媒體主題采訪活動總結范文

媒體主題采訪活動總結范文第一篇媒體主題采訪活動總結范文第一篇一、學會對采訪的材料進行剪裁。

我們采訪后,做了記錄,就好比是做衣服有了布料,但有了布料并不等于就做出了好衣裳,要做好衣裳,還得對布料進行剪裁,加工。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿,也得學會對材料進行剪裁,加工。

怎樣剪裁、加工呢?就是要根據(jù)你的采訪目的,確定哪些內容應放在前面?哪些內容應放在后面?確定哪些是采訪稿的重點?重點內容應詳寫,次要內容可省去,或略寫。當然即便是重點內容,也未必要將被采訪者的語言全部寫進去,可以適當?shù)卣渲饕膶懗鰜?但一定要注意不能斷章取義,斷章取義會曲解被采訪者的意圖的。

二、學會將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中。

采訪稿如果只寫采訪的過程,文章可能會顯得有些單調,我們在采訪時,應學會觀察:觀察被采訪者的環(huán)境布置,觀察被采訪者的外貌,觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一切可以適當?shù)卦诓稍L稿中寫出來,這樣文章會更加豐富有趣。

三、采訪稿中可將直接引接引用與間接引用相結合。

采訪稿如果都是一問一答式的對話,文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時,可以將直接引用與間接引用相結合。如介紹人物的經(jīng)歷時,可用間接引用,人物自述自己的事例時,若用直接引用,文章會顯得更加真實感人。

媒體主題采訪活動總結范文第二篇一、采訪時間：

20xx年4月19日

二、采訪地點：

會展中心

三、采訪背景：

殘障人士和我們沒有什么不同，只是上帝為他們打開了另一扇門，他們也有屬于自己的幸福。此次心語志愿者協(xié)會所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺?？梢越璐肆私鈿堈先耸康纳钆c交友狀況，

四、采訪目的：

1.關心關愛殘障人士，了解其生活現(xiàn)狀;

2.了解主辦方“心語志愿者協(xié)會”

3.呼吁社會各界關愛殘障人士，積極參與到關愛殘障人士的活動中。

五、采訪范圍和對象：

1.參加相親會的殘障人士

2.殘障人士的家人、朋友

3.主辦方心語志愿者協(xié)會負責人

媒體主題采訪活動總結范文第三篇校友是重要的人力智力資源、物力財力資源、信息資源和社會關系資源。校友是學校教育事業(yè)發(fā)展的重要依靠力量。做好采訪校友工作，已成為推動學校改革與發(fā)展的一個重要方面，為社會主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為社會經(jīng)濟發(fā)展服務意義深遠。有人把校友會的工作比喻為筑橋工人，是它構建了母校與校友、校友與校友、母校與社會間的橋梁。為了對以后的學習有更好的幫助，我們走訪了于我校畢業(yè)的繆愛雪校友。下面是我的一些心得體會。

早上八點鐘趕到，我們開始了校友采訪。簡單的問了一些基本情況，校友開始很認真的跟我談起他認為當代大學生以就是我們應該怎樣做。她以豐富的經(jīng)驗侃侃而談，讓我感受頗深，對我也很有幫助。

“八小時工作，二十四小時思考。”

“從基層做起，不要好高騖遠?！?/p>

這是03級校友繆愛雪的座右銘與人生感悟。她通過她的人生經(jīng)歷及感悟，讓現(xiàn)在的我對未來的就業(yè)與人生有了新的認識與看法。

“干一行，愛一行，鉆三行，出色于多行?！笔强妼W姐的人生格言，它清楚的告訴我，人只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能讓人生更加豐富多彩。學習是人一生中的重要一課，“學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本?！薄皩W而不思則惘，思而不學則歹?！表氃趯W習中進行思考，在思考中學習，更要通過實踐獲得更新的感悟與認知，因為“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！?/p>

“從基層干起，不要好高騖遠?！薄胺墓ぷ餍枰褌€人興趣愛好和社會結合起來?！薄鞍压ぷ骺闯墒聵I(yè)，要有敬業(yè)精神?！边@是繆學姐就業(yè)的經(jīng)歷寫照，在金融學院學習的她，大學畢業(yè)被分配到建設銀行杭州分行工作，從零柜做起，她的經(jīng)歷告訴我們，不管做任何事，要“既來之，則安之”，以認真的態(tài)度，做好自己的工作，肩負好自己的責任，踏踏實實做人，勤勤奮奮做事。付出不一定會有回報，但不付出一定不會有回報。從基層做起，不做無謂的好高騖遠，做有目標的奮斗，有的放矢，逐步提高自己，實現(xiàn)自我價值。因為“是玫瑰總有開放的時候，是金子總會發(fā)光的?！?/p>

“干好你的本職工作，如果你的領導上司不重用你，不是你的錯，是他的損失?！睋碛姓J真負責精神，不斷進取的自我總是會曲徑通幽“守得云開見月明的”。

繆學姐說，她會投身于自己所喜愛的這個職業(yè)，并為之拼搏不止，奮斗不息，但畢竟路還很長，還會有許多無法解決的問題和許多新出現(xiàn)的問題，這些要靠我們的一起努力。

隨著采訪結束，我們走出了建設銀行的辦公大樓，學姐的親切微笑還在眼前。背負著學姐的殷切希望，我們“望望頭上的天，看看腳下的路”，輕松而愉悅的，邁上了新的旅途。

大學生活豐富多彩，如果不好好把握卻很容易蹉跎光陰。這次尋訪之行確實讓我受益良多，寫著這些文字，我還在想著校友對我們的忠告，我會牢記在心，并落實到行動上，向校友學習，做一個有貢獻的人。

媒體主題采訪活動總結范文第四篇也許在人生的十字路口，會茫然不知所措，面對選擇不知何去何從；也許，年少輕狂，無所畏懼，不懂得珍惜與把握；也許，沒有經(jīng)驗地一路狂奔，會走很多彎路。在經(jīng)歷過起起落落、風風雨雨，才會恍然醒悟，原來自己要的是那么簡單，自己想要擁有的是那么簡單。放下心，心無旁騖地做最真實的自己。人生的成功就在于每一天都在進步，就算一小步，也有新高度?！}記

他入學于20xx年，專業(yè)為注冊會計，期間還在吉林財經(jīng)大學讀研，現(xiàn)在已經(jīng)工作了。雖然工作不久，可以說是職場新人，但是從他的談話中可以看出他的穩(wěn)重、老練。我們的談話從大學生活開始，我的訪談之旅也拉開了帷幕。

說起大學生活，從他的語氣中可以聽出他對大學生活的無限追憶。他說著七年前的江財，我說著七年后今天的江財，今昔對比，凸顯了江財?shù)淖兓臁Ｎ也恢溃昴酥烈院螅斘乙搽x開江財，這個我生活學習了四年的地方，會是一種怎樣的感受。之后，聊起了他從大學一直到步入職場的感想，從中我獲益良多?，F(xiàn)在就學長說的話我做了如下總結。

一方面他能堅持自己的夢想，讓自己的理念與時俱進。又可以在事業(yè)的起步階段踏踏實實埋下頭謙虛地工作在底層崗位，這說起簡單，但是我相信我們每一位聽到后心里都沉甸甸的，因為他確實用自己的事跡告訴我們人生貴在堅持二字！另一方面，他說到了對于伙伴的珍惜，可以非常幸運的擁有這些好朋友與他站立在公司的風頭浪尖，直面每一個挑戰(zhàn)和挫折。那些真正能夠讓你放心把后背交給他的伙伴每一個都是彌足珍貴的！他還告訴了我優(yōu)質人脈的作用。因為一個人的事業(yè)在他看來一部分在于自己基本知識的建立，這不僅僅是課堂里的，還有那些需要自己體會的東西。

另一部分就是人脈，而且要優(yōu)質人脈！人脈包括優(yōu)質人脈、普通人脈、潛力人脈。只有在靈活運用自己優(yōu)質人脈的前提下，通過自己基本知識的運作，才可以最好的發(fā)展本身的事業(yè)。最后他還說道，大學里面是培養(yǎng)一個人心性的重要時期，不論如何，都要認真度過，因為這一段美麗時光再也回不來了。雖然他畢業(yè)的時間比較晚，可是現(xiàn)在也成績斐然。而他讓我明白的是鍛煉無時不在，學校社會一個樣！他談及歷練和成長的同時還不斷強調學校的重要性。其中，他說過一句話讓我記憶猶新，“自古以來，學生都知道校園是個鍛煉的大熔爐，可是時間總會抹去些東西，直到從里面出來才恍然大悟，所以絕對不要說學校不好，是自己走的不夠而已?！睂W長的話讓我想了好久。

雖然采訪學長的時間不長，但通過短短一個多小時的談話，我感覺就像和學長面對面一樣，我收獲頗豐。也很感謝學長在百忙之中抽出時間和我交流。

這次來我們不光僅僅是采訪，更是一種學習，學長幽默而深刻的語言，睿智而開明的觀點，深深地影響著我。我也將步入大二，也要學會認清自己，學長一席話，也讓我對以后的路有了新的思考。

媒體主題采訪活動總結范文第五篇在這次的三下鄉(xiāng)活動力，我有幸參與了我們“綠芽”組織的“探訪校友”活動。在參加活動之前。在參加活動之前，我們就開始準備采訪的材料，收集校友的信息，整理采訪的提綱，學習采訪提問的技巧……我們盡量做到不忽略任何一個細節(jié)，力求做到盡善盡美。

