四川省成都市2021年小升初語文模擬試卷（二）

四川省成都市2021年小升初語文模擬試卷（二）

一、基礎(chǔ)積累題。（共7題；共25分）

1.把下面字寫到田字格里。

鞋挽隔懶惰衡

2.下列加點字解釋有誤的一項是（）。

A.懸梁刺痕（大腿）兩山排向送青來（小門）B.視然大悟（恍惚）憐子如何不支夫（男子）

C.暴露無通（遺漏）明月面枝驚鵲（橫斜的樹枝）D.碩大無曲（比，倫比）痛尾而斗（擺動）

3.下面劃線字讀音完全相同的一項是（）

A.正月正在假像神傀五紅丘動

B.供品供詞直生家童號叫號角

C.數(shù)字數(shù)學(xué)桂冠樹冠挨近挨個兒

4.下列標(biāo)點符號運用有誤的一項是（）

A.有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道："太湖美，美就美在太湖水！”

B.彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽......

C.《廣玉蘭》這篇文章介紹了什么？你讀懂了嗎？老師問我。

D.那個人說，他愛月夜，但他也愛星天。

5.下面四組的讀音，完全正確的一組是（）

A.譽（teng）寫械（ling）冽枉（wan）費B.客雇（zan）靠底（zen）喑（shi）好

C.龜（jun）裂瘟（qiang）逼鹿（pian）宜D.榨（zh§）油衰（ai）老痂（jiao）健

6.下列句子中，"嘗"不是"曾經(jīng)”的意思的一項是（）

A.嘗之而甘于口。

B.戎七歲，會與諸小兒游。

C.吾春終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。

D.余會謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

7.下列句子中，加點的成語或俗語運用不正確的一項是（）

A.我就直吉木鋸了，你這么做是不會有好結(jié)果的。

B.這件事何必隱瞞，疔并夫窗決食出吧！他遲早會知道的。

C.老師對打架的兩個同學(xué)說：“二不白拿疳木扁,你倆都有錯。

D.班長他由多輸，把我們班的義賣活動搞得有聲有色。

8.對"王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”詩句理解錯誤的一項是（）

A.這句詩選自宋朝陸游的《示兒》，這首詩是詩人臨終前寫給兒子的。

B.詩句中"乃翁"的意思是"你們的父親”。

C.這句詩的意思是：南宋朝廷的軍隊收復(fù)中原的時候，家中不要忘記舉行祭祀。

D.這句詩表達了詩人盼望祖國統(tǒng)一的強烈情感。

9.下列句子的體會，錯誤的一項是（）

A."竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。"這里的動態(tài)描寫，展現(xiàn)了山間美好的生活圖景。

B."原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一道白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上

的圓便滿盈了。"這里的動態(tài)描寫，把月亮升高的過程寫得細膩、動人、有趣。

C."樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。"這里的動態(tài)描寫，讓我們感受

到榕樹旺盛的生命力。

D."即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。"這里的動態(tài)描寫，讓我們

看到了夏天夜晚時的獨特畫面。

10.朗讀"美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”這個句子，語調(diào)恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（）

