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文檔簡(jiǎn)介
成人高考?xì)v年作文范文第一篇成人高考?xì)v年作文范文第一篇你有多久沒(méi)有駐足等待一朵花開(kāi)?你有多久沒(méi)有靜心聆聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴?我們的目光始終對(duì)準(zhǔn)那白云深處中的“人家”,雙腳不停地在崎嶇的“寒山石徑”上跋涉。我們哪里知道,沿途傍晚的楓林風(fēng)景正美,那霜葉比二月花還紅。
放慢腳步吧,去看看那沿途的風(fēng)景。
我見(jiàn)過(guò)所謂不可一世者的追悼會(huì),更多的是參加過(guò)一些小民的葬禮。他們躺在水晶棺中,聆聽(tīng)的好像都是佛歌《一路上》。我想,如若他們有知,他們一定會(huì)回望自己一生沿途所見(jiàn)。是空山鳥(niǎo)語(yǔ),風(fēng)吹山林,還是阿諛?lè)畛?,酒池肉?是人與云水戲,月照花影移,還是人與人相欺,填海山又移?他們中誰(shuí)是成功者?我不知道。
行走在風(fēng)景間,切莫錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景,更不要辜負(fù)了美麗的風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景屬無(wú)心,辜負(fù)風(fēng)景屬有意。錯(cuò)過(guò)風(fēng)景應(yīng)后悔,辜負(fù)了風(fēng)景還能上天堂嗎?
我真佩服我們的先民。攬明月清風(fēng),泛舟四海;筑竹樓聽(tīng)雨,賞風(fēng)吟月;夜半臨禪寺,江海寄余生。可在先民們抬頭觀日月,側(cè)耳聽(tīng)清泉時(shí),也許不曾料到,后世見(jiàn)到的卻是紅塵滾滾,聽(tīng)到的竟是我拿青春賭明天。也許更沒(méi)料到,后世之人身背住房、教育、醫(yī)療三座山。他們只見(jiàn)到那白云深處中的“人家”在招手,哪還顧得上沿途的“楓林”?
一直往前趕,何況還重負(fù)在身,怎能不累。放慢腳步或停下來(lái)歇一歇吧,讓疲憊的心靈小憩一會(huì)兒。讓那山間的清泉漫過(guò)你的心間。
“天地悠悠過(guò)客匆匆潮起又潮落,恩恩怨怨生死白頭幾人能看透?!绷粢话胭p景,留一半趕路,“何不瀟灑走一回”。你看:那春日鵝黃的嫩芽,剛從堅(jiān)硬的土壤中探出頭來(lái),是那樣的喜悅;那夏日漫山的花朵,爭(zhēng)相開(kāi)放,飄香整個(gè)世界,是那樣的燦爛;那秋日的叢叢菊花,在私語(yǔ),在迎風(fēng)擺頭,是那樣的歡愉;那隆冬的火爐旁,祖孫二人躺在藤椅上,漫漫悠悠的講著故事,是那樣的溫暖。快停下腳步,跟他們打聲招呼吧。請(qǐng)道一聲:“我愛(ài)你們!”
“人生寄一世,奄忽若飚塵”啊,請(qǐng)相信我:寧負(fù)榮華也不要負(fù)春光。
你看“中峰禪寂一僧在”,正“坐對(duì)梁朝老掛枝”呢!誰(shuí)說(shuō)老僧的目標(biāo)不是高峰呢
成人高考?xì)v年作文范文第二篇人生實(shí)在是一本大書(shū),內(nèi)容復(fù)雜,分量沉重,值得翻倒個(gè)人所能翻到的最后一頁(yè),而且必須慢慢的翻。書(shū)中記載著歡樂(lè),記載著憂愁,記載著許許多多的事,但每件事都包含著人的品質(zhì),其中最重要的是:誠(chéng)信。
傍晚,火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊天,西邊的云朵,五彩斑斕,美麗極了。我一個(gè)人走在回家的小路上,邊走邊哼著小曲,心里特別開(kāi)心,因?yàn)槲铱荚嚳剂藗€(gè)100分,回家媽媽肯定要夸我。
走過(guò)半路,一陣吆喝聲打斷了我的思緒?!百u(mài)西瓜啦,又大又甜的西瓜,快來(lái)買(mǎi)呀!”原來(lái)是賣(mài)西瓜的。我一看,呀!還有不少人呢!于是我擠到攤前,一看:哇,這兒的西瓜真大呀,個(gè)個(gè)都像皮球!看著看著,我不禁眼饞了。這時(shí),我一看,賣(mài)西瓜的老爺爺正和別人討價(jià)還價(jià)呢!我心想:哈哈!趁他不注意偷個(gè)西瓜吃。不,不行,老爺爺辛辛苦苦種的西瓜怎能偷呢?但少了一個(gè)又沒(méi)事,還是偷一個(gè)吧!于是,我趁人還不注意,便拿了一個(gè)西瓜躡手躡腳的逃走了。在回家的路上,我邊跑邊回頭看看,生怕被人發(fā)現(xiàn)?;丶液螅议L(zhǎng)舒了一口氣,將西瓜放到桌上,見(jiàn)媽媽剛從外面回來(lái),便對(duì)她說(shuō):“媽?zhuān)铱荚嚨昧?00分!”媽媽一聽(tīng),說(shuō):“哇,兒子真棒!”“晚上吃西瓜吧!”“西瓜,哪兒有西瓜?”我用手指指桌上,媽媽問(wèn):“誰(shuí)買(mǎi)的”我用手拍拍胸口,得意地說(shuō):“我弄來(lái)的。”媽媽一聽(tīng),不但沒(méi)有夸我,反而一下子把我拉坐到椅子上,十分嚴(yán)肅的說(shuō):“快說(shuō),從哪兒弄來(lái)的?”我支支吾吾的講了事情的經(jīng)過(guò)。