隨著約定采訪時間的逼近，我的心情非常激動，可是激動中也有一些苦惱。激動是由于我可以通過這次采訪和那些已經(jīng)離開學校幾年或者幾十年的前輩們學習經(jīng)驗，而苦惱時因為我怕因為年齡代溝會影響我們溝通和交流，就這樣糾結著，我和隊友們來到了采訪地點與勞老師見面了。讓我意想不到的是，勞老師他的性格十分地熱情開朗，對人和靄親切，完全沒有我預想的代溝。畢竟我們在同樣的校園度過我們一生中重最寶貴的青春，彼此有著親切與溫暖。

校園里的花一樹一樹的怒放，生命就這樣的有活力，想著采訪勞老師的情景，我相信，只要努力，三下鄉(xiāng)會給予我很多的收獲，很多感動。

媒體主題采訪活動總結范文第六篇從7月16日到8月1日我在**日報社進行了為期十五天的實習。短短的實習期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應該說留心處處皆學問，用心去感受就會發(fā)現(xiàn)很多學問。發(fā)覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學生要在實踐中把學到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。而經(jīng)過了四次的外出采訪，有順利接受采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。

一、遵循新聞的事實性，客觀性，針對不同的讀者群進行換位思考。

二、做自己熟悉的領域，不斷提高自我交際能力，擴大交際圈

因為是放假時間聯(lián)系不到學校教授，我們的采訪一時陷入進煺兩難的境地。報社吳記者意味深長地對我們說：“現(xiàn)在科技這幺發(fā)達，電腦，電話，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說你們是學生，本來就具有得天獨厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒有問題是解決不了的?！焙髞斫?jīng)過多方面真的就是聯(lián)系上了教授。

其實當記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準確的辦好事情。就像一篇報道，你可以找到相關的新聞對象，根據(jù)“六人認識論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對象。而一個至關重要的人甚至可以使你的采訪得心應手。我們就嘗試過，因為是記者的身份而遭受采訪拒絕，而老記者通過某個有點“權力”的朋友幫忙，我們最終還是可以進行采訪獲得了需要的新聞信息。當然人際在任何一個領域都是很重要的，而對于記者來說更加是重中之重。

三、擴展思維，從點延伸

主任拿起我身邊的報紙，沒看多久就叫我到他跟前，說發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫。他說報道說還有很不全面的地方，我們可以補充這些消息作為新聞，還是會有很多讀者關注。這是關于湛江節(jié)能燈的同一篇新聞，我看完了就把報紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫的新聞，就是新聞敏感，就是經(jīng)驗?對于自己目光狹隘我真的無話可說，問了主任很笨的問題：“怎幺發(fā)現(xiàn)新聞?”主任就說，“留心處處皆學問，我們就要做別人所沒有的。學會擴展思維，從點延伸?！?/p>

好一個處處留心，做別人所沒有，因為主任的仔細觀察，我是寫了兩篇跟蹤報道，如果不是主任“慧眼識珠”恐怕這消息就會隨著報紙一起沉默，成了沒有的東西。其實我們也可以做到，這不只是經(jīng)久“沙場”的老記者才可以做到的。問題在于自己有沒有去動腦，有沒有用實際行動去證明?？催@新聞就要懂得從新聞找新聞，“查缺補漏”都可以派上用場。

生活精神：工作就是生活，細心一點記錄會發(fā)現(xiàn)生活里有很多學問。

四、急轉彎把握時機，改錯都可順帶新消息

因為是電話采訪的緣故，登出來的新聞人物的一些個人資料與實際有點出入，當事人的父親打來投訴電話，當時自己卻不知道如何解決心里生怕被罵。無奈硬著頭皮尋求老記者的幫忙，誰知老記者輕快的說：“沒事阿，用不著登什幺更正消息，你應該再聯(lián)系當事人，希望獲取新的消息，然后在新的報道里重聲一下就行啦?！笨吹轿揖o張的樣子他還補充一句：“不用緊張，錯誤是有的，有時候可以將錯就錯，這不又可以有新聞出來了，還可以減少不必要的支出?！闭娴南氩坏娇梢酝ㄟ^這樣一個途徑去解決錯誤報道的問題，更加想不到還可以順帶出新聞。發(fā)覺解決問題只要用心去想，還是有很多辦法的。這是一堂很好的課。在接下來的報道我也幾乎是竭盡全力，盡力把這則“意外”的新聞寫好。

五、鐵倒了也要抓一把沙

由于沒有做好相關的程序采訪沒有順利完成，消息只獲得一部分。見我們無精打采的樣子陳記者告訴我們，“雖然沒有獲得完全的消息，但還是有大部分消息的，可以根據(jù)這些材料，換一個報道形式，比如本來是深度報道的就變成圖片新聞。記住，就算鐵倒了也要抓一把沙，沒有任何事可以做到完美，記者采訪就肯定會遇上很多的閉門羹，你們要慢慢適應，只要盡力了就好了?！?/p>

后來我們回到報社根據(jù)所有的材料整理好還是寫出了一篇消息，得到市民的良好反響。“跌倒了也要做一把沙”，我想不到在采訪寫稿子的時候這句話也會用得上。在生活中難免就會有不如意，而在經(jīng)歷風雨之后或者失敗后，勇敢的人總是可以站起來的。站起來不是一件容易的事，而鐵倒也不是一件可笑的事，鐵倒了可以站起來，可以從失意中意識到什幺，可以知道自己的不足，可以成長成熟，我想這就是那一把沙。

六、從領導看階層性，當好記者一項重任務

八·一建軍節(jié)來臨之際，我們報社陪同領導慰問軍團。第一次如此接近領導，而我深深的感受到形式主義的泛濫。領導們的稿子都是千篇一律，我們記者的到來也不是為寫什幺稿子，一電臺老記者就說這類性會議我們陪同就夠了，稿子就寫一百來字。后來才發(fā)覺自己最大的作用就是陪領導喝酒，而我們卻不得不喝，真的很無奈。然后我們當女記者更加難，因為沒有人會護著我們，而往往也是首要對象，那時候真的不得不自己去面對。社會不可能一帆風順，不可能都合自己的心意，在遇到一些自己不得不面對的現(xiàn)實時，自己就要懂得如何迎合這個社會，懂得如何保護自己。

也許現(xiàn)實就是這樣，不得不面對一些你無能為力的事情，當發(fā)現(xiàn)不得不面對的事實時應該始終保有自己的塬則就好了。

媒體主題采訪活動總結范文第七篇欄目名稱：校園成長對話

欄目宗旨：這是一檔為面臨種。種壓力、處于心理危機、心理困境中的大學生提供解決問題并為公眾提供心理服務的欄目，這個欄目也為大學生建立了一個心理互助交流平臺，在心理文化理念方面占有制高點并能預防大眾不良情緒的積累。也給在校的大學生們給予相關成功人士的親身經(jīng)歷的啟示，讓在校大學生結合自身情況更好的去處理一些生活、學習出現(xiàn)的問題。

形式定位：邀請在某方面有突出成績的成功人士，展開他相關的人生經(jīng)歷和探討其遇事的處理方法?？梢詮闹鞒秩硕ㄎ唬褐鞒秩酥耘c率性并存，溫情，穩(wěn)重，大氣，能夠調節(jié)現(xiàn)場氣氛，調控整臺節(jié)目的氛圍趨向嘉賓定位：在某些方面有突出成績的，能夠獨當一面的成功人士。

欄目內容定位：大學生是風華正茂的一代，其生理、心理均趨向成熟。但由于受人際

關系不良、經(jīng)濟困難、失戀、學業(yè)受挫等影響，常常造成心理障礙。

欄目受眾定位：在校學生及老師。

欄目類型：訪談式節(jié)目

版式：主要分為四大板塊：（主持人串聯(lián)各個環(huán)節(jié)）

①，主持人概述（2‘）

②，請出嘉賓，并進行一系列的問答環(huán)節(jié)（題目圍繞其突出成績和取得成績的過程方面）；

④，邀請觀眾提問環(huán)節(jié)；

⑤，主持人總結（2’）。時長：20分鐘左右。

[注意主持人的控場，適時穿插]

風格樣式：主持人與嘉賓互動性強。（在互動的環(huán)節(jié)中，自然而然得得出其相關的成績的處事方法）

知性與率性溫情，穩(wěn)重，大氣

分期選題：1)___——創(chuàng)新源于生活

2)___——當愛情和事業(yè)一同來臨

3)___——當敲開教五玻璃門的考研人

媒體主題采訪活動總結范文第八篇宿豫系列報道策劃方案

為迎接市委工作會議在宿豫召開，展示宿豫區(qū)近年來經(jīng)濟社會各方面發(fā)展的新成就、新面貌，《宿遷新聞》欄目特別策劃了系列報道，具體方案如下：

一、篇目安排

1、第一篇：工業(yè)篇

報道思路：擬分別從兩個企業(yè)入手，報道宿豫打造百億級產(chǎn)業(yè)和千億級運河產(chǎn)業(yè)帶。采訪計劃：

(1)某個百億級產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)負責人，訪談內容：企業(yè)發(fā)展前景;在宿豫同類企業(yè)集群發(fā)展對企業(yè)發(fā)展的作用。

(2)運河產(chǎn)業(yè)帶的一個企業(yè)負責人,訪談內容：企業(yè)發(fā)展前景，沿運河對企業(yè)發(fā)展有什么作用。

(3)宿豫經(jīng)濟開發(fā)區(qū)負責人：談開發(fā)區(qū)建設情況，打造千億級運河產(chǎn)業(yè)帶的意義、目前進展情況以及發(fā)展規(guī)劃。

(4)發(fā)改或經(jīng)貿部門負責人：打造百億級產(chǎn)業(yè)的進展情況和發(fā)展規(guī)劃。

2、第二篇：新型工業(yè)化和企業(yè)上市篇

報道思路：從一家已經(jīng)上市企業(yè)和待上市企業(yè)入手，報道宿豫全力推進企業(yè)上市的成就和遠景。

采訪計劃：

(1)某個已經(jīng)上市企業(yè)負責人，采訪內容：企業(yè)上市對企業(yè)發(fā)展起到什么樣的作用，上市過程中政府幫辦服務的細節(jié)和故事。

(2)某個正在準備上市的企業(yè)(高新技術企業(yè))負責人，采訪內容：政府在推進企業(yè)科技創(chuàng)新和上市的過程中扮演了什么角色，談一些細節(jié)和故事。

(3)政府企業(yè)上市部門負責人：推進企業(yè)上市對本地經(jīng)濟發(fā)展有什么意義?在推進企業(yè)上市中政府采取了哪些措施，未來有什么打算。

(4)科技部門負責人：在推進新型工業(yè)化方面有哪些措施，遠景規(guī)劃是什么。

3、第三篇：高效農業(yè)篇

報道思路：從產(chǎn)業(yè)鏈的起點和終點入手，報道宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)和高效農業(yè)。

采訪計劃：

(1)某個肉雞孵化廠負責人，采訪內容：小雞的銷路如何?有沒有保障?有擴大的計劃嗎?

