數字出版設計課程教學大綱

數字出版設計課程教學大綱（DigitalPublicationDesign）一、課程概況課程代碼：0921029學分：3學時：48（361248）先修課程：適用專業(yè)：數字媒體藝術教材：《InDesign數字出版完全攻無》，主編：周燕華張前程，出版社人民郵電出版社?！禔DOBEINDESIGNCS6標準培訓教材》，主編：羅零玲主編ACAA專家委員會，人民郵電出版社。課程歸口：藝術與設計學院課程的性質與任務：本課程是數字媒體藝術專業(yè)的專業(yè)選修課程，主要利用InDesign（電子書和電子雜志）。書中主要講解了三類數字出版物的制作方法，即SWF電子雜志、iPad電子雜志、EPUB電子書。通過本課程的學習，二、課程目標目標1.數字出版的基礎知識，可以讓學生有效利用設計資源完成電子讀物的設計開發(fā)。目標2.綜合運用多種手法進行案例實戰(zhàn)訓練，提高創(chuàng)新實踐能力。3.素質目標：通過融入社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生的要注重學思結本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求7-1、畢業(yè)要求7-2、畢業(yè)要求7-3，對應關系如表所示。畢業(yè)要求指標點課程目標目標1目標2目標3畢業(yè)要求7-1√√√畢業(yè)要求7-2√√√畢業(yè)要求7-3√√√三、課程內容及要求（一）數字出版基礎知識教學內容關于新媒體（了解）電子書的現狀和未來（理解）基本要求了解新媒體時代數字出版的基礎知識理解電子書的現狀和未來課程思政育人目標度自信、文化自信。（二）InDesign的排版功能教學內容建立和保存文件（了解）置入和操作對象（掌握）設置文字屬性（掌握）繪制圖形（掌握）填色和描邊（掌握）設置頁面（掌握）打包和導出（了解）基本要求了解數字出版文件建立和保存文件、掌握數字出版文件置入和操作對象、設置文字屬性、繪制圖形、填色和描邊、設置頁面。重點難點同和特點有所了解。課程思政育人目標實踐能力。（三）數字出版物的制作技術教學內容SWF電子雜志交互技術（了解）SWF電子雜志工作流程實例（掌握）iPad（掌握）EPUB電子書制作技術（掌握）基本要求了解電子雜志交互技術SWF電子雜志工作流程實例的制作方法SWF電子雜志制作技術手段EPUB電子雜志制作技術手段重點難點定位到設計創(chuàng)意再到最終實現的原理和手段，是本課程學習的另一難點。課程思政育人目標度自信、文化自信。（四）案例實戰(zhàn)教學內容文字屬性設置案例（掌握）圖文排版案例（掌握）圖形排版案例（掌握）表格排版案例（掌握）基本要求熟練掌握電子雜志文字、圖文排版、圖形排版、表格排版實例的制作方法。課程思政育人目標度自信、文化自信。教學內容與課程目標的對應關系及學時分配如表所示。序號教學內容支撐的課程目標支撐的畢業(yè)要求指標點講授學時實驗學時1數字出版基礎知識目標17-1、7-242InDesign的排版功能目標1目標27-1843數字出版物的制作技術目標1目標27-1、7-21244案例實戰(zhàn)目標1目標27-1、7-2、7-3124合計3612四、課內實驗（實踐）序號實驗項目名稱實驗內容及要求學時對畢業(yè)要求的支撐類型備注1InDesign的排版功能掌握InDesign排版操作各項操作達到熟練程度，為后續(xù)課程環(huán)節(jié)奠定基礎47-1設計性必做2數字出版物的制作技術熟練掌握三大類型電子讀物的設計開發(fā)流程結合已有設計資源進行三種類型電子讀物開發(fā)47-17-2設計性必做3案例實戰(zhàn)社會應用實例的開發(fā)流程及實戰(zhàn)獨立完成案例開發(fā)完整流程47-17-27-3綜合性必做五、課程實施（一）教學方法與教學手段課程教授過程中，在實踐教學上加強對文化素質、設計想象力的培養(yǎng)拓展。發(fā)現將中國傳統(tǒng)文化和學生平時的作業(yè)練習相結合能很好的培養(yǎng)學生綜合素質和文化素質，為創(chuàng)新奠定知識基礎。。（二）課程實施與保障主要教學環(huán)節(jié)質量要求1備課2講授3作業(yè)布置與批改學生必須完成規(guī)定數量的作業(yè)，作業(yè)必須達到以下基本要求：4課外答疑為了解學生的學習情況，幫助學生更好地理解和消化所學知識、改進學習方法和思維方式，培養(yǎng)其獨立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時間進行課外答疑與輔導。5成績考核有下列情況之一者，總評成績?yōu)椴患案瘢?/31/3六、課程考核（一）課程考核根據N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。（二）課程總評成績=“N”部分過程考核平均成績×50%+“1”部分考試成績×50%。具體內容和比例如表所示。成績組成考核/評價環(huán)節(jié)權重考核/評價細則平時作業(yè)及考勤50%學習認真刻苦并有鉆研精神，嚴格遵守學校規(guī)定的考勤制度。按規(guī)定完成每次作業(yè)且完成質量很高。6-16-2“1”部分考試成績課題創(chuàng)作設計50%課程教授知識能夠熟練應用在考試作業(yè)中。主題性強，構思新穎，能夠將自己對數字出版理解表現出來。能夠將具體行業(yè)的最新動態(tài)知識信息應用到作品中。6