小升初文學知識總結范文

小升初文學知識總結范文第一篇小升初文學知識總結范文第一篇親愛的小朋友：你好！

在本次階段性評價中，你將完成一個綜合性的情景任務---接待一個由來自世界各國小學生組成的研學團，請你仔細閱讀每一部分的情景要求，運用你學過的知識，出色的完成本次接待任務吧！

第一部分（滿分70分）

一、積累與運用（第1題4分，第2題5分，共計9分。請在答題卡相應位置作答）

為了歡迎外國小伙伴們的到來，你擬定了這樣一段文字：

歡迎你們來到鄭州！鄭州是華夏文明的重要發(fā)翔地之一，歷史悠久，文化深厚。我特意準備了許多精彩的鄭州故事與你們分享，并會陪伴你們參觀各處名盛古跡與自然風光。鄭州的夏天燥熱而且無風，有時走在路上，樹上的葉子一動也不動，請你們做好防署準備!當然，此行還要品嘗鄭州美食，比如胡辣湯、燴面。班主任囑咐我：“小伙伴們來了，你要認真做好接待工作，不要辜負我和同學們的一片期望?！闭埾嘈盼乙欢〞袟l地安排好你們的行程，讓你們感到賓至如歸，渡過一個難忘的假期！

1.你在檢查的時候，發(fā)現(xiàn)文中有四個錯別字。請把你找到的錯別字和正確的漢字寫在答題卡上相應位置。（1）錯別字：，改為：

。（2）錯別字：，改為：

。（3）錯別字：，改為：

。（4）錯別字：，改為：。

班主任讀了這段文字，她建議你把文中的句子改得更有文采一些。2.請你按照要求改寫下面的兩句話。

（1）樹上的葉子一動也不動。（改寫成擬人句）

（2）班主任囑咐我：“小伙伴們來了，你要認真做好接待工作，不要辜負我和同學們的一片期望?！保ǜ膶懗砷g接引語）

為了讓外國小學生研學團更好的了解到鄭州的人文歷史，你搜集了一些和鄭州相關的名人故事與歷史資料。其中唐代大詩人杜甫的生平和東漢末年的官渡之戰(zhàn)引發(fā)了你的興趣，請仔細閱讀文章，并完成相應題目。

二、閱讀理解（共13小題，其中第4題4分，第8題4分，其他每小題3分，共計41分。請把正確選項的序號填涂在答題卡的相應位置）

走進詩人杜甫

杜甫出生于鞏縣（今河南鞏義），是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。

少年富足才情顯

杜甫青少年時家庭條件優(yōu)越，因此過著較為安定、富足的生活。他自小好學，七歲能作詩，“七齡思即狀，開口詠鳳凰”。有志于“致君堯舜上，再使風俗淳”。他少年時也很頑皮，“憶年十五心尚孩，健如黃犢走復來，庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回”。

青年游學遇李白

十九歲時，杜甫開始四處游歷。天寶年間，杜甫在洛陽與大詩人李白相遇，兩人相約同游梁、宋（今河南開封、商丘一帶），還一同xxx訪道，談詩論文，結下了“醉眠秋共被，攜手日同行”的友誼。有人認為：李白和杜甫之間的友情遠沒有傳說中的那么好。當時的李白詩行天下，名滿江湖，好友故交不計其數，杜甫只是他結交的眾多朋友中的一個而已；而當時的杜甫籍籍無名，且一生窮困顛沛，孤獨少友。在落難時，他自己不是也在感嘆“親朋無一字”嗎？境況如此不對等的二人，如果真要形容他們關系的話，我想可以用“粉絲對偶像的崇拜”來說吧，杜甫是“粉絲”，李白是他的偶像。

戰(zhàn)亂流離憂民情

天寶十四年（公元755年）十一月，“安史之亂”爆發(fā)，戰(zhàn)亂給百姓帶來的無窮的災難，讓杜甫感慨萬千，他奮筆創(chuàng)作了不朽的名作----“三吏”、“三別”。杜甫幾經周轉，最后到了四川成都，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世稱“杜甫草堂”，五六年間，杜甫寄人籬下，生活依然困苦，在一次秋風暴雨之中，杜甫的茅屋破敗，饑兒老妻，徹夜難眠。此時的他寫下了《茅屋為秋風所破歌》，其中名句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”為后世傳誦。田園安居詩情噴

唐太宗大力元年（公元766年）杜甫到達州（今四川奉節(jié)）他租了一些公田，買了四十畝果園，雇了幾個雇工，安居田園。這一時期，詩人創(chuàng)作達到高潮，不到兩年，作詩四百三十多首，其中包括《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》《登高》《登岳陽樓》等大量名作，《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”更是千古絕唱。

3.在小學階段，我們學習過許多杜甫和其他人所寫的詩歌，請問以下詩句所屬的詩歌中哪一首沒有寫春天的景色？（）A南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中B窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船C夜來風雨聲，花落知多少