(2)某個肉雞養(yǎng)殖場負責人，采訪內容：肉雞養(yǎng)殖效益怎么樣?廠家有兜底價格嗎?有沒有這方面的故事。

(3)肉雞加工企業(yè)負責人，采訪內容：宿豫的肉雞養(yǎng)殖能夠滿足企業(yè)需要嗎?企業(yè)采取了什么樣的方式和養(yǎng)殖戶取得共贏?企業(yè)有什么發(fā)展計劃?

(4)農業(yè)部門負責人，采訪內容：宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，高效農業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和遠景目標。

4、第四篇：城市建設篇

報道思路：通過宿豫城市發(fā)展“四大戰(zhàn)略”和打造“東部新城”，報道宿豫城市建設發(fā)展成就。

采訪計劃：

(1)某個城建項目(如財富廣場)負責人：項目建設進度如何?建成后將有什么效果。

(2)東部新城某個項目(如文化公園)負責人：項目的概況;建成后有哪些功能，有什么效果。

(3)東部新城建設負責人：東部新城的規(guī)劃初衷，在宿豫城區(qū)中它的主要功能是什么，建成時間和建成后對宿豫城市發(fā)展的意義。

(4)住建局負責人：四大戰(zhàn)略的主要主要內容，為什么要提出四大戰(zhàn)略，實施四大戰(zhàn)略對宿豫城市發(fā)展的影響。

5、第五篇：文化建設篇

報道思路：從某個民俗文化表演現(xiàn)場切入，通過宿豫六大文化的打造，報道宿豫區(qū)文化事業(yè)風生水起。

采訪計劃：

(1)某個民俗文化遺產(chǎn)傳承人：得到政府什么樣的政策，使得這項民俗文化傳承下來。

(2)觀眾：觀看民俗表演的感受。

(3)項羽文化研究會負責人：宿豫發(fā)揚項羽文化的意義，目前有什么成果，下一步如何打造項羽文化。

(4)文化部門負責人：打造六大文化的意義，政府為文化事業(yè)出臺了哪些政策?最具代表性的措施是什么?

6、第六篇：民生篇

主要內容：通過某個社會管理創(chuàng)新點切入，反映宿豫社會管理創(chuàng)新給群眾帶來的好處，報道宿豫打造民生工程的成果。

采訪計劃：

某社區(qū)綜合服務中心，群眾正在接受調解。

(1)群眾：有服務中心，群眾感受。

(2)服務中心負責人：采取了哪些措施，形成更加便捷、高效的社會管理服務模式。某維權中心幫助群眾維權

(3)群眾：有維權中心，群眾有事知道找誰解決了。

(4)某維權中心負責人：成立以來，幫助群眾解決了多少問題，有什么工作打算。

(5)宿豫區(qū)社會管理創(chuàng)新負責人：宿豫創(chuàng)新社會管理的思路，想最終達到什么樣的效果。

7、第七篇：訪談篇

二、報道方式

每個篇目選取最具有代表性、典型性、示范性的現(xiàn)場切入，切口越小越好，從不同角度報道該篇目的主題。整個采訪活動要突出宿豫在發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的發(fā)展特點，發(fā)展經(jīng)驗、發(fā)展成果，發(fā)展方向。要突出記者現(xiàn)場解說，現(xiàn)場轉場，現(xiàn)場點評，凸顯深度，彰顯力度，每條新聞時間4-5分鐘。

三、采訪安排

計劃從20xx年6月上旬起開始派出由楊劍、吳兆剛組成的特別采訪報道小組，赴宿豫進行前期采訪，為期10天。期間要加強與宿豫臺的合作。采訪要見縫插針，以最短的時間，出最佳的效果。

四、報道安排：

1、制作宣傳片花和掛角，對系列報道進行精心的包裝。分別在播出前期和播出期間進行集中宣傳。

2、建議記者拿出采訪提綱，由宿豫宣傳部協(xié)調采訪事宜。

3、計劃于20xx年6月下旬安排播出，按照順序連續(xù)推出。

宿遷市廣播電視總臺新聞宣傳中心

一、微博定位：我的微博主要是關注nba的新聞，轉發(fā)nba特別是熱火的微博，因為我是勒布朗的忠實粉絲，，對nba比較關注；同時我也喜歡一些幽默搞笑的文段，因為我喜歡幽默的話語，使人產(chǎn)生快樂，放松心情。...

根據(jù)上級文件精神，從實際出發(fā)，我縣決定改造提升教師整體水平，對全縣教師開展繼續(xù)教育全員培訓。培訓培訓對教師的培訓方式和新課程的跟進指導方式的創(chuàng)新探索，對加快教師專業(yè)發(fā)展等具有重要的普遍意義。...

1、策劃核心緊緊圍繞楚湘樓努力建設一個高文化品位與高檔次形象的商務酒樓，并且使之成為邵陽一處著名的人文商務酒樓，策劃一系列相關的焦點事件，進行層層推進式的全方位新聞報道、促銷活動和廣告推廣。...

一、活動主題：星光唱響城市的心二、活動時間：200*.*.10.7三、活動主旨：1、本活動把中秋和國慶兩個銷售旺季合并在一個活動周期，一方面兩個活動可以相互造勢，節(jié)省媒體投入資源，更重要的是利用活動的連續(xù)性，隱匿競爭對手對我...

一、前言：中國有著世界上最龐大的就業(yè)大軍，人們對職業(yè)和人才的關注與需求正在不斷升溫，在這樣一個深厚的社會背景下，無論是求賢若渴的企業(yè)，還是心懷夢想的求職者，都需要有更多更通暢的溝通渠道，中央電視臺的《絕對挑戰(zhàn)》就是這樣的...

一、活動目的：1.更好的提高升酒店形象、增強品牌價值、擴大市場影響力。2.提高酒店知名度、美譽度，塑造酒店良好的社會公眾形象。3.利用節(jié)日造勢營銷，增加經(jīng)濟收入。穩(wěn)固老客戶資源，挖掘新客戶。...

一、會議名稱：20__年___影視集團年終表彰大會二、會議時間：20__年11月18日8:30-11:3014:00-18:00三、會議分組安排：組別負責人負責內容總指揮是整個會議流程、安排及各小組總領導。策劃組會議內容、會場布置、會議、會議方式等策劃。...

讀書策劃方案篇1為了讓自己的20xx讀書生活更充實，所以就草擬此讀書計劃，用來警醒自己抓緊時間讀書，享受讀書帶給我們的美好感覺。如果問我“幸福嗎”，如果讀書了就是幸福的。幸福很簡單，就是自由自在的讀書生活。1、讀10本文學作品。...

媒體主題采訪活動總結范文第九篇宿豫系列報道策劃方案

為迎接市委工作會議在宿豫召開，展示宿豫區(qū)近年來經(jīng)濟社會各方面發(fā)展的新成就、新面貌，《宿遷新聞》欄目特別策劃了系列報道，具體方案如下：

一、篇目安排

1、第一篇：工業(yè)篇

報道思路：擬分別從兩個企業(yè)入手，報道宿豫打造百億級產(chǎn)業(yè)和千億級運河產(chǎn)業(yè)帶。采訪計劃：

(1)某個百億級產(chǎn)業(yè)中的企業(yè)負責人，訪談內容：企業(yè)發(fā)展前景;在宿豫同類企業(yè)集群發(fā)展對企業(yè)發(fā)展的作用。

(2)運河產(chǎn)業(yè)帶的一個企業(yè)負責人,訪談內容：企業(yè)發(fā)展前景，沿運河對企業(yè)發(fā)展有什么作用。

(3)宿豫經(jīng)濟開發(fā)區(qū)負責人：談開發(fā)區(qū)建設情況，打造千億級運河產(chǎn)業(yè)帶的意義、目前進展情況以及發(fā)展規(guī)劃。

(4)發(fā)改或經(jīng)貿部門負責人：打造百億級產(chǎn)業(yè)的進展情況和發(fā)展規(guī)劃。

2、第二篇：新型工業(yè)化和企業(yè)上市篇

報道思路：從一家已經(jīng)上市企業(yè)和待上市企業(yè)入手，報道宿豫全力推進企業(yè)上市的成就和遠景。

采訪計劃：

(1)某個已經(jīng)上市企業(yè)負責人，采訪內容：企業(yè)上市對企業(yè)發(fā)展起到什么樣的作用，上市過程中政府幫辦服務的細節(jié)和故事。

(2)某個正在準備上市的企業(yè)(高新技術企業(yè))負責人，采訪內容：政府在推進企業(yè)科技創(chuàng)新和上市的過程中扮演了什么角色，談一些細節(jié)和故事。

(3)政府企業(yè)上市部門負責人：推進企業(yè)上市對本地經(jīng)濟發(fā)展有什么意義?在推進企業(yè)上市中政府采取了哪些措施，未來有什么打算。

(4)科技部門負責人：在推進新型工業(yè)化方面有哪些措施，遠景規(guī)劃是什么。

3、第三篇：高效農業(yè)篇

報道思路：從產(chǎn)業(yè)鏈的起點和終點入手，報道宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)和高效農業(yè)。

采訪計劃：

(1)某個肉雞孵化廠負責人，采訪內容：小雞的銷路如何?有沒有保障?有擴大的計劃嗎?

