數(shù)字出版設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱

數(shù)字出版設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱（DigitalPublicationDesign）一、課程概況課程代碼：0921029學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48（361248）先修課程：適用專業(yè)：數(shù)字媒體藝術(shù)教材：《InDesign數(shù)字出版完全攻無》，主編：周燕華張前程，出版社人民郵電出版社。《ADOBEINDESIGNCS6標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教材》，主編：羅零玲主編ACAA專家委員會(huì)，人民郵電出版社。課程歸口：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)選修課程，主要利用InDesign（電子書和電子雜志）。書中主要講解了三類數(shù)字出版物的制作方法，即SWF電子雜志、iPad電子雜志、EPUB電子書。通過本課程的學(xué)習(xí)，二、課程目標(biāo)目標(biāo)1.數(shù)字出版的基礎(chǔ)知識(shí)，可以讓學(xué)生有效利用設(shè)計(jì)資源完成電子讀物的設(shè)計(jì)開發(fā)。目標(biāo)2.綜合運(yùn)用多種手法進(jìn)行案例實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提高創(chuàng)新實(shí)踐能力。3.素質(zhì)目標(biāo)：通過融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的要注重學(xué)思結(jié)本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求7-1、畢業(yè)要求7-2、畢業(yè)要求7-3，對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3畢業(yè)要求7-1√√√畢業(yè)要求7-2√√√畢業(yè)要求7-3√√√三、課程內(nèi)容及要求（一）數(shù)字出版基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)內(nèi)容關(guān)于新媒體（了解）電子書的現(xiàn)狀和未來（理解）基本要求了解新媒體時(shí)代數(shù)字出版的基礎(chǔ)知識(shí)理解電子書的現(xiàn)狀和未來課程思政育人目標(biāo)度自信、文化自信。（二）InDesign的排版功能教學(xué)內(nèi)容建立和保存文件（了解）置入和操作對(duì)象（掌握）設(shè)置文字屬性（掌握）繪制圖形（掌握）填色和描邊（掌握）設(shè)置頁面（掌握）打包和導(dǎo)出（了解）基本要求了解數(shù)字出版文件建立和保存文件、掌握數(shù)字出版文件置入和操作對(duì)象、設(shè)置文字屬性、繪制圖形、填色和描邊、設(shè)置頁面。重點(diǎn)難點(diǎn)同和特點(diǎn)有所了解。課程思政育人目標(biāo)實(shí)踐能力。（三）數(shù)字出版物的制作技術(shù)教學(xué)內(nèi)容SWF電子雜志交互技術(shù)（了解）SWF電子雜志工作流程實(shí)例（掌握）iPad（掌握）EPUB電子書制作技術(shù)（掌握）基本要求了解電子雜志交互技術(shù)SWF電子雜志工作流程實(shí)例的制作方法SWF電子雜志制作技術(shù)手段EPUB電子雜志制作技術(shù)手段重點(diǎn)難點(diǎn)定位到設(shè)計(jì)創(chuàng)意再到最終實(shí)現(xiàn)的原理和手段，是本課程學(xué)習(xí)的另一難點(diǎn)。課程思政育人目標(biāo)度自信、文化自信。（四）案例實(shí)戰(zhàn)教學(xué)內(nèi)容文字屬性設(shè)置案例（掌握）圖文排版案例（掌握）圖形排版案例（掌握）表格排版案例（掌握）基本要求熟練掌握電子雜志文字、圖文排版、圖形排版、表格排版實(shí)例的制作方法。課程思政育人目標(biāo)度自信、文化自信。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1數(shù)字出版基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)17-1、7-242InDesign的排版功能目標(biāo)1目標(biāo)27-1843數(shù)字出版物的制作技術(shù)目標(biāo)1目標(biāo)27-1、7-21244案例實(shí)戰(zhàn)目標(biāo)1目標(biāo)27-1、7-2、7-3124合計(jì)3612四、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)對(duì)畢業(yè)要求的支撐類型備注1InDesign的排版功能掌握InDesign排版操作各項(xiàng)操作達(dá)到熟練程度，為后續(xù)課程環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)47-1設(shè)計(jì)性必做2數(shù)字出版物的制作技術(shù)熟練掌握三大類型電子讀物的設(shè)計(jì)開發(fā)流程結(jié)合已有設(shè)計(jì)資源進(jìn)行三種類型電子讀物開發(fā)47-17-2設(shè)計(jì)性必做3案例實(shí)戰(zhàn)社會(huì)應(yīng)用實(shí)例的開發(fā)流程及實(shí)戰(zhàn)獨(dú)立完成案例開發(fā)完整流程47-17-27-3綜合性必做五、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段課程教授過程中，在實(shí)踐教學(xué)上加強(qiáng)對(duì)文化素質(zhì)、設(shè)計(jì)想象力的培養(yǎng)拓展。發(fā)現(xiàn)將中國(guó)傳統(tǒng)文化和學(xué)生平時(shí)的作業(yè)練習(xí)相結(jié)合能很好的培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和文化素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定知識(shí)基礎(chǔ)。。（二）課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課2講授3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨(dú)立思考問題的能力，任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績(jī)考核有下列情況之一者，總評(píng)成績(jī)?yōu)椴患案瘢?/31/3六、課程考核（一）課程考核根據(jù)N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。（二）課程總評(píng)成績(jī)=“N”部分過程考核平均成績(jī)×50%+“1”部分考試成績(jī)×50%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則平時(shí)作業(yè)及考勤50%學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦并有鉆研精神，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的考勤制度。按規(guī)定完成每次作業(yè)且完成質(zhì)量很高。6-16-2“1”部分考試成績(jī)課題創(chuàng)作設(shè)計(jì)50%課程教授知識(shí)能夠熟練應(yīng)用在考試作業(yè)中。主題性強(qiáng)，構(gòu)思新穎，能夠?qū)⒆约簩?duì)數(shù)字出版理解表現(xiàn)出來。能夠?qū)⒕唧w行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)知識(shí)信息應(yīng)用到作品中。6