媽媽一聽(tīng),便對(duì)我講了一個(gè)故事:從前有個(gè)人,他十分能干,擁有了誠(chéng)信,金錢(qián),愛(ài)情,事業(yè),幸福。他在過(guò)河時(shí),由于負(fù)荷太重,船快沉了,他需要拋棄一樣?xùn)|西,他想了想,他丟掉了誠(chéng)信??伤习逗螅?yàn)椴恢v誠(chéng)信最后被關(guān)進(jìn)了大牢。我聽(tīng)后便對(duì)媽媽說(shuō):“我明天把西瓜還給老爺爺?!眿寢岄_(kāi)心地說(shuō):“這才是我的乖兒子?!?/p>
第二天,我將西瓜還給了那個(gè)老爺爺并向他道歉,老爺爺不但沒(méi)生氣,反而“呵呵呵”的笑了,笑得那么開(kāi)心,臉上的皺紋似乎也少了許多。
誠(chéng)信給人的感覺(jué)像一泓清水,你可以清楚地看見(jiàn)水底的魚(yú);誠(chéng)信也像一條大道,你可以一直坦然的走,走向陽(yáng)光普照下的世界,亮亮堂堂。讓我們都來(lái)做個(gè)誠(chéng)信的人吧!
成人高考?xì)v年作文范文第三篇?jiǎng)窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí),勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里,青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開(kāi)了一場(chǎng)拯救友誼,完成在責(zé)任的運(yùn)動(dòng)。與其說(shuō)是運(yùn)動(dòng),倒不如說(shuō)是戰(zhàn)爭(zhēng),與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭(zhēng)。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書(shū)里,正義與邪惡的斗爭(zhēng)已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責(zé)任在書(shū)中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時(shí)間埋沒(méi)的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場(chǎng)驚心動(dòng)魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中,書(shū)中的情景若隱若現(xiàn)。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在品嘗著生活的滋味,擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷?duì)父母的責(zé)任,我們呱呱落地;因?yàn)閷?duì)社會(huì)的責(zé)任,我們?nèi)找箍嘧x;因?yàn)閷?duì)朋友的責(zé)任,郭周寧愿選擇死亡;同樣因?yàn)閷?duì)自己的責(zé)任,桑薇信守對(duì)生的承諾。
所謂責(zé)任心,是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見(jiàn),責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識(shí)為前提。沒(méi)有是非標(biāo)準(zhǔn),責(zé)任心就無(wú)從談起。
責(zé)任心與人生觀、價(jià)值觀、道德、理想、集體主義、愛(ài)國(guó)主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂(lè),那么他就會(huì)有很強(qiáng)的責(zé)任心,反之,則對(duì)人對(duì)事漠然置之。
責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)??梢韵胂?,一個(gè)孩子對(duì)父母沒(méi)有感情,不可能對(duì)家庭承擔(dān)任何責(zé)任,一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民沒(méi)有情感的人,當(dāng)外族入侵,祖國(guó)受難之時(shí),他不可能挺身而出,舍生忘死,為國(guó)獻(xiàn)身。
責(zé)任心靠意志來(lái)維持。盡責(zé)盡心并非聽(tīng)他說(shuō)得如何動(dòng)聽(tīng),主要反映在行動(dòng)之中,不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,都離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個(gè)人的責(zé)任感。
責(zé)任心的強(qiáng)弱通過(guò)行為來(lái)體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血,應(yīng)征入伍,都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過(guò)這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。