(2)某個肉雞養(yǎng)殖場負責人，采訪內容：肉雞養(yǎng)殖效益怎么樣?廠家有兜底價格嗎?有沒有這方面的故事。

(3)肉雞加工企業(yè)負責人，采訪內容：宿豫的肉雞養(yǎng)殖能夠滿足企業(yè)需要嗎?企業(yè)采取了什么樣的方式和養(yǎng)殖戶取得共贏?企業(yè)有什么發(fā)展計劃?

(4)農業(yè)部門負責人，采訪內容：宿豫打造肉雞產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃，高效農業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和遠景目標。

4、第四篇：城市建設篇

報道思路：通過宿豫城市發(fā)展“四大戰(zhàn)略”和打造“東部新城”，報道宿豫城市建設發(fā)展成就。

采訪計劃：

(1)某個城建項目(如財富廣場)負責人：項目建設進度如何?建成后將有什么效果。

(2)東部新城某個項目(如文化公園)負責人：項目的概況;建成后有哪些功能，有什么效果。

(3)東部新城建設負責人：東部新城的規(guī)劃初衷，在宿豫城區(qū)中它的主要功能是什么，建成時間和建成后對宿豫城市發(fā)展的意義。

(4)住建局負責人：四大戰(zhàn)略的主要主要內容，為什么要提出四大戰(zhàn)略，實施四大戰(zhàn)略對宿豫城市發(fā)展的影響。

5、第五篇：文化建設篇

報道思路：從某個民俗文化表演現(xiàn)場切入，通過宿豫六大文化的打造，報道宿豫區(qū)文化事業(yè)風生水起。

采訪計劃：

(1)某個民俗文化遺產(chǎn)傳承人：得到政府什么樣的政策，使得這項民俗文化傳承下來。

(2)觀眾：觀看民俗表演的感受。

(3)項羽文化研究會負責人：宿豫發(fā)揚項羽文化的意義，目前有什么成果，下一步如何打造項羽文化。

(4)文化部門負責人：打造六大文化的意義，政府為文化事業(yè)出臺了哪些政策?最具代表性的措施是什么?

6、第六篇：民生篇

主要內容：通過某個社會管理創(chuàng)新點切入，反映宿豫社會管理創(chuàng)新給群眾帶來的好處，報道宿豫打造民生工程的成果。

采訪計劃：

某社區(qū)綜合服務中心，群眾正在接受調解。

(1)群眾：有服務中心，群眾感受。

(2)服務中心負責人：采取了哪些措施，形成更加便捷、高效的社會管理服務模式。某維權中心幫助群眾維權

(3)群眾：有維權中心，群眾有事知道找誰解決了。

(4)某維權中心負責人：成立以來，幫助群眾解決了多少問題，有什么工作打算。

(5)宿豫區(qū)社會管理創(chuàng)新負責人：宿豫創(chuàng)新社會管理的思路，想最終達到什么樣的效果。

7、第七篇：訪談篇

二、報道方式

每個篇目選取最具有代表性、典型性、示范性的現(xiàn)場切入，切口越小越好，從不同角度報道該篇目的主題。整個采訪活動要突出宿豫在發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的發(fā)展特點，發(fā)展經(jīng)驗、發(fā)展成果，發(fā)展方向。要突出記者現(xiàn)場解說，現(xiàn)場轉場，現(xiàn)場點評，凸顯深度，彰顯力度，每條新聞時間4-5分鐘。

三、采訪安排

計劃從20xx年6月上旬起開始派出由楊劍、吳兆剛組成的特別采訪報道小組，赴宿豫進行前期采訪，為期10天。期間要加強與宿豫臺的合作。采訪要見縫插針，以最短的時間，出最佳的效果。

四、報道安排：

1、制作宣傳片花和掛角，對系列報道進行精心的包裝。分別在播出前期和播出期間進行集中宣傳。

2、建議記者拿出采訪提綱，由宿豫宣傳部協(xié)調采訪事宜。

3、計劃于20xx年6月下旬安排播出，按照順序連續(xù)推出。

宿遷市廣播電視總臺新聞宣傳中心

媒體主題采訪活動總結范文第十篇“學會采訪”是蘇教版十一冊練習二的一次“口語交際”練習。借此進一步激發(fā)了學生關注生活的情趣，為幫助學生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，乃至培養(yǎng)他們的社會責任意識奠定可持續(xù)發(fā)展的基礎。

本課應選擇貼近學生生活實際的話題，發(fā)揮電教媒體的優(yōu)勢激發(fā)學生的表達興趣，通過創(chuàng)設具體的交際情境，突出重點、突破難點，使學生在寬松、愉悅的學習氛圍中受到口語交際能力的鍛煉。

課前——創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣、明確任務。

1.學習《新聞聯(lián)播》上的大事要聞；

2.創(chuàng)造班級輿論的氛圍；

3.讓學生聯(lián)系身邊法身的事情，進行采訪然后全班交流……

接著，請學生談談看完這些精彩的采訪畫面，自己心中的想法，充分調動學生爭當小記者的愿望，這時，教師趁勢宣布“今天，老師為大家提供一次當小記者的機會，就大家關心的有關學校的熱點問題，進行調查、采訪?！边@樣，學生有了參與活動的欲望，就會很快進入角色，完成口語交際的準備工作。

所謂熱點問題，就是人們當前普遍關注的，影響較大的帶有共性的問題。因此，教師可引導學生發(fā)現(xiàn)學校里常見的諸如愛說吃零食，沉迷于玩游戲機，打架、罵人等不文明行為，鼓勵學生采訪校長、老師及不同年級、不同教學班的學生，屆時，可邀請自己的采訪對象參加。同時，要求學生利用課間仔細觀察，認真思考，從中選擇自己認為最有價值的問題，記錄采訪過程，總結活動感受。

學會采訪——活動總結

練習二的口語交際內容是——學會采訪，我針對本課讓學生完成了一次語文實踐活動。

學生對采訪活動很興趣，學生通過學習采訪的基本要求，自己設計采訪問題、采訪記錄表，分別采訪了老師和同學，并對采訪進行了記錄。請被采訪老師和同學對自己的采訪活動進行評價，效果不錯。整個課堂還給了學生，從采訪準備、到采訪過程一直到課堂評價，所有的主角都是學生。反思這堂課跟我們平時在課上強調采訪的特點、要求等等相比，這堂課收到的實際效果要好得多。通過學生自己的采訪到評價，整個過程由于學生的參與而使學生真正體會到了什么是采訪，怎樣才能做好采訪。開放的課堂，其民主、平等、生動活潑的交流氛圍，本身就是良好的實踐活動的重要體現(xiàn)。學生的采訪愈來愈自然，也愈來愈深入，愈來愈“亮”，師生之間實現(xiàn)了心與心的溝通、情與情的共融。成功的采訪使學生獲得了交流的體驗、交流的技巧和采訪的能力，也使他們從他人身上獲得了人生的啟迪與成長的感悟，更使其經(jīng)歷了情感的滌蕩與身心的愉悅。從課堂效果來看，學生融入其中，其樂融融。

學生的采訪記錄表寫得不錯，內容記錄得詳細，采訪有禮貌。老師和同學分別對學生采訪活動進行評價，但是評價過于簡單。在采訪活動中還存在一些問題，學生設計的采訪問題有些簡單，采訪時問的問題不夠靈活，不能隨機應變。

媒體主題采訪活動總結范文第十一篇一、采訪目的：

1、加強海內外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。

2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領的作用。

3、通過尋訪活動，擴大學生參加社會實踐的范圍，引導學生認識社會、服務社會，在實踐中提高自身的綜合素質和競爭力。

4、收集校友在學校人才培養(yǎng)方面的建議和意見，為學校的人才培養(yǎng)目標提供參考資料。

二、活動時間：

20xx年1月13-2月19日

三、活動組織者：

中南林業(yè)科技大學校友工作志愿者協(xié)會

四、采訪對象：

林科大校友(詳見附表一)

五、活動主要參與人員：

1、中南林業(yè)科技大學校友工作志愿者協(xié)會全體會員。

2、有意向并且符合要求的林科大在校大學生。

活動參與人員要求：

1)有較強的組織協(xié)調能力。

2)責任心強，組織紀律觀念較強，有良好的團隊協(xié)作能力。

3)身體健康，能吃苦耐勞。

4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗，能夠順利完成校友采訪任務。

六、負責人：

總負責人：

組長：

七、活動安排：

1、指導老師確定采訪校友名單，秘書處統(tǒng)計好活動參與成員并準備好校友雜志的配送等必需品。

2、通知各組長此活動的開展并分發(fā)通知，并由宣傳部及時做好前期宣傳工作，外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。