D小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭

4.根據文章所說，杜甫在人生不同時期的境遇和心情是不同的，請根據文章來猜猜，以下詩句最有可能反映的是杜甫什么時期的生活狀態(tài)？A庭前八月里早熟，一日上樹能千回B八月秋高風怒號。卷我屋上三重茅C好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生D亦有梁宋游，方期拾瑤草

（1）童年時期（2）游歷時期（3）戰(zhàn)亂時期（4）安居時期5.以下詩歌中有兩組對偶句的是哪兩首？

①憶年十五心尚孩，健如黃犢走復來，庭前八月梨棗熟，一日上數能千回。②遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

③百日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。④日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。A.①③

B.②④C.②③

D.③④

小升初文學知識總結范文第二篇1.江南漢樂府

江南可采蓮，蓮葉何田田!

魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

2.古朗月行(節(jié)選)李白

小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

3.一去二三里(古童謠)

一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。

4.敕勒歌北朝民歌

敕勒川，陰山下。

天似穹qiónɡ廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

5.詠柳賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳tāo。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

六年級小升初考試語文文學知識點總結3篇（擴展2）

——小學六年級小升初考試英語知識點總結(菁選2篇)

小升初文學知識總結范文第三篇小升初復習資料文言文的閱讀方法

一、文言文學習“五讀法”：1．正音讀文

文言文的朗讀要求：

①要讀音正確。文言文中多生僻字，又有通假字、多音字，課文注釋中對這些字都注明了讀音，要依據注音，認真讀準。

②要注意停頓，包括句中停頓和句間停頓。能正確劃分句中停頓和句間停頓，表明了對語句層次和大意的正確理解，這要通過誦讀來實現(xiàn)。

掌握古文化知識，做好停頓。

古人有姓、名、字、封號、謚號、謙稱、自稱、別稱、尊稱，官名、文體名稱等。若遇到這些情況要做停頓。如：

1、陳勝者，陽城人也，字/涉。

2、捕蛇者/說。

3、陋室/銘。

4、愛蓮/說。

5、出師/表。

6、馬/說。

7、漢/丞相/諸葛/武侯祠。

2．讀注解詞3．串講文意

在初步感知的基礎上，在書下注釋和工具書的幫助下，要從詞到句、從句到篇連起來，由部分到整體把全首詩的意思弄清楚，串講

1全詩、全文。

4．體會情感（道理）

小升初文學知識總結范文第四篇一、基礎知識：

1、容易讀錯的字音：

(jí)疾惡如仇(jí)嫉妒(jí)棘手人才濟濟(jǐ)

2、仿照例句：我們有雄偉壯麗的萬里長城，有博大精美的故宮，有舉世聞句的秦始皇兵馬俑。

分析：仿寫句子，首先要看例句，分析例句。此題的例句是一個排比句，三個名勝古跡，而且做了簡要的修飾。然后，想自己要寫的這個句子，搜索自己腦海中可以利用的信息，并且想想應該怎么描述。

參考答案：我家有救死扶傷的大夫，有制造機器的工人，有保家衛(wèi)國的士兵。

二、文學常識：

(一)、你知道嗎?

臨川四夢：《牡丹亭》、《紫釵記》、《南柯記》和《邯鄲記》。

“酌酒花間，磨針石上，倚劍天外，掛弓扶?！薄畎?。

(二)、已亥雜詩清龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

1、詩的前兩句使用了比喻的手法，寫出了詩人對當時*形勢的看法。

2、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。

3、恃：依靠。

4、究：終究，畢竟。

六年級小升初考試語文文學知識點總結3篇（擴展6）

——六年級語文第七單元知識點3篇

小升初文學知識總結范文第五篇朱自清(1898—1948)，原名朱自華，字佩弦。原籍浙江紹興，后居江蘇揚州。*現(xiàn)代著名詩人、散文家、文學研究家。學生時代即創(chuàng)作新詩。1948年8月，拒絕接受美國的救濟糧，因貧病在北*逝世。

2、相關背景

3、主要內容

4、分段及段意

本文共有5個自然段，分為三段：

第二段（第２—４自然段）：在描述中形象地寫出日子的流逝。

第三然（第５自然段）：反問第一段提出的問題。

5、句式

排比：

1、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

2、于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

比喻：

1、象針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。

2、過去的日子如輕煙卻被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了

擬人：

我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。

小升初文學知識總結范文第六篇1《圓明園的毀滅》一課，首先介紹了圓明園的毀滅是*乃至世界文化史上不可估量的損失，接著介紹了圓明園眾星拱月般的布局、風格各異的建筑風格、收藏文物的珍貴，再現(xiàn)了圓明園當年的宏偉壯觀。最后介紹了圓明園毀滅的經過。本文首尾呼應，表達了對祖國文化的熱愛和對侵略者的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中華的責任感、使命感。

