淅河中心學(xué)校2006-2007年度工作總結(jié)

腳踏實(shí)地、夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)合格人才以人為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共建特色學(xué)校──淅河中心學(xué)校2006-2007年度工作總結(jié)本學(xué)年是新課改見(jiàn)成效的第一年,也是淅河平行招生的第一屆畢業(yè)生,更是檢驗(yàn)新一屆黨支部、校委會(huì)工作成效的第一年。這第一炮能否打響直接關(guān)系到“老一中”這個(gè)品牌能否發(fā)揚(yáng)光大,決定著一中的興旺與發(fā)達(dá),更是檢驗(yàn)一中教師真否會(huì)教,新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體是否具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的試金石。為此我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體一年來(lái)真是臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治,充分發(fā)揚(yáng)民主、群策群力譜寫了一曲曲壯麗詩(shī)篇,取得了令人滿意的成果?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下:一、加強(qiáng)黨建,民主治校,構(gòu)建和諧校園。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨,削弱了黨的領(lǐng)導(dǎo),工作就會(huì)失去方向,前進(jìn)就會(huì)失去動(dòng)力。對(duì)此我們極為重視黨在學(xué)校工作中的領(lǐng)導(dǎo)地位。為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),我們?cè)谏霞?jí)黨委、黨總支的指導(dǎo)下,成立了強(qiáng)有力的黨支部,在支部的領(lǐng)導(dǎo)下定期召開(kāi)生活會(huì),組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”和十六大會(huì)議精神,用馬列主義、毛澤東思想武裝頭腦,讓每一個(gè)黨員成為思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良、吃苦在前、扎實(shí)肯干的典范,以加強(qiáng)黨的感召力、凝聚力。同時(shí)我們還注重中青年教師的進(jìn)步和培養(yǎng),適時(shí)吸納骨干分子加入中國(guó)共產(chǎn)黨,以增添黨的活力。本學(xué)年我們共發(fā)展兩批、三人加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,同時(shí)確定培養(yǎng)對(duì)象五人,發(fā)展對(duì)象三人。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。一年來(lái),學(xué)校認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政法規(guī),開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和警示教育活動(dòng)。根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了具體實(shí)施辦法,做到領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任到人,嚴(yán)格控制餐費(fèi)、車費(fèi),做到待客用車必須先申報(bào),校長(zhǎng)審批后方可執(zhí)行,否則堅(jiān)決不報(bào),僅此兩項(xiàng)節(jié)約資金2萬(wàn)余元。組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)了《鄧小平論黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律》及胡長(zhǎng)清、成克杰重大典型案件的有關(guān)材料,觀看了反腐教育片等,提高了廣大黨員干部對(duì)新形勢(shì)下黨中央從嚴(yán)治黨、開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)重要性的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí),學(xué)校還積極開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作,建立健全《校務(wù)公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》和《校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組工作職責(zé)》,促進(jìn)了校務(wù)公開(kāi)工作的制度化、規(guī)范化。建立“逢四說(shuō)事”制度,同時(shí)學(xué)校還設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)欄,定期召開(kāi)教職工大會(huì)、離退休老干部會(huì)議,多渠道、多層次公開(kāi)學(xué)校工作情況,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度。注重干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)。學(xué)年初我們?cè)谥行膶W(xué)校黨總支的大力支持下充分發(fā)揚(yáng)民主,多層次、多梯隊(duì)地選拔、任用了一批中層干部,把他們安排到各處掛職鍛煉。這樣既培養(yǎng)了他們的能力,調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性,同時(shí)激發(fā)了更多的年輕教師積極向上的工作熱情。充分發(fā)揮工會(huì)職能,重組職代會(huì)。群眾是歷史前進(jìn)的真正英雄。學(xué)校要發(fā)展也必須依靠群眾。我們只有充分發(fā)揮職代會(huì)決策的重要作用、監(jiān)督作用,學(xué)校才能步入健康快速發(fā)展的軌道。為此,我們選舉了一批無(wú)私、更敢于直諫的教職工參與職代會(huì),更好地發(fā)揮了職代會(huì)的功能。接著校長(zhǎng)在全體教職工大會(huì)上鄭重承諾將重大事件決策權(quán)、制度制定權(quán)、財(cái)務(wù)權(quán)全部交給職代會(huì),職代會(huì)是學(xué)校最高權(quán)力機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)只是權(quán)威機(jī)構(gòu)的執(zhí)行者。