3、成員分工：

每組成員3名：設組長、訪談員、記錄員。

4、職責明確：

組長：縱觀全局，負責聯(lián)系校友，及時和組員溝通商榷采訪各項事宜等。

訪談員：負責校友資料的收集，采訪稿的書寫。

記錄員：負責采訪過程的全程記錄，務必詳細，包括具體的采訪途中出發(fā)和到達某地所花的時間以及采訪過程中的信息。

5、技能事項：

組長：全權負責，隨時注意成員狀況，決定取舍，監(jiān)督相關事宜。

訪談員：

媒體主題采訪活動總結范文第十二篇【摘要】隨著新聞媒體的多樣化和市場競爭的日趨激烈化，新聞策劃在新聞報道中的作用越來越重要，從某種程度上說，能否處理好他與現(xiàn)場采訪之間的關系到新聞采訪的成敗。筆者認為，如果缺少新聞策劃，新聞采訪必然缺乏連續(xù)性，而下不能形成獨特的報道風格和特色。相反，如果新聞策劃方案過多或過細，也會適得其反，難以達到理想效果。那么，在具體工作實踐中，新聞策劃如何才能更好地為采訪活動提供服務呢？

【關鍵詞】新聞策劃方案采訪服務

一、新聞策劃方案要根據(jù)實際情況而隨時調整和變化

二、新聞策劃方案不宜過細，要有利于引導采訪者拓寬思路

新聞策劃決定著采訪的方向和原則，具有不可替代的作用，但是又不能過多過細，否則就會適得其反，緊緊捆住采訪者的思路和手腳，勢必影響采訪者的主動性、積極性、創(chuàng)造性，只是機械地完成“規(guī)定動作”，而有意或無意地忽視采訪現(xiàn)場的新線索、新問題，更不會主動去挖掘采訪過程中的亮點和聚焦點，而這些往往是新聞報道成功的關鍵所在。因此，為什么有的時候下大力氣策劃出來的重點報道、突出報道和連續(xù)性報道，而結果卻事與愿違，達不到預期的效果，其中一個很重要的原因就是策劃方案的越俎代庖，牢牢束縛住了采訪者的手腳。所以說，新聞策劃的重點在于確定采訪意圖、采訪思路、采訪重點，幫助采訪者明確自己的主要任務，但是應注意，策劃者要提供多種采訪思路和方案，考慮到與采訪主題相關的各個方面的問題，促使采訪者開闊思路，積極思考，充分調動一線采訪者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，寫出新聞精品。

三、采訪者要創(chuàng)造性地貫徹策劃意圖并將其有機融于采訪的全過程

去年、根據(jù)領導的安排，筆者去采訪社區(qū)群眾文化的建設情況，按照采訪計劃到文化、民政、教育社區(qū)等部門了解情況后，發(fā)現(xiàn)都是常規(guī)性的事務性工作，沒有什么新聞價值，如果堅持按照策劃的提綱去寫，寫出來的東西讀者肯定不喜歡。后來、在一個偶然的機會，我聽說市縣兩級宣傳、文化部門機會把周邊市縣的歷史文化、風土人情、群眾性文化活動統(tǒng)盤籌劃，準備在我區(qū)某一著名旅游景點建一個文化長廊，以帶動和促進旅游、文化乃至經(jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)過一番調查和思考，筆者從中看到了傳統(tǒng)文化、先進文化以及群眾文化相結合的最佳契機和價值所在，于是結合原先策劃意圖，從提高群眾的文化素質、促進旅游經(jīng)濟發(fā)展來認識建設文化長廊的深遠意義。稿子見報后，引起較好的反響，并受到領導的高度評價。所以說，當發(fā)現(xiàn)實際情況與策劃初衷存在較大的距離時，采訪者一定要及時調整采訪和寫作思路，不妨大膽地創(chuàng)新思維方式，靈活而科學地處理策劃意圖與實際采訪的距離，創(chuàng)造性地進行采訪，才能化不利為有利、轉危為機，寫出優(yōu)秀的作品來。

值得一提的是，新聞策劃與新聞采訪是一個矛盾的兩個方面，二者互為補充、互相作用，忽視或者過于夸大任何一個方面都不利于報道質量的提高。目前，一些媒體出現(xiàn)了過分夸大策劃作用的傾向，甚至策劃出選題后，采訪者足不出戶，坐在辦公室里找找材料、打打電話就行了。我認為，這樣做只會與新聞的“三貼近”原則背道而馳，只會給新聞事業(yè)的健康有序發(fā)展帶來不利影響。

媒體主題采訪活動總結范文第十三篇今天，我們新概念小記者團來到安居小區(qū)，采訪路人，問他們國慶節(jié)有什么安排。

開始出發(fā)了，這時，天高云淡，陽光格外燦爛，樹葉都變黃了，打著旋兒，從空中飄落下來，好似一只只蝴蝶在空中飛舞！很快，我們就來到了安居小區(qū)。

到了安居小區(qū)，老師讓我們分頭采訪路人，十五分鐘在門口集合，至少要采訪三個人。小區(qū)里的花壇里小草綠茵茵的，我邊走邊欣賞，覺得這里的景色美麗極了！這時，我看見有一位阿姨在倒垃圾，我心里想：“到底去采訪她呢，還是不去采訪她呢？”雖然我這不是第一次采訪了，但我的心情還是格外緊張，我還是鼓起勇氣跑過去，對阿姨說：“阿姨您好，我是新概念的小記者，我可以問您幾個問題嗎？”“好的?！蹦俏话⒁谈吲d的答應了。我問：“阿姨，國慶節(jié)您打算到哪里游玩呀？”那位阿姨說：“我打算到日照去玩！”我又問：“那您打算和誰一起去？”“和家人一起去呀。”“那您為什么要去哪里呀？”“聽說那里的海洋館不錯！”“哦，謝謝阿姨！”因為我一時緊張，竟把謝謝阿姨說成謝謝大家了！

之后，我又順利的采訪了三個人，從參訪中，我了解大家國慶節(jié)要到哪里游玩，有的去天馬山玩，有的要去地下大峽谷和彩虹谷，還有的要到青島去玩。在回來的時候，我看見一個年輕的叔叔，有了上幾次的經(jīng)歷，我不再那么緊張了，順利采訪完了。

在這次采訪中，既鍛煉了我的語言表達能力，又鍛煉了我的膽量，我真是受益匪淺！

媒體主題采訪活動總結范文第十四篇最近看了很多的訪談節(jié)目，頗有感觸，遂把一些感想記錄于此。

昨天看了蕭亞軒的訪談。小時候的蕭亞軒由外婆撫養(yǎng)大，外婆對她的教育很嚴格，讓她學習琴棋書畫。后蕭亞軒到溫哥華學習服裝設計，在這期間，她被別人拉去參加了一個比賽，結果在比賽中表現(xiàn)不俗，而后進入娛樂圈，一舉成名，可以說，她是幸運的。然而成名后忙碌奔波的生活卻讓她最終不堪重負，她選擇了逃離，在國外休養(yǎng)了2年多。然而在她準備好一切，調整好自己，準備重新開始蓄勢而發(fā)時，不幸卻接連降臨到她的身上，先是跳舞時太累扭傷了腳，很嚴重，后是媽媽得了重病，最終離她而去?？梢哉f，在事業(yè)上的蕭亞軒是幸運的，她沒有經(jīng)歷過所謂的低谷，即使有，也不是因為她的音樂的問題，而是她太紅了太累了或者是公司的問題;然而她也是不幸的，她的媽媽最大的心愿就是能抱到孫子孫女，然而卻再也等不到了，蕭亞軒也再也無法孝敬媽媽了。

我想蕭亞軒之所以能成功，與小時候外婆對她的嚴格教育也是分不開的，機遇總是垂青于有準備有實力的人，她能成功，必然與她本身的實力有關。當然，她骨子里的那種堅強也是她能夠成功的極大動力和支持。

有時候成功不僅僅要靠努力，擁有天賦也是極其重要的，尤其是在藝術這塊領域。夢想必須要建立牢固的基礎之上，一定不要好高騖遠，比如唱歌，如果某個人想要成為歌手，但是他五音不全，即使再努力，也許他也無法追趕那些具有一定天分的人的腳步。夢想固然可貴，但是夢想不是白日夢，在夢想面前，我們也應該客觀地審視自己，是否具備這樣的能力。而Elva，顯然地，她是具有唱歌和表演的天賦的，這也是她能夠成功的極為重要的原因。

生活總是不缺少意外的，或大或小，或悲或喜，而在面對這些突如其來的時候，我們應該始終保持一顆平和樂觀的心，不要抱怨生活，不要埋怨命運。每個人的道路都不同，每個人的生活都不同，每個人的命運也都不同，也許就是有那么些人，從始至終，都非常地幸運，人生非常地平坦順利，然而這未必就不是一種不幸。不要跟任何人去比，我們所要做的就是好好地享受生命和生活賦予你的這一切，安然地接受，樂觀地面對，開心地生活。

媒體主題采訪活動總結范文第十五篇在采訪之前，我先進行對他的一些簡單的了解：應電081班班長，文秘091班班助，25期預備黨員。曾獲得優(yōu)秀“三好學生”、優(yōu)秀學生“一等獎”學金、國家獎學金、各項工作積極分子、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等榮譽稱號。積極參加各項競賽、文體活動，并獲得相應獎項?？芍^是成績輝煌、工作學習兩不誤！因此我也準備了一些關于學習、工作的問題，包括如何的安排學習與工作的關系等，以及他對組織部這個部門是怎樣進行管理的。在生活方面，我也準備了一些有很意思的問題：包括一個月多少生活費用、喜歡什么顏色、最有紀念的一件事是什么、還有你對大學生談戀愛有什么看法等等。

