眼白光，生成白色固體的現(xiàn)象，選項C正確；D、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，生成二氧化碳，因此實驗中可觀察到發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的現(xiàn)象，選項D正確。故選B?！军c睛】可燃物在氧氣中燃燒比在空氣里燃燒要劇烈。13、B【詳解】A．在化合物中，氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)其中碳元素的化合價為x，則（+1）×2+2x+（-2）×4=0，x=+3，故錯誤；B．草酸中氫、氧元素質(zhì)量比為（1×2）：（16×4）=1：32，故正確；C．草酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為，故錯誤；D．分子是由原子構(gòu)成的，由分子結(jié)構(gòu)模型可以看出，一個草酸分子由2個C原子、2個H原子、4個O原子構(gòu)成，故錯誤。故選：B。14、C【解析】試題分析：常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故古代的書法作品能保存到現(xiàn)在。故選C?？键c：碳的化學(xué)性質(zhì)15、C【詳解】A、長頸漏斗的末端要在液面以下，使其液封，此選項錯誤；B、二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從長導(dǎo)氣管進(jìn)入，此選項錯誤；C、二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液中，石蕊試液變紅，說明二氧化碳能使石蕊試液變紅，此選項正確；D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，用向上排空氣法收集，此選項錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Al導(dǎo)電性氧氣和水蒸氣b保持鐵制品表面清潔干燥或刷漆或涂油紅色的氧化鐵粉末變成黑色澄清石灰水變渾濁將未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉，防止污染空氣一氧化碳與空氣的混合氣體而發(fā)生爆炸生成的鐵被氧化合金【解析】I（1）地殼中含量前四的元素是：氧、硅、鋁、鐵，含量最高的金屬元素是鋁（Al）。（2）用銅制作導(dǎo)線，因其有良好的延展性和導(dǎo)電性。（3）鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹，鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；試管中最易生銹的部位是同時與氧氣和水接觸的部位b，防止鐵制品生銹的方法：保持鐵制品表面清潔干燥或刷漆或涂油，防止與氧氣和水接觸。Ⅱ.（1）實驗中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是：紅色的氧化鐵粉末變成黑色，黑色氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)產(chǎn)生黑的鐵和二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式：；（2）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生鈦酸鈣沉淀和水，實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；（3）一氧化碳?xì)怏w有毒，不能直接排放到空氣中，右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是：將未反應(yīng)的一氧化碳燃燒掉，防止污染空氣；（4）上述實驗中，CO氣體起到以下三個作用：①作為反應(yīng)物；②一氧化碳具有可燃性，實驗開始時，先排盡裝置中的空氣，防止：一氧化碳與空氣的混合氣體而發(fā)生爆炸；③停止加熱后，繼續(xù)通入氣體，防止：高溫條件下生成的鐵被氧化；（5）工業(yè)上得到的生鐵中含有碳，屬于合金。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、解：（1）由質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為32.5g﹣22.9g=9.6g（2）設(shè)原混合物氯酸鉀的質(zhì)量為xx=24.5g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：2＝75.4%答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75.4%?！驹斀狻吭斠姶鸢?。18、（1）2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（2）CuSO4、Na2SO4；（3）或；（4）10.65%；（5）36g【詳解】（1）氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；（2）由圖中信息可知，開始沒有生成沉淀，說明氧化銅和硫酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為硫酸、硫酸銅，當(dāng)加入20g氫氧化鈉溶液時，氫氧化鈉和硫酸的反應(yīng)結(jié)束，但氫氧化鈉和硫酸銅的反應(yīng)還沒有進(jìn)行，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸銅（或CuSO4、Na2SO4）；（3）由圖可知，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀為9.8g，消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為60g-20g=40g，設(shè)參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量為x，氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y，生成硫酸鈉的質(zhì)量為z參加反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量（X）的比例式或；由于40g氫氧化鈉溶液對應(yīng)14.2g硫酸鈉，則60g氫氧化鈉溶液對應(yīng)硫酸鈉的質(zhì)量為：（4）反應(yīng)最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)50%的氫氧化鈉溶液配制實驗所需氫氧化鈉溶液，需加水質(zhì)量為。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、ACD劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出大量的熱熔點低隔絕氧氣H2OCO2③④【詳解】（1）A、Al2O3是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；B、K2O·Al2O3·6SiO2由K、O、Al、Si四種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；C、Fe2O3是由兩種元素組成，其中一