2不可估量(二聲)：“估量”是推算、計算的意思?！安豢晒懒俊笔钦f圓明園的.毀滅損失巨大，無法計算。

玲瓏剔透：“玲瓏”，精致靈巧;“剔透”，剔除多余的部分，使透空明晰?！傲岘囂尥浮?，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。

3題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。

小升初文學知識總結范文第七篇2013小升初語文備考：分三階段不要陷入“題海”“小升初”沖刺已進入倒計時階段，這個時間段如何合理地安排學習，做好小升初備考，為小升初做最后的努力，是許多家長和同學非常關心的問題。根據以往教學中積累的經驗，淺談我的想法，希望對同學們有所啟示。

小學語文綜合復習，一直是讓師生們頭疼、困擾的問題。其實，小學語文備考并不那么可怕，根據我們往年的經驗，復習建議分三個階段進行。

第一階段：夯實基礎的關鍵階段。在語文學習方面，主要是把基礎知識部分（包括語音、字詞義、句子等）系統(tǒng)地梳理一遍。

第二階段：綜合提升的關鍵階段。在語文學習方面，應該重點攻克閱讀（包括現(xiàn)代文閱讀、古詩詞鑒賞、文言文理解等）和寫作。

第三階段：做好綜合訓練、提升應考技巧。要按考試題型，逐個類型掌握答題技巧，在做套題時要讓孩子學會合理分配時間，通過模擬題和真題演練，提高解題和得分能力，同時也調整孩子的學習狀態(tài)，增強信心。

接下來就要在復習階段掌握以下要點：

抓住復習重點

學生容易對所學知識遺忘，這就需要適時“溫故而知新”加強鞏固所學知識點。整理知識要有序

題備戰(zhàn)小升初，選擇復習題一要精，要針對教學重點、難點設計一些既能鞏固知識，又有啟發(fā)性講究思維價值的習題，二是要有的放矢地進行查漏補缺，切忌布置大量的單一的讀、背、抄、做等機械性作業(yè)。

科學安排復習

時間墻基不牢固，砌上去的高墻隨時都有倒塌的可能?！靶《础辈患皶r修補，學生的知識點的遺忘、錯誤越積越多，便會逐漸喪失學習的積極性、自信心。而較長時間的復習，又易使學生缺乏新鮮感，產生厭倦情緒，影響復習效果。因此，我認為平時的學習中就應注意遵循學生的認知規(guī)律，學了新知識，及時糾錯、鞏固，扎扎實實地落實每一個教學目標。家長在小升初關鍵階段也應配合學校，做好孩子的備考沖刺。

引導孩子合理利用時間

這段時間里，家長一定要根據孩子的學習情況，制定學習計劃，確定目標學校。六年級的孩子還處于懵懂時期，對自己的學習目標不明確，這就需要家長們以引導為主，加強培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓孩子逐步適應新的學習節(jié)奏。

調整學習方式提高效率

不少學生家長反映，孩子學習看上去很用功，可成績總是不理想。據以往經驗：一些家長一味地強迫孩子多看書、多做題。認為做題量大了，考試就不難了。其實這種做法只會適得其反，家長應努力幫助孩子養(yǎng)成主動學習的好習慣。只有積極主動地學習，才能感受到其

中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。孩子心理成長更重要

事實上，對每個孩子來說，小升初是人生的第一次過渡，是一個新的變化，需要在心理上慢慢適應。家長更應該關注孩子的心理變化，引領孩子在變化中堅定對未來人生的信心?？傊?，建議家長根據孩子的實際學習情況，不要追求復習的面面俱到，更不能搞題海戰(zhàn)術，而是在于理清脈絡、溫故知新，讓學生在復習過程中有收獲、不厭倦。

小升初文學知識總結范文第八篇朱自清(1898—1948)，原名朱自華，字佩弦。原籍浙江紹興，后居江蘇揚州。*現(xiàn)代著名詩人、散文家、文學研究家。學生時代即創(chuàng)作新詩。1948年8月，拒絕接受美國的救濟糧，因貧病在北*逝世。

2、相關背景

3、主要內容

4、分段及段意

本文共有5個自然段，分為三段：

第二段（第２—４自然段）：在描述中形象地寫出日子的流逝。

第三然（第５自然段）：反問第一段提出的問題。

5、句式

排比：

1、燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。

2、于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

比喻：

1、象針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。

2、過去的日子如輕煙卻被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了

擬人：

我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。

六年級小升初考試語文文學知識點總結3篇（擴展5）

——六年級小考語文基礎知識點總結3篇

小升初文學知識總結范文第九篇形容詞的`比較級和最高級

1、單音節(jié)詞：比較級加er，最高級加est。如：tall——taller——thetallest。

Heistallerthanhisbrother.

Tomisthetallestinhisclass.

2、多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞：比較級加more，最高級加