在采訪過程中，雖然沒有看到對方的面，但在他回答的時間段來看，他還是很認真的對我的問題進行回答，能感受得出他有認真思考過。因此我也很相信這大部分是他個人的意見，而且用文字的方式回答也可以把它內心的真正想法更好地表現(xiàn)出來。當采訪的問題我都差不多問完了，然后我們還聊了一些學習上的問題并請教了他一些學習心得，談談家常之類的。

發(fā)現(xiàn)他除了學習好，工作好之外！他還是個性格很開朗的人，說起玩笑來還真能把人雷倒，這可是很多人都不知道的另一面。

采訪結束后，我整理了一下記錄，然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯，最后整合成一篇采訪稿。時間用了整整一個晚上，不過功夫不負有心人，終于都完成了?？傊瑥拈_始準備采訪到采訪結束，我明白到真正要做好一件事，還真不簡單。時間要合理安排，準備要充足，還要做好記錄、整理，每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業(yè)的真正原因吧，是讓我們明白到。不親身經(jīng)歷做過，成績是不會出來的。

媒體主題采訪活動總結范文第十六篇一、背景。

近期，市長黃奇帆、常務副市長馬正其、副市長譚棲偉先后到忠縣調研，對忠縣經(jīng)濟社會發(fā)展作了一系列指示；我縣縣委、縣政府主要領導調整后，縣委書記劉貴忠，縣委副書記、代理縣長熊世明在各種場合就忠縣今后的發(fā)展提出了新思路、新舉措、新要求。《忠縣新聞》將推出“工業(yè)強縣大家談”、“工業(yè)強縣民營富縣進行時”兩個專欄，以新聞的形式唱響“加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展”的主旋律。

二、節(jié)目形態(tài)。

“工業(yè)強縣大家談”為新聞訪談，訪談對象為工業(yè)經(jīng)濟領域有代表性人物，采訪的地點一律不得在辦公室，而應選擇與訪談內容相關的地方，穿插一些工作性、生產(chǎn)性、圖表、文件等鏡頭。訪談內容為現(xiàn)狀如何、措施如何、目標如何，切忌大話、空話。每位采訪對象一般設計兩段同期聲，之間作必要的轉述、過渡。每條控制在2分鐘左右。

三、任務分解。

胡軍華：（訪談）發(fā)改委、經(jīng)信委

（深度）海螺水泥、東方農藥

袁明瓊：（訪談）園區(qū)辦、汝溪鎮(zhèn)

（深度）云河集團

黎曉華：（訪談）投促辦

（深度）華亞拖拉機、星博化工

熊安英：（訪談）電力保障

（深度）金龍電子、金龍船業(yè)

馬英杰：（訪談）烏楊鎮(zhèn)

（深度）天地藥業(yè)、海新運業(yè)

熊浩：（訪談）忠州鎮(zhèn)

（深度）恒達玻璃、一勝特

外宣：（訪談）質監(jiān)局、東溪鎮(zhèn)

四、稿酬及獎懲：

訪談每條40-60元，差一條扣60元；深度報道每條60-100元，差一條扣100元。

媒體主題采訪活動總結范文第十七篇一、欄目類型：新聞類報道

二、欄目名稱：《一周播報》

三、欄目宗旨

整理一周來校園內發(fā)生的事情以及國內外的重大事件，對這些消息進行回顧和某一程度上的深度報道。宣傳學院領導以及各系領導和老師的最新工作動態(tài)，關注同學們的學習生活狀態(tài)，整頓學風，提高同學們的思想覺悟，活躍校園氛圍，建立良好的輿論監(jiān)督制度，爭創(chuàng)和諧校園。

四、欄目定位及受眾分析

1、主要以報道北院的活動為主。因為距離、交通等因素，再加上校園電視臺剛成立不久，我們沒有更多的能力兼顧南北兩院，所以主要以報道北院的活動為主。在此基礎上再報道發(fā)生在南院的具有重大意義的事件。

2、主要以報道校園新聞為主。包括院黨委、團委、學生會、學社聯(lián)、各學生社團以及各系部舉辦的各項活動，教研組舉辦的各項專業(yè)匯報等活動，在同學中有良好形象或對同學們產(chǎn)生深刻影響的個人、組織或事件。其次報道國內外重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞。

3、受眾包括學院領導以及廣大師生。作為新聞欄目很有必要成為領導、老師與同學們之間的橋梁，每期節(jié)目盡量做到多視角、多方位的報道。

五、欄目風格及內容

1、欄目風格

(1)整體風格：正式、嚴肅，又不乏人文關懷。

(2)主持人風格：富有清新、自然、親切、學生氣質。

(3)串聯(lián)詞風格：欄目分版塊進行，版塊之間分工明確。串聯(lián)詞根據(jù)這些版塊來組織語言，要求語言正式、通俗易懂。

2、欄目內容及要求

分版塊進行，具體如下：

(1)藝苑新聞。這一版塊在欄目中所占時長為二分之一至三分之二。內容包括院黨委、團委、學生會、學社聯(lián)、各學生社團以及各系部舉辦的各項活動，教研組舉辦的`各項專業(yè)匯報等活動，在同學中有良好形象或對同學們產(chǎn)生深刻影響的個人、組織或事件。提倡內容積極向上，能有良好的帶動作用。要求新聞通俗易懂，在傳播了基本的信息之后根據(jù)新聞的具體情況進行某一程度上的深度報道;每一期的新聞能夠全面的站在不同身份、視角去報道，做到雅俗共賞。

(2)藝苑視角。這一版塊作為新聞特寫出現(xiàn)，充分體現(xiàn)本欄目的人文關懷。主要報道在同學中有良好形象或對同學們產(chǎn)生深刻影響的個人或組織，宣傳積極向上的精神，在廣大學生中起到模范帶頭作用。要求被報道對象是在同期節(jié)目新聞中出現(xiàn)，并取得優(yōu)異成績的個人或組織。這一版塊最重要的一點是一定要貼近廣大師生，對于學生這一受眾群體來說，這也是本節(jié)目得到肯定的關鍵。

A.省內簡訊。囊括最近省內發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。以跟本校、老師、學生的利益相關的新聞為主。

B.國內簡訊。囊括最近國內發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。以建設和諧社會、增強民族自豪感的新聞為主。

C.國際簡訊。囊括最近國際上發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。

(4)滾動新聞。在每期欄目的下方不間斷的播放滾動新聞，包括本期欄目的新聞回放以及新聞預告，參與或目睹新聞事件的人物對事件的認識、感受。

六、工作人員的設置與要求

1、播音員兩名。一男一女。具體要求如下：

(1)不斷加強業(yè)務學習,提高播音水平,走采編播相結合復合型主持人的道路。

(2)調整、保證最佳播音狀態(tài),服裝得體、語言流暢。

(3)嚴格遵守崗位時間。工作時間內不得擅自離崗。

(4)認真?zhèn)涓澹煜дZ。

(5)工作時間內不得擅自離崗。

(6)當天配音、出鏡播音員下班后需保持通訊暢通,以防節(jié)目需要修改。

(7)不經(jīng)組長、值班主任同意,不得私下?lián)Q班。

(3)確定采訪對象的身份、職務,同期聲抄寫清楚、完整。

3、攝像。包括新聞的拍攝和欄目的錄制，由技術部拍攝組安排。具體要求如下：

(1)每條新聞片中不能出現(xiàn)畫面夾幀。

(2)拍攝時多用中景、固定鏡頭，起幅和落幅完整。

(3)繼續(xù)堅持和完善審毛片制度。

(4)拍攝后須寫明拍攝長度，認真填寫目錄以便于查找。

(6)磁帶用完后及時更換。

4、后期制作。包括新聞的制作和欄目的后期制作、包裝。由技術部后期組安排。具體要求如下：

(1)制作人員必須熟練掌握業(yè)務，認真負責、按時優(yōu)質完成制作任務。

(2)制作節(jié)目前，各崗位提前檢查設備情況，調閱、檢查字幕，檢查音響、燈光效果，錄、放機是否正常，磁帶是否準備，及時通知制作部人員按時到崗。

(3)制作新聞前，制作人員必須關閉隨身攜帶的通訊工具，不得談論任何與工作無關的話題。

(4)制作新聞時，各崗位時刻注意合成效果，保證接點準確、流暢，制作精良，不出差錯。

5、編導。負責挑選新聞、編排新聞，跟各工作人員保持良好的溝通。由新聞部主要負責人負責。

6、值班人員一名。做好詳細的記錄。包括人員的安排、新聞的采編人員、欄目播出的相關情況等。

七、欄目流程

記者外采----回臺寫稿----編導集中審稿、定稿----播音員集中配音----制作人員剪輯合成----領導審片----上載到硬盤播出

附：審片制作要求

(1)把好政策宣傳關，時刻注意提高政治敏感，堅持正確輿論導向，確保不出任何政治差錯。

(2)值班人員必須按時到崗，除用餐時間等因素外，不能擅自離開崗位，記者稿件隨到隨改。

(3)堅持審毛片制度。

(4)做好應付各種突發(fā)事件的準備，一旦有事發(fā)生及時上報臺長。

(5)監(jiān)督制作崗位人員到崗情況，節(jié)目制作過程，按要求對各崗位進行考核。

(6)審片時，嚴把技術制作關、畫面關、效果關，保證播出稿件語言流暢、畫面清晰。

(7)審片時，嚴格把好字幕關。嚴格審查現(xiàn)場采訪，特別注意核對采訪對象的身份和職務。

(8)審片時，關閉隨身通訊工具，不得談論與節(jié)目制作無關的話題

八、欄目長度、播出時間及形式

20~30分鐘每期

周播時間待定

九、欄目宣傳

書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書，希望他們繼續(xù)關注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。

問題設計：

a.如何確定幫助對象?

b.如何考察，決定取消對某個人的幫扶?

c.資金來源等

d.日?；顒樱饕顒訁^(qū)域?

e.活動中遇到的主要問題有哪些，如何解決的?

f.累嗎，有沒有人打退堂鼓?

g.有沒有和其他機構合作?目的是什么?