成人高考?xì)v年作文范文第四篇匆忙中,我忘記牽掛那雙手;匆忙中,我忘記回報(bào)那傷心?,F(xiàn)在,我只能回憶。時(shí)光,如流水,一去不返。——題記
記憶中,每次寫(xiě)文章,開(kāi)頭總喜歡用“記憶中”。這三個(gè)字,概括的不只是回憶,更深的是那些忘不掉的,終于在腦海里沉淀的東西。那些被人們稱(chēng)之為——幸福。
小學(xué)時(shí),最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話故事,常常的,陷入里面而不愿出來(lái)。到了中學(xué),開(kāi)始戀上了淡淡的明媚到憂傷的文字,那種文字,總是三言兩語(yǔ)的、就觸動(dòng)了記憶中的某根弦。慢慢的,自己也開(kāi)始寫(xiě)文。不為什么,只是因?yàn)橄M吹降模恢皇莿e人筆下的故事,想要寫(xiě)出來(lái)的,是別人永遠(yuǎn)搞不懂的`心事。因?yàn)椋业臅r(shí)光,總是有我獨(dú)特的回憶。
小時(shí)候,沒(méi)想到會(huì)長(zhǎng)這么大,這么成熟,依然每天我行我素,堅(jiān)持所謂的自我。長(zhǎng)大后,沒(méi)想過(guò)自己的未來(lái)是怎樣的,是否有大大的陽(yáng)光與無(wú)盡的海岸。偶爾靜下來(lái)想一想,小時(shí)候的無(wú)知與現(xiàn)在的迷茫,最本質(zhì)的區(qū)別,是不是那顆逐漸穩(wěn)重的心。
由現(xiàn)在的兩點(diǎn)一線,再反觀小時(shí)候的自由自在,終于明白,那是時(shí)光在從中作梗。無(wú)數(shù)次在晚自習(xí)后的操場(chǎng)大喊著“我要自由”,可是第二天一早,又匆匆投入到學(xué)習(xí)中。因?yàn)槲覀兌济靼祝F(xiàn)在,學(xué)習(xí)于我們而言是最重要的,它是一種與生俱來(lái)的任務(wù)。除了學(xué)習(xí),我們別無(wú)選擇。
時(shí)光、時(shí)光,似流水,又非流水。努力想握緊雙手抓牢它,卻還是一個(gè)不小心,讓它從指縫中溜走。時(shí)光、時(shí)光,似流水,匆匆而過(guò)。
成人高考?xì)v年作文范文第五篇總說(shuō)這個(gè)世界過(guò)于黑暗,讓我們猝不及防地跌落這巨大的漩渦,渾濁了滿腔熱血。盡管世間迷霧籠罩,但仍有那么一些人,沖破迷霧,始終懷揣著真誠(chéng)的熱血,守護(hù)誠(chéng)信,揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔!
因?yàn)樨?zé)任,揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。一場(chǎng)大火無(wú)情吞噬了段立龍的“友誼”家電,讓他經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)百余萬(wàn)元,面對(duì)剛上軌的公司,這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊,商界的朋友勸他將從大火中搶救出來(lái)的家電重新包裝賣(mài)給消費(fèi)者,這樣可以減少損失。然而本著“誠(chéng)信走遍天下,背信寸步難行”的原則,段立龍將家電送往工廠檢驗(yàn),當(dāng)一張張不合格的判決書(shū)下達(dá)時(shí),段立龍毅然決定將電器當(dāng)成廢品處理,因?yàn)閼阎鴮?duì)消費(fèi)者的責(zé)任,段立龍始終堅(jiān)持著“想顧客所想,急顧客所急”的服務(wù)宗旨,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),贏得了人們的一致好評(píng)。因?yàn)樨?zé)任,他自始至終都守護(hù)誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信,使他揣著一張綠卡上路。
因?yàn)橛袗?ài),揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。我們無(wú)法忘記那個(gè)瘦弱的身子所爆發(fā)的驚人能量。“最美的女教師”張麗莉令我們肅然起敬。在那生死攸關(guān)的時(shí)刻,她把生的希望留給學(xué)生,把死亡留給自己,以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空,用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。因?yàn)橛袗?ài),使她來(lái)不及思考,用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)學(xué)生的愛(ài);因?yàn)橛袗?ài),使她對(duì)職業(yè)誠(chéng)信,對(duì)家長(zhǎng)守信,揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔!