切實(shí)執(zhí)行民主理財(cái)制度,節(jié)約增效,做到用錢大家議,審批職代會(huì)。學(xué)校是個(gè)清水衙門,財(cái)經(jīng)是根最敏感的神經(jīng),稍不留神便會(huì)影響干群關(guān)系,挫傷教職工的積極性。對(duì)此我們明文規(guī)定,各處開(kāi)支在500元以上的必須擬寫購(gòu)物計(jì)劃,報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論通過(guò)后方能采購(gòu),2000元以上必須報(bào)請(qǐng)職代會(huì)中心學(xué)校審批；每月結(jié)帳后所有票據(jù)及收支狀況必須經(jīng)職代會(huì)理財(cái)小組審查無(wú)5、充分發(fā)揮團(tuán)組織職能作用,培養(yǎng)積極分子入團(tuán),本常年分兩批吸收新團(tuán)員280余人。6、關(guān)愛(ài)善待學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)得來(lái),留得住。一是加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),開(kāi)學(xué)初我們要求班主任將孤兒及特困生情況進(jìn)行了摸底上報(bào),每遇孤兒過(guò)生日,學(xué)校免費(fèi)供應(yīng)中、晚餐,并通過(guò)團(tuán)隊(duì)組織幫他們過(guò)一個(gè)有意義的生日,讓他們感受到學(xué)校的溫暖,對(duì)那些特困生除實(shí)行“兩免一補(bǔ)”外,學(xué)校還提供生活費(fèi),組織募捐以解經(jīng)濟(jì)困難。二是關(guān)愛(ài)雙差生,我們?cè)诟靼嗤菩幸粠鸵?一對(duì)紅活動(dòng),激勵(lì)他們樹(shù)立信念,積極向上。三是強(qiáng)化學(xué)籍管理,確保不能少一個(gè)。對(duì)那些厭學(xué)、棄學(xué)學(xué)生的精神狀況密切關(guān)注及時(shí)做好勾通工作。建立學(xué)生考勤周報(bào)告制度,對(duì)曠課兩天以上的學(xué)生必須立即報(bào)告教務(wù)處,由政教處組織勸返。本學(xué)年我們組織勸返達(dá)198人次。三、轉(zhuǎn)變思想、推行課改,培養(yǎng)合格人才?！昂脻h不提當(dāng)年勇,日今邁步從頭越”。面對(duì)急劇下降的生源,越來(lái)越差的招生質(zhì)量,我們必須摒棄過(guò)去的教學(xué)方法、辦學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,改進(jìn)教學(xué)方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成新的辦學(xué)特色,為確保一中老大地位,我們著力做了以下幾個(gè)方面的工作。1、徹底扭轉(zhuǎn)片面追求升學(xué)率的辦學(xué)理念,摒棄過(guò)去保優(yōu)、捶中、甩差的教學(xué)模式,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性,讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。我們嚴(yán)格按照要求,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),堅(jiān)持體、音、美、信息技術(shù)學(xué)科由專職教師任教,此外還成立了一系列興趣小組。如:美術(shù)組、科技興趣組、文學(xué)興趣組,積極開(kāi)展各項(xiàng)科技文化活動(dòng),成功舉行了第二屆科技節(jié)、第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)及“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式,楹聯(lián)趣味競(jìng)賽等活動(dòng),同時(shí)申報(bào)了跳繩特色學(xué)校。通過(guò)這些活動(dòng)的展開(kāi),讓學(xué)生在學(xué)中玩,樂(lè)中學(xué),不僅陶冶了學(xué)生情操,張揚(yáng)了個(gè)性,還使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高。2、面對(duì)新的形勢(shì),我們竭力鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,樹(shù)立憂患意識(shí),推行循環(huán)教學(xué),以增強(qiáng)教師責(zé)任感。在認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃、搞好專題研究的同時(shí),我們還組織教師開(kāi)展了人人講一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng),并要求每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上,聽(tīng)課不僅要有筆記,還要寫心得體會(huì)。走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。參加外出學(xué)習(xí)的教師回校必講匯報(bào)課,召開(kāi)匯報(bào)會(huì),以點(diǎn)帶面,共同提高。本學(xué)年我們共組織外出學(xué)習(xí)14次,請(qǐng)進(jìn)來(lái)6次,效果顯著。本學(xué)年我校有17人拿到本科文憑,一人獲省級(jí)“四優(yōu)”一等獎(jiǎng),一人獲二等獎(jiǎng),沈紅梅老師的優(yōu)質(zhì)課獲市級(jí)二等獎(jiǎng),另有23人獲得區(qū)、市級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人,70多篇論文獲得市區(qū)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)“作文系列教學(xué)”省級(jí)課題研究、語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校申報(bào)成功,開(kāi)一中歷史先河。3、深化課程改革,勇探課改新路。為適應(yīng)課改需要,各教研組開(kāi)展了新教材、新課標(biāo)的學(xué)習(xí),任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)與教師角色轉(zhuǎn)換”、“基礎(chǔ)教育課程改革簡(jiǎn)明讀本”和相關(guān)論文、專著,同時(shí)我們針對(duì)自身學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的新教材、新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng),并把學(xué)習(xí)體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記撰寫在筆記本上。