5、互動環(huán)節(jié)。

6、第四個話題：展望愛心聯(lián)盟未來。

播放VCR(國內一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀。成就，及面臨的問題)

壹基金風波：

劉宗勇博客文章：

問題設計：

a、這么長時間以來，支撐著你們前行的動力是什么?

b、長時間困擾愛心聯(lián)盟的是什么問題?

c、中國各民間組織共同的問題是什么?資金?體制?人力資源?

d、準備做多久?如果放棄，你認為原因可能是什么?

e、你之后，希望后繼者保持愛心聯(lián)盟的什么優(yōu)點，放棄什么缺點?

媒體主題采訪活動總結范文第十八篇作為一名記者，在采訪的過程當中，必須以旁觀人的態(tài)度，毫無傾向的精確表述爭議所在。下面是帶來的采訪心得體會，希望大家喜歡。

每天敲的字不少，但很久沒有來博客了，我很想快點寫些東西和你們分享，每天的工作還是很愉快的，讓我學到不少新聞業(yè)務上的東西。

記者的工作除了采訪寫稿還得搶版面，這點很容易，只需要你是勤快的。每天都要自己去安排新聞點，比如我現(xiàn)在跟的是高校版，那么我在武漢每個高校BBS里都會注冊帳號，一遍觀察高校的新鮮事，做時事新聞的記者這點必不可少的，必須保持自我清醒狀態(tài)，了解自己版塊的風吹草動。采訪前，采訪中，采訪后需要做什么，我記得我以前寫過這樣的經(jīng)驗，在此就不冗述。

其實我今天想和大家分享的是寫稿經(jīng)驗，由于省報記者壓力更大，迫使稿子質量決定了記者的生活質量，這樣一來，寫稿的經(jīng)驗可能會比較有價值。

首先，在采訪充分，掌握的背景資料都充分后，我們要做的是了解歷來類似的新聞其他報紙們的做法。比如對同一個招聘會，(最近高校版的做這塊的也比較多)我們可以看看《楚天都市報》、《楚天金報》的同仁們都怎么做的，如果，他們做的是關于招聘會的現(xiàn)場大致情況，還圍繞大學生就業(yè)心態(tài)或者職業(yè)傾向，采寫了一些用人單位和應聘者，我們就不能這么做了。我們可以根據(jù)當下金融危機的大背景來估計一下用人單位會不會借此招聘做公司內部的人員結構調整，猜測他們會不會減少招用普工，加大對銷售人員的招聘規(guī)模等。再通過一些具體真實的數(shù)據(jù)或者事實將自己要表達的中心表達出來。

所謂時事新聞，就是不能帶記者自己的觀點嘛，可是每篇稿子都要有記者獨特的思想。記者要牽著牛鼻子走，至于往哪個方向走很重要，這往往也是取勝的關鍵。因此，也要求記者的思維一定要活躍不可拘謹，要求變，不能和別人的想法趨同。假設那個招聘會記者跟著別人屁股后面走的話，還不如不寫，或者寫招聘會上的小花絮如“學生竟把會場入口大門玻璃擠破”都比嚼別人嚼過的飯有味道。

其次，需要記者有人文關懷，懂得人情世故，這個并不和“記者需客觀報道，不得摻雜個人感情”相沖突。做人也一樣，部分場合絕對剛正不阿的人也并不是時時都受好評，記者要懂“人情世故”的意思也就是要記者做稿子的時候通情達理，防止讀者審美疲勞，我們記者不可終日一副面孔，始終嚴肅理性和始終感性動人都一樣不是好東西。高考作文還分文體，新聞稿也是五花八門的，比如最近寫一個老教授過世的稿子，主要描述老教授生前的好人好事，就不得一副宣讀文件的表情去寫這稿子，應以情感為重，其事跡確實感人至深更需投入感情，帶動大家，讓文章的感染了影響到讀者的行為是最好。

而對于學術上有爭議的觀點則必把自身置之度外，以旁觀人的態(tài)度，毫無傾向的精確表述爭議所在，比如今天寫的稿子，關于劉道玉(前武大校長)先生提出來的整頓高校十條意見，并不是每一條都是絕對的，如廢除自學考試制度這條，爭議最大，雖然我自己明白自學考試現(xiàn)狀是如何的“亂”但在采訪的時候還是會照顧到反方的聲音，完全將他們的話整理出來，自己絲毫不可發(fā)表見解，畢竟咱不是專家，也不必要去負這個責。寫這個稿子之前就該考慮到稿子出來一般會比較學術化，一般的老百姓讀起來會枯燥無味，因此，文章前面介紹自考狀況這個部分，就多用簡單易懂的自考學生或者自考輔導班老師的經(jīng)歷來說明問題，這樣避開了學術詞匯，且可讀性大大加強，必會是吃香的稿子。

最后，像這種時事新聞，標題所占的分量可謂重中之重。我們不是提倡標題黨，但我們追求的就是那個效果，我的經(jīng)驗就是只沒說錯，就大膽放開了去寫，百姓關系什么就拿什么做文章，新聞面對的人群關注什么就放大什么，這也是記者的主觀能動性，老實的記者總是不討好的，只要保證自己的文章標題是準確無誤的，并且它不具備傷天害理xxx反組織的內容都可以大膽的寫出來，這個純粹關系到個人的閱歷和知識儲備了。我們不是黨報，不需要委屈自己中規(guī)中矩。

媒體主題采訪活動總結范文第十九篇11月17日我們小組一行四人清早在宿舍樓下集合開始了我們組織行為學的采訪工作。此次采訪行程主要分為兩部分，一是同濟大學南校區(qū)創(chuàng)業(yè)園，另一個則是同濟大學校園內及周邊的一些商家。這次采訪工作我主要負責的是采訪內容的記錄工作。在八個采訪對象交流過后用簡短精辟的語言來歸納總結無疑是十分有難度的，但通過與這些不同層次不同地域的人交流過后卻是豁然開朗，就像是一堂生動的創(chuàng)業(yè)培訓課程，從中你會了解許多創(chuàng)業(yè)背后的艱辛和不為人知的抱負和理想，也發(fā)現(xiàn)自己目前仍是一無是處，可能真的要開始設想自己的未來了，希望有朝一日無論創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都能發(fā)揮所長，有自己的立足之處。人生能有幾回搏，不能留有遺憾。

采訪之后，我受益匪淺。關于創(chuàng)業(yè)也有了更深入的認識。創(chuàng)業(yè)的老板們都非常年輕，但并不意味著一大學畢業(yè)就自主創(chuàng)業(yè)了。當問到創(chuàng)業(yè)的時間時，他們幾乎都是一致認為不可以一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。都提議我們在畢業(yè)后先找一份工作，積累社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，在自己對創(chuàng)業(yè)的方案有了一定的認識時，才可以創(chuàng)業(yè)。還有創(chuàng)業(yè)的時候剛開始都是很艱難的，要堅持才會有所改善。資金固然重要，但技術和創(chuàng)意等等其他因素也是必不可少的。

一起創(chuàng)業(yè)的大多是自己的好友跟師弟師妹。公司工作氛圍輕松融洽，規(guī)模較小。當公司想進一步發(fā)展時，人際關系跟確立絕對領導可能會制約公司的發(fā)展。我們的社會經(jīng)驗較少，應當再踏入工作后，再創(chuàng)業(yè)。

在這次的采訪活動中，我們受益匪淺。我們接觸到了各種行業(yè)的創(chuàng)業(yè)人士，他們的企業(yè)有科技類、化工類、餐飲類、服務類等等。

在與他們的溝通中，我們了解了他們的創(chuàng)業(yè)原因，目的、心理、渠道，在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難及他們自己的經(jīng)驗與感受。這些東西都是在書本中學習體會不到的，這讓我們對我們今后的發(fā)展方向和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)心理有個進一步的更透徹的認識。

媒體主題采訪活動總結范文第二十篇格式為：（空兩格）本報（或刊）訊（空一格）記者某某報道（可以寫上）（正文）正第一段要出現(xiàn)被報道事件的時間、地點、參加的人、事件.最后再總結一下，如“受到某某的一致好評”之類的話.怎樣寫好專題.一、學會對采訪的材料進行剪裁.我們采訪后，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進行剪裁，加工.同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿，也得學會對材料進行剪裁，加工.怎樣剪裁、加工呢？就是要根據(jù)你的采訪目的，確定哪些內容應放在前面？哪些內容應放在后面？確定哪些是采訪稿的重點？重點內容應詳寫，次要內容可省去，或略寫.當然即便是重點內容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進去，可以適當?shù)卣渲饕膶懗鰜恚欢ㄒ⒁獠荒軘嗾氯×x，斷章取義會曲解被采訪者的意圖的.二、學會將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中.采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會顯得有些單調，我們在采訪時，應學會觀察：觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一切可以適當?shù)卦诓稍L稿中寫出來，這樣文章會更加豐富有趣.三、采訪稿中可將直接引接引用與間接引用相結合.采訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦.我們在寫文章時，可以將直接引用與間接引用相結合.如介紹人物的經(jīng)歷時，可用間接引用，人物自述自己的事例時，若用直接引用，文章會顯得更加真實感人.。