因?yàn)樾膽阉?,揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。揚(yáng)大廣陵學(xué)校院園內(nèi),無(wú)人售賣(mài)的文具攤,成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)生買(mǎi)書(shū)自己付錢(qián),自己找錢(qián),沒(méi)有受到任何人的管束,然而,一年多以來(lái),文具攤沒(méi)有差過(guò)錢(qián),還盈利不少。“賣(mài)出的是文具,收獲的是誠(chéng)信”這個(gè)“誠(chéng)信的微空間”不僅考驗(yàn)學(xué)生的誠(chéng)信,更是對(duì)廣大群眾的一個(gè)測(cè)試。誠(chéng)信不差錢(qián),人本應(yīng)懷有誠(chéng)信。多為他人著想,誠(chéng)信于自己,揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔。
生命不可能從謊言中開(kāi)出花朵。誠(chéng)信是人最美的外套,是心靈最美的花朵。在這渾濁的世界,難能可貴的是誠(chéng)信,人無(wú)信而不立,懷揣著生命的綠卡,方能走得更遠(yuǎn),揮著誠(chéng)信的翅膀翱翔,讓生命之花綻放光彩!
成人高考?xì)v年作文范文第六篇失誤很離奇失敗亦傳奇——摘自競(jìng)報(bào)
當(dāng)埃蒙斯再次把金牌_送_給中國(guó)人的時(shí)候,有人建議授予他_中美友好使者_(dá)稱(chēng)號(hào),亦有人親切地稱(chēng)呼其為_(kāi)當(dāng)代白求恩_。這當(dāng)然是開(kāi)玩笑,但是,埃蒙斯兩次奧運(yùn)會(huì)把唾手可得的金牌讓給中國(guó)的事情,確實(shí)也太離奇了。
四年前的雅典奧運(yùn)會(huì),天才小子埃蒙斯一路以絕對(duì)優(yōu)勢(shì),眼看到最后一qiāng了,卻把子彈射向了中國(guó)選手賈占波的靶位,其情其景至今令人記憶猶新。因此,當(dāng)昨天埃蒙斯再次一路,再次到了放最后一qiāng的時(shí)候,雖然身為中國(guó)隊(duì)的忠實(shí)擁躉,我還是忍不住說(shuō)了句:老兄這次千萬(wàn)別再脫靶!
毫無(wú)疑問(wèn),這一刻,在全世界,肯定有不計(jì)其數(shù)的觀眾懷有此種想法。
可似乎歷史注定要重演,埃蒙斯的最后一qiāng出現(xiàn)了一個(gè)和脫靶性質(zhì)幾乎同樣嚴(yán)重的失誤,只得了4。4環(huán)!
目睹此景,我瞠目結(jié)舌,解說(shuō)員瞠目結(jié)舌,埃蒙斯的妻子、捷克美女、本屆奧運(yùn)會(huì)首金獲得者卡特琳娜瞠目結(jié)舌。
而埃蒙斯,哭了。
我想,即使樂(lè)于看到邱健奪冠的中國(guó)觀眾,在這一刻,肯定也是驚愕多于驚喜,困惑多于快活。
金庸老先生的著作《_》曾記述,北宋年間,在大理國(guó)首都附近曾有過(guò)一次驚心動(dòng)魄程度絲毫不亞于邱、埃之戰(zhàn)的競(jìng)技比賽。當(dāng)時(shí),一方是佛教高人黃眉老僧,一方是四大惡人之首延慶太子,比賽項(xiàng)目是圍棋,段延慶一路遙遙,眼看就要大獲全勝之刻,卻離奇地失手自滅一目,以致全盤(pán)皆輸。
彼時(shí),面對(duì)意外結(jié)局,延慶太子一言不發(fā),翩然而去,認(rèn)賭服輸,頗有高手風(fēng)范;今次,埃蒙斯拭去淚水之后,更以真誠(chéng)擁抱向邱健表示祝賀,盡顯體育風(fēng)度。
從雅典奧運(yùn)會(huì)的脫靶,到本次奧運(yùn)會(huì)的4。4環(huán),埃蒙斯確實(shí)是有點(diǎn)郁悶。但反過(guò)來(lái)一想,雖然他始終與金牌無(wú)緣,但因?yàn)樯洗蚊摪袇s尋得鴛鴦伴侶,此次失誤更將使其永銘于奧運(yùn)史冊(cè),從創(chuàng)造傳奇的角度講,埃蒙斯并非失敗者。
在奧運(yùn)會(huì)諸多比賽中,射擊一直是個(gè)冷門(mén)項(xiàng)目,與田徑游泳等熱門(mén)相比,所獲關(guān)注甚少。但我想,如果埃蒙斯有幸參加下屆倫敦奧運(yùn)會(huì),出qiāng之時(shí),一定會(huì)有無(wú)數(shù)媒體蜂擁
而至。
正如顧拜旦所講,對(duì)人生而言,重要的絕非凱旋而是戰(zhàn)斗,參與將比取勝更重要。從雅典到北京,埃蒙斯雖然在最后一刻被命運(yùn)之神兩次捉弄,但在觀眾眼里,其實(shí)力已不容質(zhì)疑,而那優(yōu)雅的_輸金不輸人_的體育風(fēng)度,更將會(huì)與這段傳奇一起被載入奧運(yùn)史冊(cè)。