4、狠抓教學(xué)管理,嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。本學(xué)年我們制定了常規(guī)教學(xué)管理制度,考勤、學(xué)籍管理制度,教研制度、多媒體管理制度,教學(xué)過(guò)程管理制度,并與結(jié)構(gòu)工資掛勾,使教學(xué)工作做到有法可依、照章行事。為強(qiáng)化過(guò)程管理,我們?cè)诮M織期中、期未大型常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上,還堅(jiān)持月教學(xué)自查,檢查內(nèi)容包括了備、批、改、考、講、聽(tīng)、繼教筆記和學(xué)習(xí)新大綱、新課標(biāo)體會(huì),教研教改論文等各個(gè)方面,重點(diǎn)放在備課及批改上,對(duì)好的典型及時(shí)表?yè)P(yáng),存在的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)批評(píng),有效地保證了常規(guī)教學(xué)的實(shí)施。堅(jiān)決實(shí)施坐班制,值班領(lǐng)導(dǎo)查堂制,對(duì)擅自離崗、溜堂的老師予以嚴(yán)懲。本學(xué)年共查處2名教師,其中一名給予停職一周處分。5、狠抓中考備考,確保名校聲譽(yù)。面對(duì)新課改的第一年,教師、學(xué)生心中都沒(méi)有底,也沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒,我們只能在摸索中前進(jìn),探索中找出路,同時(shí)也是我校平行招生的第一炮,今年中考成敗直接影響到中心學(xué)校這塊牌子,直接涉及到學(xué)校的生存發(fā)展,全體教職工都捏著一把汗,攥著一把勁。對(duì)此,我們成立了中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,常務(wù)副校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng),并把主要精力放在備考上,同時(shí)還成立了中考信息研討分析小組,通過(guò)各種渠道了解分析中考信息,及時(shí)調(diào)整備考策略。二是力求讓學(xué)生減輕壓力,適應(yīng)中考,堅(jiān)持每月一次“段考”,每次考試嚴(yán)格按照中考模式出題、制卷、答題、閱卷,考后組織各學(xué)科教師認(rèn)真閱卷分析,總結(jié)成績(jī),找出不足修訂教學(xué)計(jì)劃,改進(jìn)教學(xué)方法,同時(shí)要求各學(xué)科、各班級(jí)召開(kāi)教師、學(xué)生聯(lián)系分析會(huì),在修訂各科同步教學(xué)調(diào)整學(xué)科備考方案的前提下,各教師、各班再根據(jù)各自的情況制訂計(jì)劃方案。對(duì)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案四易其稿,擠出資金兌現(xiàn)了初三補(bǔ)助及獎(jiǎng)勵(lì)等遺留問(wèn)題,極大地調(diào)動(dòng)了初三教師的積極性。四、遵紀(jì)守法、安全衛(wèi)生,打造靚麗校園。百年大計(jì),安全第一,亡羊補(bǔ)牢,不如防患于未然。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,但安全衛(wèi)生這根弦我們卻絲毫未有放松。1、組織落實(shí),責(zé)任到人。開(kāi)學(xué)初我們成立了以分管安全衛(wèi)生工作的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),政教主任、團(tuán)總支書(shū)記為副組長(zhǎng),班主任、保安隊(duì)員為成員的安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂了詳盡的職責(zé)。劃分區(qū)域時(shí)段并層層簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任狀,形成了政教處、班主任、學(xué)生會(huì)、值班領(lǐng)導(dǎo)、保安隊(duì)員,交叉式、立體式安全管理網(wǎng)絡(luò)體系,并制訂了各種安全應(yīng)急預(yù)案。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵規(guī)守紀(jì)、文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一是通過(guò)辦專題宣傳櫥窗,定期懸掛更換安全衛(wèi)生巨幅標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫,利用廣播室、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,同時(shí)我們還聘請(qǐng)司法、衛(wèi)生人員到我校進(jìn)行專題講座,以提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)自覺(jué)性,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3、建立安全日巡查制度,健全了安全衛(wèi)生檔案。4、堅(jiān)持食物留樣登記制度,嚴(yán)把飲食衛(wèi)生“五關(guān)”,既采購(gòu)驗(yàn)質(zhì)付款關(guān),復(fù)稱驗(yàn)質(zhì)關(guān),加工驗(yàn)質(zhì)關(guān),銷售驗(yàn)質(zhì)關(guān),保管進(jìn)出庫(kù)驗(yàn)質(zhì)關(guān)。并建立層層責(zé)任追究制度。同時(shí)對(duì)所購(gòu)食物一律實(shí)行索證制度,實(shí)行定點(diǎn)購(gòu)物,簽定安全衛(wèi)生合同。5、堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送制度,嚴(yán)禁學(xué)生搭摩的及無(wú)牌無(wú)證車輛。6、設(shè)置學(xué)生寢室管理員,形成了學(xué)生在校24小時(shí)有人監(jiān)管的機(jī)制。7、強(qiáng)化衛(wèi)生管理,徹底根除了臟亂差的現(xiàn)象。學(xué)生做到了一天必三掃,隨臟隨掃。認(rèn)真落實(shí)周三衛(wèi)生大檢查與平時(shí)抽查相結(jié)合的考核量化制度,考核量化分?jǐn)?shù)與班主任津貼掛勾,增強(qiáng)了班主任責(zé)任感?？傊?在過(guò)去的一年里,我們?cè)趯W(xué)校工作的各個(gè)方面取得了一定的成績(jī),積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但也存在著些問(wèn)題:1、個(gè)別教師責(zé)任感不強(qiáng),