A.低沉緩慢B.輕柔歡快C.高昂有力D.沉痛悲憤

11.下列關(guān)于民間故事的說法，錯誤的一項是（）

A.民間故事存在于世界的每一個角落。

B.民間故事是世界各地作家創(chuàng)作的經(jīng)典作品。

C.民間故事往往寄托著人們樸素的愿望。

D.民間故事作為一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型和重復(fù)的段落。

12."聆（ling）”字的意思可能與下列哪一項有關(guān)？（）

A.聽B.聲音C.命令D.瓶子

13.按課本內(nèi)容填空。

（1）鶯飛，拂堤楊柳醉春煙。

（2）,萬條垂下綠絲絳。

（3）,春風(fēng)吹又生。

（4）平時肯幫人，。

（5）丑________、亥（*i）

（6）失信（《左傳》）

二、閱讀感悟（共4題；共45分）

14.閱讀下面兩首古詩，完成練習(xí)。

（-）

千里黃云白日曝,

北風(fēng)吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己,

天下誰人不識君。

（-）

渭城朝雨汜輕塵,

客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒,

西出陽關(guān)無故人。

(1)古詩(一)是代詩人寫的《》；古詩(二)是代詩人

寫的《》。

(2)解釋下面的字。

①莫：②更：

(3)這兩首詩都是先寫；再寫。

(4)比較閱讀兩首古詩，看看它們在情感表達上有什么不同之處。

15.閱讀文言文，完成練習(xí)。

楊生之犬

楊生畜一犬，甚愛之，行止與俱。一日，生夜行，墮涸井中，犬吠徹夜。旦日，有行人過，見犬對井

號，怪之。往視，見井中有人焉。生曰："君若出我，當(dāng)厚報。"行人日："以此大見與，便當(dāng)出爾。"生

日："此狗嘗屢次活我，不得相與，其余均可。"行人日："若不相與，便不相出。"其時，犬引頸下視井

中。生知其意，遂應(yīng)之。楊生出，行人系犬而去，犬時時顧。后五日,犬夜走歸楊生家。

(1)為下列加下劃線字選擇正確的解釋。

①若不相與________A.和B.結(jié)交C.給D.贊成

②犬曳頸下視井中A.延續(xù)B.伸長C.舉D.導(dǎo)引

(2)用自己的話說說畫線的句子的意思。

(3)文中“甚愛之"中的"之"指，"生知其意，遂應(yīng)之"中的"之"指

(4)楊生答應(yīng)行人要求的原因是。

閱讀下文，回答問題。

到了鐵公祠前，朝南一望，只見對面千便(fofu)山上，梵宇僧樓，與那蒼松翠柏高下相間

(jianjian),紅的火紅，白。的雪白，青的靛(dingdian)青，綠的碧綠，更有二株

半株的丹楓夾在里面，仿佛宋人趙千里的一幅大畫，做了一架數(shù)十里長的屏風(fēng)。正在嘆賞不絕，忽聽得

一聲漁唱，低頭看去，誰知那大明湖業(yè)已澄(ch爸ngdeng)凈得同鏡子一般。那千佛山的倒影映

在湖里，顯得明明白白。那樓臺樹木，格外光彩，覺得比上頭的千佛山還要好看，還要清楚。

16.選出文中劃線字的正確讀音。

干強___(fofU)山相回___(jianjian)

靛__(dingdian)青澄___(chengdeng)凈

17.這段話選自一，作者

18.這段話描寫了—和—的美麗景色。文中描寫顏色的詞很多，請仿寫幾個_、_、_、

19.請畫出文中的比喻句。它是把—比作—。

20.讀兒歌，按要求做題。

小老鼠，吱吱叫，大水牛，彎彎角。

老虎抬頭一聲吼，嚇得兔子趕快跑。

龍在云里翻跟斗，蛇在田里伸懶腰。

小馬鈴兒當(dāng)當(dāng)響，樂得山羊胡子翹。

猴子爬樹蹦蹦跳，大公雞，喔喔叫。

大狗小狗尾巴搖，豬兒還在睡懶覺。

（1）從短文中找出同類的詞語。

吱吱叫、、。

翻跟斗、、。

（2）把下面的十二生肖寫完整。

鼠

（3）寫出兩個帶有十二生肖動物名的成語。

三、習(xí)作百花園。（共1題；共30分）

21.題目：讀《理想的風(fēng)箏》有感

提示：讀了《理想的風(fēng)箏》，你一定感慨萬千，請聯(lián)系自己的生活實際寫一篇讀后感，不少于400字。

答案解析部分

一、基礎(chǔ)積累題。（共7題：共25分）

1.【答案】略

2.【答案】B

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】A

7.【答案】D

8.【答案】C

9.【答案】C

10.【答案】C

11.【答案】B

12.【答案】A

13.【答案】（1）草長；二月天

（2）碧玉妝成一樹高

（3）野火燒不盡

（4）急時有人幫

（5）牛；豬

（6）不立

二、閱讀感悟（共4題；共45分）

14.【答案】（1）唐；高適；別董大；唐；王維；送元二使安西

（2）不要：再

（3）景;離別情

（4）古詩（一）用雄壯豪邁的語句激勵即將離別的朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。古詩（二）把對友情

的珍惜，對離別的無奈，對朋友的關(guān)切，盡蘊于杯中。

15.【答案】（1）C；B

（2）楊生出來了，行人用繩子牽著狗離開了，狗不時地回頭看。

（3）