埃蒙斯的故事,再次向人們證實(shí),體育之所以有魅力,奧運(yùn)會(huì)之所以被稱(chēng)作人類(lèi)最偉大的盛會(huì),不單單是因?yàn)槟切﹦?chuàng)造紀(jì)錄的輝煌時(shí)刻,更因?yàn)樗羞@些失敗的傳奇,它們跌宕起伏,令人回腸蕩氣,小小賽場(chǎng),便是人生的真實(shí)再現(xiàn)。
最后以一句中國(guó)歌詞贈(zèng)給馬修?埃蒙斯先生:_論成敗,人生豪邁,只不過(guò)是從頭再來(lái)_。期待倫敦再見(jiàn)你。
成人高考?xì)v年作文范文第七篇Ⅴ.Writing
May19,2002
DearProfessorWang:
OnbehalfoftheStudentUnionoftheEnglishDepartment,IamwritingtoinviteyoutogivealectureonChinesehistory.
Wehaveplannedtohavesuchalectureat2:30p·m.inLectureHall419,onMay25.
Lookingforwardtoyourlecture.Informusinadvanceifyoucannotcome.
Sincerelyyours,
LiPing
成人高考?xì)v年作文范文第八篇Whentalkingaboutthecoursewhichimpressesmethemost,IwillcertainlychooseBasic
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在談到這讓我印象深刻的大部分過(guò)程中,我肯定會(huì)選擇基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。隨著科學(xué)的學(xué)生,我一直著迷于魔術(shù)的試管,并從這個(gè)當(dāng)然,我不是純粹知識(shí)獲得了更多。要使用開(kāi)始,這當(dāng)然給我們提供了機(jī)會(huì),把理論付諸實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)幫助我們見(jiàn)證并更好地了解我們所學(xué)到的書(shū)本。此外,通過(guò)設(shè)計(jì)自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們變得更加靈活和創(chuàng)新。此外,我公司還開(kāi)發(fā)了其他的技能,通過(guò)這門(mén)課程要求以外的'實(shí)驗(yàn)室。例如,在進(jìn)行任務(wù)時(shí)集中,細(xì)致,耐心,當(dāng)面對(duì)失敗冷靜,當(dāng)你需要?jiǎng)e人合作,以正常通信。這是非常有價(jià)值的資產(chǎn),你的生活。
基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域,而且在日常事務(wù),所以這是最令人印象深刻的當(dāng)然給我。
成人高考?xì)v年作文范文第九篇彩虹總是在天空傷心寂寞,受到傷害的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn),撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現(xiàn),那么的美麗,那么的可愛(ài),惹得天空頓時(shí)露出了笑顏。因?yàn)椴屎?,天空變得更加寧?kù)o,更加深遠(yuǎn),更加美麗。
九年前,懵懂天真的我背上書(shū)包上小學(xué)了。面對(duì)一張張陌生的臉孔,我不敢抬起頭正視他們,坐在自己的座位上,不敢亂動(dòng)。老師邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)介紹自己,我把頭埋得低低的,不停地默念著:千萬(wàn)不要抽到我。盡管我已經(jīng)把頭埋得最低了,盡管我已經(jīng)念上成千百遍了,我還是被“幸運(yùn)之神”眷戀到了。顫顫抖抖的,好不容易才走上了臺(tái),此時(shí)的我已經(jīng)不能控制自己的身體。良久才憋出一個(gè)字出來(lái)“我……我……”臺(tái)下傳來(lái)了一陣陣笑聲,我彷徨、無(wú)助、害怕、著急……我低著頭,恨不得馬上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我咬著嘴唇,強(qiáng)忍著不讓眼淚流出來(lái),害怕又會(huì)朝到別人的嘲笑。