媒體主題采訪活動總結范文第二十一篇5月22日星期六，早上一早我就來到中國小記者濟南活動基地中國小記者選拔活動現(xiàn)場，進行第一次采訪實踐活動，此次采訪的對象是參加中國小記者選拔活動的同學及其家長，心里好緊張呀！

活動讓我感觸特別深，當我選定采訪對象時，總是不敢靠近，心里想了好久才敢過去采訪。在采訪第一個家長時心里好沒底呀，不知道他會不會接受我的采訪，我當時采訪時心里好緊張，生怕做錯了什么、說錯了什么、可是當采訪完了心里就平靜了許多許多……采訪完幾位家長我還采訪了幾位同學，通過采訪我知道同學們都喜歡當小記者：能增長知識、提高寫作能力、語言表達能力和獨立自主能力，能給自己帶來快樂！從中我體會到：同學們那種想提高自己社會實踐能力和綜合素質能力的愿望是多么強烈！

采訪中我還收獲了不少，知道了不少。

參加中國小記者選拔基本上都是孩子自己的意愿，從而感到這些孩子是多么期待自己能當上中國小記者！但我認為如果這次沒有被選拔上的同學也不要緊，就當這是一次小小的考驗，不要氣餒、不要放棄這個理想，以后一定要更加努力，爭取下次選拔機會，加油吧！

另外，大多數(shù)的家長都是支持自己孩子參加中國小記者的系統(tǒng)培訓課程以及參加各種社會實踐活動，從而使自己的孩子綜合素質得到全面提高，成為一名優(yōu)秀的小記者！家長們都希望自己的孩子從中獲取各方面的綜合能力，例如提高同學們的社會實踐能力、語言表達能力、人與人之間的溝通能力、社交能力、寫作能力等等。從這里可以看出參加中國小記者的系統(tǒng)培訓真正能夠讓同學們得到實際鍛煉和提高一些自己本身所缺少的知識和能力！

說實話，這次采訪活動讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足之處，例如膽怯，語言表達能力、現(xiàn)場采訪水平和提問問題等方面能力的不足和欠缺……總結了這次的經(jīng)驗，相信我會更加努力，下一次采訪就會更加完美！

媒體主題采訪活動總結范文第二十二篇一、活動目的及活動意義:

3、展示媒體形象，記者風采，提倡關注社會，關注校園，服務同學；

4、讓更多人了解記者這一職業(yè)，讓更多人關注記者的工作；

5、提高校園媒體人的社會實踐能力，為媒體人以后工作就業(yè)提供一個很好舞臺；

二、活動主題:青春使命藍色夢想我們與時代前行

三、主辦單位：共青團廣東海洋大學委員會、廣東海洋大學學生社團聯(lián)合會

策劃承辦單位：廣東海洋大學通訊報道社

四、活動時間：__年4月1號-5月1號

五、活動地點:廣東海洋大學主校區(qū)

六、活動對象:粵西高校全體學生

七、活動形式與內容:以校園媒體為單位組隊參與，同時接受各湛江地區(qū)高校學生自由組隊參賽，每隊人數(shù)3—6人。比賽方式：分為初賽、決賽，最終決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎2名

八、活動流程：

（一）初賽：筆底爭鋒芒

初賽時間：__年4月1日-15日。截稿時間：__年4月15日晚12：00

參賽作品類型：

1、消息類新聞（350—）；

2、專題類新聞（1500—）；

3、生活紀實記敘文（600—）；

4、時事、現(xiàn)象評論（800—）；

5、人物采訪文稿（500—）；

參賽作品說明：

1、提交作品時間為4月1日—4月15日晚12:00，作品須為創(chuàng)作于__年1月1日—__年4月15日的獨立原創(chuàng)文稿（必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過），如有抄襲取消參賽資格；

媒體主題采訪活動總結范文第二十三篇一.采訪主題

憶往昔歲月，展美好未來：給學弟學妹的啟示錄

對于大二的學生來說，重交雙福校區(qū)的校園生活已經(jīng)接近尾聲了，兩年的時光，留下的不僅是匆忙的足跡，還有他們生活上、學習上的快樂回憶。臨別之際，我們想分享他們大學生活的一些快樂回憶，同時了解他們對四年的大學生活的體會，他們在本科期間的學習方法，專業(yè)興趣的探討，對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對學弟學妹大學生活的幾點建議，關于大學生就業(yè)考研問題的探討。

二.采訪活動的意義

本次采訪旨在為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經(jīng)驗，對他們未來的發(fā)展有很好的導向作用，為他們樹立良好的榜樣，同時通過分享大二學生的美好回憶，讓低年級學生更加有信心，有激情地應對大學生活，做到學在交大，樂在交大。起到激勵與督促作用。

三.采訪對象

大二的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀社團。

四.采訪方式

采用預約座談方式采訪。面對面雙人采訪，并分時間段對不同的人進行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。

五.采訪時間及地點

時間：20xx年(具體時間待定)

地點：校園

六.采訪前期工作

1、提前預約

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預約好。確定采訪時間與地點。

2、制定計劃

經(jīng)討論確定制定初期策劃，并確定最終策劃書。

3、籌集經(jīng)費

外聯(lián)部在商業(yè)區(qū)通過拉贊助等方式為活動籌集經(jīng)費。

4、確定采訪人員分配

七.采訪過程

1、采訪人員按時到達采訪地點，明確分工，并準備好相關工具。如：照相機，簽字筆，筆記本等。

2、開場白要具有引導性，提問過程中要注意細節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機應變，善于營造輕松氛圍。

3、采訪問題見附錄。

4、收集采訪過程中的照片等圖片資料。

5、最后以對學弟學妹的建議、忠告結尾。

八.采訪后期

1、采訪人員對采訪記錄進行整理，本著真實、客觀的原則做好總結，該總結以電子檔形式呈現(xiàn);

2、講采訪資料進行進一步加工處理，并對采訪過程中收集的照片進行后期處理。

媒體主題采訪活動總結范文第二十四篇報道選題：高考后的“瘋狂”

一、選題分析

1、題材分析：高考，高等學校招生全國統(tǒng)一考試的簡稱。高考在每個學子的人生中是一次轉折，高考成績直接影響所能進入的大學層次，考上重點大學的核心前提就是取得優(yōu)異的高考成績，進入什么樣的大學至關重要，幾乎能夠說影響了人的一生，所以許多學子刻苦奮斗，幾乎做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境地。6月8日17:00一年一度的高考拉下大幕，許多考生在考完最后一門走出考場時都露出了簡單的笑容，開始“啟動”他們盼望已久的“瘋狂”假期。從高考完到填報志愿、進入大學共有三個月的假期，在剛剛考完試后，考生們會有一次大的放松，同學聚餐、出去旅游、通宵……因為高三一年的壓抑生活讓考生們的生活穿插于學習——吃飯——睡覺這三點一線，所以這次放松顯得十分重要。但是，過度的放松也會影響到正常的生活，考生該如何合理安排假期從而使假期能夠得到充分利用。

2、報道目的：多方面了解高考后考生的各種放松狀態(tài)，而后根據(jù)總結的考生放松方式，采訪心理咨詢師等研究學者，給家長和考生帶給合理化得推薦和意見。

3、報道時機：高考結束后的一周內

4、報道范圍：---市

二、前期準備

確認采訪報道的對象、資料;搜集相關的資料;設計好向采訪對象提問的問題。

(1)采訪對象

A、考生B、家長C、飯店、娛樂場所管理者D、心理咨詢師或學者

(2)采訪資料

考生：①高考前班級里或自我有沒有計劃考試后的各種放松活動?②打算如何放松?有沒有和父母商量過?

③是否會合理規(guī)劃假期?怎樣規(guī)劃?

④有沒有打工的打算?對此有什么看法?

家長：①孩子考完后自我的情緒如何?

②有沒有為孩子計劃假期?如何計劃?

③會不會陪孩子一齊度假?

④是否會讓孩子多參加社會實踐?比如那些方面?飯店、娛樂場所管理者：

①在考試前預訂狀況如何?與往年狀況比較如何?②消費標準如何?有什么要求?

③訂餐或娛樂狀況會持續(xù)多長時光?

④旅游狀況如何?選取游點主要在哪些地方?

心理咨詢師或學者：

①往年高考過后考生的狀態(tài)如何?放松方式如何?②是否做到了合理放松?

③考生就應怎樣合理計劃假期?推薦?

④家長就應如何為考生計劃?就應持何種態(tài)度?

三、實施與運作

1、報道思路：采訪在高考后第二天即可進行，可在校園或小區(qū)附近對考生進行采訪;對家長的采訪可隨機進行，對心理咨詢師或學者的采訪可電話進行。

2、報道形式：專題報道，以《高考后的“瘋狂”》為主題，圖片與文章相結合，分為幾個版面進行?？山Y合其他地方的新聞穿插報道

3、報道力量配置：三人一小組，分頭采訪，學生、家長一組，飯店或娛樂場所、旅行社一組，電話采訪一組，最后成稿，進行整合。

4、報道進程：首先集中報道考生們的各種放松狀況，然后采訪學生及家長們的看法與觀點，文字與圖片相結合報道;對考生的各種放松狀況做一總結，給出心理咨詢師們的推薦。后續(xù)若還有出現(xiàn)的不一樣尋常的狀況，再進行關注和報道。

媒體主題采訪活動總結范文第二十五篇適逢5·12國際護士節(jié)，梅奧國際與第三方媒體合作，發(fā)現(xiàn)和挖掘她們不為人知的感人故事，提供強大的載體和有影響力