“噢~~~”一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。一個(gè)短頭發(fā)的長(zhǎng)得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來(lái)。“哎呦呦,疼死我了,我的肚子。報(bào)告老師,我要去廁所?!薄拔遗闼?,老師?!苯K于,我很慶幸自己能這樣度過(guò)了災(zāi)難。
“我叫仙紫,你呢?”“我叫簫兒,你不是肚子痛嗎?!薄班?那是裝的啦!嘻嘻……”“謝謝?!庇谑?,就在那一天,我認(rèn)識(shí)了你,你認(rèn)識(shí)了我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在開(kāi)學(xué)的第一天,在我們第一次見(jiàn)面時(shí),你像彩虹在天空受傷時(shí)出現(xiàn)一樣,在我受傷的時(shí)候拯救了我。
我們成了形影不離的好朋友。放學(xué)后,我們偷偷地跑到學(xué)校的后花園,摘“緣分草”測(cè)緣分。被校工發(fā)現(xiàn)后,像趕鴨一樣把我們追出了校門(mén),我們還想不通為什么可愛(ài)的熊貓總是吃竹葉,于是,我們走到校園里種竹子的地方。你毫不猶豫地摘下一片就往嘴里塞,見(jiàn)我遲遲不敢吃,你便在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火,把竹葉夸得天上有地下無(wú)。我將信將疑把竹葉吃了,還嚼得津津有味的。明明是苦的味道,卻吃出了甜的滋味。因?yàn)槟?,我喜歡了校園;因?yàn)槟?,我活得更精?因?yàn)槟悖易兊酶鼧?lè)觀。你就像彩虹把快樂(lè)帶給天空一樣,也把快樂(lè)帶給了我。
小學(xué)畢業(yè)后,你回家鄉(xiāng)了。可是,你卻永遠(yuǎn)留在我的心中,你變成了彩虹住進(jìn)了我的心中。
成人高考?xì)v年作文范文第十篇明代開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋曾對(duì)他的手下說(shuō)過(guò)這樣一段話:老老實(shí)實(shí)地當(dāng)官,守著自己的俸祿過(guò)日子,就好像守著一口井,井水雖不滿,但可天天汲取,用之不盡。
其實(shí),每個(gè)人都有自己的一口井,這口井既是財(cái)富,更是鏡子。
貪欲乃萬(wàn)惡之源。貪心不足,不僅讓人煩惱憂愁,還會(huì)被貪欲一步一步地引向?yàn)?zāi)難的深淵。古往今來(lái),人最大的悲哀,就是嫌自己的水井不滿,總是喜歡拿自己的榮辱得失與別人相比,結(jié)果越比越不平衡,越比越不安分。于是就守不住自己的那口井。唐朝卒徒出身的宿州太守陳蟠,因貪贓被處死時(shí),索筆提詞:“積金堆金官又崇,禍來(lái)倏忽變成空。五年榮貴今何在?不異南柯一夢(mèng)中?!彼木湫≡?shī),言簡(jiǎn)意賅,一語(yǔ)道盡人生。
面對(duì)自己的一口井,要學(xué)會(huì)以一顆平常心平靜地生活。不論是富裕還是貧窮,是身處順境還是身處逆境,都能做到不怨天尤人,不悲觀失望,不自暴自棄。這就是生活,這就是生活給予我們的一切。清朝倪元坦曾言:“別人騎馬我騎驢,自覺(jué)無(wú)顏嘆不如。君試回頭一察看,道旁還有赤腳夫。”以這樣的心態(tài)看待生活,就會(huì)知足常樂(lè),就不會(huì)嫌自己的水井不滿,就會(huì)守住自己的那口井。
守住自己的一口井,既是一種境界,更是一種智慧。
成人高考?xì)v年作文范文第十一篇古人曾云:“人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興,國(guó)無(wú)信則衰?!敝挥袚碛姓\(chéng)信,才能夠贏得尊重與信任。
誠(chéng)信是一個(gè)人道德品質(zhì)的核心,得之,則終身受益,失之,則追悔莫及。西周時(shí)期,墮落的周幽王為博褒姒一笑,不惜點(diǎn)燃烽火,戲弄各諸侯王,各路諸侯王火急火燎地趕到都城,時(shí)刻待命,卻發(fā)現(xiàn)這只不過(guò)是周幽王好美色而不顧江山的騙局,怒氣沖天,憤憤回都。兩三年之后,西夷入侵,大舉進(jìn)攻周王朝。烽火再燃,卻無(wú)人來(lái)應(yīng)。國(guó)無(wú)信則衰,周幽王最后守不住王城,還丟了性命?!吧聿徽蛔阋苑?;言不誠(chéng),不足以動(dòng)。”如果一個(gè)人連簡(jiǎn)單的“誠(chéng)”都無(wú)法爛熟于心,又何談功成名就呢?
誠(chéng)信不僅可以對(duì)自身的素養(yǎng)進(jìn)行提升,還能夠增強(qiáng)人與人之間的關(guān)系,推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的良性發(fā)展。
謝方里教授曾是建設(shè)紐約摩天大樓花旗大廈的設(shè)計(jì)師,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大廈的設(shè)計(jì)存在漏洞,大廈可能在狂風(fēng)中被摧折時(shí),他毅然向市政當(dāng)局提交了調(diào)查報(bào)告。一切的榮譽(yù)、金錢(qián)、掌聲都似乎離他遠(yuǎn)了,但誠(chéng)信卻離他不過(guò)咫尺之遙。他在廣播中發(fā)出了真摯的話語(yǔ):“我不乞求原諒,只求大廈能盡快加固?!逼椒驳脑捳Z(yǔ)感動(dòng)了平凡的人,由于謝方里的誠(chéng)信,他的工程師生涯得以延續(xù),牢固性最強(qiáng)的世貿(mào)中心最終誕生,眾人的安全也得以保障。業(yè)有信則興,他的言行舉止,為行業(yè),更為社會(huì)樹(shù)立了榜樣。
誠(chéng)信,不但可以推動(dòng)社會(huì)良好發(fā)展,還能夠使一個(gè)國(guó)家繁榮復(fù)興。商鞅為了整頓“國(guó)無(wú)信”的問(wèn)題,親自制定了“誰(shuí)將木頭移至南門(mén),獎(jiǎng)金五十兩”的規(guī)則。有人懷著試一試的心態(tài),將木頭移至南門(mén)。商鞅當(dāng)即下達(dá)詔書(shū),獎(jiǎng)給了那位壯漢五十兩。人有信則立,商鞅從此名聲大震,百姓對(duì)國(guó)家也逐漸信任起來(lái),之后,秦國(guó)經(jīng)濟(jì)水平提高,很快便富強(qiáng)起來(lái),隨后的幾年內(nèi),將周?chē)髧?guó)頻頻收入囊中,最后統(tǒng)一全國(guó)。成事者必誠(chéng),人以誠(chéng)為貴?!罢\(chéng)”作為每個(gè)人的內(nèi)心準(zhǔn)則,不但可以使人更好地與人交往,參與社會(huì),還能夠使我們的國(guó)家在誠(chéng)的滋養(yǎng)下,一步步走向繁榮。
古語(yǔ)云:“索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫過(guò)于誠(chéng)?!弊屛覀儽兄\(chéng)信之心,讓誠(chéng)信之火世代相傳。
成人高考?xì)v年作文范文第十二篇世上有樣?xùn)|西,不染纖塵而又熠熠生輝;世上有樣?xùn)|西,玲瓏剔透而又等量齊觀。那就是愛(ài)心。愛(ài)心是人間最美的傳遞,是彼此依偎的暖意。傳遞愛(ài)心,奏一曲人間絕唱,讓我神州大地,鋪上陽(yáng)光的金亮。
這位白手起家的富翁并非貪名好利之輩。雖然出身貧寒,卻愿意捐贈(zèng);雖然家財(cái)萬(wàn)貫,卻愿意施舍。因?yàn)樗麖呢毢衼?lái),知曉人間疾苦,更愿意用自己的財(cái)富,傳遞彼此的愛(ài)心。
是誰(shuí)不忍村民病苦,上山采藥編纂醫(yī)書(shū)?是誰(shuí)不懼前途艱險(xiǎn),毅然從醫(yī)施藥傳遞愛(ài)心?縱使高山的巍峨磨破了他的草鞋,縱使枝葉的交錯(cuò)縱橫了他單薄的衣襟。為了村民,試問(wèn)他如何能夠放棄?李時(shí)珍,一代醫(yī)師,成就一本《本草綱目》,傳遞救死扶傷的愛(ài)心,將醫(yī)師仁愛(ài)之美德,弘揚(yáng)于世,奏人間之絕唱。
是誰(shuí)獻(xiàn)血籌錢(qián),為孩子們提供學(xué)習(xí)的殿堂?是誰(shuí)舍己為人,情愿用不被磨蝕的熱情,傳遞世間最美的愛(ài)心?他是郭明義,他觸碰了中國(guó)人心中最柔軟的琴弦。
是誰(shuí)開(kāi)著保時(shí)捷風(fēng)光無(wú)限地在都市中穿梭?是誰(shuí)一腔熱血,在烈火中救援十?dāng)?shù)人而獻(xiàn)出年輕的生命?他是年僅25歲的周江疆,被人視作“富二代”的人物。可是,他用最質(zhì)樸的愛(ài)心,在猙獰的火舌間創(chuàng)造了最美的奇跡,人間絕唱。
孔子曾說(shuō)“仁者愛(ài)人”,是的,一個(gè)懷著仁愛(ài)之心的人當(dāng)然愿意給予,愿意傳遞自己的愛(ài)心。這句話跨越千年而光芒不減,縱躍滾滾紅塵卻屢試不爽。是的,我們需要一個(gè)彼此給與,彼此傳遞愛(ài)心的世界,在這一波又一波的正能量間找到自己的存在。
反觀當(dāng)下,這物欲橫流的世界存在多少難能可貴的愛(ài)心?“良心油條哥”劉洪安的走紅,卻側(cè)面揭露了社會(huì)冷漠的本質(zhì)?!拔也贿^(guò)是做了大家都該做的事”。劉洪安的淡然令人汗顏。一系列的“最美”令人咋舌,最美這個(gè),最美那個(gè),卻都是許多人性的基本美啊!“最美”,其實(shí)不需要仰視,它就在你周?chē)?,就在你心間??絾?wèn)自己,你的愛(ài)心還有多少,你還愿意給予多少,傳遞多少?
傳遞愛(ài)心,有時(shí)只是一張紙的厚度,那是給予。傳遞愛(ài)心,有時(shí)僅是一句話的內(nèi)容,那是關(guān)懷。傳遞愛(ài)心,人人有責(zé),莫讓“不以惡小而為之”成為底線,要將傳遞愛(ài)心的上線提高,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那便是一曲蕩氣回腸的人間絕唱了。
愛(ài)心,傳遞,它是人間最美的祝福?;蛟S我們沒(méi)有富翁腰纏萬(wàn)貫的家產(chǎn),但是只要我們?cè)敢?,我們所能傳遞的愛(ài),還有很多。
成人高考?xì)v年作文范文第十三篇墨子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信者,天下之結(jié)也?!笔堑模\(chéng)信對(duì)于社會(huì),對(duì)于集體,對(duì)于個(gè)人都至關(guān)重要。誠(chéng)信是規(guī)劃友誼的妙藥,誠(chéng)信是守護(hù)愛(ài)慕的真實(shí)灼見(jiàn),誠(chéng)信是促進(jìn)和諧的微言大義。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜,不知過(guò)了多久,風(fēng)波浪涌,小船上下顛簸、險(xiǎn)象環(huán)生、艄公說(shuō):“船小負(fù)載重,官員需要丟棄一個(gè)背囊便可渡過(guò)難關(guān)?!笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟,艄公又說(shuō):“有棄有取,有得有失?!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把“誠(chéng)信”拋進(jìn)的水里。
在把“誠(chéng)信”拋下了后,小船終于度過(guò)了難關(guān)。年輕人背著其他六個(gè)背囊繼續(xù)闖蕩。然而,他后來(lái)的生活令人匪夷所思。至從沒(méi)有“誠(chéng)信”后,沒(méi)人再會(huì)相信年輕人,他的榮譽(yù)無(wú)人談及,他的才學(xué)沒(méi)人發(fā)掘,他的美貌沒(méi)人欣賞,他的機(jī)敏無(wú)人理會(huì),他的健康每況愈下,金錢(qián)也越來(lái)越少,他最終成為一個(gè)碌碌無(wú)為、孤獨(dú)伴老的人……
這雖然是個(gè)故事,但卻說(shuō)明了誠(chéng)信的價(jià)值。誠(chéng)信是一個(gè)人在社會(huì)的立足之地,是一個(gè)國(guó)家在世界的立足之地。一個(gè)人有了誠(chéng)信,等于有了打開(kāi)社會(huì)大門(mén)的鑰匙,一個(gè)國(guó)家有了誠(chéng)信,等于有了通向國(guó)際聯(lián)盟大門(mén)的鑰匙。
誠(chéng)信,是一個(gè)道德范疇,即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)、言必信,行必果、一言九鼎、一諾千金。誠(chéng)信,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)由國(guó)人大力發(fā)揚(yáng)。誠(chéng)信,是一個(gè)國(guó)家立地的根基!
一股誠(chéng)信之風(fēng),吹拂公民心田,一曲誠(chéng)信之歌,奏響民族正氣。讓我們自小以“誠(chéng)”待人,以“信”踐行,再奏民族正氣?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,讓衰竭的誠(chéng)信再度在神州大地興起!
成人高考?xì)v年作文范文第十四篇男女應(yīng)該平等嗎?(ShouldMenandWomenBeEqual?)
ShouldMenandWomenBeEqual?
Peoplehavedifferentideasaboutthisissue
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